三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案第二單元教案10.doc

1、三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案第二單元-教案10教案10 一位數(shù)與兩位數(shù)相乘（一）主備人： 教學(xué)內(nèi)容：p16-17 例1 教學(xué)目標(biāo)： 1、自主探尋一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的計(jì)算方法，體驗(yàn)算法思維。 2、理解一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的算理，并能運(yùn)用方法正確計(jì)算。 3、結(jié)合“計(jì)算”培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、細(xì)心計(jì)算的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)：一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的橫式計(jì)算，初步學(xué)會(huì)乘法豎式。 教學(xué)難點(diǎn)：將一位數(shù)與兩位數(shù)相乘分拆成乘與加的形式，并能進(jìn)行運(yùn)算。 教學(xué)關(guān)鍵：自主探尋一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的計(jì)算方法。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。 教學(xué)過(guò)程： 一、 獨(dú)立計(jì)算，初步感知。 1、小競(jìng)賽看誰(shuí)算得又對(duì)又快 14×7 15×7

2、 16×5 2、交流： （1）14×7等于幾，你是怎么算的？（2）為什么將14×7分拆成10×7+5×7？ 【以小競(jìng)賽形式復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，既能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，又能為學(xué)習(xí)新知作良好的鋪墊?！?二、自主學(xué)習(xí)，探尋算法。 （一）乘法的橫式計(jì)算 1、出示大賣(mài)場(chǎng)中的問(wèn)題。 大賣(mài)場(chǎng)署片12罐一箱，每箱42元，小胖買(mǎi)3箱，需要付多少錢(qián)？ 2、選擇信息 師：買(mǎi)3箱署片需要付多少錢(qián)，必須選擇哪個(gè)信息？為什么？怎樣列式？ 3×42= 3、嘗試解答（1）兩人合作，探尋算法。 （2）組內(nèi)交流，體驗(yàn)算法。 4、集體交流，提煉算法。 （1）教師板書(shū)各種算法。（

3、根據(jù)反饋情況而定）（2）展示小巧算法。 （3）議一議，提煉算法。 板書(shū)：3×42= 3×40= 3×2= （4）歸納：一位數(shù)乘以?xún)晌粩?shù)，可以先把兩位數(shù)分拆成幾個(gè)十和幾，并分別與一位數(shù)相乘，再將兩個(gè)部分的積相加。 【放手讓學(xué)生自己探尋算法，為學(xué)生提供觀察、思考的空間，發(fā)揮其主體作用，讓其親身經(jīng)歷，體驗(yàn)計(jì)算過(guò)程；允許學(xué)生用其自己喜歡的方法算（包括同數(shù)加法）；通過(guò)交流、比較，讓學(xué)生暢所欲言體驗(yàn)算法多樣，然后在思維的碰撞中提煉算法，既張揚(yáng)個(gè)性，又培養(yǎng)能力?！?5、練一練： 25×3= 62×3=（1）學(xué)生獨(dú)立計(jì)算（2）交流核對(duì)（3）歸納，強(qiáng)化計(jì)算方法。

4、 【練一練的安排，主要照顧中下生。讓學(xué)生體驗(yàn)到：兩位數(shù)乘以一位數(shù)和一位數(shù)乘以?xún)晌粩?shù)方法類(lèi)同；初步感受進(jìn)位乘法的計(jì)算方法?！浚ǘ┏朔ǖ呢Q式計(jì)算 1、初步感知乘法豎式（看書(shū)）（1）仔細(xì)觀察小丁丁和小巧的算法（媒體（2）小組里說(shuō)一說(shuō)，小丁丁的豎式是怎樣寫(xiě)的，怎樣算的？小巧的豎式是怎樣寫(xiě)的，怎樣算的？（3）說(shuō)一說(shuō)，你怎樣寫(xiě)豎式？（書(shū)寫(xiě)格式）（4）比較橫式與豎式計(jì)算板書(shū) 板書(shū)： 【比較是抓住橫式計(jì)算與豎式計(jì)算的連結(jié)點(diǎn)，促使學(xué)生更好的理解豎式計(jì)算算理?！?2、填一填 6 4 1 1 2 1 × 2 × 8 × 5 3、歸納： 筆算乘法要注意什么？（相同數(shù)位對(duì)齊；用一位數(shù)分與

5、兩位數(shù)的個(gè)位、十位相乘；將兩個(gè)部分的積相加）【乘法豎式只是初步接觸，讓學(xué)生知道乘法豎式的產(chǎn)生即可?！?三、內(nèi)化新知，拓展延伸。 1、 填一填。 53×3= 4×27= 4×72= 50×3= 4×20= 4×70= 3×3= 4×7= 4×2= 3 2 2 1 × 3 × 7 【一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的橫式計(jì)算的重點(diǎn)和難點(diǎn)都是數(shù)的分拆，此題安排1、扶一扶中下學(xué)生；2、強(qiáng)調(diào)了“分拆”的重要性；3、為學(xué)習(xí)一位數(shù)與三位數(shù)相乘打一個(gè)伏筆。豎式作為了解性練習(xí)?！?2、 算一算（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）（1）71×6= 11×7= 23×3= （2）3×28= 9×58= 6×86= 【算一算的第一小題屬于強(qiáng)化性練習(xí)；第二題一位數(shù)與兩位數(shù)相乘，個(gè)位和十位都需要進(jìn)位，屬于拓展型練習(xí)，滿足中上學(xué)生；學(xué)困生可能還有點(diǎn)困難?！?四、總結(jié)評(píng)價(jià)，體驗(yàn)收獲。 今天你學(xué)會(huì)