提綱--打造創(chuàng)意人生

1、四川省級(jí)機(jī)關(guān)黨校副校長(zhǎng)四川省級(jí)機(jī)關(guān)黨校副校長(zhǎng) 吳兆華博士吳兆華博士打造打造創(chuàng)意創(chuàng)意人生人生 -做最高版本的自己影片影片誰(shuí)的生活？誰(shuí)的生活？你是繼續(xù)過(guò)這種重復(fù)單調(diào)的生活你是繼續(xù)過(guò)這種重復(fù)單調(diào)的生活 還是讓生活更精彩紛呈還是讓生活更精彩紛呈？ （另外一種美好人生）（另外一種美好人生）無(wú)論如何無(wú)論如何找到你自己找到你自己無(wú)論如何無(wú)論如何找到你自己的夢(mèng)想找到你自己的夢(mèng)想 并且嘗試去實(shí)現(xiàn)它并且嘗試去實(shí)現(xiàn)它為什么？因?yàn)槿松虨槭裁?？因?yàn)槿松炭赐赀@三個(gè)視頻、一張人生濃縮圖片 你對(duì)人生有什么感悟？！你對(duì)人生有什么感悟？！1.你的頻率決定你的版本你的頻率決定你的版本 2.你的視覺(jué)決定你的版圖你的視覺(jué)決定你

2、的版圖線性：從現(xiàn)在看過(guò)去線性：從現(xiàn)在看過(guò)去請(qǐng)好好做自己請(qǐng)好好做自己不把命運(yùn)交給別人決定，過(guò)著別人不把命運(yùn)交給別人決定，過(guò)著別人安排好的人生安排好的人生線性：從未來(lái)看現(xiàn)在線性：從未來(lái)看現(xiàn)在 3.深度：接納自己不完美的一面深度：接納自己不完美的一面 4.超高度：從超高度：從2026年看現(xiàn)在年看現(xiàn)在著名未來(lái)學(xué)家丹尼爾著名未來(lái)學(xué)家丹尼爾平克說(shuō)，平克說(shuō)，未來(lái)有六種技能：未來(lái)有六種技能：?jiǎn)枂?wèn)自己：?jiǎn)枂?wèn)自己：你有哪幾種技能你有哪幾種技能無(wú)人駕駛的汽車(chē)無(wú)人駕駛的汽車(chē)未來(lái)的生活未來(lái)的生活面向未來(lái)面向未來(lái)你準(zhǔn)備好了嗎？你準(zhǔn)備好了嗎？去旅行，去旅行， 讓身體與靈魂同時(shí)在路上讓身體與靈魂同時(shí)在路上沒(méi)有看過(guò)世界，哪來(lái)的

3、世界觀沒(méi)有看過(guò)世界，哪來(lái)的世界觀也許有人會(huì)說(shuō)：現(xiàn)在沒(méi)有條也許有人會(huì)說(shuō)：現(xiàn)在沒(méi)有條件，不能活出豐盛人生？件，不能活出豐盛人生？-那請(qǐng)看看這段視頻那請(qǐng)看看這段視頻學(xué)會(huì)提出問(wèn)題：學(xué)會(huì)提出問(wèn)題：你的生活里沒(méi)有什么？你的生活里沒(méi)有什么？如果加進(jìn)去會(huì)是什么？如果加進(jìn)去會(huì)是什么？你的工作中沒(méi)有什么？你的工作中沒(méi)有什么？如果加進(jìn)去會(huì)是什么？如果加進(jìn)去會(huì)是什么？ 我們賺錢(qián)到底是為了什么？我們賺錢(qián)到底是為了什么？你可以改寫(xiě)你的人生你可以改寫(xiě)你的人生有更大的版圖有更大的版圖有更大的夢(mèng)想有更大的夢(mèng)想有更大的成就有更大的成就有更大的抱負(fù)有更大的抱負(fù) 之所以要這么做？讓生命之花綻放！讓生命之花綻放！人最大的敵人是誰(shuí)？人最大的敵人是誰(shuí)？自己自己如何打造創(chuàng)意人生？如何打造創(chuàng)意人生？-多學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代潮流多學(xué)習(xí)，跟上時(shí)代潮流-多溝通，建立良好人脈多溝通，建立良好人脈-多思考，培養(yǎng)一種愛(ài)好多思考，培養(yǎng)一種愛(ài)好-多旅行，開(kāi)闊你的視野多旅行，開(kāi)闊你的視野-多運(yùn)動(dòng)，保持健康身體多運(yùn)動(dòng)，保持健康身體做到比知道更重要做到比知道更重要做到勝于一切做到勝于一切 知道知道悟到