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1、 四年級語文四年級語文 下冊下冊 第三單元第三單元白鯨白鯨白鯨表演學習目標學習目標1.利用以前學過的閱讀批讀文的方法,利用以前學過的閱讀批讀文的方法,能借助批讀語,讀懂課文內(nèi)容。能借助批讀語,讀懂課文內(nèi)容。 2.了解白鯨的特點,激發(fā)學生熱愛動物、了解白鯨的特點,激發(fā)學生熱愛動物、熱愛大自然的美好情感。熱愛大自然的美好情感。 作者圍繞作者圍繞“白鯨是地道的夏季旅行家白鯨是地道的夏季旅行家”給給我們介紹了白鯨的哪些知識?我們介紹了白鯨的哪些知識? 為什么說白鯨是最優(yōu)秀的為什么說白鯨是最優(yōu)秀的“口技專家口技專家”?從哪里可以看出來?從哪里可以看出來? 課文中是怎樣表現(xiàn)白鯨課文中是怎樣表現(xiàn)白鯨“喜歡游

2、戲喜歡游戲”和和“極愛干凈極愛干凈”的?的? 學習導綱學習導綱 它們少則幾只,多則幾萬只,它們少則幾只,多則幾萬只,浩浩蕩蕩地游向度假地。一路上浩浩蕩蕩地游向度假地。一路上它們一邊悠閑地游玩,一邊不停它們一邊悠閑地游玩,一邊不停地表演,平時清冷的海灣、???、地表演,平時清冷的海灣、???、三角洲頓時熱鬧異常。三角洲頓時熱鬧異常。 它們能發(fā)出幾百種聲音,而它們能發(fā)出幾百種聲音,而且發(fā)出的聲音變化多端,猛獸的且發(fā)出的聲音變化多端,猛獸的吼聲、牛的哞哞聲、豬的呼嚕聲、吼聲、牛的哞哞聲、豬的呼嚕聲、馬的嘶叫聲、鳥兒的吱吱聲、女馬的嘶叫聲、鳥兒的吱吱聲、女人的尖叫聲、病人的呻吟聲、嬰人的尖叫聲、病人的呻吟

3、聲、嬰孩的哭泣聲,白鯨還可以發(fā)出鉸孩的哭泣聲,白鯨還可以發(fā)出鉸鏈聲、鈴聲、汽船聲鏈聲、鈴聲、汽船聲真是五真是五花八門,無奇不有,叫人驚嘆不花八門,無奇不有,叫人驚嘆不已。已。 它們紛紛潛入水底,在河底下打滾,它們紛紛潛入水底,在河底下打滾,不停地翻身,還有的在潛水灘的沙礫或不停地翻身,還有的在潛水灘的沙礫或礫石上擦身,一天長達幾個小時。礫石上擦身,一天長達幾個小時。 擬人好處:把動物當做人來寫,生動形擬人好處:把動物當做人來寫,生動形象,給人以身臨其境之感,留下深刻的象,給人以身臨其境之感,留下深刻的印象,更能流露出作者對白鯨的喜愛之印象,更能流露出作者對白鯨的喜愛之情。情。 這節(jié)課同學們學的興致勃勃,收這節(jié)課同學們學的興致勃勃,收獲一定很大,和同學們分享一下你的獲一定很大,和同學們分享一下你的收獲吧?。◤膬?nèi)容、結構、寫法等方收獲吧?。◤膬?nèi)容、結構、寫法等方面來談)面來談)導學歸納導學歸納 拓展延伸拓展延伸由于利益的誘惑,人們大量捕殺白鯨由于利益的誘惑,人們大量捕殺白鯨 謝謝

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