2018-2019學(xué)年遼寧省大連市旅順口區(qū)高一下學(xué)期期末語文考試試卷含答案

1、高一語文期末試題一論述類文本閱讀（9分）唐朝的官員致仕，通常都有退休 （致仕）的保障。官員致仕，根據(jù)等級不同，規(guī)定也有所不同。皇帝身邊的五品官，地方上的四品官，到了退休年齡即七十歲，所謂“懸車”之年， 要自己打報告給皇帝，獲得皇帝批準(zhǔn)才能辦理致仕手續(xù)。比如唐高宗時的張行成，是尚書右 仆射，加授太子少傅。因為天旱，他認為自己有責(zé)任，于是上表請求致仕，高宗親手書寫詔 書，不允許，反而賞賜宮女、黃金、器物等。但是，六品以下官員的致仕，到年齡便退，沒 有回旋的余地。吏部每年都會向皇帝報告，今年有多少官員致仕，報告方面，附有一個長長 的名單，通常照章辦事即可。以制度應(yīng)付多數(shù)，這是基本方略。有的大臣致仕，

2、會獲得皇帝的支持。唐太宗時期，尚書右仆射“戰(zhàn)神”李靖以足疾為由 上表請退休，唐太宗表示支持，把李靖樹立成一個知所進退的楷模，所有待遇不變，還賞賜 絹帛千段，皇帝的御馬兩匹，還特意派人到李靖府上表達皇帝的關(guān)懷?？梢姡率酥贫仍谔?朝，對于中下級官員，多按照制度執(zhí)行，而對于高官并不采取一刀切。對于退休官員的優(yōu)待， 突破制度的限制，由皇帝給予特別恩賞。還有一種優(yōu)待的辦法是退休前提職，以更高級別的 官職致仕，這樣相應(yīng)的待遇也得到了提高。致仕，有時也是朝廷處理大臣的一個手段。開元十五年（727年），御史大夫崔隱甫、中丞宇文融與尚書左丞相張說矛盾不休，各自組織朋黨展開斗爭。結(jié)果崔隱甫免官，宇文融貶官， 而

3、張說致仕。甚至有的官員雖然已經(jīng)致仕，但是還可能受到追究。因為朝廷需要，致仕官更有起復(fù)的現(xiàn)象。苗晉卿在天寶末年以刑部尚書身份致仕。至德 二年（757年），肅宗拜他為宰相，統(tǒng)領(lǐng)國務(wù)。安史之亂平定后，苗晉卿以太子太傅的身份再次 致仕。第二年，皇帝又任命他為侍中（門下省長官）。代宗時，他最終以太保身份致仕。苗晉卿一生竟然三次致仕，是個特例。唐朝官員的物質(zhì)待遇主要是俸祿。俸是俸錢，祿是祿米。根據(jù)中央、地方和官品發(fā)放這 些錢米。祿米，按年計算，每年春、秋各發(fā)一次。致仕官享受半祿，即一半祿米，同時給一定數(shù)量的賜物。致仕官如果住在地方，祿米等 由中央出牒，所在地支付。到唐德宗時期，致仕官待遇有提高，即增加了料

4、錢（唐宋舊制， 官吏除俸祿外，有時另給食料，或折錢發(fā)給，稱料錢）的半額。如果遇到舉國同慶的時候， 皇帝往往給官員普遍增加待遇，致仕官也在其列。唐玄宗、肅宗包括以后的皇帝，給予現(xiàn)任 官提高待遇的一種途徑是給現(xiàn)任官父祖授官，讓他們享受致仕官待遇。到唐后期，代宗、德 宗、憲宗等時代的大赦文，常常有這樣的內(nèi)容。致仕官也會參加朝廷一些儀式性活動，唐朝明文規(guī)定，致仕官要回到原曹司，位在現(xiàn)任 官之前。也許，這是致仕官們更加重視的規(guī)則。致仕官就是現(xiàn)任官的未來，這是官場生態(tài)重要一環(huán)，健康與穩(wěn)定的制度設(shè)計是重要的。老有所養(yǎng)是人們的合理期待，維護社會的穩(wěn)定，相應(yīng)的養(yǎng)老體系更是必備的。唐朝，官員致仕之后的待遇，屬于社

5、會保障的一部分，致仕官享受半祿半料是制度，享受俸祿全額不是制度，僅僅是皇帝特許的個別政策?！咀ⅰ繎臆嚬糯艘话阒疗呤畾q辭官家居，廢車不用。“懸車之年”指七十歲。牒中國古代官府來往文書的文種名稱之一。1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）A.唐朝政府官員的致仕，通常都有退休保障，但等級不同，規(guī)定也會不同。致仕官享受半祿，后來增加了半料。B.唐朝皇帝身邊的五品官，地方上的四品官，到了退休年齡，即“懸車”之年，要自己打報告給皇帝，獲得皇帝批準(zhǔn)才行。C.在唐朝，致仕也是朝廷處理大臣的一個手段。朝廷大員之間矛盾不休，有朋黨斗爭，就會有官員致仕，而致仕官員還可能受到追究D.以制度應(yīng)對多數(shù)，是唐朝退

6、休政策的基本方略。對于六品以下官員的致仕，吏部每年都會 向皇帝報告，通常照章辦事即可。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）A.唐朝對退休官員的優(yōu)待，是由皇帝給予特別恩賞，或退休前提職，讓官員以更高級別的官職致仕，使相應(yīng)的待遇得到提高。B.由于朝廷需要，唐代官員致仕之后也會有起復(fù)的現(xiàn)象，譬如苗晉卿就先后以刑部尚書身份、太子太傅身份、太保身份三次致仕。C.唐太宗時期，“戰(zhàn)神”李靖以足疾為由上表請求退休，獲得皇帝的支持，因為他是知進退的楷模，所以獲得額外賞賜，所有待遇不變。D.致仕官在遇到舉國同慶的時候往往普遍增加待遇，現(xiàn)任官的父祖也可能因為要提高現(xiàn)任官 的待遇而被授官。3.根據(jù)原文內(nèi)容，

7、下列說法不正確的一項是（）A.唐朝官吏除俸祿外有時另給食料，或折錢發(fā)給，稱料錢。這種用錢幣來計算、支付俸料的方式，說明唐朝的商品經(jīng)濟已比較發(fā)達。B.唐朝的致仕制度，因等級不同而待遇不同，尤其對高級別的官員，全憑皇帝好惡，或給予恩賞，或草草處理，或再次起復(fù)。C.相對于物質(zhì)待遇，更受致仕官重視的應(yīng)該是朝廷的某些能體現(xiàn)其身份地位的儀式性活動，他們可以回到原曹司，位列現(xiàn)任官之前。D.唐代的致仕制度，通過各種有效手段，不僅最大限度的免除致仕官吏的后顧之憂，而且也激勵了現(xiàn)任官吏為統(tǒng)治者盡忠效力。二小說閱讀訓(xùn)練（一）閱讀下面的文字，完成 46題。撿爛紙的老頭汪曾祺烤肉劉早就不賣烤肉了，不過虎坊橋一帶的人都還

8、叫他烤肉劉。這是一家平民化的回民 館子，地方不小，東西實惠。賣大鍋菜。炒辣豆腐，炒豆角，炒蒜苗，炒洋白菜。比較貴一 點是黃炯羊肉，也就是塊兒來錢一小碗，在后面做得了，用臉盆端出來，倒在幾個深深的鐵 罐里，下面用微火煨著，倒總是溫和的。有時也賣小勺炒菜：大蔥炮羊肉、干炸丸子，它似 蜜主食有米飯、饅頭、芝麻燒餅、羅絲轉(zhuǎn)；賣面條，澆炸醬、澆鹵。夏天賣麻醬面。賣 餡兒餅。烙餅的爐緊貼著門臉兒，一進門就聽到餅鐺里的油吱吱喳喳地響，餅香撲鼻，很誘 人。烤肉劉的買賣不錯，一到飯口，尤其是中午，人總是滿的。附近有幾個小工廠，廠里沒 有食堂，烤肉劉就是他們的食堂。工人們都正在壯年，能吃，餡餅至少得來五個（半斤）

9、， 一瓶啤酒，二兩白的。女工們則多半是拿一個飯盒來，買餡餅，或炒豆腐、花卷，帶到車間 里去吃。有一些退休的職工，不愛吃家里的飯，愛上烤肉劉來吃“野食”，愛吃什么要點兒 什么。有一個文質(zhì)彬彬的主兒，原來當(dāng)會計，他每天都到烤肉劉這兒來。他和家里人說定， 每天兩塊錢的“挑費”都扔在這兒。有一個煤站的副經(jīng)理，現(xiàn)在也還參加勞動，手指甲縫 都是黑的，他在烤肉劉吃了十來年了。他來了，沒座位，服務(wù)員即刻從后面把他們自己坐的 凳子提出一張來，把他安排在一個在兄里。有炮肉，他總是來一盤炮肉，住燒餅，二兩酒。 給他炮的這一盤肉，夠別人的兩盤，因為烤肉劉指著他保證用煤。這些，都是老主顧。還有 一些流動客人，東北的、山

10、西的、保定的、石家莊的。大包小包，五顏六色。男人用手指甲 剔牙，女人敞開懷喂奶。有一個人是每天必到的，午晚兩餐，都在這里。這條街上的人都認識他，是個撿爛紙的。他穿得很破爛，總是一件油乎乎的爛棉襖，腰里系一根爛麻繩，沒有襯衣。臉上說不清 是什么顏色，好像是淺黃的。說不清有多大歲數(shù)，六十幾？七十幾？ 一嘴牙七長八短，殘缺 不全。你吃點兒軟和的花卷、面條，不好么？不，他總是要三個燒餅，歪著腦袋努力地啃嚙。 燒餅吃完，站起身子，找一個別人用過的碗（他可不在乎這個），自言自語：“跟他們尋一 口面湯?！焙攘嗣鏈骸盎匾?！”沒人理他，因為不知道他是向誰說的。一天，他和幾個小伙子一桌。一個小伙子看了他一眼，跟

11、同伴小聲說了句什么，他多了 心：“你說誰哪？"小伙子沒有理他，他放下燒餅，跑到店堂當(dāng)間：“出來！出來！”這是 要打架。北京人過去打架，都到當(dāng)街去打，不在店鋪里打，免得損壞人家的東西攪了人家的 買賣。“出來！出來！”是叫陣。沒人勸。壓根兒就沒人注意他。打架？這么個糟老頭子？ 這老頭可真是糟。從里糟到外。這幾個小伙子，隨便哪一個，出去一拳準(zhǔn)把他揍趴下。小伙 子們看看他，不理他。這么個糟老頭子想打架，是真的嗎？他會打架嗎？年輕的時候打過架嗎？看樣子，他沒 打過架，他哪里是耍胳膊的人哪！他這是干什么？虛張聲勢？也說不上，無聲勢可言。沒有 人把他當(dāng)一回事。沒人理他，他悻悻地回到座位上，把沒吃完

12、的燒餅很費勁地啃完了。情緒已經(jīng)平復(fù)下來本來也沒有多大情緒?！案麄儗た跍ァ！焙攘藘煽诿鏈骸盎匾?！ ”。有幾天沒看見撿爛紙的老頭了，聽煤站的副經(jīng)理說，他死了。死后，在他的破席子底下 發(fā)現(xiàn)了八千多塊錢，一沓一沓，用麻筋捆得很整齊。他攢下這些錢干什么？【注】挑費：京津冀方言，指家庭日常生活里的開支。4 .下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）A.作品開頭對回民館子的菜品進行了詳細的介紹，讓作品充滿了生活氣息，這是汪曾祺對平 民美食的關(guān)注，是他的作品風(fēng)格之一。B.和老頭同桌吃飯的小伙子們嫌棄老頭的遞遢，所以小聲議論，但當(dāng)老頭出去約架的時候又 覺得沒面子所以沒有“應(yīng)

13、戰(zhàn)”。C.店里的流動客人來自四面八方，通過對男人和女人動作的細節(jié)描寫，體現(xiàn)他們不拘小節(jié)， 不講文明的惡習(xí)。D.小說注重于細微處寫人，煤站副經(jīng)理來店里，服務(wù)員熱情安排座位，上菜比別人分量大等 細節(jié)的刻畫，揭示了諷刺當(dāng)時社會以權(quán)謀私的社會現(xiàn)實的主題。5 .本文開頭兩段不避其繁，結(jié)尾兩段不避其簡，請簡要分析這樣寫的好處。（4分）6 .有人批評汪曾祺模仿痕跡重，老頭和魯迅筆下的孔乙己十分相似，你同意這種批評嗎？請 結(jié)合文本分析（6分）三小說閱讀訓(xùn)練（二）閱讀下面的文字，完成 7-9題。撈月亮的母親 石兵撈月亮的人，是一位母親。在那座川藏交界處的偏僻山村里，我遇到了她和她時年六歲的兒子。彼時我還只有二十

14、 出頭，心性不定，漫無目的地四處游蕩，那座貧瘠的大山是我在天黑之后來到的地方。我支 起隨身攜帶的帳蓬，準(zhǔn)備在野外過上一夜，就在似睡非睡之際，我聽到遠處傳來了悉悉索索 的聲音。我頓時睡意全無，連忙小心地坐起身來，慢慢拉開賬蓬一角，很快，順著聲響傳來的方 向，我看到一個提著水桶的女人領(lǐng)著一個臟兮兮的小男孩，披著漫山的月光從山下走來。我屏住呼吸，這時已經(jīng)接近午夜零時，居然還有人來山上汲水，種種靈異傳說讓我不寒 而栗。女人一手提著水桶，一手牽著男孩，兩人一言不發(fā)，不疾不徐地走著，只是短短幾分 鐘，便在我視野中只留下了模糊的背影。好奇心最終讓我戰(zhàn)勝了恐懼，我走出賬蓬，小心翼翼地循著她們的背影走去，遠遠地

15、， 我看到母子倆停下了腳步，那里居然有一口水井。這時，我已經(jīng)確定，這只是一對普通的山村母子，于是，我大著膽子走上幾步，終于聽 到了女人說出的話語?！爸挥羞@個時候，井里的月亮才最大最圓，狗兒莫急，娘給你撈一個上來，回家以后放在 你的床前。”女人的鄉(xiāng)音十分綿軟，不像山里女子所固有的潑辣?！澳铮铝谅湓谒?，是不是就被洗干凈了，不像在天上那樣模糊著讓人看不清楚了？” 兒子稚嫩的聲音充滿著期待。女人頓了一頓，說：“狗兒說得對，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗兒的眼睛一樣好看?！甭犃四赣H的話，小男孩笑了起來，奶聲奶氣的笑聲頓時讓幽黑沉默的大山有了勃勃生機。母親用力地在井中提出水桶，然后弓著腰提起水桶，

16、另一只手牽著小男孩，吃力地踏上 了歸途，走上十幾步，瘦弱的母親就要休息一下。我不再猶豫，快步從低凹處走了出來，來到她們的面前。我說：“大嫂，我來幫你提水吧?！迸藳]回答我，自顧自地說：“你是剛才路邊賬蓬里的游客吧，這山上很涼，收了帳蓬跟我們到家里休息吧，本想下山時再叫醒你的，沒想到你跟著我們上了山?！痹瓉恚缇桶l(fā)現(xiàn)路邊的賬蓬和我了，只是也許早已司空見慣，所以沒有刻意多看幾眼 罷了。走近以后，我才發(fā)現(xiàn)，小男孩的眼睛似乎有些問題。女人對我說：“狗兒眼上有病，長了白瘡，你們城里人叫白內(nèi)障，我正在攢錢給他治。這不，白天我上了一天工，給人紡絲線，晚上才能照管家里的田地，剛剛散了工，想起家里沒水，才在這

17、個時候上山?！迸私又f：“狗兒爹去了城里打工，那里掙錢多一些，家里就只有我和狗兒了?！蔽覜]有再說話，默默地提起水桶，慢慢地跟著兩母子下了山，一路來到了女人位于半山 腰處的家里。這個小村落只有三四十戶人家，同樣的貧窮讓女人無法得到他人的幫助，可女人跟我說 起這些時卻一如既往的平靜。她說，鄉(xiāng)鄰們已經(jīng)幫了她很多，不能再麻煩人家了。我躺在外間屋原屬于男人的床上，聽到了兩母子在睡前的交談。兒子說：“娘，我想爹了，今天山上遇到的那個人好像爹啊，個子一樣的高，手一樣的有 勁，可我就是看不清他的模樣?！蹦赣H說：“狗兒，快睡吧，睡著了，就能見到你爹的樣子了，再過上半年，咱們就去城里 找他，治好你的眼睛。狗兒知

18、道嗎？你的眼睛跟天上的月亮一樣好看，娘就是這條命不要了， 也要讓你看清楚你想看的?！被蛟S是怕打擾，兩母子說話的聲音很輕很輕，我卻早已聽得淚流滿面。第二天一早，我匆匆回到城市，用最快的時間聯(lián)系好醫(yī)院，然后找朋友開車來到大山接 這兩母子去醫(yī)治眼患。面對她們的道謝，我竟羞愧得無地自容。那位撈月亮的母親或許并不知道，她撈起的并非只有一份屬于自己的美好愿望，更有一 個旁觀之人的迷途之心，只有我自己知道，當(dāng)時的自己正因為一場懵懂愛情的破碎而選擇了 放逐與放縱，卻忽略了這世間還有那么多更加珍貴的事物，譬如四處尋找我去向的焦慮父母， 譬如被青春之霧迷失視線的純真心靈，譬如這世間那么多的溫暖與悲涼，傷痛與希望。

19、7 .下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項是（3分）（）A.在山里宿營的我聽到遠處悉悉索索的聲音；午夜有人上山汲水讓我不寒而栗；最后確認，他們只是上山打水的普通母子.這樣的確設(shè)計使情節(jié)曲折，能激起讀者的閱讀興趣.8 .文中的人物都具有魚明的性格特征，這主要是因為作者在塑造人物形象時，借助了很多手法如描寫小男孩時運用了肖像描寫、語言描寫、心理描寫等手法C.我聯(lián)系了一家醫(yī)院，和朋友開車到山里接母子二人去看病，面對他們的道謝我很羞愧 ，因為我能幫助他們的也只有這么多 .D.小說標(biāo)題“撈月亮的母親”運用了比擬的手法，含意豐富，既指給孩子希望，母親撈月亮，又指孩子母親的做法把我的迷途之心撈

20、起.8 .文中母親是一個什么樣的人 ？請結(jié)合文本簡要分析.（4分）9 .文中說“我卻早已聽得淚流滿面”，請結(jié)合小說內(nèi)容探究我淚流滿面的原因.（6分）四文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成 1013題。龐籍，字醇之，單州成武人。及進士第。知州夏竦以為有宰相器。預(yù)修天圣編敕，擢群牧判官，因轉(zhuǎn)封言：“舊制不以國馬假臣下，重武備也。今日圣斷乃異于昔，臣竊惑焉。若 是，則清強者沮矣”。久之，出知秀州，召為殿中侍御史，章獻太后遺誥：章惠太后議軍國事。 籍請下閣門，取垂簾儀制盡燔之。又奏：“陛下躬親萬機，用人宜辨邪正，防朋黨，擢進近列，愿采公論，毋令出于執(zhí)政?！笨椎?輔謂人且宜事官多觀望宰相意獨龐醇之

21、無子御史也為開封府判官尚美人遣內(nèi)侍稱教旨免工人市租籍言：“祖宗以來，未有美人稱教旨下府者，當(dāng)杖內(nèi)侍。”詔有司：“自今宮中傳命，毋得輒受?！睌?shù)劾范諷罪，諷善李迪，皆寢不報，反坐言宮禁事不 得實，以祠部員外郎罷為廣南東路轉(zhuǎn)運使。又言范諷事有不盡如奏，諷坐貶，籍亦降太常博 士。尋復(fù)官，徙福建轉(zhuǎn)運使。自元昊陷金明、承平，破五龍川，邊民焚掠殆盡，籍至，稍葺 治之。戍兵十萬無壁壘，皆散處城中，畏籍，莫敢犯法。使部將狄青將萬余人，筑招安營于谷旁，數(shù)募民耕種，收粟以贍軍。元昊遣李文貴赍野利旺榮書來送款，籍曰：“此詐也?！蹦送捅?青澗城。后數(shù)月，果大寇定川，籍召文貴開諭之，遣去。既而元昊又以旺榮書來，會帝厭兵,

22、因招懷之，遣籍報書，使呼旺榮為太尉。籍曰：“太尉三公，非陪臣所得稱，使旺榮當(dāng)之，則元昊不得臣矣。今其書自稱“寧令”或“謨寧令”，皆其官名也，于義無嫌?！背闹?。仁宗不豫，籍嘗密疏，請擇宗室之賢者為皇子，其言甚切。徙定州，召還京師，上章告老，尋 以太子太保致仕，封潁國公。薨，年七十六。時仁宗不豫，廢朝、臨奠皆不果，第遣使吊賄 其家。贈司空，加侍中，謚莊敏。10 .對文中畫波浪線的句子斷句正確的一組是（）（3分）A.孔道輔謂人曰/言事官多觀望宰相意/獨龐醇之/天子御史也/為開封府判官/尚美人遣內(nèi)侍稱教旨免工人市租/B.孔道輔謂人曰/言事官多觀望宰相/意獨龐醇之/天子御史也/為開封府判官尚美人/遣

23、內(nèi)侍稱教旨免工人市租/C.孔道輔謂人曰/言事官多觀望宰相意/獨龐醇之/天子御史也/為開封府判官尚美人/遣內(nèi)侍稱教旨免工人市租/D.孔道輔謂人曰/言事官多觀望宰相/意獨龐醇之/天子御史也/為開封府判官/尚美人遣內(nèi)侍稱教旨免工人市租/11.對文中加點的詞語的解釋，不正確的一項是（）（3分）A.“判官”古代設(shè)置的一種屬官，宋代于各州府沿置，選派京官充任，稱簽書判官廳公事。B.“不豫”是指不事先預(yù)備。例如 禮記中庸：“凡事豫則立，不豫則廢?！盋. “致仕”指的是古代官員正常退休，源于周代，漢以后形成制度。D. “薨”古代稱諸侯或有爵位的大官死去。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

24、（3分）A.龐籍治軍有方。龐籍為解決數(shù)萬士兵軍需物資問題，招募百姓就地耕種，以供軍糧，戍兵紀(jì)律嚴(yán)明，雖分散駐扎在城中，卻無一人犯法違禁。B.龐籍長于吏事。仁宗執(zhí)政初期，龐籍勸諫仁宗使用人才應(yīng)當(dāng)辨明奸邪和正直，防止朋黨，提拔親近大臣，要聽取眾大臣的意見，不要只聽信于執(zhí)政大臣。C.龐籍不畏權(quán)貴。龐籍升任開封府判官時，力阻章惠太后垂簾聽政，燒掉垂簾禮儀制度，面對后宮干政，要求杖打內(nèi)侍，拒絕聽從命令。D.龐籍足智多謀。龐籍識破了元昊的外交手段，斷定李文貴帶野利旺榮的書信是投誠欺騙，并在青澗城駐扎軍隊，抵擋敵人大舉進犯。13 .把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）數(shù)劾范諷罪，諷善李迪，皆寢

25、不報。（5分）（5分）（2）太尉三公，非陪臣所得稱，使旺榮當(dāng)之，則元昊不得臣矣。五 閱讀下面這首古詩，完成 14-15題虞美人寄公度（宋）舒亶芙蓉落盡天涵水，日暮滄波起。背飛雙燕貼云寒，獨向小樓東畔、倚闌看。浮生只合尊前老，雪滿長安道。故人早晚上高臺，寄我江南春色、一枝梅。注：舒亶：北宋治平二年進士，官至御史中丞。因觸犯當(dāng)政者而被撤職。一枝梅：陸凱與范曄是好友，陸凱自江南寄梅花一枝到長安給范曄，并贈詩曰：“折梅逢驛使，寄與隴頭人。江南無所有，聊贈一枝春?！?4 .下列對本詞的理解，不正確的兩項是（5分）（）A.本詞上片寫了殘荷、落日、滄波、飛燕等景物，勾勒出了一幅蒼茫渺遠的秋景圖， 營造出蒼涼

26、高遠的意境。B.本詞上片由上到下寫日暮登臺所見，境界宏大，營造出了蒼茫蕭索的氛圍。C. “貼云寒”，寫出了燕飛行之高；高處生寒，由聯(lián)想而得?！昂弊郑謴囊暩卸D(zhuǎn)化為一種心理感受。D.最后兩句實寫遠方友人也登臺凝望，寄給我一枝江南春梅，表達相隔兩地的人彼此思念。E.作者借用了折梅相贈這一典故，試想這一枝明艷的“江南春色”，應(yīng)該會給“雪滿長安”的友人帶來親切的問候和友情的溫暖。15 .本詞蘊藏著詩人復(fù)雜的思想感情，請結(jié)合詩句分析。（6分）六默寫（10分）16 1. , 不能十步； ,功在不舍.2 .古之圣人，,猶且從師而問焉；今之眾人，,而恥學(xué)于師。3 .念去去千里煙波，4 .，小喬初嫁了，雄姿

27、英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、 。5 . 兀品早早，, 6 .滿地黃花堆積，,如今有誰堪摘？七基礎(chǔ)知識17.下列各句中加點成語的運用，全部正確的一項是（）古代君王或自以為圣哲，常固執(zhí)己見，師心自用，遂致臣下多曲意逢迎，不敢進言。 江蘇宜興的朋友告訴我，只有保證了泥質(zhì)、工具、款制，甚至做壺的心境等諸多條件，才 能做出一把珠圓玉潤的精品壺。 如果對方應(yīng)酬非常得體，禮貌而又周到，自己卻連句感謝的話也不會說，站無站相，坐無 坐相，甚至蹺足而待，就很容易被人認為有些欠缺修養(yǎng)了。 在本次公益閱讀推廣活動中，與會專家們對兒童圖畫書、童話詩、幻想文學(xué)等不同類型的兒童文學(xué)進行了鞭辟入里的學(xué)理分析和細致入微的文本解讀。

28、 元好問認為，寫詩就是要抒發(fā)真性情，要表達個人的感受，如果人家如何，自己就跟著如何，隨人俯仰、陳陳相因，就太可憐了。 我們每個人都要努力做好本職工作，為構(gòu)建和諧社會、實現(xiàn)全面小康添枝加葉.，才能早日實現(xiàn)民族的偉大復(fù)興。A. B. C. D.18.下列內(nèi)容解釋不正確的一項是 （）A.讀盡縹知萬卷書.縹知，代指書籍.縹，淡黃色的絲織品.細，青白色的絲織品.B.宮調(diào)，我國古代音樂以宮、商、角、變微、徵、羽、變宮為七聲C.可怎生糊突了盜跖、顏淵。盜跖、顏淵，這里泛指壞人和好人。D.念竇娥葫蘆提當(dāng)罪愆。愆，罪過。19.下列加點詞語解釋不正確的一項是（）A.可使報 秦者。報，答復(fù)、回復(fù)。B.乃前日：“璧有

29、瑕，請指示王。”前，動詞，上前。C.因賓客至藺相如門謝罪。因，因此。D.陰相與謀劫單于母瘀氏歸漢。相與，互相、一起。 20.下列加點詞語解釋不正確的一項是（）A.衡少善屬文。屬，連綴。B.衡下車，治威嚴(yán)，整法度。下車，指官吏初到任。 C.安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)。雅，素常。D.游于三輔，因入京師。游，游玩。21.下列解釋錯誤的一項是（）A.把吳鉤看了：吳鉤是春秋時期流行的一種彎刀。B. 一片神鴉社鼓：社日是古代農(nóng)民祭祀土地神的節(jié)日。C.雨霖鈴應(yīng)是作者離開都城汴京時寫的。“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)”是千古名句?！坝炅剽彙笔穷}目。D.封狼居胥。漢朝霍去病追擊匈奴至狼居胥山，封山而還。八、22.閱

30、讀下面的材料，按要求作文。今人居住的是鋼筋水泥構(gòu)筑的都市叢林，樓上樓下形同陌路；古人居住的是瓦房小巷，端個碗能嘗百家飯；今人駕著轎車風(fēng)馳電掣地行駛在“十面霾伏”的高速路上；古人駕著馬 車優(yōu)哉游哉地欣賞著水墨江南；今人主張的是想笑就笑、想唱就唱的奔放情懷；古人鐘情的是欲語還休、無語凝噎的含蓄之美過去和現(xiàn)在的對比，讓我們產(chǎn)生了許多聯(lián)想和感慨。材料中的內(nèi)容，會引發(fā)你怎樣的感悟和聯(lián)想？要求選好角度，明確立意，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不少于 800字。答案(一)論述類文本閱讀(9分)1 .C (“致仕也是朝廷處理大臣的一個手段”“就會有官員致仕"理解錯誤，原文4段的表述是“致仕，有時也是

31、朝廷處理大臣的一個手段”，是“有時”，不是“也是”，也不一定“就會”)2 .C (“因為他是知進退的楷模，所以獲得額外賞賜，所有待遇不變”理解分析有誤，原文第三段的表述是“唐太宗表示支持，把李靖樹成一個知進退的楷模，賞賜絹帛千段、御馬兩匹，所有待遇不變，還特意派人到李靖府上表達皇帝的關(guān)懷”。)3 .B (“全憑皇帝好惡”的判斷過于絕對，文中依據(jù)也不足。)4、A B文本中沒有“嫌棄遞遢”的暗示。C主要是為了說明老頭出現(xiàn)的場合是一個下層人吃飯的小個I子。D主題是人們的冷漠。5、開頭以繁筆設(shè)置故事場景，營造出濃厚的市井氛圍，為“老頭”的出場作了鋪墊 結(jié)尾交代“老頭”死后留下巨款的情節(jié)，以簡筆收束全文

32、，留下懸念與想象空間。(3)開頭和結(jié)尾繁簡反差巨大，突破了常規(guī)寫法；繁筆舒緩，簡筆急促，結(jié)構(gòu)奇峻峭拔，令人驚奇.6、觀點一：同意。出場環(huán)境都是飯館或者酒館，都是被人輕視漠視的人物，特點都是迂腐，都是社會底層人物。體現(xiàn)的都是對社會冷漠的批判。(具體分析略)觀點二：不同意。 老頭是底層勞動人民，他又老又丑，衣著老舊，遞遢，但卻敏感自尊， 并不缺錢。他渴望的是別人的關(guān)注，來小飯館吃飯也是為了得到一絲溫暖。作者以深切的人 文關(guān)懷，呼喚人們關(guān)注那些生活在底層和社會邊緣的小人物，給予他們更多的尊重、理解和 同情?？滓壹菏桥f中國廣大下層知識分子的代表，他迂腐可笑，窮困潦倒甚至去偷，他在 酒店里得到的是人們的

33、嘲笑，體現(xiàn)的是對吃人的封建文化教育和害人無數(shù)的科舉制度進行了 深刻的批判和無情的揭露7. A8. (1)吃苦耐勞.她為了給兒子治病，白天幫人紡絲線，晚上還要種地.(2)不怨天尤人.同樣的 貧窮使得她得不到其他鄉(xiāng)鄰的幫 ，她說起這些很平靜，認為別人幫她夠多的了 .(3)善良淳樸. 她看到我這個不速之客并沒有不安和恐懼 ，并且因為山上很涼，而叫我到她家休息.(4)溫柔， 有耐心她鄉(xiāng)音綿柔不潑辣，并且對兒子非常有耐心.9. (1)被母子之間的親情深深打動.母親疼愛兒子，為了盡快攢錢給患有眼疾的兒子治病 ，日夜 辛勤勞作，甚至不惜獻出自己的生命 .(2)對小男孩深表同情.小男孩年僅六歲，卻患有白內(nèi)障， 無法看清這個世界.(3)由母子二人的不幸遭遇聯(lián)想到自己的魯莽行為，十分慚愧.我因愛情破滅而選擇了放逐和放縱自我 ，沒有考慮親人的感受.10. A11. B “不豫”天子有病的諱稱。12. C "力阻章惠太后垂簾聽政”應(yīng)為“出知秀州，召為殿中侍御史”時。13. （1）多次因犯罪之事彈劾范諷，范諷與李迪要好，都扣留下來沒有上報朝廷。（2）太尉三公，不是陪臣所能稱呼的（官職），假使旺榮成為太尉，那元昊就不能做臣子了。【參考譯文】龐籍，字醇之，是單州成武人?？贾羞M士。知州夏竦認為龐籍有做宰相的才能。（朝廷）準(zhǔn)備編修天圣編敕，（龐籍）升為群