五年級語文句子練習

1、五年級句子練習一、反問句改陳述句 1、不恰好表明有數不盡的駱駝嗎？  2、跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？                                               3、羊圈修好，不就不會再丟羊了嗎？    

2、                                      4、聽到弦響，心里怎么能不害怕呢？                           

3、60;               5、浪費能源的現象，我們怎么能容忍呢？                                             6、怎么能忘記老師的關愛呢？  &#

4、160;                                                   7、天一到，冰不就化開了嗎？              &#

5、160;                                 8、怎么能這樣做？                                 &

6、#160;                                9、人能辦到的事，難道我們就不能辦到嗎？                                &

7、#160;                  10、活富裕了，難道我們就能鋪張浪費了嗎？                                             &

8、#160; 二、陳述句改反問句 1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。 2、好好學習，自然不能取得好成績。3、少數同學不守紀律的現象，我們不能不聞不問 。4、奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。 5、課沒做完，不能去看電影的。 6、犯了錯誤就不敢向老師、同學承認，這不是一個少先隊員應有的態(tài)度。7、我們不能因為學習任務重而不參加體育活動。 8、有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。 9、玲玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學習的結果。10、我們不能被困難嚇倒。三、修改病句：1、少先隊員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。 2、小興安嶺的夏天真美麗。 3、經過學習，大家普遍的覺悟提高了。 4、兩個新舊社會，真是鮮明

9、的對比啊 ！ 5、我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。 6、在老師的教育下，我端正了學習態(tài)度和方法。 7、開學，我們樹立了計劃，明確了努力方向。 8、爸爸對我說，我小時候，沒錢讀書。 9、我的抽屜里堆滿了許多獲獎證書。 10、快畢業(yè)了，應該更加刻苦學習四、縮寫句子1、朝鮮老媽媽的眼里閃著激動的淚花。2、我們要努力探索大自然的奧秘。3、團長拿著筷子的手激動地抖著。4、她受到空前熱烈的迎接。5、她胸前掛著一個又一個的亮晃晃的獎章。6、李剛的匣子里裝著各種各樣好玩的東西。7、少先隊員的紅領巾是光榮的標志。8、英雄的人民馴服了咆哮一時的洪水。9、一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉重的步伐。10、我們祖國的

10、崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。11、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。 12、洪亮的鐘聲在天空中經久不息地回響。 13、敬愛的周總理無微不至地關懷著年輕的戰(zhàn)士。 14、吳國的都督周瑜十分妒忌很有才干的諸葛亮。 15、銀色的雪光照著一望無際的大草原。 16、夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。 17、時光老人給我們的禮物是珍貴的。五、把句子改為第三人稱轉述：1、趙王告訴藺相如說：“你要帶著寶玉到秦國?！?、劉萍告訴老師：“這次的中隊會由我來主持?！?、武松道：“這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？”4、藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”5、她深有感觸地說：“我小時侯總是羞羞答答的。”6、美麗的

11、姑娘說：“我是智慧的女兒?！?、一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛中國?！?、小明高興地告訴媽媽：“我在新華書店買了一本雷鋒日記?！?、王寧說:“我要像李永勤那樣關心集體?！?0、小紅軍對陳賡說:“我還要等我的同伴呢?！绷⒂藐P聯詞語把兩句話連成一句話。1、祖父的年歲很大。祖父的腿腳很靈便。2、駱駝隊走過來了。我們聽到悅耳的駝鈴聲。3、小華學習刻苦，善于動腦。小華成績優(yōu)異。4、音樂能給人以美的享受。音樂能陶冶人的性情。5、秦王真的拿十五座城來換。我把璧交給他。6、人藏在地道里。不氣悶，不嫌暗。7、小胖墩是個傻大黑粗、動轉不靈的孩子。小胖墩卻是個摔跤能手。8、嚴監(jiān)生不斷氣。燈盞里點著兩莖燈草。9

12、、王熙鳳身量苗條。王熙鳳體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。10、刷子李的絕活外行人不信。連內行人也不信，非說看看不可七、改為比喻句1、八年來，您給我們許多溫暖。2、他們說，藺相如怕廉頗就好像（ ）。3、我的心里難過得（ ）。4、少年兒童是（ ），老師是（ ）。5、秋天，樹葉落了。 6、爺爺的手很粗。7、蝴蝶很漂亮。 8、洪水涌來了。9、山上開滿了五顏六色的花。10、節(jié)日的北京，人很多。 11、甲蟲很美麗。八、改夸張句1、我覺得這個碗很重，怎么也送不到嘴邊。2、廣場上的人多極了。3、桂花開了，很遠的地方都能聞到香味。4、考場上靜得很。5.、寒風吹到臉上很疼。6、天安門廣場可大了。7、小溪

13、里的水清得很。8、大海里的魚非常多。9、我們村口有一口古井占了村口很小一塊地方。10、花園里的花真香。11、他十分憤怒。九、改雙重否定句1、秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。2、想讓身體健壯，必須加強鍛煉。3、犯罪分子在鐵證面前，只好低下了頭。4、清晨的陽光柔和地撫摸著一望無際的土地。5、我在九歲的時候就發(fā)現了有關胚胎發(fā)育的規(guī)律。6、勤奮好學的小明和小強均以優(yōu)異的成績考上了大學。7、聽到了姐姐獲獎的喜訊，年邁的父親激動得手抖動個不停。8、老班長用粗糙的手撫摸著我的頭。9、威尼斯是世界聞名的水上城市。10、象是一種聰明而有靈氣的動物。十、改為擬人句：1、麻雀在樹上叫。2、太陽出來了。3、石榴紅了。

14、4、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。5、小草兒發(fā)芽了。6、百靈鳥在樹枝叫。7、太陽慢慢地從東邊升起來了。8、果園里，麻雀嘰嘰叫。9、當四周很安靜的時候，蟋蟀就開始叫起來。10、知了熱得在枝頭上叫著“知了，知了！”11、天上的星星在閃爍。12、柳樹的枝條隨風擺動。13、河水嘩嘩的流著。14、高粱成熟了。15、蟬兒很愛鳴叫。十一、擴句1、喜訊傳到學校。 2、列車穿過山谷。3、春風吹遍大地。 4、人們揮舞著鮮花。 5、爸爸是工人。 6、我制訂學習計劃。 7、柳條拂動著水面。8、小英做作業(yè)。     9、路燈發(fā)出光芒。 10、小羊走向山坡。 11、戰(zhàn)士守衛(wèi)著邊疆。 12、工人

15、建造大樓。 13、農民收割稻子。 14、同學們走向學校。十二、“把”字句和“被”字句1、夕陽染紅了西天。 2、奇妙的植物豬籠草吃掉了一條蜈蚣。 3、戰(zhàn)士們消滅了一批入侵的敵人。 4、孫青在操場上找到了丟失的鋼筆。 5、少先隊員黃遠明攙扶盲人叔叔過了馬路。 6、一陣清脆的鈴聲驚醒了睡夢中的小芳。 7、醫(yī)務人員精心地治好了一個個病人。 8、熊貓有趣的動作逗得孩子們哈哈大笑。 1.少先隊員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。 2.小興安嶺的夏天真美麗。 3.經過學習，大家普遍的覺悟提高了。 4.兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊 ！ 5.我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。 6.在老師的教育下，我端正了學習態(tài)度和方法。 7.開學

16、，我們樹立了計劃，明確了努力方向。 8.爸爸對我說，我小時候，沒錢讀書。 9.我的抽屜里堆滿了許多獲獎證書。 10.快畢業(yè)了，應該更加刻苦學習。 01、不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。 02、已經把連長交給我的任務順利實行了。 03、經過教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了認識。 04、同學們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。 05、上課時，小華的眼睛不轉眼地注視著老師。 06、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。 07、雖然你學習再好，但是沒有驕傲的理由。 08、瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。 09、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！ 10、廣場上

17、擠滿了許許多多數不清的人群。 11、經過治療，小明的病已經恢復了健康。 12、改革開放以來，在中國發(fā)生了很大的變化。 13、聽了老師的一番話，很受教育。 14、頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。 15、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點點地到處都是。 16、他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。 17、作文寫好以后，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。 18、在勞動中，我們的雙手弄臟了泥土。 19、聽到這個消息，我小聲地議論起來。 20、這次到會的只有七十二人左右。 21、他的一雙手幾乎完全凍僵了。 22、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。 23、兒童商店里的玩具真多，有積木，

18、布娃娃、電動小火車、足球等。 24、星期日，同學們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。 25、她戴著鮮艷的紅領巾和雪白的襯衣。 26、我今天上午看了一天的書。 27、這種不愛惜糧食，任意浪費的是可恥的。 28、現在市場上商品的數量大大提高了。 29、同學們都說，昨天的活動是愉快的一天。一、詞句（40分）1、看拼音寫詞語（5分）j?n     shèn      qí     q     p

19、5;n    xiè    zhn   yn       xián     yí(            )  (             

20、 )(             )(            )  (             )2、劃去下列不正確的讀音（5分）即使（jí   jì） 素質（sù  shù

21、;）一幅畫（fù  fú）  附近（fú  fù）嘴唇（chún  cún）3、改正下列詞語中的錯字（8分）心安里得（       ）再接再勵（       ）安然無樣（       ） 頃盆大雨（       ）振耳欲聾（   

22、    ）臨危不俱（       ）興高采列（       ） 憤發(fā)圖強（       ）4、組詞（5分）洛（        ）版（        ）爆（        

23、 ）誘（         ）祥（          ）絡（        ）板（        ）瀑（         ）透（       

24、  ）詳（          ）5、按要求改寫句子（5分）（1）雪花飄落下來。（使句子更加生動具體）（2）費俊龍和聶海勝第二次太空之行成功令全國人民為之振奮。（使句子表達效果更強烈）（3）我被她的精神深深地感動了。（換一種說法使句子意思不變）（4）這座橋（           ）美觀，（         &#

25、160;   ）堅固。（填上恰當的關聯詞）（5）泉水里的小氣泡如同一串串珍珠直往上冒。（仿表達方式寫話）6、按要求填空（10分）（1）泊船瓜洲作者是（         ）代（         ）詩中表達了作者對家鄉(xiāng)眷戀之情的    一句是（            

26、60;                                                 

27、60;  ）。（2）根據下面的提示寫出釣魚的啟示這篇課文中“我”的心情變化。得意_  （              ）_（              ）_(             

28、0;  )。(3)黑發(fā)不知勤學早,（                   ）。   （4）（          ）穿針，大眼對小眼。（5）隔著門縫吹喇叭，_（            

29、;                                    ）請你再寫一個歇后語（             

30、;                                       ）。（6）“風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成?！钡囊馑迹?）（7）（      &

31、#160;   ）年（       ）月（     ）日，在（       ）舉行開國大典，偉大的中華人民共和國從此誕生了。7、根據學過的課文，從下面的人物中選一位談談你的認識（2分）毛澤東 地震中的父與子  釣魚的啟示的父親狼牙山五壯士二、閱讀（30分）圓明園中，有象征著（           &

32、#160;   ）的殿堂；也有（           ）的亭臺樓閣；有象征著（             ）的“買賣街”；也有象征著（              ）的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧的安瀾園，蘇

33、州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的，如，（               ），武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內，有如漫游在（                ），飽覽著中外（      

34、;         ）；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶 。所以，它又是當時世界上最大的博物館，藝術館。1.       請把文中（     ）補充完整。（7分）2.“宏偉”音序查字法，應查大寫字母（     ）。部首查字法先查（  &#

35、160;    ）部首，再查（       ）畫，再組個詞（           ）（2分）3.你知道哪些理解詞語的方法？請你至少寫出兩種請用恰當的方法理解“奇珍異寶”意思。（3分）4.第一自然段主要運用了什么修辭方法，運用這樣的修辭方法有什么好處？（4分）5.請你用“有還有有 還有”寫句話。（2分）6.用“”畫出來能概括這兩段主要意思的語句，并寫出這句話在文中起什么作用？（4分）7平時在學習中我們經常收集

36、資料，那你都用什么方法，可以（        ），可以（          ）。關于圓明園的毀滅一課，你用什么方法收集哪些方面的材料？（4分）8.學習了這篇課文你有很多感受吧，請用簡要的語言把你的感受寫下來。（4分）三、 習作（30分）根據要求寫一篇記敘文。提示：同學們，我們的祖國正發(fā)生著翻天覆地的變化，當然我們的家鄉(xiāng)也一樣，請你以家鄉(xiāng)的變化為題，寫一篇記敘文。要求感情真實，內容具體，語句通順，有一定的條理，不寫錯別字，正確使用標點符號

37、，不少于350字語文練習題一、看拼音寫詞語: （10分）jù pà w yán shui lo guò l sh l( ) ( ) ( ) ( ) ( )fèi bù gào jiè fn fù xio xn yì yì( ) ( ) ( ) ( )二、給帶點的字選擇正確的讀音，打“”；（3分）踮（din diàn）起腳尖 夾（ji jiá）絲玻璃 榨(zhà zà )油苔蘚(xin xin) 潺潺(chán chn) 粘(zhn nián)在一起三、把四個字的詞語補充完整。（8分）（ ）（ ）不絕 （ ）（ ）不盡 （ ）（ ）不舍 （ ）（ ）不同 嘔心（ ）血 頗負（ ）名 能書（ ）畫 星羅棋（ ） （ ）斷絲連 安然無（ ） （ ）望相助 千（ ）一律四、按照課文把下列句子補充完整。(8分)（1）悠悠天宇曠， 。（2）江南幾度梅花發(fā)， 。（3）欲要看究竟， 。（4）書 ， 善讀之可以 。（5）讀書有三到，謂 、