六年級語文下冊試卷及答案

1、六年級語文下冊試卷及答案一、字詞小博士。（學(xué)習(xí)語文，字詞是基礎(chǔ)，細心完成吧！）（14分）1、根據(jù)拼音寫工整美觀的漢字。(8分)méi  gu       pú   sa       x  shng        táng  láng  b  chán(        )    (      

2、60;)    (           )    (                      )shòu  xu     zhàng  peng    jiào   huì         yù  zhuó  

3、;bng  dio(        )   (          )   (          )     (                      )2、按照要求填上成語。（6分）評一評人物： 孔子（             ） &#

4、160;      孫悟空（           ）贊一贊景物： 煙臺的海（         ）        三亞落日（         ）聊一聊話題： 抗震救災(zāi)（         ）        珍惜時光（         ）二、句子小精靈。（句子練習(xí)，請看清要求！）（7分

5、）1、把句子寫生動有趣。（2分）螢火蟲在夜空飛來飛去。  。2、加上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并這三句話。（2分）天游峰的掃路人年過七十了。  天游峰的掃路人不愿意離開他深愛的崗位。天游峰的掃路人自信、豁達、以苦為樂。_3、同學(xué)們，課外，你一定積累了很多古詩句吧！試著補充這些膾炙人口的詩句：“秦時明月漢時關(guān)，?！薄埃黄脑谟駢?。”“我勸天公重抖擻，?！保?分）三、小小美文家。（調(diào)動平時積累，完成填空?。?7分）1、，看不出，也看不出，無日。（夾竹桃）（3分）2、孔子有關(guān)復(fù)習(xí)的名言有“，”。水在孔子的眼中是“”“ ”“ ”“ ”的真君子。朱熹也曾從水那兒得到感悟“，?！保?分）3、

6、老師在我們心中永遠是天使，永遠是，是。福樓拜告誡莫泊桑：青年人貴在堅持，才氣就是。劉老師通過放理想的風箏，在學(xué)生的心田播下了、的種子。（3分）4、本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)中的課文，分別是、。請你用一句話來表達自己對戰(zhàn)爭的看法：。（4分）5、“那些禿頂在楓樹下，微微泛著紅光。遇到楓葉密集，偶爾有些空隙，那邊有人走過時，就會一閃一閃地亮，像沙里的瓷片?！边@段描寫出自（誰）的小說 ，寫的是。（誰）我還知道小說中這些人物：、。（3分）四、閱讀小能手。（短文閱讀，多讀幾遍，不要漏做哦！）（30分）（一）廣玉蘭（12分）廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧

7、綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻(zhàn   dìn)放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆(zun   zhun)了進去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢，花瓣雖然凋(dio   tiáo)謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似（sì  shì）的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族。1、選擇正確的讀音。（用橫線畫出來）（2分）2、按要

8、求寫詞語。（2.5分）“迫不及待”的近義詞是，“熱熱鬧鬧”的反義詞是，再寫三個AABB式的詞、 、。3、用波浪線畫出文中的一句比喻句。把比作，這樣比的好處：。（1+0.5+0.5+1=3分）4、本段是按的寫法，寫了廣玉蘭哪幾種花開的形態(tài)？。（1+2=3分）5、“遠遠看上去，一株廣玉蘭就像是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族?！笔亲髡叩穆?lián)想，請選擇一種喜歡的花，也寫一個由此花引起的聯(lián)想。（1.5分）（二）西 湖的 “綠”（18分）（作者：宗 璞pú）六月間，我第四次來到西子湖畔奇怪的很，這次卻有著乎不同的印象。六月并不是好時候，沒有花，沒有雪，沒有春光，也沒有秋意。那幾天，有的是滿湖煙雨，

9、山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡?？諝庵?，彌漫著經(jīng)了雨的梔(zh  zhì)子花的甜香。雨中去訪靈隱，一下車只覺得綠意撲眼而來。道旁古木參天， 蒼翠欲滴 ，似乎飄著的雨絲也是綠的。飛來峰上層層疊疊的樹木，有的 綠得發(fā)黑 ， 深極了 ，濃極了 ； 有的綠得發(fā)藍 ， 淺極了，亮極了 。峰下蜿蜒的小徑，布滿青苔，直綠到石頭縫里。在冷泉亭上小坐，直覺得遍體生涼，心曠神怡。亭旁溪水錚淙（cóng  zng），說是溪水，其實表達不出那奔流的氣勢，平穩(wěn)處也是碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影子中顯得分外好看。西湖勝景很多，各處有

10、不同的好處，即便一個綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風山綠得野，九曲十八洞綠得閑。不能一一去說。漫步蘇堤(tí  d)，兩邊都是湖水，遠水如煙，近水著了微雨，也泛起一層銀灰的顏色。走著走著，忽見路旁的樹十分古怪，一棵棵樹身雖然離得較遠，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺，似乎是從樹梢一直綠到地下。走進看時，原來是樹身上布滿了青苔，綠陰陰的蘇堤，更加綠了幾分。有的青苔，形狀也有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞，有的整片看來，布局宛然如同一幅青綠綠山水畫。這種綠苔，給我的印象是堅韌不拔，不知當初蘇公對它們的印象怎樣。在花港觀魚，看到了又一種綠。那是滿池的新奇，圓圓的綠葉，或亭亭立于水

11、上，或宛轉(zhuǎn)靠在水面，只覺得一種蓬勃勃的生機。跳躍滿池。綠色，本來是生命的顏色，我最愛看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來了。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過活潑的綠色表現(xiàn)出來的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡直好像滿池都要裙袂(mèi  qu)飛揚，翩然起舞了。1、劃去不正確的讀音。（2分）2、按要求寫詞語。 （1.5分）寫出描寫“綠”的成語：表示綠得顏色濃的：                ，表示綠得時間長的：

12、60;          ，表示綠得面廣的：               。3、仿寫句子，注意帶點的詞語。 （2分）（1）六月并不是好時候，沒有花，沒有雪，沒有春光，也沒有秋意。（寫排比句）_。（2）水花飛濺，如飛珠滾玉般，在這一片綠色的影子中顯得分外好看。（寫比喻句）_。4、閱讀短文，填空。（4.5分）（1）短文通過描寫、幾處的“綠”，表現(xiàn)西湖的盛景，表達了                 &#

13、160;     。（3.5分）（2）在花港觀魚，作者看了一種綠，那是                               。（1分）5、細讀第2自然段，回答問題。（8分）（1）用“”畫出表現(xiàn)“我”內(nèi)心感受的兩個詞語，并說說是一種什么樣的感受？（ 1+1=2分）。（2）這一自然段寫了西湖怎樣的特點？（2分）。（3）你去過杭州嗎？除了杭州西湖，你還知道哪些風景名勝（寫兩處）？請你寫下來。（ 1分）。（4）請你仿照作者寫西

14、湖“綠”的寫法，抓住某一景物的特點，寫下來。（3分）。五、未來小作家。（審清習(xí)作要求，大膽表達吧?。?0分）題目：我真想友情提示：一直以來，你有沒有特別想做的事？或者特別想說的話？給你一次機會，用你的筆寫下來吧！要求：1、先把題目補充完整。2、圍繞一個中心展開敘述，真實地表達自己的想法。3、內(nèi)容具體，語句通順，敘述有條理，字數(shù)400個以上。（卷尾語：同學(xué)們！終于完成了這張試卷，是不是很有成就感？可不要驕傲，仔細檢查喲！希望你取得理想的成績?。﹨⒖即鸢福阂弧?、玫瑰 菩薩 犧牲 螳螂捕蟬 瘦削 帳篷 教誨 玉琢冰雕2、孔子（誨人不倦、見賢思齊等） 孫悟空（大鬧天宮、火眼金睛等）煙臺的海（水平如

15、鏡等） 三亞落日（美妙絕倫等）抗震救災(zāi)（眾志成城等）珍惜時光（白駒過隙等）二、1、寫擬人或比喻都行。2、由于雖然但是3、六年級必背古詩：萬里長征人未還。洛陽親友如相問。不拘一格降人才。三、1、略。2、學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎！溫故而知新，可以為師矣。等。有德行、有情義、有志向、善施教化。問渠那得清如許，為有源頭活水來。3、略。4、盧溝橋烽火半截蠟燭聶將軍與日本小姑娘。表達對和平的向往、對正義的堅持、對侵略者的憎恨都可以得分。5、曹文軒 ，草房子，陸鶴（或禿鶴），寫出另外三個即可。四、（一）1、綻(zhàn)放,  鉆（zun）,凋（dio）,似（shì）2、爭先恐后、冷冷清清、略。3、略。比喻的好處，只要找出兩種事物的相似處并適當分析即可。4、總分，含羞帶放、剛剛綻放、盛開、花瓣凋謝。5、對花的描寫得1分，由此引起的聯(lián)想得0.5分。(二)1、正確讀音：梔（zhì）,淙（cóng）,堤（d）,袂（mèi）。2、蒼翠欲滴，  萬古長青，一碧千里。3、排比句詞語出現(xiàn)必須要有3次及以上。比喻句要能抓住事物間的相似處。4v1w、短文通過描寫飛來峰、黃龍洞、屏風山、蘇堤、花港觀魚幾方面的“綠”，表現(xiàn)西湖的盛景，表達了作者熱愛祖國大