第24講專題二氣體的制備

1、第24講專題二氣體的制備一、選擇題1. （2015,泰安）如圖所示,龍龍同學(xué)采用手握試管外壁的方法檢查裝置的氣密性，若裝置的氣密性良好，將雙手移開一會(huì)后，燒杯內(nèi)導(dǎo)管處的現(xiàn)象（畫圈部分）是（）2. （2015，宿遷）某氣體常溫下不與空氣中的成分反應(yīng)，密度比空氣小，極易溶于水，以下收集該氣體的方法正確的是（）3. （2015,長(zhǎng)春）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作及分析均合理的是（）A.排水法收集02:導(dǎo)氣管口剛有氣泡冒出立即收集，收集到的。2更純凈B. 去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)：將粗鹽全部加入水中立即過(guò)濾，導(dǎo)致產(chǎn)率偏低C. 測(cè)定空氣里02含量：點(diǎn)燃紅磷慢慢伸入集氣瓶并塞緊瓶塞，導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低D. 探究CO2性質(zhì)：

2、將CO2快速倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中，便于觀察低處蠟燭先熄滅4. （2015,烏魯木齊）在醫(yī)院給病人輸氧時(shí)，用到類似如圖所示的裝置。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（）A.使用該裝置可用來(lái)觀測(cè)氧氣輸出的速率B. b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的塑料管C. 使用該裝置可用來(lái)觀測(cè)是否有氧氣輸出D.b導(dǎo)管應(yīng)連接供給氧氣的鋼瓶二、填空題5. （2015,咸寧）某中學(xué)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，實(shí)驗(yàn)員提供了如下器材和若干化學(xué)藥品，進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)的探究，邀請(qǐng)你一同參加。AUL)FGII寫出圖中標(biāo)號(hào)a儀器的主要用途。（2）實(shí)驗(yàn)室制取少量氫氣，且操作相對(duì)簡(jiǎn)易時(shí)，發(fā)生裝置最好選用（填字母）,組裝好儀器后，應(yīng)先_，再添加藥

3、品。（3）實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是，實(shí)驗(yàn)室若要制取干燥的氧氣，收集氧氣前先將氣體通過(guò)H裝置，H裝置中的X是_（填“濃鹽酸”“濃硫酸”或“氫氧化鈉溶液”），其理由是，氣體通過(guò)H時(shí)應(yīng)從（填b”或C”）端進(jìn)入。6. （2015,瀘州）下圖裝置適當(dāng)組合可用于02、H2、CO2等氣體的制備和收集。AE（1）儀器的名稱是,若A裝置內(nèi)藥品為Zn和稀鹽酸,反應(yīng)的方程式為（2）B裝置正放桌面，用于收集A生成的02,則a接_（填b”或C”）；若B裝滿水，用于收集A生成的出，則a接（填“b”或C”）。（3）如果要制取和收集干燥的C02,需要在A裝置之后連接兩個(gè)B裝置，則在前一個(gè)B裝置內(nèi)加

4、入的試劑是（填“濃硫酸”或“氫氧化鈉”）。（1）儀器B的名稱是_。（2）寫出用KC103與MnO?的混合固體制取。2的化學(xué)方程式,需用到的儀器是（填字母，可多選），那么除此之外還需要用到的儀器是（3）實(shí)驗(yàn)室制取C02的化學(xué)方程式是_。（4）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體電石（主要成分是CaC2）與水反應(yīng)制取乙炔，該反應(yīng)劇烈，速度較快，為了節(jié)約化學(xué)藥品，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（填字母），通常情況下乙炔（C2H2）是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，難溶于水的氣體，若要收集較純凈的乙炔氣體，則應(yīng)將氣體從_（填a”“或d”端通入。某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖L的裝置用于分離C02和02的混合氣體，按照實(shí)驗(yàn)規(guī)范操作，在e導(dǎo)管口最

5、后收集到的氣體是_。A.CO2、O2BCO2C.02D.02、H2O三、實(shí)驗(yàn)探究題,據(jù)圖回答問(wèn)題:AB8.（2015,宜昌）下圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是,應(yīng)選擇的收集裝置是_（填字母）。如果選用下圖裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從（填a”或b”端導(dǎo)入。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為。某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來(lái)制氧氣。實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流。大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn)：一是把發(fā)生裝置由B改為C,其理由是_;二是將過(guò)氧化氫溶液加水稀釋，溶液的稀釋需要經(jīng)過(guò)計(jì)算、量取、攪勻三個(gè)步驟。如果把50

6、g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過(guò)氧化氫溶液稀釋成5%的過(guò)氧化氫溶液，需加水的質(zhì)量為_g；在稀釋過(guò)程中，除了燒杯外，還需要用到的儀器有_（填序號(hào)）。量筒藥匙試管酒精燈滴管玻璃棒(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：。實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是.若用排水法收集氧氣，要把集滿氧氣的集氣瓶轉(zhuǎn)移到桌面上的具體操作是_(2)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石(或大理石)_和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是的二氧化碳中常含有少量_氣體雜質(zhì)，為獲得純凈的二氧化碳?xì)怏w，導(dǎo)管口連接的正確順序是：ttb。10.(2015,成都)某小組在學(xué)習(xí)“二氧化碳制取的研究”課題時(shí)，探究了二氧化碳?xì)怏w的收集方法?！静殚嗁Y料】通常狀況下，1

7、體積水約能溶解1體積二氧化碳，所得溶液pH約為5.6?！咎岢鰡?wèn)題】二氧化碳能不能用排水法收集？【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作】實(shí)驗(yàn)一：在通常狀況下，測(cè)定二氧化碳溶液水所得溶液調(diào)查pH,判斷二氧化碳在水中溶解的體積。甲裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，需先將甲裝置中的空氣排盡。其操作是：開啟彈簧夾、關(guān)閉彈簧夾_.O，關(guān)閉活塞K2和K3，充分振蕩打開活塞，滴加稀鹽酸至空氣排盡。檢驗(yàn)空氣已排盡的方法是(3) 關(guān)閉Ki,打開K2、K3。待丙裝置中收集半瓶氣體時(shí)丙裝置。然后用pH計(jì)測(cè)得如下數(shù)據(jù)：物質(zhì)丁裝置中溶液丙裝置中溶液pH6.505.60分析可知，在丙和丁裝置中所溶解二氧化碳的體積(填“大于”“小于”或“等于”)丙和丁裝置中溶液的總體積。(4) 實(shí)驗(yàn)中，乙裝置的作用是。若沒(méi)有乙裝置，則測(cè)出的溶液PH會(huì)_Q實(shí)驗(yàn)二：在通常狀況下，分別測(cè)定排空氣法和排水法收集的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，從而得到二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)。(5) 用氧氣測(cè)量?jī)x測(cè)得收集的氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖(起始時(shí)氧氣的體積分?jǐn)?shù)都以21%計(jì))，則最終兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)較大的是(填“排空氣”或“排水”)法，兩種方法收集的氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)的