




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、計算訓(xùn)練(一)1、直接寫出得數(shù)。(6分)0.32×5= 1.8÷0.3= 3.2-0.1= 0.27÷0.03=1.8×20= 0.01÷0.1= 6.5×10= 80×0.3=18×0.01= 2.5-2.5÷5= 0÷4.61= 0.03×2.3=2、用豎式計算:(6分)0.37×2.4 1.55÷3.8 (保留一位小數(shù))3、遞等式計算,能簡便的用簡便方法計算。(18分)5.5×8.21.8×5.5 0.25×0.89×4
2、 4.8×0.988.8×1.25 7.65÷0.85+1.1 23.4÷5.2×3.21、直接寫出得數(shù)。(6分)0.4×5= 4.2÷0.2= 4.2-1.6= 21.7÷0.07=1.6×7= 25.25÷5= 1.25×8= 60×0.9=0.8×0.1= 0÷7.05= 0.4×2.5= 1.73.3×0.2=2、用豎式計算:(6分)56.5×0.24 93.6÷0.0523、遞等式計算,能簡便的用簡便方法計
3、算。(18分)2.35×4.645.36×2.35 12.5×1.36×0.8 2.6×10.14.4×0.25 25.2÷12+2.9 43.5÷151.451、直接寫出得數(shù)。(6分)1.25×8= 3.6÷10= 6.30.37= 2.6÷0.02=0.11×5= 4.8÷4= 0.25×4= 1.12×0.3=0.8×0.5= 0÷7.05= 1.5×30= 3.56.5×20=2、用豎式計算:(6分
4、)新 課標(biāo) 第一網(wǎng) 0.59×0.027 6.72÷6.43、遞等式計算,能簡便的用簡便方法計算。(18分)1.87×3.058.13×3.05 1.25×0.45×0.8 9.8×3.70.44×2.5 2.25×0.4+0.6 31.04÷3.24.71、直接寫出得數(shù)。(6分)1.25×8= 3.6÷10= 6.30.37= 2.6÷0.02=0.11×5= 4.8÷4= 0.25×4= 1.12×0.3=0.8×
5、;0.5= 0÷7.05= 1.5×30= 3.56.5×20=2、用豎式計算:(6分)1.24×0.15 0.39÷7.83、遞等式計算,能簡便的用簡便方法計算。(18分)3.26×10.10.1×3.26 0.125×9.8×8 102×4.82.4×2.5 (27.815.6)×0.8 9.12÷574.841、直接寫出得數(shù)。(6分)1.25×8= 2.8÷100= 6.30.37= 2.6÷0.02=0.13×5= 9
6、.6÷6= 0.25×4= 2.34×0.2=0.6×1.5= 0÷7.05= 2.3×20= 4.35.7÷1.9=2、用豎式計算:(6分)1.03×5.9 3.8÷4.5 (得數(shù)保留兩位小數(shù))3、遞等式計算,能簡便的用簡便方法計算。(18分)1.39×6.13.9×1.39 0.25×1.6×0.4 10.1×1.92.4×1.25 0.48×20.24.2 42.72÷0.480.521、直接寫出得數(shù)。(6分)1.25&
7、#215;8= 1÷0.125= 6.13×0= 3.9÷0.65=2.4×5= 10÷2.5= 0.37×0.4= 2.34×0.2=2.5×4= 0÷21.35= 1.6×0.5= 4.35.7÷1.9=2、用豎式計算:(6分)0.86×1.2 5.63÷6.1 (得數(shù)保留兩位小數(shù))3、遞等式計算,能簡便的用簡便方法計算。(18分)1.2×2.50.8×2.5 2.33×0.25×4 102×0.458.8
8、15;1.25 7.06×2.45.7 0.21÷1.42.630.8÷14-(9.85+1.07) 60-(9.5+28.9)÷0.18 2.881÷0.43-0.24×3.520×(2.44-1.8)÷0.4+0.15 28-(3.4+1.25×2.4) 2.55×7.1+2.45×7.1777×9+1111×3 0.8×15.5-(3.21+5.79) (31.8+3.2×4) ÷ 531.5×4÷(6+3)
9、0.64×25×7.8+2.2 2÷2.5+2.5÷2 36.25÷4.25×9.9 5180705×6 24÷2.42.5×0.8 (4121+2389)÷7 671×15-974 469×12+1492 19.4×6.1×2.3 5.67×0.2-0.62 18.1×0.92+3.93 0.4×0.7×0.25 0.78+5.436+1 4. 8× 5÷4+1÷4 9. 9x5
10、47;6+5÷6 10. 3÷4x8÷9-1÷3 14. 31x5÷6-5÷6 16. 5÷9x18-14x2÷7 20. 3x2÷9+1÷3 35. 95÷(64-45) 36. 178-145÷5×6+42 7.2÷0.8-1.2×5 6.5×(4.8-1.2×4) 28-(3.4+1.25×2.4) 2.55×7.1+2.45×7.1 777×9+1111×3 (31.8+3.2×4)÷5 31.5×4÷(6+3) 0.64×25×7.8+2.2 2÷2.5+2.5÷2 19464.8÷1.8×0.9 36.72÷4.25×9.9 5180705×6 24÷2.42.5×0.8 (4121+2389)÷7 671
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 酒店設(shè)施改造與管理輸出合同
- 網(wǎng)絡(luò)安全評估及防護服務(wù)合同
- 掛靠房地產(chǎn)公司協(xié)議書
- 簡易離婚協(xié)議書
- 技師勞動合同
- 愛眼日學(xué)?;顒臃桨福?篇)
- 美容院會員卡轉(zhuǎn)讓合同
- 網(wǎng)絡(luò)直播活動策劃方案
- 網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)品供應(yīng)及服務(wù)合同
- 旅游行程中意外情況處理及責(zé)任免除協(xié)議
- 2023年大唐集團招聘筆試試題及答案新編
- 法律專題(本)(52876)-國家開放大學(xué)電大學(xué)習(xí)網(wǎng)形考作業(yè)題目答案
- 班前安全活動記錄(防水工)
- 《干部履歷表》(1999版電子版)
- 帶狀皰疹的針灸治療課件
- 2022年消防維保招標(biāo)文件
- 加油站項目開辦申報表
- 單個軍人隊列動作教學(xué)法教案全(新條令)
- 《德育與班級管理》課程大綱
- 人教版八年級下冊英語全冊教案完整版教學(xué)設(shè)計含教學(xué)反思
- 靜脈血標(biāo)本的采集流程
評論
0/150
提交評論