享受學(xué)習(xí) 習(xí)題1

1、享受學(xué)習(xí)練習(xí)題 一、基礎(chǔ)題單項(xiàng)選擇題：1. 學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，會(huì)感到學(xué)習(xí)太苦了；當(dāng)經(jīng)過刻苦努力，解決了學(xué)習(xí)中的問題時(shí)，會(huì)獲得一種成功的快樂。”小琛的這段日記說明 （ ）A.學(xué)習(xí)是無法放棄的 B.學(xué)習(xí)是苦不堪言的C.學(xué)習(xí)是十分快樂的 D.學(xué)習(xí)中有辛苦更有快樂 2.學(xué)習(xí)中有辛苦更有快樂。對我們中學(xué)生而言，學(xué)習(xí)的快樂可以（ ）在逐漸了解世界奧秘中獲得 在好奇心得到滿足時(shí)獲得在發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)獲得 在用所學(xué)知識(shí)解決許多問題時(shí)獲得A. B. C. D.3. 小李總是抱怨：“學(xué)習(xí)真是太苦了，我甚至都不想上學(xué)了。”你認(rèn)為小李之所以這樣，是因?yàn)樗?到了（ ）A.學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程 B.學(xué)習(xí)需要克服困難，

2、刻苦努力C.學(xué)習(xí)中的困難和辛苦 D.他對學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈的興趣4. 每年秋季學(xué)期開學(xué)，我校舉行新生開學(xué)典禮時(shí)，都會(huì)把中考成績優(yōu)秀的學(xué)生請回來做報(bào)告，這些學(xué)生都強(qiáng)調(diào)“要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)就應(yīng) 照搬他人的學(xué)習(xí)方法 發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣 掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式 A. B. C. D.5.歌德說過：“人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。”這句話對我們的啟迪是（ ） 知識(shí)和技能，是靠后天的努力學(xué)習(xí)獲得的 學(xué)習(xí)，能提升我們的能力和智慧 人們的一切財(cái)富都是靠學(xué)習(xí)得來的 我們要終生學(xué)習(xí)，不能停止A B C D6. “解題神器”這是一款近段時(shí)間風(fēng)靡校園的手

3、機(jī)軟件，只要將作業(yè)“掃”一下上傳，答案馬上就出來了。部分同學(xué)有了這個(gè)“神器”后，作業(yè)天天上傳，知識(shí)不求甚解，只管抄襲答案，以求完成任務(wù)。 對此，你的看法是( )A.提高了學(xué)習(xí)效率，減輕了學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān) B.網(wǎng)絡(luò)和科技改變了我們的學(xué)習(xí)方式C.有助于學(xué)生的全面發(fā)展 D.抄襲作業(yè)答案是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的表現(xiàn)7.上初中后，如果遇到老師的上課方式不適合自己時(shí)，最好的解決辦法是( )A.不聽這位老師的課，另請家教補(bǔ)習(xí) B.放棄這位老師所教的科目，認(rèn)真學(xué)好其他科目來彌補(bǔ)C.結(jié)合這位老師的教學(xué)實(shí)踐，努力找到適合自己的學(xué)習(xí)方法D.投訴這位老師，堅(jiān)決要求其改變教學(xué)風(fēng)格來適應(yīng)自己8.你認(rèn)為值得提倡的學(xué)習(xí)習(xí)慣是（ ）A.躺在

4、床上看書 B.先復(fù)習(xí)，后做作業(yè)C.疲于應(yīng)付，死記硬背 D.缺少計(jì)劃，作業(yè)拖拉9.下列關(guān)于學(xué)習(xí)方法正確的說法是 （ ）A.只要學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法一定是好的學(xué)習(xí)方法B.學(xué)習(xí)有法，學(xué)無定法，只有適合于自己，能不斷提高自己學(xué)習(xí)效率的學(xué)習(xí)方法才是好的學(xué)習(xí)方法C.好的學(xué)習(xí)方式花在學(xué)習(xí)的過程中自然而然的形成，用不著摸索嘗試D.用小學(xué)的方法也一定能學(xué)好初中的各門功課二、綜合題10.進(jìn)入中學(xué)，少數(shù)同學(xué)僅憑興趣學(xué)習(xí)，出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。對于自己不感興趣的學(xué)科我們應(yīng)具備的態(tài)度是（ ）學(xué)會(huì)放棄，把更多的時(shí)間投入自己喜歡的科目多與老師同學(xué)交流這一學(xué)科好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用有效的方法認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是學(xué)生的天

5、職，沒興趣也要強(qiáng)迫自己學(xué)好A. B. C. D.11. 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式，我們可以( )與同伴相互幫助、分工合作，在交流切磋中共同完成任務(wù) 獨(dú)立思考,不斷質(zhì)疑，在自主學(xué)習(xí)中培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理能力 去更靈驗(yàn)的地方參拜燒香 依靠家長多提醒，死記硬背多花時(shí)間 A. B. C. D.三、提高題12.下面是幾名同學(xué)面對初中學(xué)習(xí)生活而產(chǎn)生的困惑，請你出點(diǎn)子，幫助他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。情境一：小華小學(xué)就不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，上中學(xué)后他打算放棄數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，聽天由命。情境二：別人很快就能做完作業(yè)，而王芳總要花兩倍甚至更多的時(shí)間，于是王芳開始模仿其他同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，結(jié)果越學(xué)越糟。情境三：劉一凡上初中后，爸爸媽媽不再幫他檢查作業(yè)，也不陪他復(fù)習(xí)功課，結(jié)果他學(xué)習(xí)六神無主，上課小組合作學(xué)習(xí)也不喜歡參與，學(xué)習(xí)成績直線下滑。 享受學(xué)習(xí)練習(xí)題參考答案一、基礎(chǔ)題1.D 2.C 3.C 4.C 5.A 6.D 7.C 8.B 9.B 二、綜合題10.B 11.A三、提高題 12.（1）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。小華在學(xué)數(shù)學(xué)中不感興趣，也可以通過學(xué)習(xí)摸索學(xué)習(xí)方法，逐漸產(chǎn)生興趣，而不應(yīng)該放棄學(xué)習(xí)。（2）學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要掌握一些基本的學(xué)習(xí)策略，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。不同學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不盡相同，學(xué)習(xí)方法因人而異，王芳不要魔方