晏子使楚 (2)

1、晏子使楚第二課時(shí)教案教學(xué)目標(biāo)1 、認(rèn)知目標(biāo)：重點(diǎn)理解“最不中用”、“水土不同”的含義。2、技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)課文，精讀晏子與楚王針?shù)h相對(duì)的話(huà)，感悟晏子成功反駁楚王的辯論技巧和思維方式。3、情感目標(biāo)：體會(huì)晏子維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的思想品質(zhì)，培養(yǎng)民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)：精讀晏子與楚王針?shù)h相對(duì)的話(huà)，體會(huì)晏子超人的智慧和善辯的口才, 以及維護(hù)齊國(guó)尊嚴(yán)的思想品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：讀懂晏子反駁楚王的幾句話(huà)含義，及句子間嚴(yán)密的邏輯關(guān)系，理解”水土不同”的深刻含義,體會(huì)晏子超人的智慧和善辯的口才。一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、 楚王幾次侮辱晏子？2、 楚王第一次侮辱晏子的理由是什么？晏子是怎樣反駁的？結(jié)果怎樣？師根據(jù)學(xué)生回答板書(shū) 鉆狗洞 是

2、狗國(guó)3、“只好打開(kāi)城門(mén)”的“只好”什么意思？過(guò)渡: 楚王占到便宜了嗎？他會(huì)甘心嗎二、學(xué)習(xí)第二次晏子和楚王較量的的內(nèi)容自讀課文第四段，邊讀編思考：1、 楚王用什么話(huà)來(lái)侮辱晏子？晏子是怎樣反駁的？用劃出楚王侮辱晏子的話(huà)；用畫(huà)出晏子反駁的話(huà)。2、交流學(xué)習(xí)（1）這是什么話(huà)？我國(guó)大王怎么到貨齊國(guó)沒(méi)人了呢？晏子說(shuō)的這番話(huà)是什么意思？（2）訪問(wèn)上等的國(guó)家就派上等的人去，訪問(wèn)下等的國(guó)家就派下等的人去。我最不中用，所以就被派到這來(lái)了。理解這句話(huà)的推理?！拔易畈恢杏?，所以就被派到這來(lái)了?！彪[含的意思。板書(shū)：不重用 下等國(guó)結(jié)果怎樣？2、 分角色朗讀此段三、 學(xué)習(xí)第三次晏子和楚王較量的的內(nèi)容用學(xué)習(xí)第二次較量?jī)?nèi)容的方法學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容理解兩次提到的“水土不服”的意思（讓學(xué)生結(jié)合句子理解）第一次提到的“水土不服” 指土壤、氣候條件；第二次提到的“水土不服” 指出國(guó)的社會(huì)風(fēng)氣。這一次較量的結(jié)果又怎樣呢？（這部分的板書(shū)由學(xué)生完成）小結(jié)：楚王對(duì)晏子的三次侮辱都沒(méi)有成功，誰(shuí)能用詞語(yǔ)或歇后語(yǔ)來(lái)形容一下楚王此時(shí)此刻的感受呢