醫(yī)學(xué)檢驗生職業(yè)生涯規(guī)劃

1、、廣4一、刖百現(xiàn)今社會，人們越來越重視自我的發(fā)展完善和實現(xiàn)，這就客觀的要求我們對自己的未來做出一個全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃，也可以說就是職業(yè)生涯規(guī)劃。它是我們職業(yè)選擇乃至一生的計劃，對于我們是至關(guān)重要的，職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的認(rèn)識自我，了解自我的優(yōu)缺點、興趣，可以結(jié)合我們的特點作出切合實際的方案，為我們的未來奠定了良好的基礎(chǔ)，鼓勵自我不斷奮進(jìn)，追求更高的目標(biāo)。二、自我剖析“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃首先要“知己”，即全面、深入、客觀的分析和了解自己。(-)我的性格，興趣1 .個性隨和，待人真誠，做事認(rèn)真，有責(zé)任心2 .觀念開明，通情達(dá)理3 .對未來充滿期待，崇尚健康簡單的生活4,自信，人際

2、交往能力稍顯不足，但團(tuán)隊合作能力強，有極高的集體榮譽感(二)我的能力經(jīng)過兩年半的大學(xué)生活現(xiàn)下證書方面我擁有英語三四級的證書，計算機一級的證書，化學(xué)分析工證等。除了證書在大學(xué)里我還學(xué)到了如何組織一些活動，參加有益的社團(tuán)活動以鍛煉自已的交流能力以及面對一些突發(fā)事件的應(yīng)變能力，是自己能夠面對各種情況都能夠處變不驚，沉著冷靜地思考以最好的方式解決。在剩下的半年里我會去考取英語6級、計算機2級的證書和導(dǎo)游證以及駕照為自己以后的工作以及生活做好最充足的準(zhǔn)備。而在實習(xí)時我會積極主動的向老師學(xué)習(xí)，做到不懂就問，不會多做的境界，充分發(fā)揚不怕苦不怕累的精神，以學(xué)到更多的知識。除了學(xué)習(xí)外我還會多與病人及其家屬進(jìn)行溝

3、通學(xué)習(xí)如何處理好醫(yī)患間的關(guān)系，讓病人得到最大的尊敬。（三）職業(yè)價值與興趣對于職業(yè)價值，世人對醫(yī)生的第一印象就是以醫(yī)人為目的而不是盈利，但我不這么認(rèn)為。我認(rèn)為一份好的職業(yè)最終的目的是為了有一份可觀的經(jīng)濟(jì)回報，讓自己與家人過上健康舒適的生活。而作為檢驗人員，我的目標(biāo)與職責(zé)是能夠及時的發(fā)出檢驗報告，提供有價值的檢驗數(shù)據(jù)，并協(xié)助臨床醫(yī)生做好相應(yīng)的工作，以幫助病患?，F(xiàn)如今檢驗事業(yè)有很大的發(fā)展前景，因此我會認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)好專業(yè)知識。對于檢驗的一些理論課我是很感興趣的，因為這讓我對一些疾病的發(fā)生發(fā)展以及它的發(fā)病原因與誘因有所了解，對于有些疾病的注意事項等我也會知道，這可以讓我把自己以及自己的家人照顧的更好。而

4、只要想到以后可以幫到更多的人我也感到很高興，倒不是說我的品格有多高尚而只是這份工作帶給我的滿足感。（四）同學(xué)、朋友及家人對我的評價在同學(xué)眼中我是一個個性溫和，做事有點慢，對事情永遠(yuǎn)都是不太上心并且總是慢半拍的人，和人相處也是的。對于同學(xué)在學(xué)習(xí)以及生活上需要幫助的只要對我說出來我也總是竭盡所能的進(jìn)行幫助，而不是說找各種理由去推掉或者說什么不高興。而在家人和朋友的眼中我是個十足的奉脾氣，只要我認(rèn)定的事我總是十足的認(rèn)定到底很少改變，如果有人做的事與我的認(rèn)知是相反地我會很不爽。這也就是他們覺得我有的時候很孩子氣的原因。對于我身邊的人我是從不會對他們敷衍啊什么的，我總是認(rèn)真的對待他們說過的話以及他們的一

5、些生活習(xí)慣我也是記住的，所以他們也會說我是一個知心朋友。三、職業(yè)生涯規(guī)劃之swot析（一）我的優(yōu)勢1 .專業(yè)知識，專業(yè)技能掌握牢固，且對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)懷有極大的熱情2 .性格屬稍偏內(nèi)向，安靜型，心思細(xì)膩，做事認(rèn)真，考慮問題比較細(xì)致3 .有較強的邏輯思維能力和發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力善于短期職業(yè)規(guī)劃，而且能很好的完成計劃任務(wù)，4 .生活態(tài)度比較積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面。待人真誠，有責(zé)任心、愛心，并且喜歡做相關(guān)的工作5 .喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，不需要跟很多人打交道的工作（二）我的劣勢1 .實驗操作技能與所需水平還有差距2 .競爭意識不強，對環(huán)

6、境資源的利用不夠主動，也就是與環(huán)境的交互能力不夠，抗壓力能力不強3 .與人交往能力不強，不善于表現(xiàn)自己，經(jīng)常懷疑自己的交往和溝通能力和口語表達(dá)能力，以致喪失許多鍛煉自己的機會4 .做事不過果斷，尤其事前作決定的時候瞻前顧后，老是猶豫不決，沒有很大的恒心5 .不善于長期規(guī)劃，制定的計劃經(jīng)常會被打破，不喜歡機械行重復(fù)的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情（三）外部環(huán)境的機遇1 .21世紀(jì)的醫(yī)院醫(yī)生的決策越來越離不開醫(yī)學(xué)檢驗的檢測結(jié)果，醫(yī)院對檢驗科的依賴會越來越強烈，醫(yī)學(xué)檢驗的發(fā)展已被許多國家擺在發(fā)展的最前沿，其發(fā)展前景廣闊2 .學(xué)校的實驗教學(xué)條件很好，利于實驗技能的培養(yǎng)、提

7、高3 .學(xué)校實行的請醫(yī)院的老師來進(jìn)行代教使我們能夠更早的接觸到臨床上的一些病例，開發(fā)了我們的思維（四）外部環(huán)境的劣勢1 .作為一名大專生，國內(nèi)高校畢業(yè)生擇業(yè)的激烈競爭2 .家庭經(jīng)濟(jì)條件一般，沒有社會人脈基礎(chǔ)3 .檢驗雖然得到重視但是醫(yī)院對于檢驗科的人數(shù)需求不多，并且醫(yī)院更愿意接受的是有著豐富臨床經(jīng)驗的醫(yī)生4 .檢驗士的從業(yè)資格證要在一年之后才可以考取，使得我們的就業(yè)存在一年的窗口期四、階段目標(biāo)（一）優(yōu)秀的畢業(yè)201020121 .通過英語四六級考試2 .計算機一二級考試通過3 .考取教師資格證或者導(dǎo)游證（二）實習(xí)并開始找工作201220151 .聽從學(xué)校安排或者自家找到實習(xí)點2 .在實習(xí)期間努

8、力工作，做好自己分內(nèi)的事情，不多話不多事3 .實習(xí)時除了不能忘了溫顧理論知識外還要開始著手準(zhǔn)備工作的事，爭取能到公辦的二甲醫(yī)院工作4 .備考專升本，為以后升職稱轉(zhuǎn)編制做好準(zhǔn)備（三）工作深造兩不誤201620221 .拿到本科文憑后去醫(yī)院先了解編制的事情，再根據(jù)收入與待遇決定去留2 .在工作的同時了解考研的要求，多方收集資料仔細(xì)思考考研與工作的重心3 .穩(wěn)扎穩(wěn)打的進(jìn)入醫(yī)院的中層，與領(lǐng)導(dǎo)和同事打好關(guān)系（四）純工作型2022在所處的醫(yī)院努力工作，在技術(shù)與設(shè)備儀器以及管理方面通過別的途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)，在與同事與醫(yī)院高層處好關(guān)系的同時，積極進(jìn)入醫(yī)院的高層，為自己的未來升職稱等做好準(zhǔn)備。五、實施方案（一）加強

9、專業(yè)理論學(xué)習(xí)不論是在學(xué)校還是在醫(yī)院實習(xí)的時候都不會忘記對書本知識的溫顧以知新。除了對理論知識的學(xué)習(xí)對于醫(yī)院的一些規(guī)定也要在實習(xí)之前就進(jìn)行了解，特別是對于檢驗科的一些硬性規(guī)定以及儀器、試劑等也要熟識它的擺放位置以及它們的質(zhì)控。（二）培養(yǎng)綜合能力勇于承擔(dān)各項工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的不同任務(wù)，接受來自各方面的挑戰(zhàn)與壓力，不斷提高自己的思維能力和研究能力，使自己成為一個綜合素質(zhì)高、能力強的全能人才。（三）積極參加社會實踐積累社會實踐經(jīng)驗非常必要，不但有利于將所學(xué)的知識真正轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，使自己成為一個有用的人，還會使自己今后的理論學(xué)習(xí)和研究有的放矢，達(dá)到事倍功半的效果。所以對于大型的體檢、獻(xiàn)血等活動要積極參與。同時也要鍛煉身體保持健康的體魄，以便更好的投身于工作。（四）塑造成熟穩(wěn)重、待人友善、活潑開朗的自我努力改正自己性格中求之過急、追求完美等相對幼稚的性格缺陷，形成一種積極上進(jìn)而平和的心態(tài)，塑造自己自信、穩(wěn)重、從容、務(wù)實的性格取向和個性特征。積極參加中心舉辦的各種的社交或聯(lián)誼活動，經(jīng)常與上司、同事接觸、溝通，加深了解。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，建立起更廣泛的社會人際關(guān)系網(wǎng)。六、反饋與修