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文檔簡介
1、.茍日新日日新做學習型教師 2017 道德與法治新教材培訓心得琥珀中學五里墩校區(qū)高方來通過道德與法治新教材培訓,讓我不斷深思自己多年的教學。多年來一直按部就班的教學,很少去真正的思考教學真正的目的,思想品德學科的真正目的。 道德與法治學科培訓激發(fā)了我深入去思考。一,首先是思想上的轉(zhuǎn)變。現(xiàn)實中,思想品德一直被認為是副科,學校、家 長、學生,甚至連我們自己也這么認為。參加培訓以后 ,我現(xiàn)在非常自責,我覺得我以前的想法是多么的錯誤啊,上好 思品課也是很關(guān)鍵的事情。我們的教育恰恰缺乏的就是對孩子的思想上、 心理上、 行為上的教育。 育人先育心, 一味的抓高分,升學率,使我們的孩子失去了快樂,失去了個性
2、的發(fā)展,也更失去了我們中國幾千年來的傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在的孩子不知 道感恩的很多,不講誠信的很多,不文明的很多,不勤儉 的很多 ? ? 所有這些難道不值得我們反思嗎?我想通過這次學習首先值得反思的就是我們的教育,我們的思品教師,我們得自己把思品當回事,我們必須把它上好 。二, 教材的變化這次新課標培訓,我們的教材又有了新的變化,它更加人性化,貼近學生的實際,更加貼近社會,貼近生活。它充分挖掘教材資源、充分挖掘?qū)W生資源以及充分挖掘社會資源。學生的主體性充分得到發(fā)展。三,課堂的變化教材增加了大量的學生日常所見所聞,要求學生感悟 。以往的一言堂、填鴨式的教育太陳舊了,新課程要求教師要善于學習、廣泛汲取,合
3、理利用教材現(xiàn)有教育資源與合理擴充。講究的是師生的互動,生生的互動。我們應(yīng) 充分利用各種資源,結(jié)合新課程的特點,加強學生活動設(shè)計 與研究,教學中努力創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅、和諧、平等的課堂氛 圍,吸引學生參與。1.四,樹立不斷學習的觀念。在這次培訓中,我認真審視自己,未知領(lǐng)域無窮盡,我想只有不斷學習才能適應(yīng)這個飛速發(fā)展的社會的需要,才能在自己的工作中游刃有余,真正地作到以“學生為本 ”,為學生服務(wù)。以上是我對這次培訓的一些膚淺認識,總是心中有很多話,確實無文彩表達。這次培訓應(yīng)該說是非常及時的,相信此次的學習,能在自己今后的常規(guī)教學工作中發(fā)揮重要作用??傊?,教師要不斷深入鉆研教材,讀出教材的本意和新意, 把握教材的精髓和難點,把教材內(nèi)化為自己的東西,要強調(diào)教材 的基礎(chǔ)性地位和主干性作用,超越教材的前提是源于教材,必須對教材
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