《各具特色的民居》精品教案

1、?各具特色的民居?精品教案教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課我們的祖國地大物博，百里不同風(fēng)，千里不同俗，在藝術(shù)形式上百花盛開，在民居上也是各有特色?？磮D片，猜猜這是哪個(gè)地方的民居？播放課件：如上海石庫門、西藏民居、客家民居、傣家竹樓等這些五花八門的房子，真有點(diǎn)令人眼花繚亂了，這節(jié)課，我們就走進(jìn)客家民居和傣家竹樓去參觀領(lǐng)略一番。板書課題，齊讀課題二、初讀課文，讀通讀準(zhǔn)1客家民居和傣家竹樓有著怎樣的特點(diǎn)，請同學(xué)們帶著這樣的問題自由通讀全文，要求讀準(zhǔn)每個(gè)字的字音。看看你讀懂了什么，有什么疑問，在書上標(biāo)記一下。2出示詞語認(rèn)讀：閩西南粵東北奇葩騷擾夯筑竹篾布局均勻風(fēng)雨侵蝕安然無恙和睦相處勤儉持家秩序井然遮天蓋地清風(fēng)徐

2、來蜂擁而來家道興旺承前祖德勤和儉、啟后子孫讀與耕多起竹樓，傍水而居樹滿寨，花滿園三、了解民居特點(diǎn)1默讀課文，按表格要求在文中畫出相關(guān)語句?？图颐窬?完成填空后小組交流，共同完成表格填空客家民居3全班交流，了解客家民居的特點(diǎn)。四、深讀探究，感知表達(dá)特點(diǎn)1自由讀?客家民居?局部，思考是圍繞哪段話來寫的？畫出中心段落：第一自然段2讀第二自然段，客家民居奇在何處？指名說，互相補(bǔ)充。用料奇特；造型奇特；異常穩(wěn)固。3作者用了哪些方法對民居的特點(diǎn)進(jìn)行說明的，有什么好處？列數(shù)字通過厚1米、高15米以上，三至六層，一百至二百多間房屋，兩三百年甚至五六百年，這些具體的數(shù)字，使人準(zhǔn)確地了解客家民居的根本特點(diǎn)；打比方

3、房屋如橘瓣?duì)钆帕?，生?dòng)地寫出了民居獨(dú)特的造型。4同桌商議，并參考文中插圖，畫一畫客家民居的俯瞰圖。教師出示八卦圖，請學(xué)生參考比較。五、客家民居中，表達(dá)了哪些中華傳統(tǒng)文化？勤儉持家、和睦相處、平等互助等六、自讀?傣家竹樓?局部1自己設(shè)計(jì)一張表格，了解傣家竹樓的特點(diǎn)。2創(chuàng)設(shè)情境，運(yùn)用方法，介紹傣家竹樓。傣家竹樓，以其獨(dú)特的建筑形式，優(yōu)美的風(fēng)景，成為人們旅游觀光的景點(diǎn)。如果由你來當(dāng)導(dǎo)游，該如何向游客介紹？請各小組推選選手，共同設(shè)計(jì)導(dǎo)游詞，參加評比。3評議七、拓展閱讀：這篇文章在介紹永定土樓的特點(diǎn)時(shí)用了哪些說明方法。近五六年來，世界上有30多個(gè)國家和地區(qū)數(shù)以千計(jì)的專家、學(xué)者慕名前往閩西永定縣，參觀考察

4、被稱贊為中國古建筑奇葩的閩西土樓。聯(lián)合國教科文組織參謀史蒂漢斯middot;安德烈先生參觀了土樓后贊美道：這是世界上獨(dú)一無二的神話般的山區(qū)建筑模式。永定土樓，特別是圓形住宅土樓，以悠久的歷史，宏大的，精巧的結(jié)構(gòu)，獨(dú)特的風(fēng)格揚(yáng)名于世。優(yōu)美而壯觀的永定圓樓，掩映在青山綠水之中，有如從地下冒出來的自然生長的巨大的蘑菇，又如自天而降的黑色飛碟，環(huán)形的屋頂飄浮在煙霧中。僅以永定縣苦竹鄉(xiāng)井頭村的深遠(yuǎn)樓為例，樓里三圈，直徑80米，周長250米。外圈四層，房子260間；中圈二層，房子60間；里圈一層，房子8間。共有房子328間，里頭住毒害80戶500人。尤其令人不可思議的是，偌大一座城堡式的高大建筑，不用一根鋼筋，一包水泥，一塊磚石，全以一擔(dān)擔(dān)黃土堆積而成，自明清迄今，始終完好如新。永定圓樓由于土墻環(huán)拱，又能保暖隔熱，冬暖夏涼，易于防衛(wèi)，便于管理。閩西土樓為什么能歷久不毀，成為我國古建筑藝術(shù)的一個(gè)奇葩呢？控其奧秘，原來它以黃土為主要原料，佐以沙、石灰，拌摻少量紅糖、糯米和木屑、竹條等