一年級(jí)閱讀理解選擇題練習(xí)

1、閱讀理解選擇題練習(xí)一、一年級(jí)語文上冊閱讀理解練習(xí)1 .請認(rèn)真閱讀下列短文，按要求回答問題。聰（c。ng明的公雞公雞在路上遇見了狼，狼暗（暗高興，想吃掉公雞。狼問： “好朋友，你上哪兒去？ ”公雞說： “看朋友去。 ”狼又問： “咱們兩個(gè)一起走，好嗎？ ”公嗚說： “怎么是兩個(gè)？后面還有一只狗呢！ ”狼一聽，趕快轉(zhuǎn)身走了。（ 1 ）短文共有 個(gè)自然段。（ 2 ）狼為什么 “暗暗高興 ”？（ 3）選擇正確的答案，在橫線上寫上序號(hào)。 A 公雞的后面真的有狗嗎？ 有 沒有B “狼一聽，趕快轉(zhuǎn)身走了” ，是因?yàn)?狼很害怕狗。 狗來了，公雞就被狗吃了。（ 4 ）你想對(duì)公雞說些什么呢？【答案】 （ 1 ）

2、5（2）公雞在路上遇見了狼，狼暗（ aa暗高興，想吃掉公雞。（3） ； （ 4 ）公雞太聰明了。【考點(diǎn)】 語段閱讀【解析】2 寫一寫。春天來了，小草兒們慢慢地染綠了大地，柳枝上長出了嫩嫩的綠葉。藍(lán)天上飄浮著淡淡的白云，紅紅的太陽撒下溫暖的陽光。遠(yuǎn)處一片片野花兒都開了，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。春天真美??！我愛春天。（ 1 ）短文共有句話，主要是寫 （季節(jié)）的景色。（ 2 ）短文中寫了小草、樹枝、 、 、 等，可以看出春天的。【答案】 （ 1 ）5；春季（ 2 ）陽光；野花兒；蝴蝶5句【考點(diǎn)】語段閱讀，畫【解析】 【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。根據(jù)內(nèi)容，短文一共話，主要寫了春季

3、的景色。短文寫了小草、樹枝、陽光、野花兒、蝴蝶等可以看出春天的景物?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。3 按課文填空。四季c a o y a ji a nji a n草 芽 尖 尖，t a du i xi a o ni a o shu o他 對(duì) 小 鳥 說：wiosh i ch u n ti a n我 是 春 天。h e y e yuGnyuGn荷 葉 圓 圓，t a du i q i ng wa shu o他 對(duì) 青 蛙 說：wosh i xi a ti an“我 是 夏 天。 ”g u su i wa n wa n谷 穗 彎 彎，t a j u zhe g o

4、ng shu o他 鞠 著 躬 說：wosh i qi u ti an“我 是 秋 天。 ”zi y i t i ngxu e r e n d a d u雪 人 大 肚 子 一 挺，t a wan pi de shu o他 頑 皮 地 說：wo ji u sh i d o ng ti an“我 就 是 冬 天。 ”（ 1 ）文中寫了 、 、 、 四個(gè)季節(jié)。（ 2 ） 說它就是春天， 說它就是夏天， 說它就是秋天， 說它就是冬天?！敬鸢浮?（ 1 ）春；夏；秋；冬（ 2 ）草芽；荷葉；谷穗；雪人【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解，四季【解析】 【分析】文中一共寫了春夏秋冬四個(gè)季節(jié)。草芽說它就是春天，荷葉說它就

5、是夏天，谷穗說它就是秋天，雪人說他就是冬天。【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)生字的掌握，學(xué)生需要仔細(xì)書寫。這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文的掌握。4 寫一寫。原野上 ,長滿了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，過著悠閑的日子。（ 1 ）蜻蜓活躍的天地在哪里？ （）A.小河邊B.大樹下 C.原野上(2)小蜻蜓看上去像什么？()A.小蜜蜂舊.小飛機(jī)C.小燕子【答案】(1) CB【考點(diǎn)】語段閱讀，四季【解析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。根據(jù)內(nèi)容 青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。

6、”可以回答第一體輕，看上去好像一架小飛機(jī)?！笨梢曰卮鸬诙}。【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。5 .讀兒歌，回答問題。雪娃娃飄哇飄，飄哇飄，天上掉下白棉花。棉花落到花園里，花園里鉆出雪娃娃。雪娃娃，小朋友們喜歡它。太陽公公一出來，雪娃娃跑得沒影啦。我想問：雪娃娃，你藏到哪兒去了？ ”(1)我知道 白棉花”就是,有 白棉花”的時(shí)候是 (2)雪娃娃藏到哪里去了？【答案】(1)雪花；冬(2)雪化成水，鉆進(jìn)泥土里了。【考點(diǎn)】 課文內(nèi)容理解【解析】6 .讀下面的兒歌，完成練習(xí)。小蠟筆我愛你，五顏六色的小蠟筆。我用紅色畫國旗。我用綠色畫草地。我用藍(lán)色畫海洋。我用黃色畫金雞。十二

7、種顏色，畫出我家鄉(xiāng)的美麗。(1)這首兒歌有 句話。(2)我用綠色畫 ,我用黃色畫 ?！敬鸢浮?1)6(2)草地；金雞D.竹林D.小火箭原野上，長滿了青 根據(jù)小蜻蜓，身【考點(diǎn)】語段閱讀，畫【解析】7 .讀一讀，想一想。四季風(fēng)兒多春天里，東風(fēng)多，吹來燕子做新窩。夏天里，南風(fēng)多，吹得太陽像盆火。秋天里，西風(fēng)多，吹熟莊稼吹紅果。冬天里，北風(fēng)多，吹得雪花紛紛落。(1)讀一讀，想一想，填一填。(沒學(xué)的字可用拼音代替)哪個(gè)季節(jié)最熱？ 季最熱。哪個(gè)季節(jié)最冷？ 季最冷。(2)問問爸爸、媽媽，燕子什么時(shí)候從南方飛回來？什么時(shí)候又去南方？燕子為什么要這 樣飛來飛去？【答案】(1)夏；冬(2)春天從南方飛來，秋天又去

8、南方，南方冬天暖和，燕子去南方過冬。【考點(diǎn)】語段閱讀，四季【解析】8 .讀兒歌，做一做小路小路彎彎，像根扁擔(dān)，一頭挑著村莊，一頭挑著大山。(1)請你找出兒歌中的三拼音節(jié)。(2)讀兒歌，填一填彎彎的扁擔(dān)一頭挑著 , 一頭挑著 。【答案】 (1) xi a,o xi ang bi a ti a, o zhu a ng(2)村莊；大山【考點(diǎn)】語段閱讀【解析】9 .讀兒歌，回答問題。小:小兔輕輕跳,小狗小狗慢慢跑，要是踩疼L小草，我就二跟團(tuán)好。(1)把下劃線字的音節(jié)按順序填在后面的線上。(2)兒歌中沒有出現(xiàn)的小動(dòng)物是()。A. xi&ogbu( B. xi a o t umC. xi a o

9、mao【答案】(1) t u;t u；le;b u；ni(2) C【考點(diǎn)】拼音，dtnl【解析】 【分析】第一小題選音節(jié)填空，只要能正確拼讀出每個(gè)音節(jié)，對(duì)號(hào)入座即可解答，第二小題拼讀出三個(gè)音節(jié)詞，與兒歌內(nèi)容對(duì)照，答案即可明了?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查短文聽讀能力和音節(jié)的拼讀情況。10 .讀一讀。猜一猜。小小身子細(xì)又長，身穿彩衣直心腸。嘴巴尖尖會(huì)寫算，只見短來不見長。謎底：【答案】鉛筆【考點(diǎn)】謎語【解析】11 .我從中國來一天晚上，一顆人造衛(wèi)星經(jīng)過月亮姐姐身邊。月亮姐姐問：小弟弟，你從哪兒來 ？在太空做什么？”人造衛(wèi)星說： 我從中國來，科學(xué)家派我來傳送電視節(jié)目?！痹铝两憬愀吲d地說：歡迎你，中國朋友！”(

10、1)這篇文章有 個(gè)自然段。題目中的我”指的是。【答案】(1)2(2)人造衛(wèi)星【考點(diǎn)】 課文內(nèi)容理解，aoe【解析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。文章有2個(gè)自然段。 我”是指人造衛(wèi)星?！军c(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。12.讀一讀，想一想。小露珠天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地叫著：露珠兒，亮晶晶，好像小珍珠，掛在小草上。太陽聽見了，說：露珠是什么樣？讓我看看。"太陽睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒看，可是什么也沒看見。太陽呆住了，咦，露珠兒呢，哪兒去了？ ”(1)短文一共有 句話。(2)照樣子寫詞語。鳧晶晶、(3)照樣子寫句子。露珠兒好像小珍珠。好像(4

11、)露珠兒不見了，是因?yàn)?)A.太陽出來了。B.掉在地上了。(5)從這篇短文中，你知道了什么知識(shí)？【答案】(1)4(2)綠油油；紅彤彤；黑乎乎(3)臉蛋；蘋果(4) A略【考點(diǎn)】 語段閱讀，小蝸牛【解析】13 .讀一讀，完成練習(xí)。傍晚，我在院里的地上畫了一只青蛙，希望它跑到池塘。早上，我走出屋一看：果然沒 有了 ！原來是雨水爺爺把它帶走了。(1)用”圈出逗號(hào)，用“C圈出句號(hào)。(2)是誰把青蛙帶走了 ？用橫線畫出來。【答案】(1)略(2)雨水爺爺【考點(diǎn)】語段閱讀【解析】14 .和大人二起讀小松鼠找花生，回答問題。(1)為什么小松鼠沒看見一個(gè)花生?()(填序號(hào))花生被人摘走了。花生死掉了，沒有結(jié)果。

12、 花生長在土里。(2)你還知道哪些和花生類似的植物 ？和大人說一說。【答案】(1)(2) 土豆、紅薯【考點(diǎn)】 課文內(nèi)容理解【解析】15 .讀一讀，回答問題。不久，有花有草的地方，花更紅了，草更綠了。沒有花沒有草的地方，開出了紅的花,長 億h a ngch a ng) 了綠的草。(1)給加下劃線的字選擇正確的讀音。(2)根據(jù)課文內(nèi)容連一連。大雨點(diǎn)兒 去有花有草的地方，讓花更紅，草更綠。雨點(diǎn)兒 去沒有花沒有草的地方，讓那里長出紅的花，綠的草?！敬鸢浮?1) zhang；【考點(diǎn)】語段閱讀【解析】16 .讀一讀，回答問題。貓的舌頭上有肉刺，它經(jīng)常用舌頭梳理身上的毛。狗在天熱時(shí)總是把舌頭伸出來，幫助散發(fā)

13、體內(nèi)的熱量。長頸鹿的舌頭長長的，能把樹上的嫩枝嫩葉卷住。(1)把動(dòng)物名稱和舌頭的作用連起來。狗 3©長頸鹿卷嫩枝嫩葉散發(fā)熱量梳理毛(2)你還知道哪一種動(dòng)物舌頭的作用？寫出一個(gè)吧?！敬鸢浮?1)散發(fā)熱量；梳理毛；卷嫩枝嫩葉(2)青蛙的舌頭很長很黏，能粘住害蟲?！究键c(diǎn)】語段閱讀【解析】17 .讀一讀，回答問題。蝸牛媽媽說： 哦，已經(jīng)是秋天了 ！快去采幾個(gè)蘑菇回來。”小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來。它說： 媽媽，蘑菇?jīng)]有了，地上蓋著雪，樹葉全掉了?！?1)用橫線畫出蝸牛媽媽說的話，用波浪線畫出小蝸牛說的話。(2)小蝸牛去的時(shí)候是 季，到的時(shí)候是 季，從這里可以看出蝸牛爬得可 真。(填序號(hào))

14、快慢【答案】(1)蝸牛媽媽：哦，已經(jīng)是秋天了 ！快去采幾個(gè)蘑菇回來。小蝸牛：媽媽，蘑菇?jīng)]有了，地上蓋著雪，樹葉全掉了。(2)秋；冬；【考點(diǎn)】語段閱讀18 課外閱讀。雞學(xué)游泳有一天，雞看見鴨子在水里自由自在地游泳，非常羨慕，便請教鴨子，問它怎樣才能學(xué)會(huì)游泳，鴨子說： “不用學(xué)。鴨媽媽帶我們下水，也并不教，只喊一聲跳 ，我們撲通撲通往下跳，就會(huì)了。 ”啊，太好了！只要有勇氣就夠了，這么容易！”雞認(rèn)為自己領(lǐng)悟了奧（a。秘。第二天，雞來到小河邊，鼓起勇氣， “撲通 ”一聲跳入水，天哪，它一不會(huì)換氣，二不會(huì)動(dòng)作，三不能保持平衡（heng ,沒用多大工夫就灌（guan） 了一肚子水！幸虧鴨子及時(shí)將這 “落

15、湯雞 ”救上了岸。雞半死不活地躺在沙灘（t &力上，總結(jié)道：“?！保?1 ）聯(lián)系上下文，展開合理想象，將獲救后雞說的話補(bǔ)充完整，寫在文中橫線上。（ 2 ）寫出與下面詞語意思相近的詞。領(lǐng)悟一 奧秘_（ 3 ）雞學(xué)游泳卻變成“落湯雞 ” 的原因是它一不會(huì) ，二不會(huì) ，三不能（ 4） “只要有勇氣就夠了 ”，你同意雞的看法嗎？為什么？【答案】 （ 1 ）游泳可不是跳下水就行啊！只要有勇氣是不夠的。（ 2 ）明白；秘密（ 3 ）換氣；動(dòng)作；保持平衡（ 4 ）不同意，因?yàn)槌擞杏職?，還要掌握游泳的技巧。（解析：明白要學(xué)習(xí)一種本領(lǐng)，單憑勇氣是不夠的，必須掌握技巧。【考點(diǎn)】 童話故事，烏鴉喝水【解析】19 課內(nèi)閱讀。下雨了雨點(diǎn)淅瀝淅瀝，沙啦啦。青蛙說： “我要寫詩啦！ ”小蝌蚪郵過來說： “我要給你當(dāng)小逗號(hào)。 ”池塘里的水泡泡說： “我能當(dāng)個(gè)小句號(hào)。 ”荷葉上的一串水珠說： “我們可以當(dāng)省略號(hào)。 ”（ 1 ）找出短文中所有的角色。（ 2 ）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 小蝌蚪游過來說： “我要 當(dāng)個(gè) 。 ”池塘里的 說：我能當(dāng)個(gè)。”荷葉上的 說：我們可以當(dāng)省略號(hào)?！薄敬鸢浮?1)青蛙、小蝌