父母之愛作文指導

1、父母之愛作文指導：咱爸咱媽：父母之愛是一生享用不盡的財富。從小到大，不論何時何地，有兩個詞語一想起來就會讓人覺得心中充滿溫馨，那是爸爸媽媽。不論我們成功與否，父愛、母愛將伴隨我們到永遠。還記得嗎？那口香香和乳汁，那扶我們學步的雙手，那深夜替我們掖被的溫暖，那臨行時一遍遍的叮嚀，這輕柔溫婉、柔腸百轉的就是母愛啊!母愛如水，我們每一步都是踏著母親目光的延長線在行走。還記得嗎？那一只巨大的手，曾舉起我們小小的身體在空中飛翔；那個寬厚的背，曾背著我們看行走著的風景；那在我們臉上摩挲著的堅硬的胡須，那看到我們獲得獎勵后開心的大笑，這是愈久彌濃、堅毅深長的父愛啊!父愛如山，偉岸鎮(zhèn)定而又剛毅從容。父母之愛，

2、是一部瑣瑣碎碎的書，更是我們一生也享用不盡的財富。素材天地：問渠那得清如許，為有源頭活水來名人名言母愛是一種巨大的火焰。 （羅曼·羅蘭） 世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。（但?。?慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果） 母愛是世間最偉大的力量。（米爾） 成功的時候，誰都是朋友。但只有母親她是失敗時的伴侶。（鄭振鐸） 母愛是多么強烈、自私、狂熱地占據(jù)我們整個心靈的感情。（鄧肯） 全世界的母親多么的相像！他們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。（惠特曼） 世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基） 媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方（英國）

3、 世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的。（印度）鮮活素材：三 代在交叉路口轉彎的時候，我的腳踏車把一位陌生先生的右腳踝壓傷了。本來我是安全避閃的，當我看到那位先生一手牽著一個剛會走路模樣的小男孩，一手牽著一個步履蹣跚的年老中風病患者時，我立刻緊急煞車，把車頭傾向一邊。豈料就在這時，他突然急速地跨前一不，自己撞了上來。我趕緊跳下車，不安地說：“對不起！對不起！”他一邊彎下腰按摩腳踝，一邊和氣地抬起頭：“我不怪你，是我自己撞上的也許是我太多慮了，我以為車子如果不會撞上我的小孩，便會撞上我的父親，于是下意識地上前阻擋。”在我驚魂未定、訥訥不知所措的時候，那位先生已牽著小孩和

4、老者慢慢離去，我楞楞地目送他們，三個腳步遲緩的背影構成一幅感人的畫面。我有擱下車子跟上去幫助那位先生的沖動，可是，我沒有那樣做：我發(fā)覺小孩和老者好像那位先生肩上的一幅擔子的兩頭，再艱苦他也不肯放下任何一頭的。愛因斯坦的母親愛因斯坦小時候，是一個被人看不起的學生。他常常提出一些怪問題。如指南針為什么總是指向南方？什么是時間？什么是空間？別人都以為他是個傻子。當愛因斯坦畢業(yè)時，他的父親找到校長，不好意思地問道：“我的孩子，他將來從事什么職業(yè)會有點出息呢？”校長竟然回答道：“您的孩子，將來從事什么職業(yè)都是一樣沒有出息?！?#160;   有一次，母親波琳帶他到郊外游玩，

5、別的親友家的孩子，一個個歡蹦亂跳，有的爬山，有的游泳，唯獨愛因斯坦一個人默默地坐在河邊，凝視著湖面。這時，親友們悄悄地走到愛因斯坦母親身旁，不安地問道：“小愛因斯坦為什么總是一個人對著湖面發(fā)呆？是不是神經(jīng)有毛病啊？還不趁早帶他去醫(yī)院檢查檢查？”愛因斯坦的母親十分自信地對他們講：“我的小愛因斯坦沒有任何毛病，你們不了解，他那不是發(fā)呆，而是在沉思，在想問題，他將來一定是位了不起的大學教授。”兩 根 火 柴 狂風魔鬼般咆哮著，鵝毛大雪漫天飛舞       這是在一間破舊的屋子里，一家四口圍坐在火爐子周圍。盡管如此，姐妹倆還是凍得不

6、停地發(fā)抖，為了讓大家忘掉寒冷，父親決定玩?zhèn)€游戲。他神色凝重地說道：“孩子們，現(xiàn)在家里窮得只能養(yǎng)活你們姐妹中的一個，而另一個則要丟掉。我和媽媽決定用抽火柴棍兒的方法留下你們中的一個。”坐在一旁的媽媽望向女兒們，眼神里充滿了憂傷。6歲的妹妹和8歲的姐姐都睜大了驚恐的眼睛：“爸爸說的是真的嗎？”父親轉過頭，對著他的妻子使了一眼色，然后大聲說：“拿兩根火柴來。”妻子遞了兩根火柴給他。        丈夫接過火柴，把手背到身后，過了一會才舉到前面，握著火柴，語氣堅決的說：“現(xiàn)在這兩根火柴中有一根被折斷了，誰抽到了短的，她就必須離開家。

7、”空氣像是被寒冷的風凍住了。姐妹倆看著爸爸，再看看爸爸手中握著的火柴，想從爸爸的臉上找出什么破綻來證明這只是一場游戲。但是爸爸嚴肅的神情，使兩個好姐妹不得不做出選擇。        姐姐的手在兩根火柴間游動，可是它們都只露出一節(jié)一樣長的火柴頭。于是姐姐快速抽出一根，用手捂著跑到了一邊。妹妹也用同樣的速度抽出剩下的那根，躲到另一邊。夫妻倆相視一笑，露出一副計謀得逞的表情。這時，姐妹倆同時轉回身子，臉上帶著同樣憂傷的表情，隨后慢慢地舉起了各自手中的火柴。夫妻倆被所看到的這一切驚呆了：兩根火柴都剩下了一個小小的火柴頭！父親先是一楞

8、，忽而又恍然大悟，原來火柴都是被她們折到了最短，姐妹倆都只是為能讓另一個可以留下來！        父親的眼圈紅了。這個男人的心中忽然涌出一種混雜著幸福，悲傷和內疚的復雜情緒，他抱著兩個女兒失聲痛哭       只有他自己知道，他握在手里的原本就是兩根沒有折斷過的火柴。 盡管狂風怒吼，盡管大雪飛舞，但咆哮的狂風吹不滅親情的火焰，飛舞的雪花凍不了親情的溫暖。破舊的小屋里洋溢著家的溫馨。為了讓另一個留下，果斷折斷自己手中的火柴，是何等的震撼！舉起火柴頭的瞬間，

9、并不需要選擇，因為，這瞬間的動作，源自內心的愛。技巧點撥：怎樣寫好一個人一、寫好一篇寫人的文章，應當從以下幾方面著手：1、應當選擇一個合適的對象，也就解決了寫誰的問題。一般來說，寫作對象最好選擇自己最熟悉的人，比如說父母、同桌。朝夕相處，對他們的情況最了解，因此也說最容易寫好。也可以寫給自己留下深刻的印象的人。這些人也許個性鮮明，也許相貌比較有特點，也許和自己發(fā)生過激烈的沖突，也許自己親眼看到過他的一些不尋常的行為。寫這樣的人往往有內容可寫。2、應選擇與人物有關的事。人物的性格特點和思想品質總是通過具體的事件反映出來的。因此選事十分重要，這實際上是選材。選材的標準就是要典型，即有利于表現(xiàn)人物的

10、性格特點，有利于揭示人物的思想品質。避免有事必記，眉毛胡子一把抓，羅列一大堆材料，反而不能給人留下深刻的印象。3、應當給筆下的人物定下一個基調，即表現(xiàn)人物的哪一方面的情況。這應該在選材時自己心里就應當有數(shù)了，否則會走題或跑調。二、怎樣才能寫好一個人(一)要把人物放到事件中去寫，人物只有在事件中才能真正“活” 起來。形式：一人一事，一人幾事，一事幾人，幾事幾人。(二)要努力寫出人物的個性。寫出獨特之處，切忌臉譜化。(三)要注意人物的音容笑貌、言談舉止的描繪。三、怎樣才能寫出人物的個性1、通過人物的肖像寫出人物個性人物的肖像主要指人物的外貌，包括人物的容貌、服飾、姿態(tài)和神情等。肖像可以寫人物的靜態(tài)

11、，也可以寫人物動態(tài)。2、通過人物的語言寫出人物個性。人物的語言要充滿個性化，能表現(xiàn)人物的出身、教養(yǎng)、經(jīng)歷和性格，讓人讀了如聞其聲，如見其人。3、通過人物的行動寫出人物個性人物的行動要符合生活的特點，符合人物性格發(fā)展的邏輯?？梢赃x擇具體的、富有特征的行動來顯示人物的性格和心理活動。4、通過人物的心理寫出人物個性人物的內心世界很豐富的，心理描寫就是要充分揭示出人物內心的喜、怒、哀、樂、愛慕、思念、苦悶、痛苦、怨恨、驚恐、嫉妒等。常見的心理描寫方式有內心獨白、聯(lián)想想象、夢境幻覺、動作暗示等。5、以傳神的細節(jié)刻畫人物根據(jù)人物性格發(fā)展的邏輯，捕捉、挑選最具有特征的細節(jié)，進行準確、真實的描寫，能夠使人物的

12、性格更鮮明，形象更豐滿。沒有細節(jié)，就沒有活生生的人物形象。好的作品使人難忘、印象最深的往往是一些細節(jié)。經(jīng)典感悟媽媽的手在手的世界中，有勤勞的手，懶惰的手，致富的手，靈巧的手，然而，我寫的卻是媽媽一雙勤勞的手。她的手不怎么大，長期的勞動使繭皮爬上了手指，使手背上長了一層淺黑色的皮。當雞叫三遍的時候，媽媽的手開始工作了：忙著做早點。臨近中午，她的手又工作了：忙著做午飯。下午，她的手又開始工作了：忙著做晚飯。夜晚，當明月高懸的時候，媽媽的手又工作了：忙著洗衣服?？傊瑡寢尩氖謺r時刻刻工作著。媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛的手。記得寒冬的下午，天氣冷。我在做作業(yè)，媽媽在做針線活。 夜深了，天氣變得

13、更冷了，我的手直打顫，不敢寫了，怕把作業(yè)做壞。這時，媽媽走到了我身旁，地對我說：“冷嗎？”我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時，我覺得無比暖和。在她的鼓勵下，我終于地了作業(yè)。記得還有隆冬的早晨，天氣很冷。御寒，我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心，雙腳跌進了石灰坑。我好不容易把腳提，可皮靴里已塞滿了石灰?！按┝恕?，我果斷地把皮靴脫掉，要媽媽給我洗，又一想：媽媽會批評我的。最后，我想出了兩全其美的辦法，把皮靴藏到門縫里，等天氣暖和一點再洗。天，天氣稍微暖和一點，我就去洗皮靴。但門縫里皮靴的影子都。 我著急得差點哭起來，過了一會兒，鎮(zhèn)靜下來，就到別處去找。剛找到后門，就聽見熟悉的“唰、唰、唰”聲。

14、這媽媽的手工作時的聲音嗎？我聲音走去，在天井里，我了媽媽，她正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的，裂開了幾條縫。天冷，從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠，我走到她的身邊，奪下刷皮靴的刷子，一邊說：“媽媽，我來洗?！眿寢尩卣f：“振振，我來洗?！蔽以趺匆膊淮饝?，可是，她把皮靴和刷子奪去了。，媽媽洗了。她洗完后，又一絲不茍地烤皮靴，當我重新穿上皮靴時，眼睛已被淚水模糊了。?。∥乙澝?，贊美媽媽的手，更要贊美您-媽媽。老師點評：媽媽的手作者寫媽媽的勤勞品質，像許多同學那樣，就“勤勞”寫“勤勞”，而是選擇側面，從“手”的角度，而地了媽媽勤勞的特點：吃的，是媽媽這雙手；穿的，是媽媽這雙手縫成；溫暖，是媽媽這

15、雙手送來；懶惰，是媽媽這雙手驅走,作者巧妙地選擇“媽媽的手”角度來寄托的情感，文章中“我”對媽媽無限敬愛之情就得非常。美文品悟：父愛深深 “很抱歉，兒子，我們沒錢。”這句話真是字字如雷，似要敲碎我的心靈。那是1964年，我13歲，正值崇拜偶像的年紀。我迷戀甲殼蟲樂隊，剪了同樣的發(fā)型，擁有一把挺好的吉他，獨缺音箱。而我必須有一個音箱，否則不能組織自己的樂隊。所以，爸爸的話剛出口，我覺得甲殼蟲樂隊的失落者仿佛專為此而唱。但同往常一樣，爸爸總有辦法實現(xiàn)我的愿望。“咱們自己做！”他說。自己做？我滿心疑惑，但別無選擇。從此，日復一日，爸爸犧牲所有的閑暇時光，和我一起為做“咱們自己的”音箱挑選木材、喇叭、

16、蒙在音箱上的編織布料，甚至毫不足道的黏膠。終于，我們完工了，我也將組隊參加學校的比賽。但我心底始終有個疑惑揮之不去：花在材料上的錢幾乎可以直接買一個音箱，我們?yōu)槭裁匆约鹤瞿?？比賽的日子到了。當我去后臺時，競爭者們陸續(xù)來查看我的家當。最后這音箱引起了他們的注意。有人問：“什么牌子的？自己做的嗎？”我窘得無言以對，只能坦白“招認”；“是的，我爸爸和我一起做的?！背龊跷业囊饬?，他由不屑變得十分羨慕，甚至有點妒忌：“唉，我爸爸和我一起做的?！毙呃㈩D時煙消云散，我感到無比自豪和幸福：我有一個多么了不起的爸爸！他可以無私地奉獻他的時間和精力，只是為了陪我美夢成真。這時，我看到爸爸在一個不起眼的角落，正對

17、我微笑。我的樂隊最終沒能獲獎，因為自制音箱的音樂不夠流暢、華美。但我并沒有感到太多的沮喪，我知道自己已獲得真正意義上的“勝利”。如今，我也已為人父母。最近，當我再度提及此事，爸爸證實了我的疑惑：他并不是沒錢買音箱。爸爸微笑著說：“我真的只想和你一起分享一些時光。那些制作音箱的夜晚，我們懂得了許多的東西，不單是電線什么的，更重要的是彼此的情感?！钡拇_，爸爸給了我金錢難以替代的真情。別人的父親或許只是簡單地給他們音箱，但我的爸爸卻給了我：他的時間、他的關注、他的愛心；別人的兒子期待完美的設備，我更期待一份真正的父愛。今天，我似乎仍能清晰地回想起自制音箱的形狀、聞到它散發(fā)的黏膠味、聽到它傳出的第一個

18、音符、看到爸爸微笑的臉特別是那雙充滿愛意的眼睛。這就是我全部的“家當”。感悟閱讀：   拐彎處的回頭陳果  一天，弟弟在郊游時腳尖被尖利的石頭割破了，到醫(yī)院包扎后，幾個同學送他回家。       在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。于是他一邊翹著扎了繃帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛，不料爸爸并沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。       弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得老爸一點也不關心他，在他大發(fā)牢騷時，有個同學笑

19、著勸道：“別生氣，大部分爸爸都是這樣。其實他很愛你，只是不善于表達罷了，不信你看，等你爸爸走到前面的拐彎的地方，他一定會回頭看你。”       弟弟半信半疑，其他的同學也很感興趣，于是他們不約而同地停下了腳步，站在那兒注視著爸爸的背影。       爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好象沒有什么東西會讓他回頭?？墒钱斔叩焦諒澨帲驮谒麄壬碜蠊盏膭x那，好象不經(jīng)意似的悄悄回過頭，很快地瞟了弟弟他們一眼，然后才消失在拐彎后面。    

20、60;  雖然這一切都發(fā)生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有的人，弟弟的眼睛里閃著淚光。當?shù)艿馨堰@件事告訴我的時，我也有一種想要流淚的感覺。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是拐彎處的回頭。作業(yè)設計（一）：1、給短文加上標題。（1分）2、在原文中找出下面的近義詞。（2分）鋒利（    ） 痛苦（    ） 不謀而合（     ） 堅定（     ）3、這篇短文主要寫了（   &#

21、160;                              ） （2分）4、請讀短文，按要求回答問題。找出弟弟情緒變化的語句，填在下面的括號里。（1.5分）當?shù)艿芘鲆姲职謺r，弟弟（          &

22、#160;            ）當爸爸走了后，弟弟（                           ）當爸爸在拐彎處回頭時，弟弟（       

23、60;           ）從弟弟的情緒變化中你體會到了什么？（2分）5、本文寫父愛，抓住了爸爸回頭的動作和神態(tài)來寫，真切感人，你能用橫線畫出這句來嗎？認真讀讀這句，從這動作和神態(tài)中體現(xiàn)了爸爸的性格是：6、爸爸回頭時的心理是怎樣的呢？請揣摩一下，寫在下面的橫線上。（2分）7、讀了這篇短文，你有什么感受？  作業(yè)設計（二）：1.概括短文的主要內容2.用橫線畫出弟弟情緒變化的詞語3.從弟弟的情緒變化中你體會到了什么？4.爸爸回頭時會想些什么？5.本文寫父愛，抓住了爸爸回頭的動作

24、和神態(tài)來寫，真切感人，請用橫線畫出這句話，并從中可以看出爸爸是一個什么樣的人？6.讀了這篇短文，你有什么感受？一試身手：以“我的母親”或“我的父親”為題寫一篇作文。要求能生動地描寫人物，感情真摯，記敘清楚。思路點撥：第一步 寫什么？我們每天生活在父母有愛中，卻又常常身在愛中不知愛，甚至我們有的同學還會小嘴一撇，我哪里有什么父愛母愛？我們有時覺得自己的父母不理解自己，可是我們對父母又了解多少呢？對他們每天的勞作了解多少呢？我們是否了解媽媽的嘮叨和爸爸嚴厲的管教呢?我們不妨看下面的兩篇文章吧!有一位網(wǎng)友在網(wǎng)上發(fā)布了這樣一篇文章:當我想頂撞老媽,我就要自己想下列事情: 1.連續(xù)3個月每吃完一餐就須嘔

25、吐(孕吐); 2.乳頭被吸到破皮達一個月(喂奶); 3.肚子塞一顆籃球達3個月(懷孕); 4.接受皮鞭抽打達48小時(生小孩); 5.十個月不能喝冰水?咖啡?茶; 6.五個月睡覺不能翻身; 7.十個月不能出游遠行,不能跑跳;8.十個月不能生病?如果生病了,即使是很有效的藥,也不一定能吃; 9.在育嬰時把屎把尿4個月; 10.晚上睡覺每二個小時起床一次,時間長達一個月? 看了這些資料,大家有什么想法?我的父親魯迅周海嬰一在我記憶中，父親的寫作習慣是晚睡遲起。早晨不常用早點，也沒有在床上喝牛奶、飲茶的習慣，僅僅抽幾支煙而已。 我早晨起床下樓，腳步輕輕地踏進父親的門口，床前總是一張小幾，上面有煙嘴、煙缸和香煙。我取出一支插入短煙嘴里，大功告成般地離開，似乎盡到了極大的孝心。就這樣，我懷著完成一件了不起的大事的滿足心情上幼稚園去。 整個下午，父親的時間往往被來訪的客人所占據(jù)。我聽到大人們的朗朗笑聲，便鉆進去湊熱鬧。母親沒有招待點心的習慣，糖食倒是經(jīng)常有的，有時父親從小鐵筒里取出請客。因此我嘴里講“陪客人”，實際上是為分得幾粒糖。待我糾纏一陣后，母親便來解困，抓幾顆打發(fā)我走路。我在外邊玩耍一會兒回來，另一場交涉便開始了。這就是我為了要“熱鬧”，以解除“獨生子”的寂寞，要留客人吃飯。父親實際