小班科學(xué)觀察蘋(píng)果教案

1、觀察蘋(píng)果教案小班科學(xué)）黃活動(dòng)目標(biāo)蒞1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)觀察，幼兒知道蘋(píng)果的顏色和外形特征。裂通過(guò)觸摸，幼兒獲得蘋(píng)果帶來(lái)的觸覺(jué)體驗(yàn)。箴通過(guò)品嘗，幼兒感知和記憶蘋(píng)果的味道。蝸2、技能目標(biāo)：通過(guò)對(duì)蘋(píng)果進(jìn)行由外而內(nèi)的觀察，幼兒獲得觀察的簡(jiǎn)單方法，培養(yǎng)幼兒初步的觀察技巧和能力。螃3、情感目標(biāo)：經(jīng)歷豐富有趣的活動(dòng)過(guò)程，幼兒體驗(yàn)觀察的樂(lè)趣，獲得快樂(lè)的情感體驗(yàn)，并對(duì)外界的事物充滿(mǎn)好奇和求知欲。螞活動(dòng)重難點(diǎn)蒈重點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)，幼兒掌握蘋(píng)果這一事物的基本特征獲得蘋(píng)果的概念。幼兒在活動(dòng)中獲得愉快情緒的體驗(yàn)，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。肇難點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)，幼兒掌握基本的觀察技巧和方法。菜活動(dòng)方法蓬實(shí)物觀察法、實(shí)踐操作法、體驗(yàn)

2、法、角色扮演法、提問(wèn)法，合作交流法。活動(dòng)準(zhǔn)備唐水、蘋(píng)果、小刀、干凈的濕毛巾、扮演小果農(nóng)的道具蠢說(shuō)活動(dòng)過(guò)程蒄一、導(dǎo)入研播放兒歌摘蘋(píng)果；提問(wèn)幼兒“小朋友彳門(mén)，兒歌中的小朋友摘的是什么??？”引出觀察活動(dòng)的主題詞“蘋(píng)果”。菱二、活動(dòng)蛔（1）角色扮演，獲得蘋(píng)果。芃“小朋友們，今天老師看到大家穿著很特別的服裝，為什么呢？螈“哦，對(duì)了，小朋友們今天是小果農(nóng)，要去摘水果?！壁M“我們摘的是什么水果呢？”勘“對(duì)了，蘋(píng)果”“小朋友們，真棒！”建“小朋友們，小火車(chē)開(kāi)起來(lái)，我們?nèi)セ顒?dòng)區(qū)的“蘋(píng)果園”摘蘋(píng)果嘍”螈播放摘蘋(píng)果兒歌，幼兒自由摘取蘋(píng)果。芨（2）觀察認(rèn)識(shí)蘋(píng)果的外部特征。襖“老師看到小朋友們摘到自己喜歡的蘋(píng)果都很開(kāi)心

3、，老師也很開(kāi)心，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們圍坐在我們果園中這塊空地的圈上?！泵邸靶∨笥咽掷锏奶O(píng)果都是什么顏色的呢？（紅色、黃色、有紅色也有黃色）袈“小朋友們?cè)倏匆豢?，手里的蘋(píng)果像什么呢？（小球、氣球、圓）螈教師鼓勵(lì)幼兒從多個(gè)角度觀察手里蘋(píng)果的外形特征。菱“小朋友們相互看一看其他小朋友手里的蘋(píng)果，比一比，他們是一樣大的嗎？”（嗯，不一樣，有的大，有的?。┝眩?）深入觀察蘋(píng)果的內(nèi)部顏色和蘋(píng)果種子。踴教師和保育員一起將幼兒手里的蘋(píng)果洗干凈并切成四瓣兒，再分給幼兒。箍“請(qǐng)小朋友們?cè)倏匆豢辞虚_(kāi)后的蘋(píng)果里面的果肉是什么顏色的呢？（白色、黃色）肄“蘋(píng)果里面除了果肉還有什么呢？”（種子）蔽“小朋友們觀察得真仔細(xì)！”肇（4）品嘗蘋(píng)果的味道莆“老師已經(jīng)聞到了蘋(píng)果的香味兒，小朋友們是不是也和老師一樣想嘗一嘗蘋(píng)果的味道呢？”蟆幼兒吃蘋(píng)果，交流、分享感受筮三、活動(dòng)結(jié)束連“小朋友們真棒，今天不僅摘到了蘋(píng)果，還通過(guò)觀察、觸摸、品嘗認(rèn)識(shí)了蘋(píng)果，為了獎(jiǎng)勵(lì)小朋友們，老師給每個(gè)小朋友都準(zhǔn)備了一個(gè)寶物（蘋(píng)果），就藏在我們的“蘋(píng)果園”里，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們用你們的火眼金睛找到它并把它帶回家