電子產(chǎn)品焊接技術(shù)教案項(xiàng)目一.

1、株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案（首頁）課程名稱電子產(chǎn)品焊接與制作授課課題電烙鐵等常用工具的使用方法授課專業(yè)班級汽電 1001、1002教 學(xué) 目 標(biāo)知識目標(biāo)電烙鐵等常用工具的使用與維修保養(yǎng)知識能力目標(biāo)掌握電烙鐵等常用工具的使用情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)分析問題的能力。教 學(xué) 要 占八、教學(xué)重點(diǎn)電烙鐵的上錫與焊接技術(shù)教學(xué)難點(diǎn)電烙鐵的上錫技術(shù)、焊盤與管腳的處理技術(shù)課型理論+實(shí)踐課時(shí)2課時(shí)教法與學(xué)法（教具）講授，操作演示、多媒體教學(xué)課后作業(yè)練習(xí)烙鐵與常用工具的使用。教學(xué)后記（教師課后填寫）授課教師令狐昌偉備課時(shí)間2012年3月5日（正文）主要教學(xué)步驟和教學(xué)內(nèi)容【組織教學(xué)】【教學(xué)要求】1、自我介紹及其聯(lián)

2、系方式。2、本課程的學(xué)習(xí)要求：課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，查看課外資料。上課要求：不遲到，不曠課。認(rèn)真聽講，不做與上課無關(guān)的事情。 認(rèn)真思考，認(rèn)真回答老師的提問。3、本課程的重要性。4、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室管理制度學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)用電安全5、本課程講授的教學(xué)內(nèi)容。6、實(shí)訓(xùn)要求?！局v授新課】 電烙鐵等常用工具的使用一、電烙鐵的作用：提供一定的熱量,將電能轉(zhuǎn)換為熱能，對電路板和元件進(jìn)行連接和固定二、電烙鐵的分類：按發(fā)熱形式分為：內(nèi)熱式與外熱式按烙鐵頭形狀分:平口和尖嘴三、電烙鐵的結(jié)構(gòu)電烙鐵是由電源線、烙鐵芯、烙鐵頭與外殼組成四、電烙鐵的使用方法；1、新買的烙鐵一定要進(jìn)行上錫處理，未上錫就開始使用會使烙鐵頭出現(xiàn)氧化，導(dǎo)致烙

3、鐵頭不 粘錫，同時(shí)溫度也達(dá)不到要求；2、元件與焊盤在焊接前，要檢查元件與焊盤是否存在氧化現(xiàn)象，如有，要進(jìn)行除銹除氧化3、電烙鐵在焊接元件時(shí)，停留在焊盤上的時(shí)間不能過長，時(shí)間停留過長會導(dǎo)致焊盤脫落現(xiàn)象4、焊點(diǎn)的形狀要符合標(biāo)準(zhǔn)，不能出現(xiàn)虛焊現(xiàn)象，5、焊好的焊點(diǎn)要美觀。6、焊接全部完成后，烙鐵的存放要注意先冷卻后才能進(jìn)行裝盒五、尖嘴鉗與鏍絲刀等工具的簡單使用介紹六、教師進(jìn)行演示七、學(xué)生練習(xí)八、總結(jié)學(xué)生在練習(xí)中所存在的問題，對其中的難點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)講解并演示株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案（首頁）課程名稱電子產(chǎn)品焊接與制作授課課題萬用表的基本使用方法授課專業(yè)班級汽電 1001、1002教 學(xué) 目 標(biāo)知識目標(biāo)萬

4、用表的使用與維修保養(yǎng)知識能力目標(biāo)掌握萬用表的使用情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)分析問題的能力。教 學(xué) 要 占八、教學(xué)重點(diǎn)萬用表檔位切換與各檔位功能介紹教學(xué)難點(diǎn)萬用表測電壓與電阻時(shí)檔位的切換順序課型理論+實(shí)踐課時(shí)2課時(shí)教法與學(xué)法（教具）講授，操作演示、多媒體教學(xué)課后作業(yè)練習(xí)萬用表測量電阻與電壓。教學(xué)后記（教師課后填寫）授課教師令狐昌偉備課時(shí)間2012年3月5日（正文）主要教學(xué)步驟和教學(xué)內(nèi)容【組織教學(xué)】【教學(xué)要求】1、電烙鐵使用知識復(fù)習(xí)2、各種焊接工具的擺放位置要求3、該課題的重要性4、本堂課教學(xué)內(nèi)容介紹【講授新課】萬用表的使用一、萬用表在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中的作用：可以用來測量電壓、電流、電阻、二極管、三

5、極管、電容等相關(guān)參數(shù)。二、萬用表的分類：萬用表分為兩大類：1、模擬萬用表和數(shù)字萬用表，三、萬用表的使用方法1、模擬萬用表的使用方法講授與演示；2、數(shù)字萬用表的使用方法講授與演示四、萬用表的使用與維修保養(yǎng)知識；1、購買萬用表時(shí)應(yīng)注意萬用表的顯示精度；模擬萬用表注意將萬用表打到電阻最小檔， 短接兩只表筆不放，然后將指示進(jìn)行調(diào)零，從低檔位往高檔位切換，觀察指針的擺動 幅度是否過大，如果過大說明該萬用表為劣質(zhì)萬用表，除此之外，還應(yīng)注意表的外觀 是否粗糙，檔換切換時(shí)的聲音是否青脆，手感好不好；而數(shù)安萬用表與模擬萬用表的 不同之處在于他們的顯示不一樣，模擬萬用表為指針型，而數(shù)字萬用表數(shù)字型。所以， 數(shù)字萬

6、用表的精度不同于模擬表，首先應(yīng)觀察數(shù)字顯示的位數(shù)即級數(shù)，其次觀察測量 電阻和電壓時(shí)該表顯示屏數(shù)字的定位速度。從上述這些情況便可以判斷出這塊表的性 價(jià)比2、 萬用表在不使用時(shí)應(yīng)將檔位置于交流電壓的最大檔；原因1、電壓檔在模擬表當(dāng)中是不需要電池的，而在數(shù)字表中也是耗電最少的。原因2、置于電壓最大檔是為了避免下次在使用時(shí)忘記切換檔位而直接測量大電壓或大電流而燒壞萬用表。3、長期不使用萬用表時(shí)應(yīng)該表內(nèi)電池取出單獨(dú)放置，避免電池壞了電解液漏在表中，損 壞表中電路板。五、學(xué)生練習(xí)拆裝萬用表內(nèi)電池，練習(xí)用萬用表測量交流電，直流電，電阻等元件，學(xué) 會讀數(shù)六、總結(jié)學(xué)生在練習(xí)中所存在的問題，對其中的難點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)講

7、解并演示株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案（首頁）課程名稱電子產(chǎn)品焊接與制作授課課題電阻、電容等常用元件的識別與檢測授課專業(yè)班級汽電 1001、1002教 學(xué) 目 標(biāo)知識目標(biāo)電阻、電容等元件參數(shù)的測量能力目標(biāo)掌握萬用表測量常用元件的好壞情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)分析問題的能力。教 學(xué) 要 占八、教學(xué)重點(diǎn)電阻色環(huán)知識部分教學(xué)難點(diǎn)色環(huán)辨認(rèn)方法課型理論+實(shí)踐課時(shí)6課時(shí)教法與學(xué)法（教具）講授，操作演示、多媒體教學(xué)課后作業(yè)電阻電容的測量練習(xí)教學(xué)后記（教師課后填寫）授課教師令狐昌偉備課時(shí)間2012年3月5日（正文）主要教學(xué)步驟和教學(xué)內(nèi)容【組織教學(xué)】【教學(xué)要求】1、萬用表使用知識復(fù)習(xí)2、元器件整理與擺放要求3、該

8、課題的重要性4、本堂課教學(xué)內(nèi)容介紹【講授新課】電阻、電容等常用元器件的檢測一、電阻阻值的測量與色環(huán)辨電阻方法：使用萬用表的電阻檔位對不同阻值的電阻進(jìn)行測量，掌握測量電阻時(shí)萬用表檔位切換的正確方法（萬用表的檔位越接近電阻阻值，測出來的數(shù)值就越精確）。模擬萬用表測得的數(shù)據(jù)與數(shù)字萬用表測得的數(shù)據(jù)讀數(shù)方法，模擬萬用表讀數(shù)方法為先根據(jù)量程讀出指針?biāo)肝恢玫目潭?，然后再乘以檔位的數(shù)值為電阻阻值，而數(shù)字萬 用表測得的數(shù)據(jù)和此時(shí)萬用表檔位的單位結(jié)合起來為該電阻的阻值。色環(huán)辨電阻的方法為：通過辨別電阻色環(huán)的顏色來讀出該電阻的阻值，所以首 先應(yīng)該學(xué)會辨認(rèn)電阻上色環(huán)的顏色，電阻上色環(huán)顏色如下：棕（1）紅（2）橙（3

9、）黃（4）綠（5 ）藍(lán)（6）紫（7）灰（8）白（9）黑（0） 金（一1）銀（一2）共12種，每一種顏色代表不同的數(shù)字，而常用的電阻按色環(huán)來分 分為四環(huán)和五環(huán)兩大類，下面主要以講解四環(huán)電阻為例：在辨別顏色之前首先要確認(rèn)電阻的第一環(huán)和最后一環(huán)的位置，四環(huán)電阻的最后 一環(huán)與前三環(huán)相隔距離有所差距，相對于前三環(huán)相隔距離來說較遠(yuǎn)，所以以這樣的方法 就可以確定第一環(huán)的位置，順序數(shù)過來為第二環(huán)和第三環(huán)。舉例：如果該電阻辨認(rèn)出來的顏色分別為如下結(jié)果：第一環(huán)為紅色，第二環(huán)為 黑色，第三環(huán)為棕色，第四環(huán)為誤差可以忽略，所以為顏色按順序讀出為“紅黑棕” 該電阻阻值為（第一環(huán)X 10+第二環(huán)X 1）X 10第三環(huán)=（

10、20+0）X 10200歐母，以此類 推，用上述公式計(jì)算，假如讀出電阻色環(huán)為“橙橙紅”，那該電阻阻值則為（30+3）X 102= 3300 歐母即 3.3K。辨認(rèn)電阻的好壞時(shí)，可先用目測讀出電阻原本的阻值，再用萬用表測出此電阻現(xiàn)有 阻值進(jìn)行對比，相差較大時(shí)判斷該電阻已壞。二、萬用表測量電容方法常用的電容種類分為：電解電容、滌輪電容、瓷片電容等電解電容為有極性電容、分別帶有正極和負(fù)極之分、在電解電容的外觀上可以看出 在電容的負(fù)極端的外包裝上有一個(gè)負(fù)號“一”，而別一端則為正極，滌輪電容和瓷 片電容為無極性電容，它們是不需要區(qū)分極性的。通常情況下，普通萬用表只能測出電容是否有容量， 而無法精確的測出

11、電容的容量為多少，方法如下：簡單測量 22U F以上電容時(shí)，將萬用表打置二極管蜂鳴器 檔位，將紅黑表筆分別接在電容的兩端，正常情況下，蜂鳴器為出現(xiàn)短暫的叫聲， 再將表筆反接時(shí)同樣也會出現(xiàn)短暫的叫聲， 隨著容量越大，叫聲也就越長，這說明 此電容有容量，22UF以下電容在測量時(shí)是無法以上述方法測量的，必須將萬用表 置于電容相應(yīng)的檔位，將電容兩腳插入萬用表面板的CX插孔中，觀察萬用表顯示的數(shù)據(jù)，如果為0,說明此電容已無容量，如果為1,說明檔位過小，需切換較大 檔位進(jìn)行測量。三、學(xué)生練習(xí)用萬用表測量電阻，電容等常用元件的方法。練習(xí)用色環(huán)辨電阻的方法來 讀出電阻的阻值。四、總結(jié)學(xué)生在練習(xí)中所存在的問題，

12、對其中的難點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)講解并演示株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案（首頁）課程名稱電子產(chǎn)品焊接與制作授課課題二極管、三極管等常用元件的識別與檢測授課專業(yè)班級汽電 1001、1002教 學(xué) 目 標(biāo)知識目標(biāo)二極管、三極管等元件參數(shù)的測量能力目標(biāo)掌握萬用表測量常用元件的好壞情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)分析問題的能力。教 學(xué) 要 占八、教學(xué)重點(diǎn)三極管極性測量知識部分教學(xué)難點(diǎn)三極管好壞判斷方法課型理論+實(shí)踐課時(shí)6課時(shí)教法與學(xué)法（教具）講授，操作演示、多媒體教學(xué)課后作業(yè)二極管三極管的測量練習(xí)教學(xué)后記（教師課后填寫）授課教師令狐昌偉備課時(shí)間2012年3月5日（正文）主要教學(xué)步驟和教學(xué)內(nèi)容【組織教學(xué)】【教學(xué)要求】1、萬

13、用表測量電阻電容知識復(fù)習(xí)2、元器件整理與擺放要求3、該課題的重要性4、本堂課教學(xué)內(nèi)容介紹【講授新課】二極管、三極管等常用元器件的檢測一、二極管測量方法：首先應(yīng)將萬用表檔位置于二極管檔（以數(shù)字表為例），將萬用表兩表筆對接較正萬 用表二極管檔的好環(huán)，如果對接時(shí)萬用表發(fā)出蜂鳴聲并顯示數(shù)據(jù)為 0，說明萬用表正常， 接下來對二極管進(jìn)行測量，將萬用表的紅黑表筆分別接在二極管的兩端， 來回調(diào)換表筆， 直到萬用表上顯示數(shù)據(jù)相對較小時(shí)，此時(shí)觀察萬用表的紅表筆接在二極管的這一端為二 極管正極，反之黑表筆接的為負(fù)極：然后仔細(xì)觀查，常用二極管的負(fù)極端都有特殊標(biāo)記， 如圖所示：12 3 4 5使用萬用表測量二極管的好壞

14、，方法如下，正常情況下，紅表筆接正極，黑表筆 接負(fù)極時(shí)，此時(shí)顯示數(shù)據(jù)較小，而紅表筆接負(fù)，黑表筆接正極時(shí)，此時(shí)顯示的數(shù)據(jù)（稱 壓二極管為很大）普通二極管為無窮大，如果正反向進(jìn)行測量數(shù)據(jù)都很大， 說明二極管 開路，如果測量數(shù)據(jù)都很小，說明二極管擊穿。二、使用萬用表測量三極管的極性與好壞三極管的判斷方法與二極管有相似之處，首先應(yīng)先了解到三極管按結(jié)構(gòu)分類為NPN型和PNP型兩大類，每個(gè)三極管有三個(gè)腳，分別為基極B、集電極C和發(fā)射極E。由兩個(gè)PN結(jié)構(gòu)成，而二極管的結(jié)構(gòu)為一個(gè) PN結(jié)，如圖所示：我們可以用測量二極管正負(fù)極的方法來測量出三極 管的基極B，萬用表的檔位置于二極管檔，假定三個(gè)腳中其中一個(gè)腳為 B

15、極，同時(shí)假定該管子類型為NPN型，將萬用表的紅表筆接在假定 B極上，黑表筆分別去接另外兩個(gè)腳，如果假定 正確，黑表筆在接其它兩個(gè)腳時(shí)，萬用表上都會顯示出兩個(gè)相差不大的數(shù)據(jù)，而不是無窮大， 如果只有其中一個(gè)腳顯示有數(shù)據(jù)，而另一個(gè)腳為無窮大，則假定不成立，接下來假定另一個(gè)腳為B極，用同樣的方法直至黑表筆接另外兩腳時(shí)有相差不大的數(shù)據(jù)出現(xiàn)為止，此時(shí)判斷紅表 筆接的管腳為 B極，C極和E極和判斷需要通過萬用表的面板上的三極管測量插孔來實(shí)現(xiàn)， 將測量出來的B極對應(yīng)的插入 NPN型的幾個(gè)插孔中，檔位置于 hpe檔，觀察萬用表的數(shù)據(jù)進(jìn) 行記錄，然后將三極管的進(jìn)行管腳調(diào)換插入，注意：B極的位置不能改變，再觀察數(shù)

16、據(jù)，前后兩次數(shù)據(jù)進(jìn)行對比， 數(shù)據(jù)大的那次為正確插法，觀察插入正確位置時(shí)，三極管的管腳分別插在了萬用表的那幾個(gè)孔中，讀出 BCE三、學(xué)生練習(xí)用萬用表測量二極管，三極管等常用元件的方法。四、總結(jié)學(xué)生在練習(xí)中所存在的問題，對其中的難點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)講解并演示株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案（首頁）課程名稱電子產(chǎn)品焊接與制作授課課題焊接工藝訓(xùn)練與考核授課專業(yè)班級汽電 1001、1002教 學(xué) 目 標(biāo)知識目標(biāo)練習(xí)焊接技術(shù)、達(dá)到焊接工合格標(biāo)準(zhǔn)能力目標(biāo)掌握電烙鐵焊接簡單器件的方法情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)分析問題的能力。教 學(xué) 要 占八、教學(xué)重點(diǎn)烙鐵頭與管腳處理教學(xué)難點(diǎn)焊盤修復(fù)與線路連接課型理論+實(shí)踐課時(shí)6課時(shí)教法與

17、學(xué)法（教具）講授，操作演示、多媒體教學(xué)課后作業(yè)用萬能板練習(xí)焊接技術(shù)教學(xué)后記（教師課后填寫）授課教師令狐昌偉備課時(shí)間2012年3月5日（正文）主要教學(xué)步驟和教學(xué)內(nèi)容【組織教學(xué)】【教學(xué)要求】1、萬用表測量二極管三極管知識復(fù)習(xí)2、元器件整理與擺放要求3、該課題的重要性4、本堂課教學(xué)內(nèi)容介紹【講授新課】焊接工藝練習(xí)與考核一、焊接的基本步驟。按照前面所講的方法，處理好電烙鐵的尖端部分，處理好萬能板焊盤的清潔工作， 對焊按元件的管腳進(jìn)行去氧化處理，作好焊接的準(zhǔn)備工作。二、焊接的工藝與焊接方法在焊接元件時(shí)，確保焊點(diǎn)，無虛焊、無脫焊、焊點(diǎn)美觀、每個(gè)焊點(diǎn)大小大至相同，元件的 擺放合理，整齊。在焊接時(shí)。需注意以下

18、幾點(diǎn)1烙鐵停留時(shí)間不能太長。焊錫在焊盤上的量不能太多2烙鐵的溫度不能太高，外熱式烙鐵可以通過調(diào)節(jié)烙鐵頭在烙鐵芯內(nèi)的長度來適當(dāng)調(diào)節(jié)溫度。3元器件的管腳除氧化過程中，注意適度，不能傷及管腳。4在連接線路時(shí)，注意連線只能以90或180度，不能拉斜線。飛線。盡可能不交叉，交叉之處需注意絕緣處理，保證交叉點(diǎn)不導(dǎo)通。5焊盤的周圍錫量均勻，不能出現(xiàn)漏錫，空錫等情況。、焊接方法：將烙鐵預(yù)熱，元器件固定在萬能板上， 左手拿焊錫，右手拿烙鐵，同時(shí)將兩者放在同一焊盤上, 焊錫點(diǎn)在烙鐵上使之熔化，焊錫會自動鋪滿焊盤，（注意，焊錫的量不能太多，只要將焊盤鋪滿即可），最后收尾時(shí)，烙鐵順著元器件管腳的方向往上提，使焊錫成錐體狀圍繞在管腳周圍，焊錫與 管腳連接緊密，三、學(xué)生練習(xí)用電烙鐵，將元件焊接在萬能板上，組成簡單電路。四、總結(jié)學(xué)生在練習(xí)中所存在的問題，對其中的難點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)講解并演示株洲職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案（首頁）課程名稱電子產(chǎn)品焊接與制作授課課題汽車轉(zhuǎn)向燈控制電路焊接與制作授課專業(yè)班級汽電 1001、1002教 學(xué) 目 標(biāo)知識目標(biāo)能夠獨(dú)立安裝完成汽車轉(zhuǎn)向燈控制電路能力目標(biāo)掌握簡單電路按圖焊接的基本技能情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)分析問題的能力。教 學(xué) 要 占八、教學(xué)重點(diǎn)兀件部局與連線工藝教學(xué)難點(diǎn)焊接線路板工藝課型理論+實(shí)踐課時(shí)6課時(shí)教法與學(xué)法（教具）講授，操作演示、多媒體教學(xué)課后作業(yè)無教