部編版7《納米技術(shù)就在我們身邊》第二課時(shí)教案

1、部編版語(yǔ)文四年級(jí)二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題納米技術(shù)就在我 們身邊單元二學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)四1. 自主學(xué)習(xí)字詞，會(huì)認(rèn)“兵、乓”等12 個(gè)生字，會(huì)寫“納、擁”等學(xué)15 個(gè)生字，理解字義，識(shí)記字形。正確讀寫“納米 擁有冰箱除習(xí)臭隱形健康預(yù)防病灶疾病細(xì)胞”等詞語(yǔ)。目2. 抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，有目的地篩選信息，了解納米有關(guān)知識(shí)。標(biāo)3. 自主、合作探究“新奇”的具體體現(xiàn)。4. 領(lǐng)會(huì)納米的神奇所在，培養(yǎng)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的精神。重抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，有目的地篩選信息，了解納米有關(guān)知識(shí)。自主、合點(diǎn)作探究“神奇”的具體體現(xiàn)。難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)各種渠道收集信息的能力。有科學(xué)依據(jù)的大膽想象，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)造能力。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)

2、生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新上節(jié)課，我們領(lǐng)略了納米技術(shù)的學(xué)生聽(tīng)講溫故知新課神奇，這節(jié)課，我們將繼續(xù)探究納米技術(shù)的奧秘。講授新課一細(xì)讀課文，深入理解 齊讀第一、二自然段 什么是納米？學(xué)生分析朗讀思考理解一納米長(zhǎng)度十分小。一納米等于十億分之一米。這里運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？作者列出具體的數(shù)字說(shuō)明了納米的具體長(zhǎng)度，讓我們形象地感受到納米這一神奇的長(zhǎng)度單位。這種說(shuō)明方法叫做列數(shù)字。如果把直徑為1 納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上。這里運(yùn)用了什么說(shuō)明方法說(shuō)明了1 納米的大??？這里運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法，說(shuō)明了 1 納米的微小。什么是納米技術(shù)？納米技術(shù)研究的對(duì)象一般在1 納米到100納米之間。納米技術(shù)

3、就是研究并利用這些特點(diǎn)造福于人類的一門學(xué)問(wèn)。在生活上，課文第三自然段分別舉了哪些例子說(shuō)明應(yīng)用納米技術(shù)和我們的生活息息相關(guān)？利用納米材料，冰箱可以抗菌：納米涂層具有殺菌和防臭的功能，使食物和蔬菜保鮮時(shí)間變長(zhǎng)。坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。 隱形戰(zhàn)機(jī)利用納米吸波材料把探測(cè)雷 達(dá)波吸掉，使雷達(dá)根本看不見(jiàn)它。在健康問(wèn)題上，課文第四自然段舉了 哪些例子來(lái)說(shuō)明納米技術(shù)是怎樣預(yù)防和治療疾病的？ 納米檢測(cè)技術(shù)在重要器官里檢測(cè)病變及時(shí)治療。 納米機(jī)器人循著血管直達(dá)病灶，殺死 癌細(xì)胞。 納米緩釋技術(shù)藥丸藥物效用時(shí)間長(zhǎng)。在生活的其他領(lǐng)域還有納米技術(shù)的哪 些蹤影？ 用納米材料制成的自行車，重量只有 幾公斤；將防水防

4、油的納米材料涂在 大樓表面或窗玻璃上，大樓不會(huì)沾油 污，玻璃也會(huì)永遠(yuǎn)透亮。用防污的納 米材料織成的免洗滌衣物。納米技術(shù) 用于制藥，可以制成導(dǎo)彈型藥物，循 著導(dǎo)引的方面直達(dá)病灶部位，療效大 大提高。 是由碳納米管制作的納米齒輪模型。納米齒輪上的原子清晰可見(jiàn)。最異想學(xué)生理解師生合作，老師指點(diǎn)天開(kāi)的用途莫過(guò)于將碳納米管做成太 空升降機(jī)的纜繩。由于碳納米管的強(qiáng) 度高、重量輕，如果把它做成纜繩，即使纜繩的長(zhǎng)度是從太空下垂到地面 的距離，它也完全可以經(jīng)得住自身的重量。到那個(gè)時(shí)候，人類到外太空旅 行將是一件輕而易舉的事情。二拓展提高 你了解這些納米知識(shí)嗎？納米機(jī)器人在人體內(nèi)快速?gòu)?fù)制能 夠比癌癥擴(kuò)散還要快地布

5、滿正常組 織；一個(gè)發(fā)瘋的制造食物機(jī)器人能夠 把地球的整個(gè)生物圈變成一塊巨大的 奶酪。納米技術(shù)學(xué)家沒(méi)有回避危險(xiǎn)，但是他們相信他們能控制災(zāi)難的發(fā) 生。其中一個(gè)辦法是設(shè)計(jì)出一種軟件 程序使納米機(jī)器人在復(fù)制數(shù)代后自我摧毀。另一種辦法是設(shè)計(jì)出一種只在 特定條件下復(fù)制的機(jī)器人，例如只有在有毒化學(xué)物質(zhì)以較高濃度出現(xiàn)時(shí)機(jī) 器人才能復(fù)制，或者在一個(gè)很窄的溫度和濕度范圍內(nèi)機(jī)器人才能復(fù)制。就 像電腦病毒的傳播一樣，所有以上這些努力都無(wú)法阻止那些不懷好意的人 有意釋放某種納米機(jī)器人作為害人武拓展提高開(kāi)闊視野器。事實(shí)上，一些批評(píng)家指出納米技術(shù)可能的危險(xiǎn)要大于它的益處。然而，僅僅這些利益就已經(jīng)太具 誘惑力了，納米技術(shù)必將

6、超過(guò)電子計(jì) 算機(jī)和基因制藥而成為新世紀(jì)的技術(shù) 發(fā)展方向。世界可能會(huì)需要一個(gè)納米 技術(shù)免疫系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)中納米機(jī)器 人警察不斷地在微觀世界中同那些不 懷好意的機(jī)器人進(jìn)行戰(zhàn)斗。不管怎樣， 納米技術(shù)就要到來(lái)了。三課堂練習(xí)抱（） 訪（）按要求寫句子。納米技術(shù)將給人類的生活帶來(lái)深刻的 變化。（縮句） 不僅肉眼根本看不見(jiàn)，就是普通的光 學(xué)顯微鏡也無(wú)能為力。（仿寫句子）臭（臭味） 證（證據(jù)） 殺（殺死） 灶（灶臺(tái)） 皂（肥皂） 癥（病癥） 希（希望） 肚（肚皮） 箱（箱子） 康（健康） 胞（細(xì)胞） 防（防止） 霜（白霜） 尿（尿液） 抱（抱?。?訪（訪問(wèn)） 納米技術(shù)帶來(lái)變化。如此浩大的工程，不僅在中國(guó)，就是

7、 在世界上也是絕無(wú)僅有的。四作業(yè)布置鞏固提高閱讀課文片段，回答問(wèn)題。納米技術(shù)學(xué)生練習(xí)就在我們身邊。冰箱里面用到一種（），具有（）和 （ ）的功能，能夠使食物（ ）和蔬菜（）更長(zhǎng)。有一種叫“（ ）”的神奇材料，比（）結(jié)實(shí)百倍，而且非常（ ），將來(lái)我們有可能坐上“（）”到（）旅行。在（）隱形戰(zhàn)機(jī)上，用到一種（ ），能夠把探測(cè)（）吸收掉，所以雷達(dá)根本看不見(jiàn)它。根據(jù)課文內(nèi)容，將短文補(bǔ)充完整。找出本段的中心句。有一種叫“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍，而且非常輕，將來(lái)我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。這句話用到的說(shuō)明方法是（ ）的說(shuō)明方法。寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。先進(jìn)（）吸收（）神奇（）本段中介紹了（）種納米技術(shù)，分別是（）、（）、納米涂層殺菌 除臭 保質(zhì)期 保鮮期 碳納米管鋼鐵 輕 碳納米管天梯 太空 最先進(jìn)的納米吸波材料雷達(dá)