高考作文十大母題

1、高考作文十大母題單應(yīng)（學(xué)校）：作者（數(shù)師或?qū)W生）:電話:Q Q :Wffl：US fa：申位（學(xué)校）：作者（教師或?qū)W生）：電話:Q Q ：Alii：微倍：母題一：人生價值子題1：舍與得人生路上，我們必須學(xué)會舍與得。分論點：有舍才有得，很多事情都需要舍得。舍得是一門藝術(shù)，需要智慧和勇氣。舍得是一個人價值觀和精神境界的體現(xiàn)。子題2：用心生活人活著就需要用心對待生活。分論點：用心?港，方能發(fā)現(xiàn)生活的美好。用心生活，方能迎來更加枳極美好的人生，用心生活，能讓逆境變順境。子題3：選擇在人生的十字路口，需要做出正確的選擇。分論點：不同而法擇，決定不同的人生走向°不同的選擇，代表著不同的人生觀和價

2、值觀。做出正確的選擇后，更需要堅定選擇，以堅韌的毅力勇往直前。子題4：平凡與偉大即使身處平凡，也能成就偉大。分論點：平凡21擁有目標(biāo)也能成就偉大。平凡之中做好每一個細(xì)節(jié)也能成就偉大。平凡之中恪盡職守也是一種偉大.子題5：責(zé)任與義務(wù)人是社會的一分子，每個人都有屬于自己的責(zé)任和義務(wù)。分論點：工作向全活中，我們需要勇挑責(zé)任，擔(dān)當(dāng)義務(wù)。面對責(zé)任，義無反顧：而對義務(wù)，責(zé)無旁貸。逃避責(zé)任和義務(wù)，將會受到法律和道德的審判。子題6：精神與物質(zhì)物質(zhì)是精神的基礎(chǔ)，精神是物質(zhì)的升華。分論點：追求物加享受無可厚非，但人不能成為金錢的奴隸。物質(zhì)享受固然重要，更重要的是對精神的追求。不能片而地追求精神或物質(zhì)，物質(zhì)和精神都

3、擁有的人生才更完美。子題7：利與義如何對待利與義，是一個人價值觀的直接體現(xiàn)。分論點：君子愛財，取之有道.君子謀道不謀富。當(dāng)利與義發(fā)生沖突時，需要舍利取義的精神.子題8：付出與收獲唯有不斷付出和耕耘，方能收獲人生的別樣豐盈。分論點：一分耕耘一分收獲，只有付出才會有所收獲.妄想不勞而獲，只會落得空空如也的結(jié)局。有時不求回報的付出，反而能收獲更多，子題9：個人與集體一滴水只有放進大海才永遠(yuǎn)干不了，一個人只有把自己和集體融合在一起時才有永不枯竭 的力量。分論點：一個入M成功，往往離不開集體的支持和付出。一個優(yōu)秀的集體，離不開每個優(yōu)秀的個人共同努力。個人的獨立拼搏加上集體的精誠合作，能成就更大的事業(yè)與成

4、功。母題二：道德情感子題1:感恩懂得感恩對于現(xiàn)代人而言是一個價值標(biāo)桿，更是一種良好的心態(tài)。分論點：感恩向人的付出，它們讓人感受到真情的溫曖。感恩生活的饋贈，它們讓人感受到生活的豐富和美好。感恩挫折，它們帶給你成長的課題，幫助你成為更好的自己，子題2：見義勇為這個社會需要見義勇為的精神。分論點：見義:是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng).見義勇為關(guān)乎著我們的道德良知，見義勇為同時需要法制的進一步健全，讓更多人敢于見義勇為。子題3：退一步，海闊天空人的意見堅守信仰能產(chǎn)生巨大的力量，決定人生的目標(biāo)和道路。分*論點：信仰也入們生命的支撐，是前進過程中的堅強后盾。堅守信仰，它使我們百折不回，永遠(yuǎn)樂觀堅強。堅守信仰，它使

5、我們守住正義，永遠(yuǎn)恪守不渝。子題4：奉獻(xiàn)精神無論社會如何發(fā)展，時代如何變遷，奉獻(xiàn)精神始終都是衡量一個人的道德標(biāo)桿。分論點：奉獻(xiàn)，是個人價值的一種體現(xiàn)。做一個樂于奉獻(xiàn)的人，才會贏得他人的認(rèn)可和社會的尊重。奉獻(xiàn)精神讓國家和社會得以更好地發(fā)展，子題5：勇于擔(dān)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度、一種精神、一種勁頭。分論點：勇于a看己的人生擔(dān)當(dāng)，才能收獲成長，領(lǐng)略人生的精彩。勇于為工作擔(dān)當(dāng)，才能收獲成功，迎來事業(yè)的輝煌。勇于為國家擔(dān)當(dāng)，才能被歷史銘記，成為國家和民族的脊梁。子題6：助人為樂助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代公民應(yīng)當(dāng)具備的基本道德準(zhǔn)則。分論點“送I/瑰，手留余香"，幫助別人自己亦能收獲快樂

6、?！拔鹨陨菩《粸椤?，一個不經(jīng)意的舉手之勞，也會給別人帶來溫暖C助人為樂是一種高尚的道德，是一種人性的光輝。子題7：孝老愛親孝老皮親是中華民族的傳統(tǒng)美德，是傳統(tǒng)文化中的精神財富。分論點：孝老艮橐，是古人心中一個人道德品質(zhì)的基礎(chǔ)和安身立命的根本。孝老愛親，也是當(dāng)今構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。孝老愛親也應(yīng)辯證對待，不能不辨是非地一味愚孝或偏袒。母題三：理性認(rèn)知而對抉擇的時候，是相信自己還是聽取他人的意見，需要理性的判斷C 分論點：不肯.M他人意見，只一味相信自己，是一意孤行。一味聽取他人意見而缺乏自己的判斷，就會成為邯鄲學(xué)步。善于聆聽和借鑒，同時擁有自己的判斷，才能成為一個理性睿智的人c摒棄盲從，學(xué)會

7、變通，是一種人生的大智慧。分論點：懂得變通，是一種智慧。懂得變通，是一種與時俱進的創(chuàng)新。學(xué)會變通，拒絕盲從，才能走出適合自己的道路。退一步，不僅是大忍之心的體現(xiàn)，更是一種生活的理性智慧。分論點：分論點：每個I輸有自己的個性特點，教育需要因材施教。因材施教，揚長避短，可以充分發(fā)揮個人的優(yōu)勢潛能°因材施教，才能更好地發(fā)揮個人價值。子題4：快餐文化社會節(jié).奏加快，快餐文化進入了瘋狂的時代，這慢慢演變成為一種時尚，沖擊傳統(tǒng)文化，分論點：快餐壬山日益盛行，對當(dāng)今社會和傳統(tǒng)經(jīng)典文化造成沖擊?？觳臀幕狈I養(yǎng)，多吃無益。給心靈留一方凈上，不被時尚流行裹挾。子題5：文化的傳承與發(fā)展優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是滋

8、養(yǎng)我們的源泉，需要得到傳承和發(fā)展。分論點文化需要得到保護和傳承。傳承不是原封不動地承襲，而是要有所淘汰和發(fā)揚，從而使其得到更好的發(fā)展C在傳承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中傳承，推陳出新，才能創(chuàng)造新的輝煌。子題6：打造文化強國文化強國是中國夢的重要組成內(nèi)容之一。讓源遠(yuǎn)流長的中華文化進一步走出國門，擴大影 響，引領(lǐng)潮流。分論點文化城.從大的層而講，是增強國家文化軟實力、中華文化國際影響力。文化強國從小的層而講，是要創(chuàng)造優(yōu)秀的文化作品和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。文化強國，需要出新出優(yōu)，實現(xiàn)中華文化在當(dāng)今世界的壯大發(fā)展。母題五：創(chuàng)新發(fā)展子題1:創(chuàng)新需要勇氣和智慧有勇氣，才有創(chuàng)新的可能；有智慧，才有創(chuàng)新成功的可能。分論點

9、：創(chuàng)新是荊棘叢中的鮮花，要想采撤它的芬芳，必須有不謂尖刺的勇氣.創(chuàng)新是穿越迷霧的旅途，必須有智慧為引領(lǐng)，才能找到正確的方向。創(chuàng)新路上，有勇有謀，方能成功。子題2：繼承與創(chuàng)新創(chuàng)新是重要的，繼承同樣重要。分論點：沒有金承，創(chuàng)新就成了無源之水，無本之木。沒有創(chuàng)新，生活就變成了一潭死水，亳無波瀾。既要發(fā)揚自己的特色，勇于創(chuàng)新，又要善于繼承前人的傳統(tǒng)，取其精華，才會有更大的成 功。子題3：創(chuàng)新不可盲目創(chuàng)新不能盲目，不能為了創(chuàng)新而創(chuàng)新。分論點：如果盲目追求創(chuàng)新，效果將適得其反。創(chuàng)新是為了更好地解決問題，需要從實際情況出發(fā)。創(chuàng)新不是唯一，還需要對傳統(tǒng)的尊重和堅守°子題4：轉(zhuǎn)變思路山窮水復(fù)之時，不妨

10、轉(zhuǎn)變一下思路，或許就會收到“柳暗花明又一村”的驚喜。分論點：轉(zhuǎn)變后標(biāo)，是一種生活的智慧。轉(zhuǎn)變思路，是面對困境的豁達(dá)。轉(zhuǎn)變思路，是永不言敗的激情。子題5：生于創(chuàng)新，死于守舊在現(xiàn)在這個競爭日益激烈的時代，要杜絕固步自封，而應(yīng)該緊跟時代步伐，在創(chuàng)新中發(fā)展、 自強。分論點：創(chuàng)新是百家發(fā)展與科技進步的不竭動力。創(chuàng)新是企業(yè)生存與發(fā)展的致勝法寶。一味守舊，拒絕創(chuàng)新，將會走入沒有前路的死胡同。子題6：自我否定和自我發(fā)展不斷地否定自己，在否定中不斷完善自我，才能更好地發(fā)展自我，超越自我。分論點：能看看備己的不足，才有進一步發(fā)展的可能。固步自封，只會裹足不前。以理性的眼光看待自己，不斷完善自己，才能更好地超越自己

11、°子題7：創(chuàng)新思維創(chuàng)新思維，能帶來意料不到的成功。分論點：擁有創(chuàng)新思維，就能在困境中找到新的方向。擁有創(chuàng)新思維，就能取得事半功倍的效果，擁有創(chuàng)新思維，就能從平淡的生活中發(fā)現(xiàn)別樣的美子題8：創(chuàng)新與個性創(chuàng)新需要個性，尊重個性有利于實現(xiàn)創(chuàng)新.分論點：富于創(chuàng)新的人，無不有著獨特的個性。富于創(chuàng)新的人往往不安于現(xiàn)狀，是他們帶來了科技的進步和社會的發(fā)展。尊重個性，鼓勵創(chuàng)新，才能實現(xiàn)改變和突破。母題六：理想信念子題1:追求一個人活著，必須要有所追求，勇敢地追求自己想要的生活，盡情地?fù)]灑青春的激情。生 命不息，追求不止。分論點：有所血£,生活才會充實而有意義.有所追求，人的潛力才會得到更好的

12、挖掘，追求的過程中難免會有困難和阻礙，需要我們克服困難，通過努力達(dá)成追求。子題2：理想與現(xiàn)實人們總說：理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。但我們也可以通過努力，改變現(xiàn)實達(dá)成理想。分論點擁有應(yīng)想，但不沉溺于幻想。正視現(xiàn)實，但不委身于現(xiàn)實。把理想建立在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上，不斷奮進，將改變現(xiàn)實達(dá)成理想.子題3：毅力毅力是成功路上不可缺少的基石。分論點：毅力百二塊堅硬的盾牌，能為你抵擋失敗的恐懼。毅力是一掛警鐘，促你時刻奮進亳不懈怠，毅力是一部指航燈，在茫茫旅途中給你指明成功的方向。子題4：奮斗通過3斗，才能征服困難，實現(xiàn)生命的意義與價值。分論點：只有豆去奮斗過，才能迎來最后的成功。只有努力奮斗過，才能感受生命的精彩。

13、只有努力奮斗過，才能實現(xiàn)人生的價值。子題5：勤奮門德施也夫說：什么是天才？天才就是終身勤奮。理想使人生活有目標(biāo)，勤奮則是實現(xiàn)理 想的保證。分論點：天才始于勤奮°勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。勤奮并不等于蠻干，只有方法適當(dāng)，才能成功。子題6：拼搏拼搏是一種進取和抗?fàn)幍木?，它是實現(xiàn)理想的重要因素之一，是實現(xiàn)理想的動力所在。分論點：拼搏可以化逆境為順境。拼搏可以彌補天賦的不足。拼搏可以使人的生命價值更高尚，子題7：信仰人活著就需要信仰。分論點：有了信仰，再大的難事也有了堅持到底的理由。有了信仰，就有了坦然面對的勇氣。有了信仰，就能耐得住寂寞，守得住安靜， 子題8：行動理想要想變成現(xiàn)實，

14、還要依靠切實的行動，唯有行動起來，才能早日到達(dá)理想的彼岸。分論點：行動是達(dá)成理想的必經(jīng)之路。有積極的行動，不斷勇往直前的人，才能收獲成功的喜悅。行動可以帶你走出困境，而而對危機亳無作為，則只能走向失敗。母題七：態(tài)度意志子題1:專一與執(zhí)著成功，不僅在于對道路的選擇，還在于對自己的選擇是否專一執(zhí)著。這也是一個人意志力 的最好體現(xiàn)。分論點：一個人要想在自己的事業(yè)上有所作為，必須有專一執(zhí)著的干勁。擁有專一執(zhí)著的心態(tài)，便能克服困難，實現(xiàn)自己的追求和理想.拼有專一執(zhí)著的心態(tài)，便能拒絕誘惑，堅守責(zé)任和使命。子題2：責(zé)任與敬業(yè)責(zé)任與敬業(yè)是立身之本、工作之本、為人處世之本，是實現(xiàn)事業(yè)發(fā)展和自我價值的必由之 路。

15、分論點敬業(yè)3%向事業(yè)成功的階梯。敬業(yè)需要全身心地投入.牢記責(zé)任，愛崗敬業(yè)，在為社會做出貢獻(xiàn)的同時，也實現(xiàn)了個人價值C子題3：知足常樂知足常樂不僅是一種生活態(tài)度，還是一種人生智慧，分論點：過多而加逐，會讓人在過程中喪失原本的快樂，甚至走入歧途.懂得知足，更能發(fā)現(xiàn)和擁有幸福.懂得知足的人，才是人生的主宰者。子題4：樂觀與悲觀樂觀的人在困難而前，看到的是希望；而悲觀的人在希望而前，看到的只是困難。分論點：樂觀而入能在困難中看到希望，悔得迎難而上獲取成功。悲觀的人看不到希望，只能與成功插肩而過。以樂觀的態(tài)度去而對人生，人生將是一片光明。子題5：忍耐與包容忍耐是一種美德，包容是一種大度，可以讓我們的內(nèi)心

16、得到更多的平和與快樂。分論點：懂得或iW和寬容的人，有著過人的氣量和胸懷。懂得忍耐和寬容的人，有著過人的智慧和遠(yuǎn)見。懂得忍耐和寬容，將會收獲更多的成功和快樂。子題6：平常心保持一顆平常心，既是一種生存智慧，也是一種豁達(dá)與大度。分論點：保持#藁心，便能做到榮辱不驚.保持平常心，便能更好地理解、寬容他人，保持平常心，便能不畏艱難，從容面對生活。子7： 不言棄生活中：我們無法回避挫折，只能面對，重要的是能在挫折中堅持到底，永不言棄。分論點：永不魯纂方能守得云開見月明。永不言棄，就能達(dá)到成功的彼岸。永不言棄，即使失敗了也會有另一種收獲，母題八：思考體驗正子題1:正確認(rèn)識競爭不要急于加入競爭，也不必事事

17、競爭。分論點：有時候，不爭是一種智慧。過于計較一城一地的得失，則會因為一個階段的勝負(fù)而限制了視野和追求。要公平競爭，不被金錢利益所迷惑，時刻不忘自己的涵養(yǎng)。子題2：體驗生活的酸甜苦辣體驗生活的酸甜苦辣，感受百味人生。分論點：如果只看一種滋味，生活將是單調(diào)而乏味的。只有體驗過生活的酸甜苦辣，人才能得到真正的成長。只有體驗過生活的酸甜苦辣，才能享有精彩而充實的人生。子題3：全面看問題，多方位思考而對生活中的眾多問題，都需要我們?nèi)磫栴}，多方位思考。分論點：全面看問題，多方位思考，才不會對人對事形成偏見。全面看問題，多方位思考，才能找準(zhǔn)問題的關(guān)鍵。全面看問題，多方位思考，才能擁有平和的心態(tài)和幸福的

18、人生。子題4：思考成功與失敗成功和失敗都不是最終的結(jié)果，失敗與成功并非絕對的不可逆轉(zhuǎn)。分論點：失敗為戰(zhàn)功之母，而對失敗不輕言放棄，從失敗中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)就能迎來最后的成功。成功可以消磨人的意識，失敗可以鍛煉人的意識。學(xué)會坦然而對成功和失敗，做到勝不驕敗不餒。子題5：感悟生命感悟生命，學(xué)會欣賞和珍惜生命.分論點：感悟生M的堅強，學(xué)會對生命的尊重和欣賞。感悟生命的價值，努力活出更有意義的人生。感悟生命的精彩，讓自己的人生路上綻放出更多的花朵。母題九：心靈修養(yǎng)子題1:善良善良是人性光輝中最溫暖、最美麗的一種，堅守善良的本性，便是堅守人性的光輝。分論點：堅守善良的本性，是一種高尚的人格。堅守善良的本性

19、，不因形勢的危難而退縮，堅守善良的本性，不因他人的冷漠而淡漠，子題2：尊重尊重壯人是一種高尚的美德，是個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。分論點：對他人.尊重，是一種莫大的善意和鼓勵。尊重他人，才能贏得他人對你的尊重。尊重自己，才能不斷成為更好的自己。子題3：寬容寬容是種美德，是人自身的一種修養(yǎng)。分論點：寬容并不是軟弱，而是讓我們學(xué)會理解他人。寬容能簡化社會中復(fù)雜的人際關(guān)系。寬容別人也是善待自己，能擁有更加豁達(dá)、快樂的人生。子題4：感動用心體會，你會發(fā)現(xiàn)生活中有許許多多令人感動的人和事。分論點：感動于猛人的善舉，感受人性的光輝。感動于真情的付出，體味人與人之間的溫曖.感動于一朵花的盛開，發(fā)現(xiàn)生命的美。子題

20、5：精神的堅守與放棄堅守是一種品質(zhì)，放棄是一種智慧。分論點：沒有堅i寺不懈的精神，就不可能擁有真正的成功。有時候，我們需要“退一步海闊天空”。在苦難而前，我們要學(xué)會堅持，抱有一份信念;在利益面前，我們要學(xué)會放棄，持有幾份淡 然。子題6：敢于承擔(dān)責(zé)任從本質(zhì)上說，責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每一個生命的始終，是生命價值的體 現(xiàn)。分論點：人生的補值在于不斷地承擔(dān)責(zé)任。敢于承擔(dān)責(zé)任，既是對國家、社會負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)。承擔(dān)責(zé)任的過程也是一種成長，因為你自身的能力也會得到提升。母題十：成長成才子題L立志志向?qū)θ说某砷L、成才是至關(guān)重要。遠(yuǎn)大的志向猶如一盞指路燈，指引人們前進。分論點：凡在*北上有所

21、成就的人，都是具有堅定志向和遠(yuǎn)大抱負(fù)的人.立志能讓有限的生命煥發(fā)出無限的光彩，立志后需付諸于不懈的勤奮努力，才能收獲成功子題2：承受力在成長的過程中難免會遇到困難和挫折，需要我們具備面對它們的承受力。分論點：如果薪善而對困難和挫折的承受力，將被困難打倒，走向失敗的深淵C有了面對困難和挫折的承受力，就有勇氣與智慧戰(zhàn)勝它，迎來最后的成功。人生因為有了失敗與挫折的光臨，才真正詮釋了它的意義。子題3：胸懷人生在世，需要以寬廣的胸懷而對他人和自己的生活.分論點：成大小的人，無不具有寬廣的胸懷。做一個胸懷寬廣的人，以大量容人.做一個胸懷寬廣的人，以坦然的心態(tài)而對人生的挫折。子題4：苦難苦難，也是人生的一場

22、必修課。分論點：有了看難，能磨練人的意志。直面苦難，能激發(fā)人的斗志。戰(zhàn)勝苦難，能成就人的未來。子題5：智慧智慧是一種精神境界，是人內(nèi)心的閃光點，分論點：智慧本是投機取巧的小聰明，而是因洞察世事而具有的眼力。智慧不在于知識和學(xué)歷，而在于根植于生活中的經(jīng)驗和能力。擁有智慧的人，是擁有更高精神境界的人，樂觀豁達(dá)，從容淡然。作文素材1 .沒有競爭，就沒有生存，也就沒有發(fā)展。有競爭才有壓力和動力。競爭能讓人奮起直追, 不斷超越自我。羚羊的故事一位動物學(xué)家在對生活在非洲奧蘭治河兩岸的動物進行考察時，發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象: 生活在河?xùn)|岸的羚羊與河西岸的羚羊相比，不僅繁殖能力強，而且奔跑的能力也強。這位 動物學(xué)

23、家百思不得其解。于是，他做了一項試驗：從河的兩岸各捉10只羚羊，彼此交換。 一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了 14只，而送到東岸的羚羊僅剩下3只，其余的都成了狼 的囊中物。動物學(xué)家揭開了謎底：東岸的羚羊之所以強健，是因為它們附近生活著一群狼。它們 為了活命，必須同狼進行“競爭”，因此，它們越活越有戰(zhàn)斗力;而西岸的羚羊則相反，它 們?nèi)鄙偬鞌?，沒有生存能力，所以越活越弱小。2 .虎與豹子之間的競爭是一種“叢林法則”。在競爭的作用下，美洲虎的非凡生命力、生 存能力被激發(fā)，提高了自己生命力。生存的競爭是提升能力的主要外在條件，競爭與壓力 是動物進化的基礎(chǔ)。由于動物發(fā)展具有相對被動的特征，生存環(huán)境的競爭與

24、壓力往往是促 進其發(fā)展的關(guān)鍵因素。競爭提高生命力美洲虎是一種瀕臨滅絕的動物，有一對美洲虎生活在秘魯?shù)膰覄游飯@。為了保護它, 人們從大自然中單獨規(guī)劃出1500畝山地修了虎園，里面有山有水，房間里還裝有空調(diào)，還 有成群的牛羊兔供老虎食用，真是虎的天堂。奇怪的是，沒有人見過老虎捕捉獵物，它只 吃管理員送來的肉食，它經(jīng)常躺在裝有空調(diào)的房子里，吃了睡，睡了吃，身體發(fā)胖，經(jīng)常 生病。后來一位市民說：“虎是森林之王，不能只放一群吃草的小動物，至少也得放一只 豹子吧？”虎園領(lǐng)導(dǎo)覺得很有道理，就捉了三只豹子投進虎園。這一招果然靈驗，豹子不僅 跟美洲虎爭搶食物，而且還經(jīng)常威脅到美洲虎的安全，美洲虎不再睡懶覺，時

25、不時沖到豹 子而前放肆地挑釁，沒多久美洲虎就恢復(fù)了活力，恢復(fù)了健康，還讓雌虎生下一只小虎崽。 3.要想成就一番大的事業(yè)，就要具備“永遠(yuǎn)爭做第一”的競爭意識。這樣才能更好地激發(fā) 自己斗志，攀上事業(yè)的頂峰。撤切爾夫人，永遠(yuǎn)爭做第一20世紀(jì)30年代，英國一個不出名的小鎮(zhèn)上，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受 到嚴(yán)格的家庭教育。父親對她的教育很嚴(yán)格，經(jīng)常向她灌輸這樣的觀點：無論做什么事情 都要力爭一流，永遠(yuǎn)做在別人前面，而不落后于人。即使是坐公共汽車，也要永遠(yuǎn)坐在第 一排。父親從來不允許她說“我不能”或“太難了”之類的話。父親的“殘酷”教育培養(yǎng) 了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)、生活和工作

26、中，她時時牢記父親的教 導(dǎo)，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，事事必爭一 流，以自己的行動實踐著“永遠(yuǎn)坐在第一排”。瑪格麗特上大學(xué)時，學(xué)校要求學(xué)生們上5年的拉丁文課程，她憑著自己頑強的毅力和 拼搏精神，硬是在一年內(nèi)全部學(xué)完了?，敻覃愄夭还庠趯W(xué)業(yè)上出類拔萃，她在體育、音樂、 演講及學(xué)校的其他活動方面也都一直走在前列，是學(xué)生中的佼佼者之一。40年后，英國 乃至整個歐洲政壇上出現(xiàn)了一顆耀眼的明星，她就是1979年成為英國第一位女首相、雄踞 政壇長達(dá)11年之久、被世界政壇譽為“鐵娘子”的瑪格麗特?撒切爾夫人。4 .只有不斷的競爭，才會有生機和活力，才能不斷地克服困難，一直

27、向前?？蓸返陌倌甓髟拱偈驴蓸放c可口可樂都盯死了對方，只要對方一有新動作，另一方肯定也會有新花樣。 可口可樂早在20世紀(jì)20年代便在古巴用飛機在空中噴出煙霧，畫出"COCA-COLA”字 樣，可惜因為缺少經(jīng)驗而失敗，百事可樂在1940年更是一下租了 8架飛機，飛了 14.5萬 公里，在東西兩海岸城市，以機尾噴霧，寫下百事可樂的廣告?？煽诳蓸樊?dāng)然要及時反擊, 為強化國民第一飲料的形象，可口可樂贊助了 1939年的紐約世界博覽會，并請名人啜飲， 將其照片刊在雜志封面。但相比之下，百事可樂的宣傳廣告方式更有創(chuàng)意。他們專門設(shè)計 了一套卡通片，而且還創(chuàng)作了一首看似極普通卻風(fēng)靡全美的廣告歌曲。兩大

28、巨頭在競爭中 可謂不遺余力，使出渾身解數(shù)來擊敗對手，但結(jié)果卻是二者都有了長足的發(fā)展。5 .接受對手的存在并善待競爭對手，能夠促進自身的發(fā)展。雙方都是贏家“神州”和“萬家樂”是旗鼓相當(dāng)?shù)膬杉掖笮蜔崴魃a(chǎn)廠家?！吧裰荨钡膹V告語為 “款款神州，萬家追求”，而“萬家樂”的廣告語為“萬家樂崛起于神州”。他們各自的 廣告語中都包含了對方的產(chǎn)品品牌。這樣雙方都能揚名獲利。你把客戶送到我這里，我把 客戶送到你那里。兩種熱水器迅速走進千家萬戶，為兩家企業(yè)帶來豐厚利潤。他們在競爭 中合作，實現(xiàn)了雙贏。6 .競爭中需要合作。競爭本身并不是目的，而是達(dá)到更高目標(biāo)的手段。在競爭中合作 應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”原則。競爭對手不能

29、相互排斥，造成兩敗敗俱傷，而要相互促進、共同提 高。情同手足的競爭對手劉國粱和孔令輝，既是實力相當(dāng)，又是的合作伙伴。他們師從同門，同時披上國字號 戰(zhàn)袍。在那個鮮花遍開的五月，“六載朝思暮想，一夜春華秋實”，喜捧斯韋思林杯（男子 團體冠軍杯）后，兩個要好的朋友又一起打進男子單打決賽?？墒牵?dāng)男子單打冠軍杯真的 擺在而前時，這對好朋友突然意識到結(jié)局的殘酷：自己的勝利就意味著好友的失敗。可貴 的是，在賽場上，他們完全展示出自己的智慧和才藝。劉國梁以奇制勝，孔令輝穩(wěn)中帶兇, 激烈的比賽戰(zhàn)至決勝局。最終，左右開弓的孔令輝成為男單新科狀元。沒有想像中的欣喜 若狂，我們看到的是異常平靜的孔令輝，還有他臉上那

30、甚至有些不好意思的笑容。劉國梁 的臉上曾掠過一絲失望，但畢竟是自己最好的朋友奪得了冠軍，他的祝賀是發(fā)自心底的。 這場比賽讓兩個好朋友懂得了怎樣面對競爭與合作。在后來的比賽中，他們又?jǐn)y手奪得男 子雙打冠軍。7 .福特向通用百年祝福的那束燈光，穿透重重的黑暗，組成商業(yè)競爭中最溫馨的一幅 畫而，溫曖且溫情。事實上，它更應(yīng)成為一種文化和精神的源泉，為那些有長遠(yuǎn)目標(biāo)的企 業(yè)吸納和傳承。從福特“一束燈光”看企業(yè)競爭溫情2008年9月16日，“通用汽車百年慶典日慶?；顒印痹谕ㄓ闷嚾蚩偛恳灰坏滋?律文藝復(fù)興中心正式啟動。讓人訝異的是，同屬“百年俱樂部”的福特汽車，也為它的老 朋友帶去了一份特殊的祝福：利用

31、福特的辦公大樓以及樓內(nèi)的燈光，打造出了 “HAPPY 100 GM”的字樣。這份特殊的祝福，讓我們看到了百年福特的恢宏氣度，也讓我們看到了 良性競爭的溫情。通用和福特是一對相互競爭也相互尊敬的對手。在通用公司開始起步的時候，早其5 年成立的福特公司于1908年研發(fā)生產(chǎn)出第一輛屬于普通老百姓的T型車。而通用也不甘 落后，于1928年一舉超越福特。一百年來，這兩個公司互相競爭、互相借鑒的過程，有力 推動了世界汽車工業(yè)的發(fā)展，同時也為人類文明和國際經(jīng)濟的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。8.自然界具有它自己的弱肉強食的規(guī)律，競爭的市場也有其殘酷的競爭規(guī)律。我們要順應(yīng) 規(guī)律，學(xué)會在競爭中發(fā)展自我。雛鷹的競爭每年春

32、季，鷹都會產(chǎn)卵育子，一般一次生兩個蛋。雛鷹從破殼而出就開始了競爭，只 要爸爸媽媽帶回食物，它們立刻張開嘴巴，大聲地叫喚，希望將食物塞進自己的嘴里，而 每次大鷹都會給頭仰得最高、叫聲最大的孩子喂食。但是，每次都是體格健壯、身體素質(zhì) 好的幼鷹吃到食物，因為它的頭仰得更高。沒幾天，那只弱一點的幼鷹就會活活餓死。這 就是大自然優(yōu)勝劣汰的法則。9 .競爭力的提高在于政府、企業(yè)的共同努力，在于提高科技、知識的含量和資金的有 效利用率。法國：打造“競爭力集群”為了增強創(chuàng)新能力、將科技成果更有效地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，從2005年起，法國政府斥資 15億歐元在各地扶持了 60多個不同產(chǎn)業(yè)的科技I園區(qū)，也稱“競爭力集群

33、”。如今，這種 企業(yè)+實驗室的模式，正在得到越來越多人的認(rèn)可，它不但提高了科技轉(zhuǎn)化的效率，節(jié)省 了資金，還使得企業(yè)自主創(chuàng)新的熱情空前高漲。法國的“競爭力集群”由多個層次組成， 既包括實力雄厚的跨國企業(yè)，也有中小創(chuàng)新型企業(yè)、大學(xué)和科研機構(gòu)，各合作伙伴組成常 務(wù)理事會，負(fù)責(zé)園區(qū)的管理工作，并代為向政府申請資金，統(tǒng)一調(diào)配資金的使用。10 .沒有競爭，就沒有生存，也就沒有發(fā)展。其實人生到處都存在著競爭，球場、賽場、 戰(zhàn)場、考場等。有競爭才有壓力和動力。競爭能讓人奮起直追，不斷超越自我。狼與羊的競爭一位動物學(xué)家在對生活在非洲奧蘭治河兩岸的動物進行考察時，發(fā)現(xiàn)一個奇怪的現(xiàn)象: 生活在河?xùn)|岸的羚羊與河西岸的

34、羚羊相比，不僅繁殖能力強，而且奔跑的能力也強。這位 動物學(xué)家百思不得其解。于是，他做了一項試驗：從河的兩岸各捉10只羚羊，彼此交換。 一年后，送到西岸的羚羊繁殖到了 14只，而送到東岸的羚羊僅剩下3只，其余的都成了狼 的囊中物。動物學(xué)家揭開了謎底：東岸的羚羊之所以強健，是因為它們附近生活著一群狼。它們 為了活命，必須同狼進行“競爭”，因此，它們越活越有戰(zhàn)斗力;而西岸的羚羊則相反，它 們?nèi)鄙偬鞌?，沒有生存能力，所以越活越弱小。11.有人說：“哈佛，競爭殘酷的大學(xué)。”這所高等商業(yè)學(xué)府不僅淘汰制度異常殘酷，而 且連學(xué)習(xí)節(jié)奏也是很折磨人的。哈佛大學(xué)的競爭在哈佛大學(xué)，對高級管理人才的培養(yǎng)可謂精心之至。這

35、所高等商業(yè)學(xué)府不僅淘汰制度 異常殘酷，而且連學(xué)習(xí)節(jié)奏也是很折磨人的。如果一位才能平庸的人進入了這所學(xué)府，同 那些才華橫溢、刻苦頑強的人在一起學(xué)習(xí)，他就會感到力不從心。為了適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)節(jié) 奏，所有的人都必須以優(yōu)異的成績畢業(yè)于這所著名的私立大學(xué)（這所大學(xué)的教育水平通常比 國立學(xué)院要高得多），不惜任何代價在所有方而任何地方都爭當(dāng)?shù)谝幻?，”在運動中當(dāng)?shù)谝? 在學(xué)習(xí)上爭第一，在社會政治生活中成為第一”，這就是哈佛大學(xué)的口號，只有第一名才 無愧于生活，才有資格享受美好的生活。難怪有人說：“哈佛，競爭殘酷的大學(xué)?！?2 .幫助別人就是幫助自己。競爭也要遵守游戲規(guī)則，競爭也要考慮社會效益，唯有如 此，競爭才

36、更具意義。哈默的競爭原則某一年世界原油價格大漲，哈默的對手對東歐國家的石油輸出量都略有增加，唯獨哈 默石油輸出量明顯減少，這讓許多人非常不解。黑人記者杰西克?庫思千方百計找到了哈默, 就這個問題請教他。哈默說了一段讓他終生難忘的話：“關(guān)照別人就是關(guān)照自己。那些總 想在競爭中出人頭地的人如果知道，關(guān)照別人需要的只是一點點的理解和大度，卻能贏來 意想不到的收獲，那他一定會后悔不迭。關(guān)照是一種最有力量的方式，也是一條最好的 路?！?3 .“如果沒有伯勒爾，沒有他的9秒90,我也許不能跑得這樣快，正是他激勵了 我?！泵绹膛苊麑⒖?劉易斯如是說。擁抱對手美國短跑名將卡爾?劉易斯，在第三屆世界田徑錦標(biāo)

37、賽上，創(chuàng)下了 9秒88的世界男子 百米新紀(jì)錄。當(dāng)觀眾高呼劉易斯的名字，為他興奮得發(fā)狂時，他卻嗡著眼淚與他的對手伯 勒爾擁抱在一起。他對記者說：“如果沒有伯勒爾，沒有他的9秒90,我也許不能跑得這 樣快，正是他激勵了我?！?1.有人說：“哈佛，競爭殘酷的大學(xué)?！边@所高等商業(yè)學(xué)府不僅淘汰制度異常殘酷，而 且連學(xué)習(xí)節(jié)奏也是很折磨人的。哈佛大學(xué)的競爭在哈佛大學(xué)，對高級管理人才的培養(yǎng)可謂精心之至。這所高等商業(yè)學(xué)府不僅淘汰制度 異常殘酷，而且連學(xué)習(xí)節(jié)奏也是很折磨人的。如果一位才能平庸的人進入了這所學(xué)府，同 那些才華橫溢、刻苦頑強的人在一起學(xué)習(xí)，他就會感到力不從心。為了適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)節(jié) 奏，所有的人都必須以

38、優(yōu)異的成績畢業(yè)于這所著名的私立大學(xué)（這所大學(xué)的教育水平通常比 國立學(xué)院要高得多），不惜任何代價在所有方面任何地方都爭當(dāng)?shù)谝幻霸谶\動中當(dāng)?shù)谝? 在學(xué)習(xí)上爭第一，在社會政治生活中成為第一”，這就是哈佛大學(xué)的口號，只有第一名才 無愧于生活，才有資格享受美好的生活。難怪有人說：“哈佛，競爭殘酷的大學(xué)?！?2 .幫助別人就是幫助自己。競爭也要遵守游戲規(guī)則，競爭也要考慮社會效益，唯有如 此，競爭才更具意義。哈默的競爭原則某一年世界原油價格大漲，哈默的對手對東歐國家的石油輸出量都略有增加，唯獨哈 默石油輸出量明顯減少，這讓許多人非常不解。黑人記者杰西克?庫思千方百計找到了哈默, 就這個問題請教他。哈默說

39、了一段讓他終生難忘的話：“關(guān)照別人就是關(guān)照自己。那些總 想在競爭中出人頭地的人如果知道，關(guān)照別人需要的只是一點點的理解和大度，卻能贏來 意想不到的收獲，那他一定會后悔不迭。關(guān)照是一種最有力量的方式，也是一條最好的 路?！?3 .“如果沒有伯勒爾，沒有他的9秒90,我也許不能跑得這樣快，正是他激勵了 我?！泵绹膛苊麑⒖?劉易斯如是說。擁抱對手美國短跑名將卡爾?劉易斯，在第三屆世界田徑錦標(biāo)賽上，創(chuàng)下了 9秒88的世界男子 百米新紀(jì)錄。當(dāng)觀眾高呼劉易斯的名字，為他興奮得發(fā)狂時，他卻嗡著眼淚與他的對手伯 勒爾擁抱在一起。他對記者說：“如果沒有伯勒爾，沒有他的9秒90,我也許不能跑得這 樣快，正是他激勵了我?！睆母呖伎粗袊咝５摹安涣夹浴备偁幋髽遣皇谴髮W(xué)的名片，高分生源也并非高校競爭力的核心。高水平的競爭呼喚高質(zhì)量 的標(biāo)準(zhǔn)、有境界的追求日前，教育部發(fā)出通知，要求今年普通高校招生錄取嚴(yán)格執(zhí)行政策，再次明確不得在 錄取工作結(jié)束前，以“簽訂預(yù)錄取協(xié)議”“新生高額獎學(xué)金”“入校后重新選擇專業(yè)”等 方式惡性搶奪生源。隨著各省市逐步進入高考錄取招生階段，劃定這些“規(guī)矩”紅線，向 惡性競爭說不，對于確保錄取的公平與秩序，很有必要。每逢高考季，高校之間的比拼與較量，常常成為社會話題。某種意義上，高等教育的 發(fā)