神奇的計(jì)算工具_(dá)“高效課堂”教案教學(xué)設(shè)計(jì)(北師大版四年級(jí)上冊(cè))

1、5神奇的計(jì)算工具_(dá)“高效課堂”教案教學(xué)設(shè)計(jì)（北師大版四年級(jí)上冊(cè)）渭城學(xué)區(qū)“高效課堂”課時(shí)教案四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課題神奇的計(jì)算工具課型新授課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)并會(huì)使用計(jì)算器。能力目標(biāo)：會(huì)利用計(jì)算器探索一些數(shù)學(xué)規(guī)律。趣。情感目標(biāo)：通過(guò)探索計(jì)算器的用途，培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)知識(shí)的興重點(diǎn)認(rèn)識(shí)并會(huì)使用計(jì)算器難點(diǎn)會(huì)利用計(jì)算器探究一些數(shù)學(xué)規(guī)律策略情景教學(xué)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有效地激發(fā)了學(xué)生的探究欲望方法啟發(fā)引導(dǎo)教學(xué)用具計(jì)算器教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)及媒體運(yùn)用個(gè)案補(bǔ)充一、提示課題二、目標(biāo)展示三、引導(dǎo)探索四. 拓展應(yīng)用五、課堂鞏固六、課堂小結(jié)七. 作業(yè)布置1.教師取出電子計(jì)算器，讓學(xué)生也拿出自己的計(jì)算KB器。教

2、師：猜一猜，今天，這一節(jié)我們一起學(xué)習(xí)什么？學(xué)生：認(rèn)識(shí)計(jì)算器。2.教師：你知道如何使用計(jì)算器嗎？1、認(rèn)識(shí)并會(huì)使用計(jì)算器。2、會(huì)利用計(jì)算器探索一些數(shù)學(xué)規(guī)律。3、通過(guò)探索計(jì)算器的用途，培養(yǎng)大家學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。1.讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)他自己所掌握的使用計(jì)算器的方法。2.認(rèn)識(shí)一些功能鍵。（1）由學(xué)生來(lái)說(shuō)明。（2）集中說(shuō)明一些功能鍵的作用。 開(kāi)關(guān)及清除鍵。按一下此鍵，打開(kāi)計(jì)算器，再按一下就關(guān)贛計(jì)算器。 運(yùn)處符號(hào)鍵。只要介紹“+、-、X、/“鍵的使用方法。 數(shù)學(xué)鍵數(shù)字鍵的使用。如按12。顯示屏就顯示“12”。 等號(hào)鍵按下數(shù)字鍵及運(yùn)算符號(hào)鍵后，按下此鍵，顯示屏就顯示出輸入算式的計(jì)算結(jié)果。 小數(shù)點(diǎn)鍵按下此鍵，就呈現(xiàn)一個(gè)

3、小數(shù)點(diǎn)還可以向?qū)W生介紹如：時(shí)間鍵、日期鍵、括號(hào)鍵、存儲(chǔ)運(yùn)算鍵等。1. 嘗試練習(xí)。(1)計(jì)算25X4操作過(guò)程：輸入25tX4f-，屏幕上呈現(xiàn)100，就是計(jì)算的結(jié)果(2)計(jì)算一份菜單的價(jià)錢(qián)。 呈現(xiàn)：酒;14元涼拌豆腐:3元肉絲:5元青菜：3元清蒸魚(yú)16元三鮮湯：12元甜點(diǎn)8元 讓學(xué)生用計(jì)算器計(jì)算。 反饋計(jì)算結(jié)果。2. 探索一些數(shù)學(xué)規(guī)律。(1)呈現(xiàn)計(jì)算題。 1+2+3+4+98+99+100 999X99999X999999X9(2)讓學(xué)生獨(dú)立用計(jì)算器計(jì)算，教師巡視課堂。(3)反饋計(jì)算結(jié)果。(4)引導(dǎo)提問(wèn)：通過(guò)計(jì)算，你有什么發(fā)現(xiàn)(特別指導(dǎo)觀察第題中各算式的計(jì)算結(jié)果，并進(jìn)行比較)？你有什么感想和體會(huì)？發(fā)現(xiàn)：積的個(gè)位都是1；積的最高位都是8；中間幾位數(shù)都是9，9的個(gè)數(shù)比第1個(gè)因數(shù)中的9個(gè)數(shù)少一個(gè)。接著，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)以下幾個(gè)算式的結(jié)果：999999X99999999X999999999X9課后“練一練”。通過(guò)觀察計(jì)算結(jié)果、發(fā)現(xiàn)運(yùn)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算有可能比計(jì)算器還要快的規(guī)律，了解了計(jì)算方法的靈活性，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。課本第36頁(yè)的“練一練”。學(xué)生拿出計(jì)算器，猜一猜學(xué)生默讀目標(biāo)指名說(shuō)一說(shuō)同桌交流，指名說(shuō)說(shuō)一些常用鍵的作用。學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生計(jì)算，反饋結(jié)果。學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，教師巡視指導(dǎo)。獨(dú)立完