座右銘的啟示作文匯編七篇（二）

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_座右銘的啟示作文匯編七篇 座右銘的啟示作文 篇1 我喜歡的名言數(shù)不勝數(shù)，但我最鐘愛的卻是魯迅先生的：時間就象海綿里的水，只要擠，總還是有的。我很愛浪費(fèi)時間，我無論做什么事，都是“拖”，作業(yè)拖，可拖到第二天早上，甚至到課堂上，假期作業(yè)更是有時間拖了，不到開學(xué)臨近不寫作業(yè)。結(jié)果什么也做不成。有一次放暑假時，老師布置的作業(yè)并不多，兩個月，我只用了兩個星期就可以完成的。我本來是要寫作業(yè)的，可門外伙伴們的笑聲引誘的我心癢癢，就想，反正作業(yè)也不多，先玩會兒吧!于是，我跑出了門。就這樣，并不太多的作業(yè)直到離開學(xué)三天了，我才沒日沒夜地寫開了，字和鬼畫符一樣，日記寫得

2、前言不搭后語。還撂下個緊張得要命。時間就是生命，我也知道這一點(diǎn)，可就是管不住自己，總是想玩。后來，我聽從媽媽的意見，假期就作一份時間表，盡量努力完成自己的任務(wù)，終于第一個寒假，我輕松地完成了作業(yè)，又玩得很好，還利用時間讀完了一本名著呢!是啊，時間就象海綿里的水，只要擠，總還是有的。只要把這些時間收集在一起，會讓你比別人更加充實(shí)更加快樂! 座右銘的啟示作文 篇2 我的座右銘是勿以惡小而為之，勿以善小而不為。它使我受益無窮，受用不盡。有一次，爸爸帶著我去爬山，因?yàn)楸容^趕時間，所以，我沒有吃早飯就出發(fā)了。在路上，我的肚子一直在抗議，我又有什么辦法，誰讓我起得晚。終于，到了山腳下，這是，我的肚子已經(jīng)奄

3、奄一息了。忽然我聞到了一股香味兒，好像是從哪里傳來了，我像腳下踩著風(fēng)火輪似的跑了過去，原來是雜糧煎餅??！真掃興。但是，我的最好像不聽使喚，讓爸爸幫我來了一個。雜糧煎餅終于做好了，我狼吞虎咽的吃了起來，不一會，它就被我消滅了。因?yàn)楫?dāng)時沒有環(huán)保意識，吃完的垃圾袋隨手一扔。爸爸看見以后讓我撿起來，我不解的問：“為什么？”“如果每個人都扔垃圾，這里就不美了?！卑职终f道?！暗?，等會環(huán)保工人回來收拾的??！而且，扔個垃圾又不犯罪。”聽到這句話，爸爸著急了，對我讓嚷道：“如果每個人都像你這樣，環(huán)保工人還能忙會來嗎？勿以惡小而為之，勿以善小而不為。別認(rèn)為這件事很小就去做，這件事體現(xiàn)了一個人的素質(zhì)?！弊罱K，我還

4、是把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶里，扔垃圾的時候，我還聽見了以為阿姨在表揚(yáng)我，我頓時雙臉發(fā)燙，因?yàn)?，我能心安理得的接受這個榮譽(yù)。勿以惡小而為之，勿以善小而不為變成為了我的座右銘，意思是：不要認(rèn)為這件壞事微不足道就去做，也不要因?yàn)檫@件好事微不足道就不做。它讓我明白了，任何一個舉動都代表著一個人的素質(zhì)和品德，也告訴我要保護(hù)環(huán)境。 座右銘的啟示作文 篇3 “我可以接受失敗，但我不能接受放棄！”這句話出自于邁克爾·喬丹，它一直是我的座右銘，也是我最好的導(dǎo)師，它時時刻刻激勵著我。四年級第一學(xué)期時候，我對跳長繩一竅不通。還記得一次陽光體育，我們練習(xí)跳長繩，排好隊(duì)以后就開始跳了，只見有些同學(xué)身輕如燕，繩子就像

5、長了眼睛一樣從他的腳下一躍而過，雖然這還是我們第一次跳，但是我們班的有些“體育健將”就一點(diǎn)就通，老師教好了方式以后他們就學(xué)會了，不但如此，他們還學(xué)會了跳長繩中難度較高的連跳。要輪到我了，我先是做了一個深呼吸動作，然后眼睛一閉，也不管老師說的什么要領(lǐng)就沖進(jìn)去了，由于我起跳時動作快了兩秒鐘，就被繩子纏住了腳，差一點(diǎn)兒栽倒在了地上，這還不算什么，第二次，我竟然又跳失敗了，而且還摔了一跤。這幅情景被來看看我們進(jìn)度的老師看見了，她疾步走過來，拍著我的肩膀說：“雷昕宇啊，我剛才講的要領(lǐng)你跳的時候沒有記住吧！”聽到老師在這么多的同學(xué)面前說這句話時，我感到很難堪，臉上火辣辣的，我想：也許我不是跳長繩的這塊料吧

6、！還是不要跳了吧！這時候，我心中的個個失望仿佛變成了一個個穿著黑衣服的小人兒，耳畔間隱隱約約聽見了他們的聲音：“放棄吧！你不可能會成功的！放棄才是最理智的選擇！快放棄??！”沉浸在失望中的我被他們“催眠”了，想著自己真的不是跳長繩的料，再看著前面的'同學(xué)像個個小天使一般輕快地躍過了繩子，而我之前的笨拙的就像個鴨子，干脆走出了隊(duì)伍，默默地坐在一旁，無精打采地用手撐住腮幫，顯得很孤獨(dú)，看著同學(xué)們一次跳得比一次有進(jìn)步，甚至有好幾個從原先開始不會跳的同學(xué)竟然會接跳了！不過，我又想：反正會接跳的又不是我咯，她們會跳管我什么事情??！這時候，老師帶著芳香的氣息來到了我的身旁，看見我獨(dú)自一人坐在這里，便

7、關(guān)心地問：“怎么不去跳啦，是不是老師教的訣竅的沒領(lǐng)會，還是同學(xué)們不和你一起跳啦？還是”“不是的，是我是我不想跳了?！蔽疫B忙辯解?！盀槭裁床幌胩?？”老師迷惑不解地望著我說?！笆且?yàn)?，我我不會跳，老師，下次再跳長繩時我不來行不行??？”“怎么會想放棄呢？”老師想了想，然后笑了起來，她微笑著望著我，說“你聽過這樣一句名言嗎？我可以接受失敗，但我不能接受放棄！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她繼續(xù)說道：“既然聽過就應(yīng)該領(lǐng)會它其中的意思??！”我先是愣住了，然后若有所思，接著臉上露出了開心的笑容：“老師，我明白該怎么做了！”我飛也似地排進(jìn)了長繩隊(duì)里，開始了訓(xùn)練終于，在我的不懈努力下，我脫離了笨拙，現(xiàn)在的我，在跳長繩時就像一

8、只燕子一樣越過了繩子，因?yàn)樘男U不錯，我被選上了長繩比賽的隊(duì)員，成功的喜悅，因此而蕩漾在我的臉上?！拔铱梢越邮苁?，但我不能接受放棄！”這句話我將永遠(yuǎn)銘記在心，因?yàn)樗刮沂芤娣藴\。點(diǎn)評：這是一篇勵志型的敘事性文章。本文的主要優(yōu)點(diǎn)：第一，能夠緊扣作文題目，完整地?cái)⑹隽俗约涸隗w育課上跳長繩的過程；第二，文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出；第三，文章行文流暢，開頭和結(jié)尾都很自然、準(zhǔn)確，感情表達(dá)充沛。文章表達(dá)了“我可以接受失敗，但我不能接受放棄！”這句名言的思想，將這句名言作為自己的座右銘，時時刻刻激勵自己前行。如果在行文過程中語言再精煉一些，那么文章就會更加出彩了。 座右銘的啟示作文 篇4 “學(xué)須靜，才須學(xué)。非

9、學(xué)無以廣才，非靜無以成學(xué)?！边@句話給我了很大的啟示，所以我把這句話當(dāng)做我的座右銘，時刻提醒自己。記得上周四，我放學(xué)回家寫作業(yè)，那天的作業(yè)十分簡單，我寥寥幾筆就寫完了，可就一道數(shù)學(xué)題難倒了我。我左思右想，急的腦門直冒煙，“唉！怎么寫呀！”我百思不得其解。一氣之下把筆摔了，拍桌聲，跺腳聲，大腦一片空白。忽然，我想起了自己的座右銘：學(xué)須靜，才須學(xué)。非學(xué)無以廣才，非靜無以成學(xué)。于是，我靜下心來認(rèn)真的想，“?。≡瓉硎沁@樣寫的呀！”自此，我遇見不會寫的題時，都靜下心來思考，就這樣，我一靜下心來想一想，所有的難題都會真相大白。“這個座右銘真管用，我一定要把它牢記在心時刻不忘！”有它在，好像我的保護(hù)神。雖然，

10、在我的人生旅途中，有時急急忙忙，不求近思，但是，有了我的座右銘“學(xué)須靜，才須學(xué)。非學(xué)無以廣才，非靜無以成學(xué)?！睂⒂肋h(yuǎn)給我啟示，激勵我攀登成功的高峰！ 座右銘的啟示作文 篇5 在我的書桌的右下方，貼著我的座右銘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，寶劍的鋒利，源于鑄劍的人將他的身軀一遍又一遍地在烈火上烤煉，最終百煉成鋼，造就了他堅(jiān)硬的身軀，削鐵如泥的氣概，一遍遍地在烈火上炙烤，煉出了鋒利而又堅(jiān)硬地可以說是無堅(jiān)不摧的王者之劍。一次次的磨礪，考驗(yàn)，造就了人的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅，也使人的知識和能力取得更高的層次，更上一層樓美國總統(tǒng)林肯，一生遭受了近50次的失敗，可是他沒有一次被打倒，在每一次跌倒之后爬起來，繼續(xù)為自

11、己的事業(yè)而奮斗。終于在1836年3月，當(dāng)選了美利堅(jiān)合眾國的第16任總統(tǒng)，領(lǐng)導(dǎo)美國南北戰(zhàn)爭，維護(hù)國家統(tǒng)一，成為美國乃至世界歷史上鐫刻的一顆璀璨的紅寶石，林肯能夠在失敗了那么多次之后，仍然爬起來，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，成為一代偉人。在生活中，我們也會不斷地遇到困難，遭受挫折，可我們能真正做到跌倒爬起來的有幾次呢？因?yàn)橐淮慰荚囀Ю阌X得生活沒有了陽光與色彩，因?yàn)楹团笥训囊淮纬臣?，?dú)自一人躲在角落里哭半天，卻誰也不肯出面解決問題；因?yàn)槔蠋煹囊淮闻u，覺得生活沒有了美好。這樣的事例已經(jīng)發(fā)生了太多次，而我們卻從未察覺?？傆X得自己已足夠堅(jiān)強(qiáng)，可以應(yīng)對一切，可回頭一看，其實(shí)我們很脆弱。梅花香自苦寒來，

12、在那瑟瑟的，讓人都冷的發(fā)抖躲在屋里不出來的寒風(fēng)中，唯有那紅色的梅花不畏嚴(yán)寒，在雪中傲然挺立。寒梅傲，在那一次又一次地刮著猛烈的寒風(fēng)的時候，它沒有被風(fēng)吹落。在那鶯歌燕舞，春暖花開的季節(jié)，它能做到“無意苦爭春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故?！辈还茉馐苁裁礃拥睦щy，不會改變自己的品格，永遠(yuǎn)都是那樣的高潔傲岸。永遠(yuǎn)不會一蹶不振。千錘百煉，鑄就了寶劍的鋒利；瑟瑟寒風(fēng)，造就了梅花撲鼻香；在人生的道路上，我會銘記著這對我來說永遠(yuǎn)的座右銘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 座右銘的啟示作文 篇6 每個人都有自己的座右銘，當(dāng)然也有這句座右銘給你的啟示。我也不例外，你想知道我的座右銘是什么嗎？想知道座右銘

13、給我的啟示是什么嗎？想知道的話，你就把耳朵湊過來，讓我說給你聽吧！我是一個不愛讀書的人，到考試的時候就非常緊張。但是，有一句座右銘給了我啟發(fā)，讓我喜歡上了學(xué)習(xí)，考試時也就自然不緊張了。那這句名言是什么呢？那就是：“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句座右銘意思是說：“大量地閱讀，寫作時就會如有神助。”我記得有一次，比我小五歲地妹妹要和我玩成語接龍，我心想：“竟然這么不自量力，竟敢和我比？你肯定輸定了！”比賽完了的時候，簡直就是讓我出乎預(yù)料，我輸了，可我不在乎我這一點(diǎn)的成績，照樣不學(xué)習(xí)。這象我故意輸給她的一樣。我還記得有一次，我和我的同學(xué)玩游戲時，突然，她問道：“星期五是誰？我心想：”你連這個都不知道

14、？這不就是天數(shù)唄?！拔艺f：星期五是天數(shù)，不是誰。那個同學(xué)哈哈大笑說：”星期五是魯濱孫漂流記里面的人，你連這個都不知道，笑死我了！我的臉頓時紅到了耳根，可我身上就像是全身都紅了。從那以后，我就變得愛學(xué)習(xí)，愛動腦筋。這還不是：“讀書破萬卷，下筆如有神”這句座右銘給我的啟示？ 座右銘的啟示作文 篇7 “失敗是成功之母”這句話使我受到了很大的啟發(fā)，我把它作為座右銘，時刻激發(fā)自己。記得那時我才讀三年級，由于數(shù)學(xué)成績好，我被選去參加數(shù)學(xué)競賽，對此我又驚又喜。參賽的人很多，我從沒見過這種場面，我緊張極了，精力一直不能集中。成績出來了，不是很理想。我很失望地把競賽結(jié)果告訴了爸爸媽媽。媽媽對我說：“孩子，不要喪氣，失敗是成功之母嘛，你應(yīng)該找出失敗的原因?！甭犃藡寢尩脑挘疑钍軉l(fā)，靜下心來回憶競賽的經(jīng)過。在競賽