假如記憶可以移植500字作文.doc

1、假設(shè)記憶可以移植500字作文假設(shè)記憶可以移植500字作文篇1假設(shè)記憶可以移植，我就能理解爸爸有什么苦楚，媽媽對爸爸有什么誤會。假設(shè)把媽媽的記憶移植給我，我就能知道媽媽為什么要和爸爸離婚。假設(shè)把我的記憶移植給媽媽，媽媽就會知道我沒有爸爸或沒有媽媽的痛苦，媽媽就會知道爸爸媽媽鬧離婚的這一段時(shí)間里我是多么的痛苦，我是多么希望有一個(gè)完好的家呀。假設(shè)把爸爸的記憶移植給我，我就會知道爸爸為什么那么傻，為什么想不開就喝毒藥自殺。我就會知道他有什么難言之苦而不愿給女兒說一說呢。假設(shè)把我的記憶移植給爸爸，他就會知道失去爸爸的女兒是多么的痛苦。假設(shè)把奶奶的記憶移植給我，我就會知道為什么奶奶在背后說媽媽的壞話。假設(shè)

2、把我的記憶移植給奶奶，奶奶就會知道她說媽媽壞話時(shí)，我是多么的難受，奶奶就會體會到當(dāng)她跟我說媽媽不要我時(shí)，我的心像刀割一樣的疼痛。假設(shè)記憶可以移植，我們生活中的很多機(jī)密就可以解開了。但我知道記憶是不可以移植的。我要不懈地努力、探究，一定要實(shí)現(xiàn)記憶的移植。假設(shè)記憶可以移植500字作文篇2假設(shè)記憶可以移植，人類的生命就會因之不朽，在我們生命完畢的那一刻，將美妙的記憶移植給那些熱愛生命的人。假設(shè)記憶可以移植，我要將華佗、扁鵲的記憶移植給我，我要用精湛的醫(yī)術(shù)讓無數(shù)患者看見光明、安康。我還要用醫(yī)術(shù)去拯救一些絕癥患者，賜予他們新的生命。假設(shè)記憶可以移植，我要將齊白石的記憶移植給我，我就能畫出一幅幅生動(dòng)美麗的

3、畫卷，我還要把祖國的大好河山畫出來，展示給人們看，讓世界都知道我們的祖國有雄壯的長城，高大的東方明珠，遼闊的大興安嶺.假設(shè)記憶可以移植，我要將比爾蓋茨的記憶移植給我，用電腦遠(yuǎn)程將世界各地的電腦病毒一掃而光，我還要向貧困山區(qū)和災(zāi)區(qū)發(fā)放錢財(cái)，讓他們的生活好起來。假設(shè)記憶可以移植，我要將創(chuàng)造家愛迪生的記憶移植給我，我要?jiǎng)?chuàng)造一種藥，讓人類的生命永垂不朽。假設(shè)記憶可以移植，我要將我雙眼的記憶移植給失明的人，讓他們看到藍(lán)天、白云、湖、太陽、月亮，把所有美妙的一切都讓他們看到，那該多好啊!假設(shè)記憶可以移植，我要將我雙耳的記憶移植給那失聰?shù)娜?，讓他們聽到高山流水聲、大海洶涌澎湃的聲音、鳴笛聲，應(yīng)有盡有，讓他們

4、知道原來這個(gè)世界這么美妙.假設(shè)記憶可以移植，那該多好啊!假設(shè)記憶可以移植500字作文篇3假設(shè)記憶可以移植，我想把創(chuàng)造家的記憶移植給我。我有了各種科學(xué)知識，我便可以去創(chuàng)造制造一種“電子狗”的創(chuàng)造。電子狗長著雄鷹一般的翅膀和四條細(xì)長的腳，有著靈敏的鼻子，亮堂的眼睛。它能上天，能下海，能飛能跑，能帶路，是一種非常神奇的“電子狗”，這是我的第一個(gè)創(chuàng)造。我的“電子狗”一共有兩只，它們是21世紀(jì)中最先進(jìn)的創(chuàng)造。那是我經(jīng)過短短一年時(shí)間制造出來的。我把它們兩放在了一個(gè)有密碼門的小房間里，這樣，除了我就沒人能進(jìn)去了。7月25號，我正坐在餐桌上吃著那美味可口的早餐。突然，我想到了，在某某地方有很多的扒手。為了人類

5、可以平安的生活，我馬上用密碼翻開小房子，放出剛充好電的“電子狗”a號。于是，它跟著我走出了家門，靈敏的“電子狗”馬上給我鎖好了家門。跟著我來到了那個(gè)經(jīng)常會有扒手的地方。我們走了一陣，突然!一位大姐的手提包被一個(gè)扒手給搶走了，我的“電子狗”看見了馬上就跑了過去，扒手見了撒腿就跑。a號“電子狗”追啊追啊，非常鐘過去了.二非常鐘過去了.一個(gè)小時(shí)過去了.突然，它們地跳了起來一口咬住了那個(gè)扒手的大腿。扒手沒有方法，只好把包給了“電子狗”，a號“電子狗”馬上叼著包飛到了那大姐身邊，大姐看了說了聲謝謝就走了。這就是把創(chuàng)造家的記憶移植給我后，我創(chuàng)造的-“電子狗”!假設(shè)記憶可以移植500字作文篇4白色的浪花飛濺

6、到我的鏡片上，不由得想到：那些在沙灘上沉睡的貝殼不正如一個(gè)個(gè)美妙的記憶.瞬時(shí)的想法無形中讓自己彎下腰，伸出手拾起貝殼.“紅的，黃的，藍(lán)的.”恩，這些都是我的記憶.此時(shí)的我才真正體會到生活的充足.“請幫助殘疾人”“請關(guān)心老人”“請保護(hù)動(dòng)物”.我單獨(dú)游蕩在街上所視.突然間，我的心被強(qiáng)烈的震撼著.他們擁有美妙的記憶嗎?他們也像我一樣認(rèn)為生活是美妙的嗎?他們在生命的最后一刻能毫無遺憾地安然離去嗎?內(nèi)心的情感不斷地沖擊.我又感到自己是多么自私.假設(shè)記憶可以移植.假設(shè)記憶可以移植，我要把那“藍(lán)色”的貝殼送給失去光明的盲童.因?yàn)樗砦夷慷檬澜绲幕貞?我要把“紅色”的貝殼送給從小失去母愛的孩子.因?yàn)樗鼈鬟_(dá)著我幸福家庭的歡樂;我還要把那“金色”的貝殼送給花甲的老人.因?yàn)樗b載著我童年的五味瓶;還有那些植物，動(dòng)物們.假如他們也有記憶，那將會是怎樣的一幅畫卷?我想那家里的每一盆植物都會知道誰是自己的主人，飼養(yǎng)的每一只動(dòng)物在主人危險(xiǎn)時(shí)，都會沖上前去搭救.更喜劇的是，假如爆發(fā)第三次世界大戰(zhàn).各種生物又擁有“保家為國”的記憶，那它們豈不是要穿著軍裝上