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1、命題形式題目寫作主題寫作方向20162016 陜西 2323 題:命題(有導(dǎo)語)少年人人長大,有人要離開家??此秤暗某砷L,看他堅(jiān)持與回望。媽媽笑著對他說:生活不止眼前的茍且,教育引導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)某個(gè)夢想;完成某件事;達(dá)到某個(gè)目還有詩和遠(yuǎn)方的田野。寓意哲理你赤手空拳來到人世間,為找到那片海不O標(biāo)顧一切。請以“為我心中的那片?!睘轭}目,寫一 篇不少于 600600 字的作文。命題 20152015 陜西 2323 題:我的老師現(xiàn)實(shí)生活中的人;促命題寫人記事使人成長、進(jìn)步的事物。命題20142014 陜西 2323 題:學(xué)習(xí),我們需要完成一次次的知識答卷;成長,我們需要完 成一次次 的人生答寓意哲理學(xué)習(xí)
2、中的答卷;生活(有導(dǎo)語)卷.中的答卷。請以“答卷”為題目,寫一篇不少于600600字的作文。命題20132013 陜西 2323 題:熱情,讓青春燦爛教育引導(dǎo)對某事的熱情。命題20122012 陜西 2323 題:逗號,表示句子中較小的停頓,說明句子的意思還沒有表達(dá)完畢。這正如生活一寓意哲理學(xué)習(xí)、成長每個(gè)階段(有導(dǎo)語)樣,我們所經(jīng)歷的每一件事情,其實(shí)只是的感悟。漫漫人生中的一個(gè)逗號,后面的路還很長.請以“逗號”為題目,寫一篇作文。命題20112011 陜西 2323 題:想看見你的笑寫人記事身邊的人。命題(有導(dǎo)語)20102010 陜西 2323 題:這里,躍動著鮮活的生命;這里,演繹著 動人
3、的故事;這里 ,展示著 多彩的生 活請以“在這里”為題目,寫一篇文章。寫人記事在某個(gè)空間或某段時(shí) 間的所見所聞、所感。命題(有導(dǎo)語)20092009 陜西 2222 題:我們的生命經(jīng)歷完全是我們自己造就的, 我們的一思一念都在創(chuàng)造我們的未來。生活永不停滯,每一個(gè)時(shí)刻都是新生的、新 鮮的。我欣喜地發(fā)現(xiàn):在我的世界里,一 切都很美好。請以“在我的世界里, 一切都很美好 ”為 題目,寫一篇文章。教育引導(dǎo)我”身邊的積極美好 的人或事, 或積極樂 觀的心態(tài)。半命題(有導(dǎo)語)+ +命題 (有導(dǎo)語)20082008 陜西 2222 題: :二選一(1) 半命題作文(補(bǔ)全題目后作文) 那是一張慈祥的臉,讓我感
4、到了生活的溫 馨;那是一張疲憊的臉,讓我明白了生活 的艱辛;那是一張陌生的臉,讓我看到了 生活的多彩;那是一張陽光燦爛的臉 生活中,我們見過無數(shù)張臉。請以“難忘那張的臉”為題目,寫一篇作文。(2) 命題作文這個(gè)世界不是有錢人的世界,也不是有權(quán)人的世界。這個(gè)世界是有心人的世界。(1) 寫人記事(2) 教育引導(dǎo)(1 1 )讓你難忘的人。(2 2)與某事來證明 有心”。請以“做個(gè)有心人”為題目,寫一篇作文。;20072007 陜西 2020 題:二選一(1 1)半命題作文(補(bǔ)全題目后作文)題目:,你好嗎?(1 1 )身邊或陌生的人(2 2)材料作文不要將自己的不足與他人的優(yōu)勢比較。(1 1)寫人或物。半命題記住,你自己是獨(dú)特的。欣賞自己的獨(dú)記事(2 2)不要自卑自+ +材料特之處,同時(shí)也要給他人以應(yīng)有的尊重。(2 2)教育輕;凡遇失敗,切莫自責(zé)
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