籃球特色課程教案

1、 籃球特色課程教案1教學(xué)內(nèi)容小籃球：原地運(yùn)球游戲：“定向爆破課時(shí)三課時(shí)：第一課時(shí)特色課程教學(xué)目標(biāo)能完成原地運(yùn)球動(dòng)作，發(fā)展協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高控球能力；知道有關(guān)“籃球” 的簡單歷史；在“定向爆破”游戲過程中，體會(huì)球的反彈力量并能較穩(wěn)接住，鍛煉手臂力量，享受運(yùn)動(dòng)快樂。教學(xué)準(zhǔn)備籃球教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)熟悉球性的幾種練習(xí)要求：情緒投入 盡快熱身小籃球：原地運(yùn)球重點(diǎn)：體側(cè)運(yùn)球難點(diǎn)：手指、手腕柔和用力手形要求：五指分開，掌心空出要求：運(yùn)球時(shí)手型正確游戲:“定向爆破”要求：用力將球反彈到空中，盡力一次接住1整理放松2小結(jié)反思：通過本次教學(xué)同學(xué)們掌握的很好。隨我戲球” 拋接小籃球、撥滾、繞球、托舉等練習(xí)提示：散

2、點(diǎn)練習(xí)*，鳴哨球停一、教師講示運(yùn)球動(dòng)作，激勵(lì)學(xué)生“過三關(guān)”1“高度關(guān)”：運(yùn)球高度控制在腰與胸間2“部位關(guān)”：轉(zhuǎn)體互換，運(yùn)球于體側(cè)3“注視關(guān)”：運(yùn)球時(shí)注意教師手勢指令二、體側(cè)運(yùn)球或體前左右手交替運(yùn)球計(jì)數(shù)練習(xí)提示：運(yùn)球“慢”計(jì)數(shù)；交替運(yùn)球計(jì)數(shù)“快”1、老師講解游戲“定向爆破”方法并示范2、單人、小組散點(diǎn)練習(xí)3、各組展示，師生點(diǎn)評放松活動(dòng)：快速拍起“貼地球”二、小結(jié)并布置家庭作業(yè)在家人面前展示所學(xué)的籃球動(dòng)作2 教學(xué)內(nèi)容小籃球：原地運(yùn)球游戲：“定向爆破課時(shí)第二課時(shí)特色課程教學(xué)目標(biāo)能完成原地運(yùn)球動(dòng)作，發(fā)展協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高控球能力；知道有關(guān)“籃球” 的簡單歷史；在“定向爆破”游戲過程中，體會(huì)球的反彈力量并能

3、較穩(wěn)接住，鍛煉手臂力量，享受運(yùn)動(dòng)快樂。教學(xué)準(zhǔn)備籃球教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)熟悉球性的幾種練習(xí)要求：情緒投入 盡快熱身小籃球：原地運(yùn)球重點(diǎn)：體側(cè)運(yùn)球難點(diǎn)：手指、手腕柔和用力手形要求：五指分開，掌心空出要求：運(yùn)球時(shí)手型正確游戲:“定向爆破”要求：用力將球反彈到空中，盡力一次接住1整理放松2小結(jié)隨我戲球” 拋接小籃球、撥滾、繞球、托舉等練習(xí)提示：散點(diǎn)練習(xí)*，鳴哨球停一、教師講示運(yùn)球動(dòng)作，激勵(lì)學(xué)生“過三關(guān)”1“高度關(guān)”：運(yùn)球高度控制在腰與胸間2“部位關(guān)”：轉(zhuǎn)體互換，運(yùn)球于體側(cè)3“注視關(guān)”：運(yùn)球時(shí)注意教師手勢指令二、體側(cè)運(yùn)球或體前左右手交替運(yùn)球計(jì)數(shù)練習(xí)提示：運(yùn)球“慢”計(jì)數(shù)；交替運(yùn)球計(jì)數(shù)“快”1、老師講解

4、游戲“定向爆破”方法并示范2、單人、小組散點(diǎn)練習(xí)3、各組展示，師生點(diǎn)評放松活動(dòng)：快速拍起“貼地球”二、小結(jié)并布置家庭作業(yè)在家人面前展示所學(xué)的籃球動(dòng)作反思：少數(shù)同學(xué)掌握的差些，還望多加練習(xí)。3教學(xué)內(nèi)容小籃球：原地運(yùn)球游戲：“定向爆破課時(shí)第三課時(shí)特色課程教學(xué)目標(biāo)能完成原地運(yùn)球動(dòng)作，發(fā)展協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高控球能力；知道有關(guān)“籃球” 的簡單歷史；在“定向爆破”游戲過程中，體會(huì)球的反彈力量并能較穩(wěn)接住，鍛煉手臂力量，享受運(yùn)動(dòng)快樂。教學(xué)準(zhǔn)備小籃球：人手一個(gè)教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)熟悉球性的幾種練習(xí)要求：情緒投入 盡快熱身小籃球：原地運(yùn)球重點(diǎn)：體側(cè)運(yùn)球難點(diǎn)：手指、手腕柔和用力手形要求：五指分開，掌心空出要求：運(yùn)

5、球時(shí)手型正確游戲:“定向爆破”要求：用力將球反彈到空中，盡力一次接住1整理放松2小結(jié)本科教學(xué)內(nèi)容學(xué)生掌握的很好。隨我戲球” 拋接小籃球、撥滾、繞球、托舉等練習(xí)提示：散點(diǎn)練習(xí)*，鳴哨球停一、教師講示運(yùn)球動(dòng)作，激勵(lì)學(xué)生“過三關(guān)”1“高度關(guān)”：運(yùn)球高度控制在腰與胸間2“部位關(guān)”：轉(zhuǎn)體互換，運(yùn)球于體側(cè)3“注視關(guān)”：運(yùn)球時(shí)注意教師手勢指令二、體側(cè)運(yùn)球或體前左右手交替運(yùn)球計(jì)數(shù)練習(xí)提示：運(yùn)球“慢”計(jì)數(shù)；交替運(yùn)球計(jì)數(shù)“快”1、老師講解游戲“定向爆破”方法并示范2、單人、小組散點(diǎn)練習(xí)*3、各組展示，師生點(diǎn)評放松活動(dòng)：快速拍起“貼地球”二、小結(jié)并布置家庭作業(yè)在家人面前展示所學(xué)的籃球動(dòng)作4教學(xué)內(nèi)容1、 籃球：運(yùn)球跑

6、2、 游戲：投籃比準(zhǔn)課時(shí)兩課時(shí)：第一課時(shí)特色課程教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)做簡單的運(yùn)球動(dòng)作，通過游戲活動(dòng)，進(jìn)一步熟悉球性，提高控球能力。2、發(fā)展奔跑、靈敏、協(xié)調(diào)、平衡的體能。3、培養(yǎng)合作于競爭的意識，體驗(yàn)與他人合作學(xué)習(xí)的心理感受。教學(xué)準(zhǔn)備籃球教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、課堂常規(guī)1、 整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)；2、 師生問好，檢查服裝；3、 宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容及學(xué)習(xí)目標(biāo)；4、 布置見習(xí)生活動(dòng)；5、 隊(duì)列練習(xí)二、熱身活動(dòng)1、快找伙伴規(guī)則：1、 師報(bào)數(shù)生快速集合；2、 反映快速2、徒手操1、 頭部運(yùn)動(dòng)2、 上肢運(yùn)動(dòng)3、 腰部運(yùn)動(dòng)4、 踢腿運(yùn)動(dòng)5、 活動(dòng)膝關(guān)節(jié)6、 活動(dòng)腕踝運(yùn)動(dòng)一、籃球：熟悉球性1、熟悉球性練習(xí)2、 拍球比多

7、規(guī)則：（1） 學(xué)生站在規(guī)定的范圍內(nèi)拍球。（2） 在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰拍得多。（3） 球出圈后還可再進(jìn)圈游戲。3、 運(yùn)球跑難點(diǎn)：在運(yùn)球過程中，身體重心降下來，動(dòng)作協(xié)調(diào)，用手拔球往前進(jìn)。游戲：投籃比準(zhǔn)規(guī)則：3、 在規(guī)定的范圍內(nèi)擲球4、 每人擲10次1、 集體進(jìn)行放松活動(dòng)2、 師生共同點(diǎn)評3、 生談感受4、 布置回收器材1、 組織：全班成四隊(duì)列橫隊(duì)2、要求：集合做到快靜齊1、（1）組織：圖略（2）教與學(xué)法：教師講解游戲的方法與規(guī)則（3）要求：注意力集中， （1）、教與學(xué)法：師生共同練習(xí)；（2）、要求：動(dòng)作舒展，有力度，到位。一、組織： 20米教與學(xué)法：1、 教師引導(dǎo)學(xué)生自主思考，從實(shí)際生活中玩球的現(xiàn)象

8、啟迪學(xué)生尋找熟悉球性的動(dòng)作。2、 教師示范幾個(gè)熟悉球性的方法。3、 學(xué)生分組模仿練習(xí)。4、 師組織學(xué)生練習(xí)，巡視指導(dǎo)。要求：控制球時(shí)身體要放松，動(dòng)作協(xié)調(diào)。組織： 教與學(xué)法：1、 教師講解游戲的方法與規(guī)則；2、 教師與學(xué)生共同示范；3、 學(xué)生進(jìn)行游戲。要求：游戲時(shí)注意安全。1、組織：20米2、教與學(xué)法：（1）、教師講解動(dòng)作的方法與要求；（2）、學(xué)生帶球跑練習(xí)；（3）、教師巡視指導(dǎo)（4）、師生共同評議3、要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)，注意安全。組織： 教與學(xué)法：1、 教師講解動(dòng)作的方法與要求2、師示范3、將學(xué)生分成相等的人數(shù)進(jìn)行游戲要求：1、 要求學(xué)生會(huì)用正確的方法擲球2、 練習(xí)時(shí)要注意安全組織：學(xué)生自然站立于

9、老師的周圍教與學(xué)法：師生共同做要求：盡量放松反思：大多數(shù)同學(xué)掌握了本科教學(xué)。5教學(xué)內(nèi)容1、 徒手體操2、 籃球雙手胸前投籃；3、 游戲：三人抱腰下蹲跳。課時(shí)2課時(shí)特色課程教學(xué)目標(biāo)1自己能示范所學(xué)的動(dòng)作并積極主動(dòng)觀察和評價(jià)同伴的動(dòng)作.。2知道籃球運(yùn)動(dòng)的常用術(shù)語，且能掌握籃球運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)球、投籃及傳接球的動(dòng)作技教學(xué)準(zhǔn)備籃球教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一.體育委員整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)二.師生相互問好三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃四.宣布教學(xué)內(nèi)容和要求一、慢跑二、定位徒手體操（復(fù)習(xí)）1、上肢運(yùn)動(dòng)（8*4）2、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)（8*4）3、體側(cè)運(yùn)動(dòng)（8*4）4、俯背運(yùn)動(dòng)（8*4）一、雙手胸前投籃動(dòng)作方法：投籃的準(zhǔn)備姿勢與雙手胸前傳

10、球的準(zhǔn)備姿勢基本一致，投籃前將球置于胸前，目視球籃，兩肘自然下垂，兩腳前后或左右開立，兩膝微屈，重心落在兩腳掌上。投籃時(shí)，兩腳蹬地，腰腹伸展，兩臂向前上方伸出，兩手腕同時(shí)外翻，拇指稍用力壓球，使球通過拇指、食指、中指指端投出。投球出手后，腳跟提起，腿、腰、臂隨出球方向自然伸展。動(dòng)作要點(diǎn)：兩肘下垂要自然，雙手用力要均攤，手腕外翻指撥球，蹬地伸踝、膝、髖。二、游戲三人抱腰下蹲跳準(zhǔn)備工作：在場地上畫四條半圓形預(yù)備線，線前1.5米處劃一條長一米的起跳線，起跳線前一米處劃一條平等于起跳線的直線。游戲方法：將游戲者分成人數(shù)相等的四隊(duì)，各隊(duì)站成一個(gè)半圓形，面向起跳線，游戲前，每隊(duì)出三名游戲者成縱隊(duì)抱腰下蹲在

11、起跳線后。聽到信號后，立即用下蹲跳的方法跳過前面的橫線，按各組到達(dá)橫線的先后，分別記四、三、二、一分，再進(jìn)行第二組的比賽。做完一輪后，累計(jì)總分，得分多的隊(duì)為勝。整理放松：小結(jié)本課 回收體育器械宣布課后練習(xí) 下課成隊(duì)形 一、成四列縱隊(duì)繞籃球場跑走交替進(jìn)行四圈。二、組織 一、組織：男女各兩組，男生、女生各用一球籃，分別站在籃球場三秒?yún)^(qū)的兩條線上。教法：1、教師示范講解雙手胸前投籃的動(dòng)作方法及要點(diǎn)；2、教師示范動(dòng)作；3、教師講解練習(xí)方法，學(xué)生練習(xí)。4、在每人練習(xí)一遍后進(jìn)行競賽，看哪一組累計(jì)進(jìn)球數(shù)多。要求：按教師講解示范的方法進(jìn)=行。二、組織男女各分兩組進(jìn)行練習(xí)。教法：1、教師講解游戲方法及規(guī)則；2、

12、先兩人一組進(jìn)行練習(xí)然后過渡到三人一組練習(xí)。3、學(xué)生練習(xí)。游戲規(guī)則：1、每次比賽，必須聽到信號后才能起跳；2、途中如松手，必須再抱腰，才能夠向前跳，單個(gè)跳到橫線算零分。成隊(duì)形 反思：本課教學(xué)內(nèi)容 同學(xué)們很感興趣 課堂效果很好6教學(xué)內(nèi)容籃球雙手胸前投籃；課時(shí)2課時(shí)特色課程教學(xué)目標(biāo)1能從事各種迎面接力跑的練習(xí)；2了解體育活動(dòng)對產(chǎn)生良好情緒的影響；3在體育活動(dòng)中尊重與關(guān)愛運(yùn)動(dòng)能力弱的同伴。教學(xué)準(zhǔn)備籃球教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一.體育委員整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)二.師生相互問好三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃四.宣布教學(xué)內(nèi)容和要求一、慢跑；二、定位徒手體操（復(fù)習(xí)）1、上肢運(yùn)動(dòng)；（8*4）2、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；（8*4）3、俯背運(yùn)動(dòng)

13、；（8*4）4、跳躍運(yùn)動(dòng)；（8*4）一、籃球運(yùn)球動(dòng)作方法：抬頭，目視前方，上體稍前傾，以肘關(guān)節(jié)為軸，用手按拍球的后側(cè)上方，球的落點(diǎn)在身體側(cè)前方，球反彈的高度在腰、胸之間，一般拍一次球跑兩步。動(dòng)作要點(diǎn)：手按拍球的部位正確，手腳配合協(xié)調(diào)。二、三人抱腰下蹲跳游戲方法同前一、籃球運(yùn)球動(dòng)作方法：抬頭，目視前方，上體稍前傾，以肘關(guān)節(jié)為軸，用手按拍球的后側(cè)上方，球的落點(diǎn)在身體側(cè)前方，球反彈的高度在腰、胸之間，一般拍一次球跑兩步。動(dòng)作要點(diǎn)：手按拍球的部位正確，手腳配合協(xié)調(diào)。二、三人抱腰下蹲跳游戲方法同前整理放松：小結(jié)本課 回收體育器械宣布課后練習(xí) 下課成隊(duì)形 一、繞籃球場跑走交替進(jìn)行四圈。二、組織 教法及要求

14、同前一、組織 教法：教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生以接力賽的形式進(jìn)行練習(xí)。要求：力求動(dòng)作規(guī)范，求質(zhì)量不求速度。二、組織、教法及要求同前成隊(duì)形 反思：本科教學(xué)同學(xué)們興趣很高。7 教學(xué)內(nèi)容籃球課時(shí)2課時(shí)特色課程教學(xué)目標(biāo)1知道籃球運(yùn)動(dòng)的常用術(shù)語，且能掌握籃球運(yùn)動(dòng)中的運(yùn)球、投籃及傳接球的動(dòng)作技能。2了解體育活動(dòng)對產(chǎn)生良好情緒的影響；3在體育活動(dòng)中尊重與關(guān)愛運(yùn)動(dòng)能力弱的同伴。教學(xué)準(zhǔn)備籃球教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一.整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)二.師生相互問好三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃四.宣布教學(xué)內(nèi)容和要求一、慢跑；二、定位徒手體操（復(fù)習(xí)）1、上肢運(yùn)動(dòng)；（8*4）2、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；（8*4）3、俯背運(yùn)動(dòng)；（8*4）4、跳躍運(yùn)動(dòng)；（

15、8*4）一、籃球運(yùn)球動(dòng)作方法：抬頭，目視前方，上體稍前傾，以肘關(guān)節(jié)為軸，用手按拍球的后側(cè)上方，球的落點(diǎn)在身體側(cè)前方，球反彈的高度在腰、胸之間，一般拍一次球跑兩步。動(dòng)作要點(diǎn)：手按拍球的部位正確，手腳配合協(xié)調(diào)。二、三人抱腰下蹲跳游戲方法同前整理放松：小結(jié)本課 回收體育器械宣布課后練習(xí) 下課成隊(duì)形 一、繞籃球場跑走交替進(jìn)行四圈。二、組織 教法及要求同前一、組織 教法：教師示范講解動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生以接力賽的形式進(jìn)行練習(xí)。要求：力求動(dòng)作規(guī)范，求質(zhì)量不求速度。二、組織、教法及要求同前成隊(duì)形 反思：這節(jié)課同學(xué)們掌握的很好。課堂氣氛很濃。8教學(xué)內(nèi)容1聽號賽跑；2、 雙手胸前傳接球練習(xí)；3、 籃球運(yùn)球接力賽。課時(shí)

16、2課時(shí)特色課程教學(xué)目標(biāo)1能從事各種迎面接力跑的練習(xí)；2了解體育活動(dòng)對產(chǎn)生良好情緒的影響；3在體育活動(dòng)中尊重與關(guān)愛運(yùn)動(dòng)能力弱的同伴。教學(xué)準(zhǔn)備籃球教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一.體育委員整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)二.師生相互問好三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃四.宣布教學(xué)內(nèi)容和要求一、慢跑二、游戲：聽號賽跑游戲方法：學(xué)生成四列縱隊(duì)散開，報(bào)數(shù)，每個(gè)同學(xué)記住自己所報(bào)的數(shù)，聽到教師喊出的數(shù)后，叫到的四個(gè)同學(xué)馬上起動(dòng)，繞本隊(duì)的隊(duì)形跑一圈后，停在自己原來站的位置，看那個(gè)同學(xué)最先跑到。一、雙手胸前傳接球動(dòng)作方法同前二、籃球運(yùn)球接力賽方法同前。整理放松：小結(jié)本課 回收體育器械宣布課后練習(xí) 下課成隊(duì)形 一、成四列縱隊(duì)繞籃球場跑走交替進(jìn)行二

17、、組織： 教法：教師講解示范游戲方法及規(guī)則，學(xué)生練習(xí)。要求：必須從原地開始，繞過本列縱隊(duì)的前后，回到自己原來的位置。一、 組織：分四組成下列隊(duì)形練習(xí)。教法：教師示范講解，學(xué)生練習(xí)；要求：手腕、手指撥球和上、下肢用力協(xié)調(diào)。二、組織、教法及要求同前。 教法：教師講解示范游戲方法及規(guī)則，學(xué)生練習(xí)。要求：必須從原地開始，繞過本列縱隊(duì)的前后，回到自己原來的位置。一、 組織：分四組成下列隊(duì)形練習(xí)。教法：教師示范講解，學(xué)生練習(xí)；要求：手腕、手指撥球和上、下肢用力協(xié)調(diào)。二、組織、教法及要求同前。成隊(duì)形 反思：胸前傳球一部分同學(xué)掌握的很好。9教學(xué)內(nèi)容1、 游戲貼膏藥；2、 游戲投30分；3、 教學(xué)比賽。課時(shí)2課

18、時(shí)特色課程教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)做簡單的運(yùn)球動(dòng)作，通過游戲活動(dòng)，進(jìn)一步熟悉球性，提高控球能力。2、發(fā)展奔跑、靈敏、協(xié)調(diào)、平衡的體能。3、培養(yǎng)合作于競爭的意識，體驗(yàn)與他人合作學(xué)習(xí)的心理感受。教學(xué)準(zhǔn)備籃球教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一.體育委員整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)二.師生相互問好三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃四.宣布教學(xué)內(nèi)容和要求一、慢跑。二、游戲：貼膏藥。教學(xué)內(nèi)容同前、投30分游戲方法同前，只是本節(jié)課進(jìn)行此游戲時(shí)要求學(xué)生運(yùn)用單手投籃的動(dòng)作進(jìn)行。二、教學(xué)比賽進(jìn)行簡化規(guī)則的半場比賽。整理放松：小結(jié)本課 回收體育器械宣布課后練習(xí) 下課成隊(duì)形 一、成四列縱隊(duì)繞籃球場跑走交替進(jìn)行；二、組織、教法及要求同前。一、 組織：同上節(jié)課。教

19、法：教師講解示范游戲方法，學(xué)生練習(xí)。要求：運(yùn)用單手投籃的方法進(jìn)行，否則投籃無效。二、組織：男女各分四組進(jìn)行，兩組在場上進(jìn)行比賽，另外的同學(xué)在場下或觀察比賽，或進(jìn)行傳接球練習(xí)。教法：教師講解競賽的規(guī)則及要求，學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。規(guī)則 ；持球者準(zhǔn)許跑兩步拍球1次（或拍球幾次），再跑兩步。否則犯規(guī)，給對方計(jì)1分。傳球失誤給對方加1分，防守?fù)寯嗟角虻?分，拉人罰1分，投進(jìn)球按籃球計(jì)分方法計(jì)分。成隊(duì)形 反思：胸前傳球同學(xué)們掌握的很好。 10教學(xué)內(nèi)容1、 游戲：喊數(shù)報(bào)團(tuán)；2、 測驗(yàn)籃球基本技術(shù)（傳接球、運(yùn)球及投籃）課時(shí)2課時(shí)特色課程教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)做簡單的運(yùn)球動(dòng)作，通過游戲活動(dòng)，進(jìn)一步熟悉球性，提高控球能力。2、

20、發(fā)展奔跑、靈敏、協(xié)調(diào)、平衡的體能。3、培養(yǎng)合作于競爭的意識，體驗(yàn)與他人合作學(xué)習(xí)的心理感受。教學(xué)準(zhǔn)備籃球教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一體育委員整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)二.師生相互問好三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃四.宣布教學(xué)內(nèi)容和要求一、慢跑二、喊數(shù)報(bào)團(tuán)游戲方法：教師可令學(xué)生站成一個(gè)圓圈，沿逆時(shí)針方向慢跑，當(dāng)教師突然喊：“4個(gè)”、“2個(gè)”、“6個(gè)”時(shí)，學(xué)生應(yīng)立即與臨近的同伴按所喊數(shù)字抱成一團(tuán)，最后剩下沒有及時(shí)抱成團(tuán)的人受 “罰”。一、運(yùn)球接力賽方法同前面有關(guān)內(nèi)容。二、傳接球比賽三、投籃每人投籃五次，投球方法不限。男生：2及格、3優(yōu)良、4優(yōu)秀女生：1及格、2優(yōu)良、3優(yōu)秀整理放松：小結(jié)本課 回收體育器械宣布課后練習(xí) 下課

21、成隊(duì)形 一、成四列縱隊(duì)繞籃球場跑走交替進(jìn)行。二、組織：成一列縱隊(duì)繞籃球場在慢跑中進(jìn)行。教法：教師簡單講解，學(xué)生練習(xí)。規(guī)則：1、聽數(shù)抱團(tuán)時(shí)，不得因人數(shù)不符而互相推撞人。 2、喊數(shù)后，教師要讀“秒”，以限制學(xué)生反應(yīng)的時(shí)間。3、抱團(tuán)后剩下的人，可令其做一節(jié)操，或做某種素質(zhì)練習(xí)及其它形式的活動(dòng)，以示懲罰。一、組織： 教法：學(xué)生練習(xí)，教師采取口頭評價(jià)。要求：充分運(yùn)用高運(yùn)球動(dòng)作技術(shù)。二、組織： 教法：學(xué)生練習(xí)，教師采取口頭評價(jià)。要求：運(yùn)用雙手胸前傳接球技術(shù)。三、組織：分男女兩組進(jìn)行。教法：教師說出評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生自測。要求：小結(jié)時(shí)說出自己的等級。成隊(duì)形 反思：培養(yǎng)合作于競爭的意識，體驗(yàn)與他人合作學(xué)習(xí)的心理感

22、受。11教學(xué)內(nèi)容1、 游戲：喊數(shù)報(bào)團(tuán)；2、 測驗(yàn)籃球基本技術(shù)（傳接球、運(yùn)球及投籃）課時(shí)2課時(shí)特色課程教學(xué)目標(biāo)1、通過隊(duì)形變換為初中段的隊(duì)形訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。2、通過小籃球游戲和比賽，進(jìn)一步提高技能和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性以及準(zhǔn)確性，能初步運(yùn)用基本技術(shù)進(jìn)行集體對抗練習(xí)和比賽。教學(xué)準(zhǔn)備籃球教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、集合整隊(duì)，二、師生問好三、宣布課的內(nèi)容四、檢查服裝、安排見習(xí)生一、準(zhǔn)備活動(dòng) 沿操場跑一圈二、準(zhǔn)備操五節(jié)要求： 動(dòng)作準(zhǔn)確、全身關(guān)節(jié)活動(dòng)開，以免發(fā)生運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷一、隊(duì)形變換：交叉進(jìn)行方法：教師提示練習(xí)，學(xué)生自喊口令自練選擇1-2個(gè)已學(xué)生的隊(duì)形變換方法練習(xí)。1、交叉走2、裂隊(duì)走3、并隊(duì)走二、運(yùn)球、傳球比賽練習(xí)

23、方法： 各隊(duì)面對面錯(cuò)開站立，線前2-3米處畫一個(gè)直徑為1米的圓，各排頭持小籃球向面的小圓圈運(yùn)球，運(yùn)到圈內(nèi)做急停轉(zhuǎn)身球傳給對方排頭，自己則排到對方的排尾，依次進(jìn)行。一、放松操阿西跳躍二、小結(jié)三、布置回收器材四、宣布下課，師生再見Good-bye everyone一、組織隊(duì)形二、要求精神飽滿、聲音宏亮一、隊(duì)形：全班由四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形散開二、教法：1、教師講解示范2、學(xué)生練習(xí)一、組織： 二、教法：1、教師講解示范2、學(xué)生聽口令進(jìn)行練習(xí)一、隊(duì)形 二、教法：1、教師講解示范2、學(xué)生練習(xí)3、學(xué)生比賽三、要求：1、結(jié)合傳運(yùn)球技術(shù)進(jìn)行練習(xí)比賽2、學(xué)生間相互配合一、放松操阿西跳躍二、小結(jié)三、布置回收器材四、宣

24、布下課，師生再見Good-bye everyone反思：本課通過小籃球游戲和比賽，進(jìn)一步提高技能和動(dòng)作12教學(xué)內(nèi)容籃球：雙小籃球：原地運(yùn)球（81）游戲：“定向爆破手課時(shí)特色課程教學(xué)目標(biāo)1、能完成原地運(yùn)球動(dòng)作，發(fā)展協(xié)調(diào)素質(zhì)，提高控球能力；知道有關(guān)“籃球” 的簡單歷史；在“定向爆破”游戲過程中，體會(huì)球的反彈力量并能較穩(wěn)接住，鍛煉手臂力量，享受運(yùn)動(dòng)快。教學(xué)準(zhǔn)備籃球教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)熟悉球性的幾種練習(xí)要求：情緒投入 盡快熱身籃球：原地運(yùn)球重點(diǎn)：體側(cè)運(yùn)球難點(diǎn)：手指、手腕柔和用力小籃球：原地運(yùn)球重點(diǎn)：體側(cè)運(yùn)球難點(diǎn)：手指、手腕柔和用力手形要求：五指分開，掌心空出要求：運(yùn)球時(shí)手型正確游戲:“定向爆破”要

25、求：用力將球反彈到空中，盡力一次接住1整理放松2小結(jié)隨我戲球” 拋接小籃球、撥滾、繞球、托舉等練習(xí)提示：散點(diǎn)練習(xí)*，鳴哨球停一、教師講示運(yùn)球動(dòng)作，激勵(lì)學(xué)生“過三關(guān)”1“高度關(guān)”：運(yùn)球高度控制在腰與胸間2“部位關(guān)”：轉(zhuǎn)體互換，運(yùn)球于體側(cè)3“注視關(guān)”：運(yùn)球時(shí)注意教師手勢指令二、體側(cè)運(yùn)球或體前左右手交替運(yùn)球計(jì)數(shù)練習(xí)提示：運(yùn)球“慢”計(jì)數(shù)；交替運(yùn)球計(jì)數(shù)“快”1、老師講解游戲“定向爆破”方法并示范2、單人、小組散點(diǎn)練習(xí)*3、各組展示，師生點(diǎn)評放松活動(dòng)：快速拍起“貼地球”二、小結(jié)并布置家庭作業(yè)在家人面前展示所學(xué)的籃球動(dòng)作反思：初步掌握原地運(yùn)球及行進(jìn)間運(yùn)球的基本技術(shù)，學(xué)會(huì)在游戲中運(yùn)用技術(shù)。 13教學(xué)內(nèi)容籃球：

26、運(yùn)球游戲課時(shí)一課時(shí)特色課程教學(xué)目標(biāo)1、通過小籃球游戲活動(dòng)，熟悉球性，提高控球能力，初步掌握原地運(yùn)球及行進(jìn)間運(yùn)球的基本技術(shù)，學(xué)會(huì)在游戲中運(yùn)用技術(shù)。2、學(xué)生主動(dòng)參與運(yùn)球游戲練習(xí)，在反復(fù)的練習(xí)中形成能力；發(fā)展反應(yīng)速度、靈敏協(xié)調(diào)能力。教學(xué)準(zhǔn)備籃球教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、開始部分1、集合整隊(duì)；2、師生問好；3、宣布課的內(nèi)容；4、檢查服裝；5、組織隊(duì)形：要求：集隊(duì)做到快、靜、齊，精神飽滿，聲音宏亮。引入課的內(nèi)容：同學(xué)們在觀看籃球賽時(shí)，雙方隊(duì)員出神入化的球技、球員健美的風(fēng)姿。同學(xué)們一定也想象他們一樣，掌握熟練的籃球技術(shù)。但是，要掌握熟練的籃球技術(shù)，必須通過長時(shí)間的訓(xùn)練、多練習(xí)。那么，今天就讓我們一起練習(xí)

27、，為打好比賽打下基礎(chǔ)。二、準(zhǔn)備活動(dòng)：1、教師帶領(lǐng)學(xué)生沿籃球場跑1圈2、球操。（1）頭部運(yùn)動(dòng)；（2）腹背運(yùn)動(dòng)；（3）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)；（4）正、側(cè)壓腿；（5）腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)。組織隊(duì)形：扇形（學(xué)生在三分線外站立，教師在三秒?yún)^(qū)內(nèi)）教法：教師領(lǐng)作，學(xué)生跟隨練習(xí)。要求：動(dòng)作協(xié)調(diào)、到位。三、基本部分籃球：運(yùn)球游戲（一） 耍球游戲：（二）原地運(yùn)球游戲：1、原地高、低運(yùn)球： 教法：（1）讓學(xué)生在原地用自己喜歡的方法進(jìn)行原地運(yùn)球練習(xí)。（2）教師巡視，了解學(xué)生掌握運(yùn)球技術(shù)情況。（3）教師講解示范高、低運(yùn)球按拍球方法。（4）學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。（5）學(xué)生展示。比一比：誰的運(yùn)球技術(shù)水平高。看一看：誰的運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作優(yōu)美。（6

28、）組織學(xué)生自評、互評、教師點(diǎn)評。組織隊(duì)形：散點(diǎn)2、運(yùn)球看數(shù)報(bào)數(shù)：方法：原地做左、右手、高低交替結(jié)合的運(yùn)球練習(xí)，看老師手勢，報(bào)出數(shù)字。組織隊(duì)形：散點(diǎn)。3、運(yùn)球捅球游戲：（1）教師講解游戲方法及規(guī)則。方法：在半場以內(nèi)任意運(yùn)球，設(shè)法捅掉別人的球，并保護(hù)好自己的球。要求：邊運(yùn)球邊抬頭觀察別人動(dòng)作，注意保護(hù)球。（2）進(jìn)行游戲。（3）小結(jié)游戲情況。組織隊(duì)形：散點(diǎn)。2、行進(jìn)間運(yùn)球： （1）行進(jìn)間直線運(yùn)球練習(xí)。教師講解練習(xí)方法。學(xué)生練習(xí)。小結(jié)。組織隊(duì)形：略 （2）行進(jìn)間曲線運(yùn)球練習(xí)。教師講解練習(xí)方法。學(xué)生練習(xí)。小結(jié)。3、以行進(jìn)間直線運(yùn)球、行進(jìn)間曲線運(yùn)球進(jìn)行運(yùn)球接力比賽。4、組織隊(duì)形：四、結(jié)束部分3、布置回收器

29、材。4、宣布下課，師生再見。如圖。 X X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X XX X X X X X X X X X X 耍球游戲：1、 師示范幾種耍球方法：（1）雙手拋接球；（2）環(huán)繞交接球；（3）原地兩手交換推滾球。2、學(xué)生自耍球練習(xí)。教師和學(xué)生一起練習(xí)，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的積極性。組織隊(duì)形：散點(diǎn)要求：抬頭運(yùn)球，用手的感覺控制球和兩手都能運(yùn)球。要求：抬頭運(yùn)球，用手的感覺控制球和兩手都能運(yùn)球。學(xué)生練習(xí)。1、 放松：“笑”。俗話說笑一笑，十年少?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)也認(rèn)為：笑，能消除神經(jīng)的緊張；使肌肉放松，對肢體的放松起著良好的

30、效果。方法：學(xué)生兩人一組面對面站立，看著對方的面部表情，從而發(fā)自內(nèi)心地笑。要求：全身心地投入到放松活動(dòng)之中。組織隊(duì)形 ：同課的開始。 反思：本科同學(xué)們表現(xiàn)的很好。 14教學(xué)內(nèi)容籃球 課時(shí)一課時(shí)特色課程教學(xué)目標(biāo)1、通過教學(xué)學(xué)習(xí)讓同學(xué)們掌握基本的籃球技能。 2、通過課外活動(dòng)，讓同學(xué)們達(dá)到鍛煉身體的目的。 3、同學(xué)們在以后活動(dòng)中運(yùn)用技術(shù)，提高水平也更能達(dá)到強(qiáng)身健體的目的。 教學(xué)準(zhǔn)備籃球若干。 教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、同學(xué)做充分的準(zhǔn)備活動(dòng)（8分鐘） 由各班體育委員帶領(lǐng)大家圍繞球場跑兩圈，然后由教師帶領(lǐng)做準(zhǔn)備活動(dòng)，充分活動(dòng)各個(gè)關(guān)節(jié)，以免受傷。 二、老師做示范動(dòng)作（5 分鐘） 教師做示范動(dòng)作，主要是兩

31、個(gè)動(dòng)作內(nèi)容，一、運(yùn)球，二、傳球， 這兩個(gè)動(dòng)作都是籃球運(yùn)動(dòng)的基本功，打好基礎(chǔ)才能以便以后的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)。 三、同學(xué)練習(xí)（15 分鐘） 讓同學(xué)們排成隊(duì)，依次進(jìn)行運(yùn)球的練習(xí)，每人做過兩回后，再讓同學(xué)們以兩三人為組，進(jìn)行傳球練習(xí)。老師在一旁指導(dǎo)動(dòng)作。這樣分組能鍛煉同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識，也能讓他們在傳球、運(yùn)球、中很好的掌握動(dòng)作。四、進(jìn)行小型的對抗練習(xí)（12 分鐘）讓同學(xué)們進(jìn)一步的熟悉課程所學(xué)能容，初步在實(shí)際中運(yùn)用。體會(huì)動(dòng)作。 課外任務(wù)： 建議同學(xué)們課下多練習(xí)，掌握基本功，提高技術(shù)。 五、整理放松六、收器材反思：本課了解了籃球趣聞，同學(xué)們聽得非常認(rèn)真。 每人一球，自由散開練習(xí) 小組合作練習(xí) 小組合作練習(xí) 分成8個(gè)小組練習(xí) 二人一組練習(xí) 15教學(xué)內(nèi)容籃 壇 趣 聞 課時(shí)一課時(shí)特色課程教學(xué)目標(biāo)1、 了解籃球趣聞； 2、有意識的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各種玩球游戲。 教學(xué)準(zhǔn)備籃球38個(gè) 教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、導(dǎo)入： 作為世界三大球類運(yùn)動(dòng)之一的籃球，以其趣味性、健身價(jià)值和教育理念深受各國民眾的喜愛，在籃壇也發(fā)生著許多有趣的故事。今天，