幼兒園大班社會活動教案14篇.doc

1、幼兒園大班社會活動教案14篇篇一：我的社區(qū)活動目標(biāo)：1、能自主制定調(diào)查計劃，并用符號、數(shù)字記錄調(diào)查結(jié)果。2、調(diào)查社區(qū)里的標(biāo)志、門牌號碼及各種建筑，了解它們的作用?；顒訙?zhǔn)備：1、提前考察好幼兒園附近一個較大的社區(qū)。2、調(diào)查表、筆人手一份；照相機一部。3、教師教學(xué)資源我們的社區(qū)?；顒舆^程：1、交流討論有關(guān)社區(qū)的問題，梳理已有經(jīng)驗。請幼兒說說自己居住的社區(qū)里都有什么？是做什么用的？2、一起制定調(diào)查計劃，明確參觀調(diào)查的任務(wù)。與幼兒討論調(diào)查內(nèi)容，共同制訂調(diào)查計劃，自己設(shè)計調(diào)查表。調(diào)查內(nèi) 容可以包括社區(qū)里的房子，公共設(shè)施、數(shù)字、標(biāo)志等。3、提出調(diào)查要求，做好調(diào)查前的準(zhǔn)備。請幼兒思考，調(diào)查時需要帶什么？應(yīng)該

2、注意什么事情？根據(jù)幼兒的回 答梳理總結(jié)出調(diào)查要求：要帶好自己的調(diào)查表和筆；注意安全，仔細 觀察，邊看邊記，愛護環(huán)境衛(wèi)生，不大聲喧嘩等。4、帶領(lǐng)幼兒取社區(qū)參觀、調(diào)查?？梢蕴嵝延變焊鶕?jù)自己列的調(diào)查表, 邊觀察邊記錄。教師可以隨時把有特色的建筑、公共設(shè)施、社區(qū)里的 標(biāo)志，樓號、門牌號等用照相機照下來。5、回園后請幼兒分享交流參觀調(diào)查社區(qū)的收獲。(1)請幼兒根據(jù)調(diào)查表上的記錄向同伴介紹自己的發(fā)現(xiàn)。(2)教師總結(jié)梳理幼兒的發(fā)現(xiàn)，提升有關(guān)社區(qū)的經(jīng)驗。展示拍到的社區(qū)內(nèi)的房子和超市、健身廣場等照片。展示社區(qū)里標(biāo)志的照片。展示樓號、門牌號等有數(shù)字的照片。篇二：畢業(yè)典禮活動目標(biāo)：1、知道自己長大了，即將升入小學(xué)，

3、就要成為一名光榮的小學(xué)生了2、和同伴家長共同體驗即將從幼兒園畢業(yè)這美好又難忘時刻。3、積極認真地參加整個活動，進一步增進對幼兒園、對老師的感情活動準(zhǔn)備：1、學(xué)唱畢業(yè)歌，學(xué)會朗誦畢業(yè)獻詞。2、邀請父母、中班幼兒參加。3、小紅花、畢業(yè)照、禮物等。4、商量活動內(nèi)容，推選兩名幼兒做主持人?；顒舆^程：1、小主持人宣布畢業(yè)典禮開始。大班幼兒頭戴博士帽、身穿博士服，胸前佩戴小紅花。2、升旗儀式。3、請各方代表致詞。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)講話。家長代表發(fā)百。大班畢業(yè)生代表講話。中班幼兒致歡送詞。4、幼兒文藝表演。大班幼兒朗誦畢業(yè)獻詞，唱畢業(yè)歌。按幼兒事先排練的節(jié)目內(nèi)容有序地表演。邀請家長和孩子一起進行游藝節(jié)目的活動。幼兒

4、與家長共邀請舞。5、主持人說祝詞：祝各位小朋友升入小學(xué)后，好好學(xué)習(xí)天天向上, 爭取早日戴上紅領(lǐng)巾。6、演出后，家長可帶領(lǐng)幼兒穿演出服在園內(nèi)拍照，留作紀(jì)念。篇三：鮮花送給誰教學(xué)目標(biāo)1、認識人民英雄紀(jì)念碑。2、認識清明節(jié)，表達對革命烈士的敬仰之情。環(huán)境與材料1、油畫棒、電光紙、剪刀、膠水。2、教學(xué)掛圖鮮花送給誰、健康.社會。一次備課1、介紹清明節(jié)告訴幼兒每年四月五日前后是清明節(jié)，介紹清明節(jié)的小知識。讓幼兒了解清明節(jié)是人們?yōu)橄热藪吣埂⒓耐邪嫉墓?jié)日。詢問幼兒是否見過家里的長輩在清明節(jié)時為先人掃墓。2、出示掛圖，引出話題介紹人民英雄紀(jì)念碑，告訴幼兒紀(jì)念碑是為無數(shù)革命先烈建立的。向幼兒簡單介紹紀(jì)念碑上的

5、浮雕的內(nèi)容："武昌起義"、"勝利渡江”等。3、介紹一些革命烈士的故事教師簡要講述劉胡蘭、董存瑞、黃繼光和雷鋒的故事。4、剪貼鮮花引導(dǎo)幼兒在畫冊鮮花送給誰上，為革命烈士獻上鮮花（剪貼鮮花） 篇四：我的本領(lǐng)活動目標(biāo)：1、懂得學(xué)習(xí)本領(lǐng)需要經(jīng)過自己的不斷努力才能成功。 （重點目標(biāo)）2、 能大方自信的說出自己的外貌特點， 展示自己的本領(lǐng)，大膽表達自己 的想法。3、感受在學(xué)習(xí)本領(lǐng)時周圍人對自己的關(guān)愛和鼓勵，樹立自信心和自 豪感?；顒訙?zhǔn)備：經(jīng)驗準(zhǔn)備：了解每位幼兒的本領(lǐng)，并請幼兒準(zhǔn)備才藝展示。物質(zhì)準(zhǔn)備:視頻、音樂、攝像設(shè)備等?；顒舆^程: 一、采用游戲激趣法，引導(dǎo)幼兒說出漫畫人物的

6、外形特點及他們的本 領(lǐng)。二、采用交流展示法和贊賞激勵法，引導(dǎo)幼兒大方、自信的說出自己 的外貌特征、展示自己的本領(lǐng)，感受自己很棒，樹立自信心和自豪感C (1)采用小游戲"快樂大搜索二引導(dǎo)幼兒說出自己的外貌特征。鼓勵幼兒自信的說出自己的本領(lǐng)。(3)請個別幼兒在集體面前展示本領(lǐng)。三、采用觀察分析法和設(shè)疑提問法，通過觀看鷹爸爸和小鷹的動畫視頻，引導(dǎo)幼兒懂得學(xué)習(xí)本領(lǐng)需要經(jīng)過自己的不斷努力才能成功，同時也離不開周圍人對自己的幫助、支持和鼓勵。1、分三段播放動畫視頻。第一段重點提問：小鷹為什么要學(xué)飛花學(xué)會飛了嗎勸什么？第二段重點提問：鷹爸爸對小鷹做了什么？為什么要把小鷹推下去？爸爸把小鷹推下去，發(fā)

7、生了什么事？第三段重點提問：這次小鷹為什么會飛了 ？這次小鷹為什么能勇敢的跳下去？2、結(jié)合生活實際，引導(dǎo)幼兒回憶自己在學(xué)習(xí)本領(lǐng)時是怎樣克服困難的，得到過誰的幫助和鼓勵。四、幼兒大膽表達自己的想法和愿望，向幫助過自己的人表達感謝之 情。1、觀看錄像，感受媽媽對自己的愛，懂得媽媽在學(xué)本領(lǐng)中對自己的 期望。2、鼓勵幼兒充滿自信、大膽的表達自己的想法和愿望，并向幫助過 自己的人表達感謝之情，鼓勵幼兒學(xué)好本領(lǐng)，樹立自信 ！ 篇五：蝸牛的微笑設(shè)計意圖人的健康包括身、心兩方面，現(xiàn)代社會中人們更加注重心理健康的發(fā) 展。人的表情中，微笑最美麗，也是最有魅力的。它可以調(diào)節(jié)人的心 情，讓不快即刻消失，也可以和諧人際

8、關(guān)系。微笑就像冬日的暖陽， 即刻能化解人們心中的堅冰。幼兒正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期。 我們 在平時的日常生活和教育活動中發(fā)現(xiàn)， 這一時期的幼兒，心理素質(zhì)極 不穩(wěn)定，處理人際關(guān)系的能力較弱，不易容納挫折和不合理的事，不 善于控制自己的情緒，我園十二五州級課題發(fā)揮優(yōu)秀兒童文學(xué)功能， 對培養(yǎng)幼兒親社會行為的實踐研究開展了將近兩年，課題中對"培養(yǎng)幼兒積極健康的情緒，建立積極和諧的人際關(guān)系，樹立完美的人格， 促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。"是我們課題中研究的元素和攻克的難 關(guān)，結(jié)合社會教材蝸牛的微笑，我深化了其內(nèi)涵，生成了這節(jié)教 育活動。一、活動目標(biāo)：1 .理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上積極的展開

9、想象，懂得微笑能讓別人快樂。2 .知道微笑是生活中不可缺少的一種表情，讓幼兒懂得微笑的重要 性。3 .初步體驗當(dāng)把快樂帶給別人的同時自己也能得到快樂。二、活動準(zhǔn)備：1 .PPT課件一套：蝸牛的微笑。2 .幼兒入手一面鏡子。3 .圓形卡紙片（直徑8厘米），數(shù)量為幼兒人數(shù)的兩倍，背面貼有雙面 膠。記號筆人手一支。三、活動重難點：活動重點：理解故事內(nèi)容，在聽聽、看看、想想、說說的基礎(chǔ)上展開 積極的想象，懂得微笑能讓別人快樂?；顒与y點：懂得微笑的重要性，喜歡微笑，感受微笑帶給自己和別人 的快樂。四、活動過程：1 .感受微笑，激發(fā)幼兒和他人打招呼的愉悅心情。2 .聽"微笑"、談微笑，體驗微笑帶來的快樂。聽故事，理解故事內(nèi)容，進一步體驗、感受微笑能夠帶給他人快樂。教師邊播放課件邊講述故事一遍。邊播放PPT,邊提問再次講述故事一遍。體驗微笑帶來的快樂。3 .看微笑，了解生活中微笑的作用。幼兒自由表述生活中見過的微笑。小結(jié):經(jīng)常帶著微笑的人，大家