作文指導(dǎo)丟沙包

1、 “小朋友，做游戲，丟沙包，多歡喜。對方急得轉(zhuǎn)呀，追來又追去，丟不到小朋友?！弊屛覀兂鴥焊瑁黄饋硗妗皝G沙包”的游戲。 瞧，一群小朋友左閃右躲，寸步不離自己的地盤，對手卻沒有像兒歌里唱得那樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，反而越追越開心了。 做丟包者也罷，做躲包者也罷，在這時已經(jīng)不重要了，這里回蕩著笑聲，回蕩著友誼。 金手指送你“點(diǎn)石成金”術(shù) 剛下第一節(jié)課，我們就像箭一樣沖到了操場上,我們班的女生玩起了丟沙包. 3、 交代時間、地點(diǎn)、人物和事情。 2、從得知要玩這個游戲后同學(xué)們的反映說起。 1、 開門見山，直接開頭。 “今天，我們玩丟沙包的游戲！”老師話音剛落，教室里就一片歡呼聲，同學(xué)們都要爭著去玩，個個把小手

2、舉得高高的，像一片“手”的森林。 、今天下午，我在家閑著沒事干，就約了幾個同學(xué)到樓下玩。 我的同學(xué)提議玩丟沙包游戲。 、下課鈴剛剛響過，操場上立刻沸騰起來。今天，老師和我們一起玩丟沙包的游戲，可帶勁兒啦！ 片段一： 我們分成兩隊(duì)：一隊(duì)是由周馨當(dāng)“將”,第二隊(duì)由彭月當(dāng)“帥”。開始是周馨那隊(duì)先玩。我們先掃除她周圍的士兵，她們那隊(duì)反應(yīng)最慢的胡西先下去了。接下來他們的人馬擋不住我們的炮轟都陸續(xù)下去了。周馨不愧是將軍，她確實(shí)很厲害.我們把沙包扔到她的上方，她就學(xué)燕子低飛，迅速地躲過了我們?nèi)拥纳嘲晃覀兺逻吶铀蛯W(xué)小兔子跳起來；朝她旁邊扔更絕，她會來個“白鶴亮翅”總讓我們很傷腦筋。突然,周馨離我很近,彭

3、月就把沙包扔給了我,我很快就把沙包扔了出去,沒想到她卻蹲下去了.彭月看出了我的心思,又把沙包扔給了我,這回我往她的腿上扔，她猝不及防,這下讓我讓我扔中了.我們高興得不得了,終于讓他們?nèi)姼矝]了。 片段二： 分好組后，我和幾個好朋友一組。我們有的叉著腰、有的弓著身，有的站好都目視著對方，都做好迎站的準(zhǔn)備。開戰(zhàn)了，對方的同學(xué)氣勢洶洶地向我們發(fā)起進(jìn)攻。沙包，就像手榴彈一樣快，但都被我們靈活地躲開了。呀，糟糕，正在我們暗暗得意之時，站在我身旁的李霞，不小心“中彈”了，小個子的她只顧沖對手“挑釁”，結(jié)果被一枚“冷彈”擊中了后背，她不知所措，只好退出了戰(zhàn)場。接下來的形勢對我們很不利，不到一會，我們這一組又

4、“犧牲”了好幾個戰(zhàn)友，最后只剩下我和吳歡了。我心里暗暗給自己加油：提醒自己可不能掉以輕心呀！因?yàn)椋麄兊幕鹆υ絹碓矫汀?我緊緊盯著沙包，只見琦琦把手舉得老高，身子向后彎?？此年噭菘隙〞疫吶印Ｎ倚赜谐芍竦氐却倪M(jìn)攻，哈哈！被我猜中了，我靈活的往左邊一閃，沙包“刷”地一聲，飛到了后邊。真棒！讓我躲過了這一劫。 幾個回合下來，我和吳歡毫發(fā)無損，對方發(fā)現(xiàn)這樣治不住我們，便使了點(diǎn)小聰明，趁我得意忘形時往我腳下一扔，糟糕了，我一下沒反應(yīng)過來，也“中彈犧牲”了。我真不甘心啊，但只能退出戰(zhàn)場做觀眾了。我方只剩吳歡一員大將了。只見吳歡她弓著腰，神氣地站在中間，緊皺著眉頭，微微撅起的小嘴似乎在說：“放馬過

5、來吧！我才不怕你們呢！”她的動作真敏捷，你看，往上扔的沙包她“刷”地蹲下躲開了；往下扔的的，她像一只調(diào)皮的猴子，輕輕跳起來，讓沙包無奈地從腳下溜走?？墒撬粷M足這樣的東躲西藏，還想取得些收獲，好把我們這些難友們救上戰(zhàn)場。這時，沙包似利箭一樣從前方飛來，她想來個“海底撈月”。哎呀，不好，沙包沒撈著，卻碰到了手指滾開了。唉，真不幸啊。這回，我方“全軍覆沒”了。 片段三： 活動開始了，我和我的同伴們選出丟包人和躲包人。我被選入了躲包的一隊(duì)。丟包人先彎下身子側(cè)著沙包用力一丟，沙包朝我來了，我身子朝右一歪，沙包擦肩而過。突然沙包從背后飛來了，我猛一轉(zhuǎn)身，看見包向另外一個人的腳飛去，他用力一跳，可太晚了，

6、沙包打到了腳尖。被打的人下了場，我們也更謹(jǐn)慎了。沙包又朝我肚子飛來了！我想這個包容易接就把手放在肚子上?？砂鼊偤么蛟谖沂中纳线€沒來得贏抓，包就已經(jīng)落到地上了。我還沒搞懂是咋回事就下場了。我只好站在邊上旁觀。這時包朝另外一個人投去，那人像敏捷的小猴，身子一偏，雙手一捧，沙包就乖乖地落到他手里去了。后來沙包又向另一個人發(fā)動猛攻 讀了上面三個精彩片段，我們可以發(fā)現(xiàn)，要寫好這篇習(xí)作，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 1、準(zhǔn)確的動作描寫。比如丟沙包雙方之間的周旋、搏斗以及被丟人的躲閃。片段一中“躲包人”的“躲”、“跳”、“蹲”等一些動詞的運(yùn)用就把“躲包人”形象栩栩如生地描寫了出來。 2、真實(shí)的心理描寫。片段二中“暗暗得

7、意”、“我心里暗暗給自己加油：提醒自己可不能掉以輕心呀！”、“哈哈！被我猜中了”、“我真不甘心啊”的不同心理各具特色，這些穿插在游戲中的心理描寫能更加烘托出當(dāng)時的氣氛。 3、寫好游戲的場面。這是一個由很多人一起玩的熱鬧的游戲，所以要寫出游戲人數(shù)之多、場面之熱鬧。 庖丁解牛寫好提綱 中間部分：抓住游戲中各個角色不同的神態(tài)、動作、語言來寫，重點(diǎn)寫好最精彩的一幕。 開頭：簡要交代我們要玩丟沙包的游戲了。 結(jié)尾：抒發(fā)游戲給自己帶來的快樂。 丟沙包 快樂的游戲 玩得真開心 課間十分鐘 語海拾貝打開你的百寶箱 描寫游戲時歡樂心情的詞語 開懷大笑 歡呼雀躍 忘乎所以 嘰嘰喳喳 吵吵嚷嚷 得意忘形 樂滋滋 緊

8、張 緊盯 注視 歡呼 歡笑 滑稽 興奮 痛快 沸騰 得意 描寫游戲雙方的詞語 瘋狂而來 英勇犧牲 軍心大振 胸有成竹 氣喘吁吁 沉著應(yīng)戰(zhàn) 滿臉通紅 不慌不忙 猝不及防 滿頭大汗 不知所措 方陣大亂 乘虛而入 躲閃不及 旗開得勝 轉(zhuǎn)敗為勝 左躲右閃 蹦來跳去 四腳朝天 氣勢洶洶 毫發(fā)無損 東躲西藏 海底撈月 全軍覆沒 絡(luò)繹不絕 精疲力盡 應(yīng)復(fù)自如 蹦蹦跳跳 得意洋洋 前仰后合 四腳朝天 怒氣沖天 致命絕招 一箭雙雕 心花怒放 喜形于色 屏息凝視 目不轉(zhuǎn)睛 左顧右盼 斜著身子 跨著弓步 左躲右閃 舉 投 扔 飛 躲 穿 捠 打中 供你在文中選用的句子 知己知彼，百戰(zhàn)不殆。孫子兵法 若不團(tuán)結(jié)，任何力

9、量都是弱小的。（法國）拉丹 今天我和院里的小朋友一起玩丟沙包的游戲。沙包還是我自己做的呢！ 活動開始了，我和我的同伴們選出丟包人和躲包人。我被選入了躲包的一隊(duì)。開始，兩個做攻擊的同學(xué)猛地向中間發(fā)起猛烈的攻擊，只見我們亂得像一窩蜂似的，左躲右閃。發(fā)起攻擊的兩個同學(xué)累得汗流浹背，可是一點(diǎn)收獲也沒有。 過了一會兒，左邊那位伙伴索性來了個聲東擊西，瞄準(zhǔn)了一鑫業(yè)耐?準(zhǔn)備進(jìn)攻，剎那間，他看見旁邊的同伴沒有警惕，就乘虛而入往他身上一丟，那位同伴還沒反應(yīng)過來，就被擊中淘汰出局了。丟包的伙伴心里暗暗高興，軍心大振又想再收獲一個，于是又來了個聲東擊西?？墒牵覀冃赜谐芍?，早有防備了，只見一個同伴來了個“海豚躍水”，一抬腿，沙包從他腳下飛過，他又猛一掉頭，迅速地用右手把沙包接住真是“一箭雙雕”。我們都高興得歡呼雀躍起來。丟包的同伴為了奪回勝利的果