小學(xué)籃球課教案

1、小學(xué)籃球整體教學(xué)計劃一、教學(xué)目標(biāo)：1 、了解籃球運(yùn)動的起源，知道一些簡單的籃球規(guī)則。 2、對籃球運(yùn)動產(chǎn)生興趣，發(fā)展跑、運(yùn)、傳、接、投等基本動作技能。 3、在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我，體驗成功的樂趣。二、教學(xué)要點：熟悉籃球的基本動作技能，弘揚(yáng)個性。教法學(xué)法：一 了解起源，知道一些簡單規(guī)則。學(xué)習(xí)基本站立、移動的方法。體育常識：籃球重點：知道籃球運(yùn)動的起源，了解一些簡單的規(guī)則。難點：對籃球運(yùn)動的興趣?，F(xiàn)代教學(xué)技術(shù)法；情景教學(xué)法；裁判法；直觀法。思考法；動作模仿法；觀察法；分析、討論、提高。二 移動、持球的方法，發(fā)展協(xié)調(diào)性和控制球的能力。原地行進(jìn)間運(yùn)球。游戲：活動籃筐 重點：臂帶手腕、指按。難點：手和腳的協(xié)

2、作配合。動眼、動耳、動口、動腦、動手。 比較、分析、練習(xí)、提點。三 初步掌握原地傳、接球的方法。單手肩上投籃基本動作技能。單手肩上投籃游戲：活動籃筐重點：手腕前屈，手法正確。難點：腳蹬、臂伸腕外翻，上、下肢協(xié)調(diào)。教師講解、示范，學(xué)生模仿投籃練習(xí)，體會投籃要領(lǐng)。徒手練習(xí)，以一球模仿投籃，體會用力順序。四 進(jìn)一步掌握綜合運(yùn)用基本技能的能力?？鞓坊@球 爭當(dāng)小姚明重點：熟悉籃球的基本技能，弘揚(yáng)個性。難點：各種活動的科學(xué)創(chuàng)想。教師引領(lǐng)、師生互動、引導(dǎo)體驗、創(chuàng)想練習(xí)。發(fā)表看法，互觀、互幫、互學(xué)、評價。階段教學(xué)內(nèi)容:水平一：（1-2 年級）學(xué)習(xí)領(lǐng)域一：運(yùn)動技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域二：身體健康1 、柔韌性學(xué)習(xí)2、靈敏性學(xué)

3、習(xí)3、速度學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域三：心理健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域四：理論知識學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域五：社會適應(yīng)能力水平二：（3-4 年級）學(xué)習(xí)領(lǐng)域一：運(yùn)動技能（一）技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)（二）基本技術(shù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)領(lǐng)域二：身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域三：心理健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域四：理論知識學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域五：社會適應(yīng)能力水平三：（5-6 年級）學(xué)習(xí)領(lǐng)域一：運(yùn)動技能（一）技術(shù)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)（二）基本技術(shù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)領(lǐng)域二：身體健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域三：心理健康學(xué)習(xí)領(lǐng)域四：理論知識學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域五：社會適應(yīng)能力般性訓(xùn)練內(nèi)容1、 球隊名字（第二節(jié)課討論結(jié)果）1 、 每人想一個，舉手表決2 、 少數(shù)服從多數(shù)2、 推選隊長1 、少數(shù)服從多數(shù)（建議分成兩隊，形成互相監(jiān)督、合理競爭的氛圍，方便組隊比

4、賽）3、 課堂常規(guī)1、 、 隊長整隊2、 隊長報告人數(shù)3、 無論你在干什么，聽見老師哨聲必須馬上停止你所干的一切活動，然后站好看著老師，等候老師的進(jìn)一步指示。4、 準(zhǔn)備活動1 、慢跑 5 圈5、 柔韌性練習(xí)1 、 教會學(xué)生正確的練習(xí)順序（先從原來心臟端開始）（ 1）踝腕關(guān)節(jié)（ 2）膝關(guān)節(jié)（ 3）腰繞環(huán)（ 4）肩繞環(huán)（ 5）正壓腿（ 6）測壓腿（ 7）體前屈壓腿（ 8）跨欄坐壓腿接后倒2 、 老師領(lǐng)做一遍，告知學(xué)生下節(jié)課隊長領(lǐng)做。6、 球性練習(xí)1、 、 學(xué)生學(xué)過的球性練習(xí)2、 單手肩上托球向上推，為以后的單手肩上投籃打基礎(chǔ)。3、 單手直臂拋接球，為行進(jìn)間低手上籃打基礎(chǔ)4、 體前拋球單手向下卷球，

5、為搶籃板球打基礎(chǔ)7、 原地運(yùn)球練習(xí)1、 、 老師講解示范2、 告訴學(xué)生運(yùn)球的目的是什么。3、 告訴學(xué)生運(yùn)球違例的規(guī)則：非法運(yùn)球（兩次運(yùn)球）、帶球走、攜球走8、 行進(jìn)間運(yùn)球練習(xí)1 、教師講解示范，強(qiáng)調(diào)球的落點。九、 游戲1、背對背準(zhǔn)備，聽口令追人2、練習(xí)學(xué)生的反應(yīng)速度。3、進(jìn)一步練習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球。4、 3 人一組搶奪籃球5、全場搶奪籃球十、 身體素質(zhì)練習(xí)1 、仰臥起坐傳球x 10三組2、原地摸高10次接加速跑三組3、折返跑15 米 x 10 三組運(yùn)球課教案課的內(nèi)容1、原地運(yùn)球練習(xí)2、游戲:運(yùn)球接力賽教 學(xué) 目 標(biāo)1 .認(rèn)知目標(biāo)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握籃球的一些基本運(yùn)球技術(shù)。2 .技能目標(biāo)：初

6、步學(xué)習(xí)原地運(yùn)球技術(shù)，讓學(xué)生明白原地運(yùn)球的動作要領(lǐng)。3 .情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的遵守規(guī)則、團(tuán)隊合作能力增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及提高 學(xué)生對籃球的興趣。課序教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織安排意圖情趣導(dǎo)入部分1、集合整隊2、師生問好3、宣布本課內(nèi) 容4、反應(yīng)游戲：(1)走(2)跑(3)坐下5、教師帶領(lǐng)學(xué) 生練習(xí)廣播操。同學(xué)們好！用簡明語 言闡述游 戲方法并 提出要求。聽老師口 令，師生共 操老師好！ 稍息、認(rèn)真聽 講思想集中 積極反應(yīng)在老師的帶動 下，跟著老師 T做廣播操 練習(xí)同上快、靜、齊 精神飽滿， 積極回答問 題反應(yīng)迅速， 注意力集中動作協(xié)調(diào)、 優(yōu)美激起1、自由體會原地運(yùn)球動作 方法：學(xué)生分散 練習(xí)，原地

7、自由 體會運(yùn)球，在老 師的提示下注 意上、下肢的動 作。2、原地練習(xí)單啟發(fā)學(xué)生 原地練習(xí)， 積極思考 問題老師引導(dǎo) 學(xué)生做示自己體會，積 極回答問題根據(jù)學(xué)生、老 師做示范講散點站立自己認(rèn)真 體會原地運(yùn) 球動作，注 意手腕動作大臂帶動小 臂，手腕卜興趣手正、側(cè)面 運(yùn)球范，師生互評，老帥冉解，學(xué)生練習(xí) 進(jìn)一步提高散點站立壓部分方法：兩腳前后 站立，兩膝微 屈，重心在兩腿 之前，五指自然 弓OF,大 小臂，手腕問卜 壓，球的位置控 制在身體左/右 側(cè)。3、雙手體前交示范、講解正確動作 方法，學(xué)生 練習(xí)自由選擇同伴 進(jìn)行，學(xué)生之 |可相互鼓勵散點站立運(yùn)球時的手 腕動作和球 的落地點替運(yùn)球方法：兩腳左右

8、 站立，兩手左右 來回運(yùn)球，球的 落地點控制在 兩腿中間。讓學(xué)生在 一起對照 進(jìn)行練習(xí)演 練 提 高 部 分游戲：運(yùn)球接力 賽方法：全班學(xué)生 按四路縱隊集 合，每組第一位 同學(xué)拿球，聽到 老師口令后，拿 球同學(xué)迅速將 球通過障礙物 運(yùn)到前方，然后 拿球跑回給下 一個同學(xué)，依次 進(jìn)行，先到的組 為勝1、游戲方 法、規(guī) 則2、組織比 賽并為 學(xué)生加 油1、了解比賽 的方法及 規(guī)則2、積極參與 比賽，靈活 運(yùn)用所學(xué) 運(yùn)球技木， 團(tuán)結(jié)合作1、遵守游戲規(guī)則2、注意安全Mil0 0 0 0 礎(chǔ)恢 復(fù) 身 心部 分1、做放松操2、歸納評價3、整理器材4、師生再見1、與學(xué)生 ,起放松2、教師引 導(dǎo)學(xué)生做 自我

9、評價 3、指定學(xué) 生收回器 材4、同學(xué)們 再見1、在音樂伴奏 下跟著老師放 松2、自評、互評學(xué)生收回器材老帥再見在音樂的 伴奏卜，師 生一起進(jìn)行 全身心地放 松器材：籃60個，錄音機(jī)一臺，小紅花若干，障礙物 4個預(yù)計 負(fù)荷練習(xí)密度45%平均心率110次/秒課 后 小 結(jié)運(yùn)球教案2教學(xué) 目標(biāo)1、了解籃球運(yùn)動的鍛煉價值，培養(yǎng)參與籃球運(yùn)動的興趣和愛好。2、70%的學(xué)生學(xué)會直線運(yùn)球技術(shù)，發(fā)展籃球控球能力和身體協(xié)調(diào)性。3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作等優(yōu)良品質(zhì)和集體主義意識。教學(xué) 內(nèi)容小籃球場地 器材操一塊 籃球60個教學(xué)重點 難點運(yùn)球過程中控制好球的方向、高度。過程內(nèi)容教師活動學(xué)生活動教學(xué)組織與要求開始一、教學(xué)常規(guī)

10、師生問好隊列整齊、仔六列橫隊：OCXDOOOO QQQCQCQ課的開始介紹課的內(nèi)容細(xì)聽講OOOOOOO準(zhǔn)備部二、熱身活動 “蛇型”跑帶領(lǐng)學(xué)生T 跑跟隨老師進(jìn)行 熱身一路縱隊：三、“螺旋”跑球操ir分(8/ )1、左右撥球練 習(xí)2、左右伸展。3、雙手持球體 前屈。4、雙手持球雙 足跳。（前后、 左右、轉(zhuǎn)體）引導(dǎo)學(xué)生做球 操在教師的帶領(lǐng) 下做球操體操隊形：要求：聽從教師口令，動作到位?；?本部 分一、原地運(yùn)球練 習(xí)。1.學(xué)生自由練 習(xí)，體會動作。2、低運(yùn)球3、高運(yùn)球4、看手勢報數(shù) 運(yùn)球1、教師講解示 范，布置原地運(yùn) 球任務(wù)2、教師提出運(yùn) 球要求（低運(yùn) 球、高運(yùn)球，看 手勢報數(shù)運(yùn)球）1、學(xué)生自由練

11、習(xí)（無球的同 學(xué)觀察運(yùn)球同 學(xué)姿勢正確 性）2、在教師的動 作提示下按要 求運(yùn)球體操隊形要求：原地運(yùn)球手與球 的正上方接觸。要 領(lǐng)：抬頭、協(xié)調(diào)。(27/二、直線往返運(yùn) 球練習(xí)1、聽哨聲依次練習(xí)2、直線往返運(yùn) 球接力3、比賽教師講解示 范，說明練 習(xí)方法。（持球繞過 標(biāo)志物，往 返運(yùn)球）學(xué)生按教師 的要求進(jìn)行 練習(xí)。（練習(xí) 中注意控制 球的方向，高 度，轉(zhuǎn)彎時重 心壓低，手與 球的側(cè)面接 觸。）三、曲線運(yùn)球教師講解示 范，說明練學(xué)生按教師 的要求進(jìn)行 練習(xí)。（練習(xí)1、曲線運(yùn)球習(xí)方法。（沿中注意控制2、8字運(yùn)球著標(biāo)志物進(jìn)球的方向，高行曲線運(yùn) 球，回來時 直線運(yùn)回）度，轉(zhuǎn)彎時重 心壓低，手與 球的側(cè)

12、面接 觸。鼓勵學(xué)生 在運(yùn)球過程 中、轉(zhuǎn)彎時利 用左手輔助）要求：轉(zhuǎn)彎過程中，不可以拿不可以雙手運(yùn)球OO球,結(jié)束部分(5/ )1、放松活動。2、課堂小結(jié)，對同學(xué)的課堂 表現(xiàn)予以充分 白和表揚(yáng)。3、學(xué)生自我評 價，相互評價。4宣布卜課1、教師講解 示范2、教師小結(jié) 并表揚(yáng)學(xué)生3、宣布卜課1、學(xué)生跟隨 教師做放松 活動2、學(xué)生認(rèn)真 聽講3、排隊回教 室六列橫隊：OOOOCCO2預(yù)計練習(xí)密度：55%預(yù)計練習(xí)心率：110 次一150 次教學(xué)反思傳球教案教學(xué) 內(nèi)容1、原地持球翻腕練習(xí)2、傳遞籃球游戲教學(xué) 目標(biāo)1 .認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生基本了解徒手傳球伸臂、翻腕和接球迎球緩沖的動作要領(lǐng)2 .技能目標(biāo)：使學(xué)生體會

13、徒手傳球伸臂、翻腕和接球迎球緩沖的動作3 .情感目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神教學(xué) 重點徒手傳球伸臂和接球迎球緩沖教學(xué)難點傳球時的翻腕場地器材每人一球（籃球）順 序時 問次 數(shù)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織圖形備注準(zhǔn) 備 部 分83圈4X8拍一、集合整隊， 檢查報告常規(guī)執(zhí) 行情況二、H安排見 習(xí)生三、師生問好， 課的動員四、隊列隊形；（四間轉(zhuǎn)法）五、熱身熱身跑繞場地慢跑兩圈熱身操頭部運(yùn)動 體側(cè)運(yùn)動 俯背運(yùn)動腰部運(yùn)動手腕腳踝運(yùn)動1、教師語言激 勵，課的動員2、教師務(wù)見習(xí)生3、教師帶領(lǐng)學(xué)生 進(jìn)行隊列練習(xí)4、教師帶領(lǐng)學(xué)生 進(jìn)行熱身跑5、教師帶領(lǐng)學(xué)生 進(jìn)行熱身操6、教師小結(jié)1、學(xué)生集合整 隊，見習(xí)生聽老 師統(tǒng)一安

14、排2、學(xué)生進(jìn)行隊列 練習(xí)3、學(xué)生在老師的 帶領(lǐng)卜進(jìn)行熱身 跑4、學(xué)生在老師的 帶領(lǐng)卜進(jìn)行熱身 操5、學(xué)生交流四列橫隊要求：精神飽 滿動作規(guī)范動作協(xié)調(diào)動作到位基 本 部 分273232322一、雙手胸前傳 接球：動作要領(lǐng)：持球 時，兩手五指自 然分開，雙手拇 指相對成八字 形，用指根以上 部位握球的側(cè)后 方，手心空出， 兩肘自然彎曲于 體側(cè)，將球置于 胸前。肩、臂、 腕肌肉放松，兩 眼注視傳球目 標(biāo)，身體成基本 姿勢。傳球時后 腳蹬地，身體重 心前移，同時兩 臂前伸，手腕由 下往上翻腕，同 時拇指用力下 壓，食、中指用 力彈指，將球傳 出。球出手后手 心和拇指向卜， 其余手指向前。二、傳遞籃球游

15、 戲組織學(xué)生進(jìn)行球 性練習(xí)（原地高 低運(yùn)球、拋接球 練習(xí)、單雙手拋 接球擊掌練習(xí)） 2、教師講解胸前 傳接球練習(xí)并示 范3、組織學(xué)生兩人 一組徒手傳接球 練習(xí)4、教師重點講解 傳球時翻腕的動 作并組織學(xué)生進(jìn) 行練習(xí)5、組織學(xué)生模擬 傳接球練習(xí)：兩 人一組同時持 球，一人模擬傳 球，一人模擬接 球，相互練習(xí)。6、教師組織學(xué)生 進(jìn)行示范并注意 翻腕的動作7、教師評議1、教師講解游戲 規(guī)則及注意事項 2、教師鼓勵學(xué)生 進(jìn)行嘗試練習(xí)3、教師鼓勵學(xué)生 比賽4、教師點評1、學(xué)生進(jìn)行球性 練習(xí)（原地高低 運(yùn)球、拋接球練 習(xí)、單雙手拋接 球擊掌練習(xí)）2、學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí) 胸前傳接球練習(xí) 3、學(xué)生兩人一組 徒手傳接

16、球練習(xí) 4、學(xué)生學(xué)習(xí)傳球 時翻腕的動作并 進(jìn)行練習(xí)5、：兩人一組同 時持球，一人模 擬傳球，一人模 擬接球，相互練 習(xí)。6、學(xué)生進(jìn)行示范 并注意翻腕的動 作7學(xué)生評議1、學(xué)生交流2、學(xué)生分成四組 3、學(xué)生嘗試練習(xí) 4、學(xué)生進(jìn)行比賽 5、學(xué)生評議要求：動作準(zhǔn)確 精神飽滿要求：動作規(guī) 范，、感受成功 的喜悅結(jié)束部分5一、放松練習(xí) 二、教師總結(jié) 三、學(xué)生小結(jié) 四、回收器材 五、宣布卜課1、教師語百激勵2、教師帶領(lǐng)學(xué)生 進(jìn)行放松練習(xí)3、教師總結(jié)4、教師布置回收器材5、教師宣布卜課1、學(xué)生跟著老師,起進(jìn)行放松練習(xí)2、學(xué)生小結(jié)3、學(xué)生協(xié)助教師 T回收器材4、下課X X X X X XX X X X X X

17、X X X X X XX X X X X X要求：放松、愉 快身心 愉悅保持 興趣傳球教案2教學(xué) 目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生能記住原地雙手胸前傳、接球的動作要點和學(xué) 習(xí)方法。技能目標(biāo)：學(xué)生能體驗并掌握雙手胸前傳、接球并使球傳的 近、傳得準(zhǔn)。情感目標(biāo)：學(xué)生愉快接受教師的指導(dǎo)，自覺主動的學(xué)練，快樂 的與同伴配合。場地 器材籃球60個 籃球易-塊 口哨一枚教學(xué)內(nèi) 容一、籃球：原地雙手胸前傳、接球 二、傳球比快教學(xué)過 程教學(xué)內(nèi)容教師活動時間學(xué)生活動一一、常規(guī)二、球性 練習(xí)1、體育委員整隊，報告人數(shù)。2、師生相互問好。3、老師宣布本課主要內(nèi)容和任務(wù)。二、熟悉球性練習(xí)A、雙手指撥球B、球繞體練習(xí)C、傳接球練習(xí)51

18、、按老師要求做好熟悉球性的練習(xí)。二一、原地 雙手胸前 傳接球一、學(xué)習(xí)原地雙手胸前傳接球1、教師示范2、組織學(xué)生練習(xí)3、教師巡回指導(dǎo)4、集中點撥，運(yùn)用對比方式進(jìn) 行比較，傳接球的動作。5、教師對掌握差一點的同學(xué)進(jìn) 行輔導(dǎo)。101、認(rèn)真觀看教師示范。*2、同學(xué)們分組練習(xí)。I f i 一葩«II =TT-一居三傳球比快三角傳接球：參加者分三路縱隊各相距2至4m。持球傳給后跑到隊 尾，傳球給后到排尾， 傳給組后，跑到組排尾，10依次進(jìn)行練習(xí)。1、教師巡回指導(dǎo)和評比2、組織同學(xué)練習(xí)，教師參與。1、聽老師講游戲的名稱與方法。2、同學(xué)分組練習(xí)。四游戲 傳球比快1、游戲：半場傳接球比賽2、游戲方法：

19、0男、女生分別自由選擇成5 人一小組，分別對抗。Z每組先進(jìn)球1個為勝，須在 籃球半場內(nèi)完成，且只運(yùn)用傳球 技術(shù)。10要求：比賽雙方遵守游戲方法 熟練運(yùn)用技術(shù)一、領(lǐng)做放松操二、本課總結(jié)講評1 .學(xué)生自我評估學(xué)習(xí)情況2 .教師總結(jié)3 .布置收還器材三、師生再見5一、隨教師做充分放松二、小結(jié)。三、師生再見預(yù)計運(yùn)動負(fù)荷平均心率：125次/分預(yù)計練習(xí)密度：50%投籃教案教材1、原地雙手胸前投籃 2、游戲運(yùn)球接力重 難 點重點：雙手胸前投籃拋弧線身體的協(xié)調(diào)用力 難點：出手角度教 學(xué) 目 標(biāo)運(yùn)動目標(biāo)在快樂中鍛煉身體，以便解決練習(xí)的枯糙，轉(zhuǎn)移學(xué)生的思想，提高學(xué) 生對籃球的興趣。技能目標(biāo)投籃是籃球組織進(jìn)攻的最后

20、環(huán)節(jié)，也是唯一的得分方式，也是重要的 教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生初步掌握雙手胸前投籃，從而達(dá)到鍛煉身體的目的情感目標(biāo)通過小組合作學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生克服困難，團(tuán)結(jié)合作的能力。在小組中有 自己的崗位，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識感教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師引導(dǎo)學(xué)生主體活動教學(xué)要求組織教學(xué)準(zhǔn) 備 部 分1、體育委員整隊 集合2、教師宣布本課 的內(nèi)容3、準(zhǔn)備活動徒手操簡單的熟悉球性要求；精神 飽滿， 提出小組 合作學(xué)習(xí) 明白自己 的崗位跟老師T做 徒手操 要求：動作自 然，表情歡快精神飽滿，集 中注意力，開 辟體育的多元 化.培養(yǎng)學(xué)生 主動參加體育 鍛煉的意識.0學(xué)生成四列橫隊集合00000000000000000000000000000000基 本 部 分一原地雙手胸前 投籃1、原地徒手模仿 練習(xí)體會動作 A原地模仿練習(xí) B兩人對練C有一定的拋弧 線的練習(xí)D通過一定的高1、分組練 習(xí)2、老師重 點指導(dǎo)止 點投籃練 習(xí)3、評價時 提醒學(xué)生一瞄籃，二1、小組合作學(xué) 習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生 的自主學(xué)習(xí)能 力2、認(rèn)真聽講， 積極主動的思 考3、學(xué)生大膽展 現(xiàn)自己，仔細(xì)1、聽哨聲練習(xí) 2、全班分成四 個小組練習(xí)每 一組由小主長3