三年級下語文同步試題田忌賽馬_滬教版

1、.2019年滬教版小學(xué)語文三年級下冊 第12課 田忌賽馬 同步試題1把音節(jié)和詞語用線連起來。 w k 夸耀 yí huò 疑惑 ku yào 挖苦 j fng 輕蔑 qng miè 譏諷2讀課文，積累幾個描寫人物神態(tài)的詞語。例：垂頭喪氣 _ _ _3閱讀課文節(jié)選，完成練習(xí)。 齊威王正在得意洋洋地夸耀自己的馬，看見田忌走過來，便譏諷田忌：“怎么，難道你還不服氣? 田忌說：“當(dāng)然不服氣，咱們再賽一次! 齊威王輕蔑地說：“那就來吧! 一聲鑼響，賽馬又開場了。 孫臏讓田忌用下等馬對齊威王的上等馬，第一場輸了。 接著進(jìn)展第二場比賽。孫臏讓田忌拿上等馬對齊威王的中等

2、馬，勝了第二場。齊威王有點慌了。第三場，田忌拿中等馬對齊威王的下等馬，又勝了一場。這下，齊威王目瞪口呆了。 比賽結(jié)果，田忌勝兩場輸一場，贏了齊威王。 還是原來的馬，只調(diào)換了一下出場順序，就可以轉(zhuǎn)敗為勝。 1填字組詞。 得意 目瞪 轉(zhuǎn)敗 2寫出以下詞語的近義詞。 輕蔑 夸耀 3找出描寫齊威王神態(tài)的詞語：_，從這些詞語可以看出齊威王_。 4讀讀短文，完成比分表。 田忌 齊威王 比分 結(jié)果 第一場 下等馬 01 田忌輸 第二場 中等馬 10 田忌勝 第三場 總比分4圍魏救趙 公元前354年，魏國軍隊圍趙國都城邯hán鄲dn，雙方交戰(zhàn)年余，趙衰魏疲。這時，齊國應(yīng)趙國的求救，派田忌為將，孫臏為

3、軍師，率兵八萬救趙。 攻擊方向選在哪里? 田忌打算直奔邯鄲，去挽救趙國。 孫臏卻連連搖頭，對田忌說：“不等我們趕到，邯鄲就會失守，你這樣做又有什么作用呢? 田忌說：“你說該怎么辦? 孫臏胸有成竹地說：“魏國集中全國的主力去打邯鄲，自己的都城大梁卻只剩下一些老弱殘兵，這不是個大好時機(jī)嗎?我們?nèi)缃袢ゾ群?，會跟魏國主力硬拼，傷亡一定很大，倒不如乘chéng chèng虛而入，直取大梁。魏國國都一旦危急，主力必定會回師自救。我們在他們返回的路途做好準(zhǔn)備，以逸待勞，豈不是穩(wěn)操勝券quàn juàn! 一番話說得田忌心服口服，他立即下令，大軍直奔bn bè

4、;n魏國而去。 果然，魏軍大敗，趙國之圍遂解。 1圈出劃線字正確的讀音。 2根據(jù)意思在短文中找出恰當(dāng)?shù)脑~填在括號里。 1比喻做事之前已做好充分準(zhǔn)備，非常有把握。 2指戰(zhàn)爭中做好準(zhǔn)備，養(yǎng)精蓄銳，當(dāng)疲憊的敵人來犯時給予迎頭痛擊。 3趁著虛弱疏漏的時候進(jìn)入。 3假設(shè)依田忌的計策，結(jié)果可能是：_的魏軍士氣高漲，遠(yuǎn)道而來的齊軍與其硬拼，傷亡_。而孫臏的計策是：直取_，迫使_，從而使_得救。*;參考答案1w k挖苦 yí huò疑惑 ku yào夸耀 ji fng譏諷 qng miè輕蔑【解析】2疑惑 胸有成竹 得意洋洋 沒信心 目瞪口呆等【解析】31.得意洋洋 目瞪口呆 轉(zhuǎn)敗為勝 2.輕視 夸耀 3.得意洋洋、輕蔑、目瞪口呆 很驕傲4. 田忌 齊威王 比分 結(jié)果 第一場 下等馬 上等馬 0：1 田忌輸 第二場 上等馬 中等馬 1：0 田忌勝 第三場 中等馬 下等馬 1：0 田忌勝 總比分 2：1 田忌勝【解析】41.乘chéng虛而人 穩(wěn)操勝券qiàn 直奔bèn 2.1胸有成竹 2以逸待勞 3乘虛而人 3.假設(shè)依田忌的計