小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課教案課程

1、小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課教案課程文檔編制序號(hào)：KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08小學(xué)體育教案課題:踞式跳遠(yuǎn)內(nèi)容：1、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)一一助跑與踏跳的結(jié)合2、游戲：“十字接力跑”學(xué)習(xí)階段：水平二（五、六年級(jí)）授課教師：王煒平課的設(shè)計(jì)說明單位：柏樹嶺小學(xué) 執(zhí)教人：王煒平 學(xué)習(xí)階段：水平二（五、六年級(jí)）一、指導(dǎo)思想本節(jié)課以體育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以深化體育教學(xué)改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指 導(dǎo)。樹立健康第一的指導(dǎo)思想，立足于面向全體學(xué)生，落實(shí)因材施教，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有 所得、學(xué)有所獲。教學(xué)過程中充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體地位，運(yùn)用激勵(lì)的語言 和多樣的教學(xué)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力形成一種

2、民主、和諧的的師生關(guān)系和 探究、合作、競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍；充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和診斷功能，使每一位學(xué)生都能體 驗(yàn)成功的喜悅，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的自信心和實(shí)踐能力。使學(xué)生帶著濃 厚的興趣和愉悅的心情，積極主動(dòng)地完成本課學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：能初步掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)助跑與踏跳的結(jié)合技術(shù)的動(dòng)作與方法，做到 動(dòng)作 規(guī)范、準(zhǔn)確、優(yōu)美。2、技能目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的彈跳力，體驗(yàn)跳遠(yuǎn)時(shí)的身體動(dòng)作感受，培養(yǎng)正確的身體姿 勢(shì)。提高身體協(xié)調(diào)、靈敏等素質(zhì)。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)勇敢、自信、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。三、學(xué)情分析小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生具有活潑好動(dòng)和想象力豐富的身心特點(diǎn)，正處在身心發(fā)展的關(guān) 鍵階段，本

3、課以獨(dú)特的活動(dòng)器材激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，遵循學(xué)生的發(fā)展規(guī)律，利用踏板 的不同的擺放方法，階梯性的創(chuàng)設(shè)了各種跳躍的難度，通過個(gè)人練習(xí)、小組合作練習(xí)等 組織形式，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，循序漸進(jìn)的實(shí)現(xiàn)本課的教學(xué)目標(biāo)。四、教學(xué)內(nèi)容安排根據(jù)課題“蹲踞式跳遠(yuǎn)”這一學(xué)習(xí)目標(biāo)選擇了兩個(gè)教學(xué)內(nèi)容：1、跳躍：初步掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)助跑和踏跳的結(jié)合的動(dòng)作方法。在練習(xí)中，逐步了解和 掌握起跳方法，發(fā)展跳躍能力，提高身體協(xié)調(diào)性。2、游戲十字接力跑二通過游戲，培養(yǎng)勇敢、自信、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：蹬地有力、起跳腿充分蹬伸，雙腳落地平穩(wěn)、輕巧。教學(xué)難點(diǎn)：蹬擺身體協(xié)調(diào)。六、教材分析與結(jié)構(gòu)程序在

4、新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念下，水平二的水平目標(biāo)要求學(xué)生通過多種練習(xí)形式，從而發(fā) 展學(xué)生跳躍能力。本課最大特點(diǎn)是突破以往跳躍教材的教學(xué)模式，充分利用新穎有趣、 形式多樣的的學(xué)習(xí)方式貫穿全課，高度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在寬松、快樂的氣 氛中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。本人設(shè)計(jì)了三個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)1、通過開始部分的小游戲和韻律操，充分熱身。2、通過基本部分的上前一步單腳起跳練習(xí)和三步起跳練習(xí)，從易到難，分層教學(xué)，通 過小組合作練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。使學(xué)生逐步形成一腳用力蹬地起跳，充分蹬伸， 發(fā)展跳躍能力，提高身體的協(xié)調(diào)性，為以后的蹲踞式跳遠(yuǎn)的下一步學(xué)習(xí)做好鋪墊。3、通過游戲“十字接力跑”的練習(xí)，學(xué)生利用接力棒，完成接力任

5、務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)與 合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。最后學(xué)生進(jìn)行放松動(dòng)作，進(jìn)行身心的放松。課時(shí)備課學(xué)習(xí)階段：水平二（五、六年級(jí)）執(zhí)教人：柏樹嶺小學(xué) 王煒平課題蹲踞式跳遠(yuǎn)課型新授課教學(xué) 內(nèi)容1、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)助跑和踏跳的結(jié)合技72、游戲：十字接力跑；q學(xué)標(biāo) 教目4、認(rèn)知目標(biāo)：能初步掌握蹲踞式跳遠(yuǎn)助跑和踏跳的結(jié)合技術(shù)的動(dòng)作 與方法，做到動(dòng)作規(guī)范、準(zhǔn)確、優(yōu)美。5、技能目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的彈跳力，體驗(yàn)跳遠(yuǎn)時(shí)的身體動(dòng)作感受，培養(yǎng)正 確的身體姿勢(shì)。提高身體協(xié)調(diào)、靈敏等素質(zhì)。6、情感目標(biāo)：培養(yǎng)勇敢、自信、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。順序教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)數(shù)時(shí)強(qiáng)一、課堂常組織：1、教師語言1、學(xué)生站210小規(guī)：X

6、 X X X X要清晰。成四列51、體委整XXXXX2、教師從橫隊(duì)。3隊(duì)，報(bào)告人XXXXX2008年北2、學(xué)生和數(shù)，師生問X X X X X京奧運(yùn)會(huì)教師一好、檢查服開始導(dǎo)同做游裝，安排見四列橫入，講解戲。習(xí)生，進(jìn)行隊(duì)，體操隊(duì)型課本節(jié)課3、學(xué)生認(rèn)安全教育。任務(wù)和要真聽講2、宣布課的求。內(nèi)容和任3、教師帶領(lǐng)范。務(wù)。學(xué)生一起4、學(xué)生精二、準(zhǔn)備活做游戲。神飽動(dòng)：4、教師帶領(lǐng)滿。1、小游戲；學(xué)生在音“找朋友樂旋律下2、徒手操。一起做徒（8 拍x2）手操。一、蹲踞式組織：1、教師做正1、學(xué)生認(rèn)218中跳遠(yuǎn)助XXXXX確的示真觀察2跑和踏跳的XXXXX范。老師不2結(jié)合：XXXXX2、教師講解范并聽21、深入

7、與激XXXXX上前一步取動(dòng)作2發(fā)：©起跳動(dòng)作方法和2通過學(xué)生四列橫隊(duì)，體的方法和要領(lǐng)。2以前所了解操隊(duì)型要領(lǐng)。2、學(xué)生分的關(guān)于跳遠(yuǎn)3、教師示范組進(jìn)行的知識(shí)，引并講解上練習(xí)上導(dǎo)出本節(jié)課前三步起前一步的學(xué)習(xí)內(nèi)跳動(dòng)作的起跳的容，跑動(dòng)中方法和要技術(shù)動(dòng)的跳躍領(lǐng)。作。蹲踞式跳4、教師提問3、學(xué)生分遠(yuǎn)。完整的如何踏跳組進(jìn)行技術(shù)動(dòng)作共才能實(shí)現(xiàn)練習(xí)上分為四個(gè)過更高、更前三步程，本節(jié)課、一匹。起跳的學(xué)習(xí)助5、教師補(bǔ)充技術(shù)動(dòng)跑和踏跳的指正。作。結(jié)合技術(shù)。6、教師令各4、學(xué)生帶2、教師示范小組由組著問題完整動(dòng)作長帶至踏繼續(xù)進(jìn)并講解動(dòng)跳板處。行上前作要領(lǐng)， 指出重難 占八八O 動(dòng)作要領(lǐng)： 起跳時(shí)要果 斷、干脆

8、， 起跳腿向前 上方用力蹬 地并充分蹬 伸.蹬直 虢、膝、踝 三個(gè)關(guān)節(jié)， 使身體充分 騰起，同時(shí) 擺動(dòng)腿屈膝 上提，兩臂 配合自然上 擺，落地時(shí) 雙腳落地， 屈膝緩沖。 重點(diǎn)：蹬地 有力、起跳 腿充分蹬 伸，雙腳落 地平穩(wěn)、輕 巧。難點(diǎn)：蹬擺 身體協(xié)調(diào)。7、教師示范 并講解完 整的上前 一步單腳 起跳雙腳 落地技術(shù) 動(dòng)作。8、教師進(jìn)行 糾錯(cuò)。9、教師巡 視、糾錯(cuò) 并鼓勵(lì)繼 續(xù)練習(xí)1。、 教師 讓學(xué)生做 示范，師 生點(diǎn)評(píng)。11、 教師 進(jìn)行總 結(jié)。三步的 起跳練 習(xí)。5、學(xué)生回 答老師 提出的 問題。6、學(xué)生繼 續(xù)進(jìn)行 練習(xí)。7、學(xué)生認(rèn) 真觀察 老師示 范并聽 取上前 一步單 腳起跳 雙腳落 地動(dòng)作 方法和 要領(lǐng)。8、學(xué)生分 組進(jìn)行 練習(xí)。9、學(xué)生聽 取老師 糾正錯(cuò) 誤后繼 續(xù)進(jìn)行 練習(xí)。10、 學(xué)生 與老師 一起對(duì) 師范的 學(xué)生進(jìn) 行評(píng) 價(jià)。11、 學(xué)生 繼續(xù)進(jìn) 行練習(xí)。二、游戲： 十字接力 跑； 規(guī)則： 1、隊(duì)伍排列 整齊，必 須站在起 跑線后， 聽到哨聲 響才能起 跑。2、逆時(shí)針從 各個(gè)隊(duì)伍 的外圍跑 動(dòng)，不得 從中間穿 越。1、教師講解 游戲方法 和規(guī)則。2、教師做正 確評(píng)定勝 負(fù)。1、學(xué)生認(rèn) 真聽游 戲方法 和規(guī) 則。2、學(xué)生分 組進(jìn)行 比賽。2