2012備戰(zhàn)中考實驗探究

1、實驗探究實驗探究2012備戰(zhàn)中考備戰(zhàn)中考 實驗小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，實驗小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。這一現(xiàn)象激發(fā)起同學(xué)們的探究欲望，生放出。這一現(xiàn)象激發(fā)起同學(xué)們的探究欲望，生成的氣體是什么？成的氣體是什么？【提出猜想【提出猜想】從元素組成元素的角度，放出的從元素組成元素的角度，放出的氣體可能是氣體可能是SO2 、H2 、O2中的一種或幾種。中的一種或幾種。【查閱資料【查閱資料】淀粉遇碘變藍。淀粉遇碘變藍?！痉桨冈O(shè)計【方案設(shè)計】依據(jù)上述猜想，他們設(shè)計了方案。依據(jù)上述猜想，他們設(shè)計了方案?！?】甲同學(xué)認(rèn)

2、為是】甲同學(xué)認(rèn)為是SO2，則只需將放出的氣，則只需將放出的氣體通入盛有體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氣溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量，寫出前后洗氣瓶的質(zhì)量，寫出SO2與與NaOH反應(yīng)反應(yīng)化學(xué)方程式化學(xué)方程式【2】乙同學(xué)認(rèn)為只有】乙同學(xué)認(rèn)為只有O2，則可用，則可用 來檢驗。實驗證明乙同學(xué)的觀點不正確。來檢驗。實驗證明乙同學(xué)的觀點不正確?！?】丙同學(xué)為裁判是否含有】丙同學(xué)為裁判是否含有O2，同時確定氣，同時確定氣體成分，通過查閱資料得知：體成分，通過查閱資料得知：O O2 2 + 4KI + 4HCl = 2I+ 4KI + 4HCl = 2I2 2 + 4KCl + 2H+

3、4KCl + 2H2 2O OI I2 2為碘單質(zhì)。于是他設(shè)計了如下的實驗裝置為碘單質(zhì)。于是他設(shè)計了如下的實驗裝置KIKI、HClHCl、淀粉、淀粉濃硫酸濃硫酸【實驗探究【實驗探究】實驗小組同學(xué)首先將氣體通入盛有實驗小組同學(xué)首先將氣體通入盛有NaOH溶液溶液的的洗氣瓶，稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量，再的的洗氣瓶，稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量，再將收集到的氣體通入將收集到的氣體通入A，過一會兒點燃，過一會兒點燃B裝置裝置的酒精燈。的酒精燈。KIKI、HClHCl、淀粉、淀粉濃硫酸濃硫酸【實驗現(xiàn)象與結(jié)論【實驗現(xiàn)象與結(jié)論】通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量沒有增減，通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量沒有增減，A中觀察到中觀察到 ，證明無，證明無O2；B裝置中裝置中觀察到觀察到 ，證明鐵粉與硫，證明鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時產(chǎn)生的氣體是酸銅溶液反應(yīng)時產(chǎn)生的氣體是H2。KIKI、HClHCl、淀粉、淀粉濃硫酸濃硫酸【實驗反思【實驗反思】（4）大家認(rèn)為丙同學(xué)在加熱之前，應(yīng)該對氣體）大家認(rèn)為丙同學(xué)在加熱之前，應(yīng)該對氣體先先 以確保安全。以確保安全。（5 5）由上述實驗可知，硫酸銅溶液顯）由上述實驗可知，硫酸銅溶液顯