校園文化建設(shè)工作總結(jié)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上校園文化建設(shè)工作總結(jié)大嶺中學(xué)2016.11校園文化建設(shè)工作總結(jié)校園文化建設(shè)是學(xué)生成長(zhǎng)的重要途徑。我校在校園文化建設(shè)中，以學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以?xún)?yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，推進(jìn)了德育建設(shè)，提高了學(xué)校的發(fā)展層次，形成了具有濃厚的校園文化氛圍，營(yíng)造出了一個(gè)文明、和諧的校園。我們的主要做法是：一、開(kāi)展豐富的文化活動(dòng)校園文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運(yùn)用教育資源，積極開(kāi)展校園文化

2、活動(dòng)。1、主題鮮明，形式多樣的主題班會(huì)。根據(jù)新時(shí)期學(xué)生的心理特點(diǎn)和目前社會(huì)普遍關(guān)心的問(wèn)題，我校組織開(kāi)展各種主題班會(huì)：養(yǎng)成教育、感恩教育、心理輔導(dǎo)。有時(shí)還邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，收到了較好的教育效果，主題鮮明，形式多樣的主題班會(huì)，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景。2、國(guó)旗下的，莊嚴(yán)的正面教育。我校堅(jiān)持每周一的升旗制度，充分利用國(guó)旗下的對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，如愛(ài)國(guó)主義教育、前途理想教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠(chéng)實(shí)守信教育等等。話(huà)語(yǔ)雖不多，但非常注重實(shí)效，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，嚴(yán)肅的氛圍中，收到了很好的教育效果，國(guó)旗下的講話(huà)已成為我校德育教育的一個(gè)重要的、高效的渠道。3、發(fā)揮媒體的作用，營(yíng)造良好的文化氛圍。我

3、們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施，充分發(fā)揮其宣傳作用，努力營(yíng)造正確的輿論氛圍，以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的情操塑造人，以?xún)?yōu)秀的作品鼓舞人。櫥窗、黑板報(bào)也成為學(xué)校專(zhuān)題教育的宣傳窗口，有力地配合了學(xué)校工作，提高了教育效果。4、發(fā)揮活動(dòng)主渠道作用，打造校園文化經(jīng)典品牌。 每年一次的校園文化藝術(shù)節(jié)以及結(jié)合各個(gè)重大節(jié)日的主題活動(dòng)，已經(jīng)成為老師和學(xué)生們的精神盛宴。今年4月末，我校如期舉行了第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在藝術(shù)節(jié)中學(xué)生載歌載舞，發(fā)揮著他們的文藝特長(zhǎng)。5月份，我們舉行了“母親節(jié)”獻(xiàn)禮活動(dòng)。9月份，我校又進(jìn)行了進(jìn)一步的校園環(huán)境改善，各班的學(xué)習(xí)園地更換一新。同時(shí)，我們還開(kāi)

4、展了“我讀書(shū)，我快樂(lè)”書(shū)香校園活動(dòng)。通過(guò)這些工作，使我校的校園校貌和文化環(huán)境都得到了較大的改善。二、扎實(shí)抓好品行養(yǎng)成教育良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是是德育工作中最“實(shí)”的部分，是看得見(jiàn)、摸得著的，是德育工作的中心環(huán)節(jié)，是反映學(xué)校德育工作成效的重要標(biāo)志。1、完善“他律”，倡導(dǎo)“自律”。 通過(guò)大嶺中學(xué)校園文明公約的實(shí)施及校規(guī)、班規(guī)的制訂與實(shí)施，使學(xué)生熟知并達(dá)到學(xué)校生活中具體的行為要求；建立良好的獎(jiǎng)懲與激勵(lì)機(jī)制并及時(shí)分析學(xué)生品德行為的成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)；在班級(jí)中創(chuàng)設(shè)產(chǎn)生良好行為的情境，形成健康的輿論， 杜絕不良行為的發(fā)生，形成“他律”。有了嚴(yán)格的他律，還要輔之以受教育者的內(nèi)心自律。因?yàn)橐粋€(gè)良好言行習(xí)慣的

5、養(yǎng)成通常都需要經(jīng)過(guò)自覺(jué)地練習(xí)和實(shí)踐才能定型。我們鼓勵(lì)并提倡學(xué)生進(jìn)行自我教育，通過(guò)樹(shù)立榜樣，創(chuàng)設(shè)條件，讓學(xué)生在實(shí)踐中懂得人要做自己言行習(xí)慣的主人而不是奴隸。良好的言行習(xí)慣形成的過(guò)程是一個(gè)人將外在的要求內(nèi)化為自身需要的過(guò)程。2、扎實(shí)抓好生活細(xì)節(jié)，促進(jìn)養(yǎng)成教育。在師生中廣泛倡導(dǎo)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“千里之行始于足下”、“學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人；教師無(wú)小節(jié)，處處是楷?！钡裙庞?xùn)和格言，提倡“寓卓越于平凡，寓成功于細(xì)節(jié)”等理念，及時(shí)運(yùn)用表?yè)P(yáng)與批評(píng)、肯定與否定等集體輿論手段，并與家庭教育達(dá)成共識(shí)，讓學(xué)生真正“從我做起,從身邊做起，從小事做起”，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。三、今后打算：我校校園文化建設(shè)，在充分肯定成績(jī)的同時(shí)，我們還必須清醒地看到，存在不少問(wèn)題與不足，例如，精品活動(dòng)不夠規(guī)模，與社會(huì)、社區(qū)聯(lián)系不夠密切。在下一階段，校園文化建設(shè)的基本思路是：1 積極推進(jìn)學(xué)生公民道德教育，培養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用型人才，使學(xué)生德才兼?zhèn)?，更好地適應(yīng)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)2 淡化說(shuō)教色彩，使學(xué)生德育教育變被動(dòng)為主動(dòng)，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，使其主動(dòng)樂(lè)于接受教育并變成自己的主動(dòng)性行為。3 推進(jìn)素質(zhì)教育，拉近社會(huì)和學(xué)校的距離，讓校園文化建設(shè)走出圍墻、走向社會(huì)、融入社會(huì)。環(huán)境吸引人，文化影響人，習(xí)慣造就人。我校的校園文化