議論文閱讀答題技巧

1、民族中學(xué)：布梅紅議論文的三要素議論文的三要素: 論證方法論證方法：論證方式論證方式：論點(diǎn)、論據(jù)、論證論點(diǎn)、論據(jù)、論證舉例論證、對(duì)比論證、舉例論證、對(duì)比論證、引用論證、比喻論證、引用論證、比喻論證、道理論證道理論證 。立論、駁論。（議論文可由立論、駁論。（議論文可由此標(biāo)準(zhǔn)分為立論文與駁論文此標(biāo)準(zhǔn)分為立論文與駁論文二大類。）二大類。）論點(diǎn)論點(diǎn) （證明什么） 論點(diǎn)應(yīng)該是論點(diǎn)應(yīng)該是作者看法的完整表述作者看法的完整表述，在形式上是個(gè)，在形式上是個(gè)完整完整的簡(jiǎn)潔明確的句子。從全文看，它必能的簡(jiǎn)潔明確的句子。從全文看，它必能統(tǒng)攝統(tǒng)攝全文全文。表述形式往往是個(gè)表示肯定或否定的判斷。表述形式往往是個(gè)表示肯定或否

2、定的判斷句，是句，是明確的表態(tài)性明確的表態(tài)性的句子。的句子。 把握文章的論點(diǎn)。把握文章的論點(diǎn)。 中心論點(diǎn)只有一個(gè)中心論點(diǎn)只有一個(gè)（統(tǒng)帥（統(tǒng)帥分論點(diǎn)）分論點(diǎn)） 明確：明確： 分論點(diǎn)可有分論點(diǎn)可有N個(gè)個(gè)（補(bǔ)充和證明（補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn)）中心論點(diǎn)） 文章提出中心論點(diǎn)的方式：文章提出中心論點(diǎn)的方式： 文章標(biāo)題點(diǎn)明中文章標(biāo)題點(diǎn)明中心論點(diǎn)；心論點(diǎn)； 文章開頭提出中心論點(diǎn)；文章開頭提出中心論點(diǎn)； 文章結(jié)文章結(jié)尾歸納出中心論點(diǎn)；尾歸納出中心論點(diǎn)； 文章中間用某個(gè)承上啟文章中間用某個(gè)承上啟下的句子提出中心論點(diǎn)。下的句子提出中心論點(diǎn)。 文章沒(méi)有直接提出文章沒(méi)有直接提出中心論點(diǎn)，但始終圍繞中心論點(diǎn)，但始終圍繞展開論

3、述展開論述 （一）把握文章的論點(diǎn)（一）把握文章的論點(diǎn) 明確：明確：中心論點(diǎn)中心論點(diǎn)只有一個(gè)（統(tǒng)帥分論點(diǎn)）只有一個(gè)（統(tǒng)帥分論點(diǎn)） 分論點(diǎn)可有分論點(diǎn)可有N個(gè)個(gè)（補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn)）（補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn)） 方法方法 ：中心論點(diǎn)的識(shí)別中心論點(diǎn)的識(shí)別 一、看題目；一、看題目； 二、看位置：首尾中；二、看位置：首尾中； 三、看是否是明晰的判斷（肯定或否定的判斷三、看是否是明晰的判斷（肯定或否定的判斷句）；句）； 四、看是否統(tǒng)帥全文；四、看是否統(tǒng)帥全文； 五、看論據(jù)證明的觀點(diǎn)五、看論據(jù)證明的觀點(diǎn) 。 注意：論點(diǎn)不用修辭手法；不用疑問(wèn)句、反問(wèn)注意：論點(diǎn)不用修辭手法；不用疑問(wèn)句、反問(wèn)句句 （二）分析論點(diǎn)是怎樣提

4、出的（二）分析論點(diǎn)是怎樣提出的 1、論點(diǎn)在文章的開頭。、論點(diǎn)在文章的開頭。 開門見(jiàn)山，提出中心論點(diǎn)；開門見(jiàn)山，提出中心論點(diǎn)； 擺事實(shí)講道理后歸結(jié)論點(diǎn)；擺事實(shí)講道理后歸結(jié)論點(diǎn)； 針對(duì)生活中存在的現(xiàn)象，提出論題，通過(guò)分析論述，歸針對(duì)生活中存在的現(xiàn)象，提出論題，通過(guò)分析論述，歸結(jié)出中心論點(diǎn)；結(jié)出中心論點(diǎn)； 敘述作者的一段經(jīng)歷，歸結(jié)出中心論點(diǎn)；敘述作者的一段經(jīng)歷，歸結(jié)出中心論點(diǎn)； 作者從故事中提出問(wèn)題，然后一步步分析推論，最后得作者從故事中提出問(wèn)題，然后一步步分析推論，最后得出結(jié)論，提出中心論點(diǎn)。出結(jié)論，提出中心論點(diǎn)。 題型一：分析議論文開頭的作用題型一：分析議論文開頭的作用 答題模式：答題模式： 開

5、頭段作用往往起著引出中心論點(diǎn)（論題），那么，我開頭段作用往往起著引出中心論點(diǎn)（論題），那么，我們可以參考下面的具體答題規(guī)范格式的例子使用或變通們可以參考下面的具體答題規(guī)范格式的例子使用或變通使用：使用： 、開頭通過(guò)引用、開頭通過(guò)引用的事例，提出中心論點(diǎn)的事例，提出中心論點(diǎn)（或（或引出引出的論題）。同時(shí)，這事例又作為論據(jù)證明中心的論題）。同時(shí)，這事例又作為論據(jù)證明中心論點(diǎn)，引起讀者的閱讀興趣。論點(diǎn)，引起讀者的閱讀興趣。 （導(dǎo)學(xué)練導(dǎo)學(xué)練p19第第14題）題） 、開頭針對(duì)、開頭針對(duì)現(xiàn)象引發(fā)議論，提出現(xiàn)象引發(fā)議論，提出的中心論點(diǎn)的中心論點(diǎn)（或引出（或引出的論題），具有很強(qiáng)的針對(duì)性的論題），具有很強(qiáng)的針

6、對(duì)性 。（測(cè)試。（測(cè)試題）題） 、開頭通過(guò)引用、開頭通過(guò)引用名言，提出中心論點(diǎn)名言，提出中心論點(diǎn)（或（或引出引出的論題）同時(shí)，這名言又是證明論點(diǎn)的論據(jù)。的論題）同時(shí)，這名言又是證明論點(diǎn)的論據(jù)。 （ 導(dǎo)學(xué)練導(dǎo)學(xué)練p22） 開頭通過(guò)引用開頭通過(guò)引用名人趣事（或名人趣事（或的奇聞趣事），的奇聞趣事），提出中心論點(diǎn)提出中心論點(diǎn)（或引出（或引出的論題），也起到吸引的論題），也起到吸引讀者的作用，增強(qiáng)了論述的趣味性。讀者的作用，增強(qiáng)了論述的趣味性。 論據(jù)（用什么證明）論據(jù)（用什么證明） 論據(jù)的類型：論據(jù)的類型： 事實(shí)論據(jù)事實(shí)論據(jù)（舉例后要總結(jié)，概述論據(jù)要緊扣論點(diǎn)）；（舉例后要總結(jié)，概述論據(jù)要緊扣論點(diǎn)）；

7、道理論據(jù)道理論據(jù)（引用名言要分析）。（引用名言要分析）。 論據(jù)要真實(shí)、可靠，典型（學(xué)科、國(guó)別、古今等）。論據(jù)要真實(shí)、可靠，典型（學(xué)科、國(guó)別、古今等）。 次序安排（照應(yīng)論點(diǎn)）；次序安排（照應(yīng)論點(diǎn)）； 判斷論據(jù)能否證明論點(diǎn)；判斷論據(jù)能否證明論點(diǎn)； 補(bǔ)充論據(jù)（要能證明論點(diǎn)）。補(bǔ)充論據(jù)（要能證明論點(diǎn)）。論論據(jù)的考查據(jù)的考查 題型題型1、分析論據(jù)的類型和作用：分析論據(jù)的類型和作用： 答題模式：答題模式： 這是這是論據(jù)，在文中起著證明論據(jù)，在文中起著證明論論點(diǎn)點(diǎn)（靠近論據(jù)的分論點(diǎn)）（靠近論據(jù)的分論點(diǎn)）的作用，使論點(diǎn)更的作用，使論點(diǎn)更有說(shuō)服力。有說(shuō)服力。 題型題型2、補(bǔ)充一個(gè)論據(jù)、補(bǔ)充一個(gè)論據(jù) 做這種題目，

8、應(yīng)注意：做這種題目，應(yīng)注意： （1）、看清楚要求補(bǔ)充的論據(jù)類型，即看清）、看清楚要求補(bǔ)充的論據(jù)類型，即看清楚要求的是名言還是事例；楚要求的是名言還是事例； （2）是一定能論證論點(diǎn)的）是一定能論證論點(diǎn)的 ； （3）事例一定要典型（公開、公認(rèn)）事例一定要典型（公開、公認(rèn) ） 題型題型3：?jiǎn)栒摀?jù)能否去掉：?jiǎn)栒摀?jù)能否去掉 答題要點(diǎn)：答題要點(diǎn)： 1）不能（一般情況下）不能（一般情況下） 2）在內(nèi)容上寫了）在內(nèi)容上寫了，從，從角度（古今、角度（古今、國(guó)內(nèi)外、自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)等）舉例論證國(guó)內(nèi)外、自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)等）舉例論證了了觀點(diǎn)（就近），使論證更有說(shuō)服力。觀點(diǎn)（就近），使論證更有說(shuō)服力。 3）如果刪去

9、，論據(jù)就顯得片面，不夠充分。）如果刪去，論據(jù)就顯得片面，不夠充分。 題型題型4：?jiǎn)栒摀?jù)能否顛倒。：?jiǎn)栒摀?jù)能否顛倒。答題要點(diǎn)：答題要點(diǎn)： 1）不能（一般情況下）不能（一般情況下） 2）因?yàn)檫@幾個(gè)論據(jù)是按照）因?yàn)檫@幾個(gè)論據(jù)是按照順序排列的；順序排列的；同時(shí)與上文同時(shí)與上文相照應(yīng)。相照應(yīng)。 3）如果顛倒，行文就不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。）如果顛倒，行文就不夠嚴(yán)謹(jǐn)了。 題型題型5：?jiǎn)栆粋€(gè)論據(jù)是否合理（或問(wèn)：?jiǎn)栆粋€(gè)論據(jù)是否合理（或問(wèn).材材料能否充當(dāng)論據(jù)）料能否充當(dāng)論據(jù)） 答題要點(diǎn)：答題要點(diǎn)： 1）作出判斷）作出判斷 2）內(nèi)容上寫了什么）內(nèi)容上寫了什么 3）與論點(diǎn)的關(guān)系）與論點(diǎn)的關(guān)系有力地論證了有力地論證了論點(diǎn)論點(diǎn)（或

10、與（或與論點(diǎn)不一致的論點(diǎn)不一致的 ）。論論證（怎樣證明證（怎樣證明 ） 論證：運(yùn)用論據(jù)證明論點(diǎn)的論證：運(yùn)用論據(jù)證明論點(diǎn)的過(guò)程與方法。過(guò)程與方法。 論證方法（須四個(gè)字）論證方法（須四個(gè)字） 舉例論證舉例論證 道理論證道理論證 對(duì)比論證對(duì)比論證 比喻論證比喻論證 道理論證道理論證論證方法的作用論證方法的作用 、舉例論證：通過(guò)舉具體的事例加以論證，從、舉例論證：通過(guò)舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說(shuō)服力。而使論證更具體、更有說(shuō)服力。 格式：格式：使用了使用了舉例論證的論證方法，舉舉例論證的論證方法，舉（概括事例）證明（概括事例）證明了了（如果有分論點(diǎn)，則寫出它證明的分論點(diǎn)，（如果有分論點(diǎn)

11、，則寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)），從而使論證更具體更有說(shuō)服否則寫中心論點(diǎn)），從而使論證更具體更有說(shuō)服力。力。 、比喻論證：通過(guò)比喻進(jìn)行證明，使論證生動(dòng)、比喻論證：通過(guò)比喻進(jìn)行證明，使論證生動(dòng)形象、淺顯易懂。形象、淺顯易懂。 格式：格式：使用了比喻論證的論使用了比喻論證的論證方法，將證方法，將比作比作，證明了，證明了的觀點(diǎn)，的觀點(diǎn)，從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述得生動(dòng)形象、淺顯易從而把抽象深?yuàn)W的道理闡述得生動(dòng)形象、淺顯易懂懂。 道理論證：道理論證：答題技巧：答題技巧：使用了道理論證的論證方法，使用了道理論證的論證方法，引用引用的名言或引用格言、俗語(yǔ)等，的名言或引用格言、俗語(yǔ)等，充分有力地論證了

12、充分有力地論證了的觀點(diǎn)，增強(qiáng)文的觀點(diǎn)，增強(qiáng)文章的說(shuō)服力。章的說(shuō)服力。 通過(guò)講道理的方式證明論點(diǎn)，使論通過(guò)講道理的方式證明論點(diǎn)，使論證更概括更深入。證更概括更深入。 、對(duì)比論證：對(duì)比論證的作用就是突出強(qiáng)調(diào)。、對(duì)比論證：對(duì)比論證的作用就是突出強(qiáng)調(diào)。 格式：格式：使用了對(duì)比論證的論證方法，將使用了對(duì)比論證的論證方法，將和和加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了的觀點(diǎn)的觀點(diǎn)。 、引用論證：引用論證比較復(fù)雜，這與具體、引用論證：引用論證比較復(fù)雜，這與具體的引用材料有關(guān)，有引用名人名言、格言警句、的引用材料有關(guān)，有引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑話趣聞等各種情況，其權(quán)威數(shù)據(jù)、名人佚事、笑話

13、趣聞等各種情況，其作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、作用要具體分析。如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù)，可以增強(qiáng)論證的說(shuō)服力和權(quán)威性；引權(quán)威數(shù)據(jù)，可以增強(qiáng)論證的說(shuō)服力和權(quán)威性；引用名人佚事、奇聞趣事，可以增強(qiáng)論證的趣味性，用名人佚事、奇聞趣事，可以增強(qiáng)論證的趣味性，吸引讀者往下讀。吸引讀者往下讀。 格式：格式：使用了引用論證的論使用了引用論證的論證方法，通過(guò)引用證方法，通過(guò)引用證明證明的觀點(diǎn)，使論證的觀點(diǎn)，使論證更有說(shuō)服力。（或更有趣味性，吸引讀者往下讀）更有說(shuō)服力。（或更有趣味性，吸引讀者往下讀） 論證的考查論證的考查 題型題型1、論證方法的識(shí)別：、論證方法的識(shí)別： 事例（含概括事例

14、）事例（含概括事例） -舉例論證舉例論證 引名言，講道理引名言，講道理 -道理論證道理論證 運(yùn)用比喻證明觀點(diǎn)運(yùn)用比喻證明觀點(diǎn) -比喻論證比喻論證 把正反事實(shí)或道理進(jìn)行對(duì)比把正反事實(shí)或道理進(jìn)行對(duì)比-對(duì)比論證對(duì)比論證 題型題型2、分析論證方法的作用：、分析論證方法的作用： 句式：句式：使用使用論證的方法論證了論證的方法論證了觀點(diǎn)效果觀點(diǎn)效果 、舉例論證：通過(guò)舉具體的事例加以論證，從而使論、舉例論證：通過(guò)舉具體的事例加以論證，從而使論證更具體、更有說(shuō)服力。證更具體、更有說(shuō)服力。 格式：使用了舉例論證的論證方法，列舉格式：使用了舉例論證的論證方法，列舉（概括事（概括事例）證明了例）證明了（如果有分論點(diǎn)

15、，則寫出它證明的分論點(diǎn)，（如果有分論點(diǎn)，則寫出它證明的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)），從而使論證更具體更有說(shuō)服力。否則寫中心論點(diǎn)），從而使論證更具體更有說(shuō)服力。 文段結(jié)構(gòu)作用文段結(jié)構(gòu)作用（1）引出（全）下文；）引出（全）下文； （2）總結(jié)前（全）文；）總結(jié)前（全）文； （3）承上啟下。）承上啟下。 議論文的結(jié)構(gòu)議論文的結(jié)構(gòu) 一般形式：一般形式：引論（提出問(wèn)題）引論（提出問(wèn)題） 本論（分析問(wèn)題）本論（分析問(wèn)題） 結(jié)論（解決問(wèn)題）結(jié)論（解決問(wèn)題） 類類 型：型： 并列式并列式 總分總式總分總式 總分式總分式 分總式分總式 遞進(jìn)式。遞進(jìn)式。 題型題型3、分析文章的論證思路（過(guò)程）、分析文章的論證思路（過(guò)程

16、） 答題格式：答題格式： 1、首先首先提出提出中心論點(diǎn)。中心論點(diǎn)。 2、 然后然后列舉列舉事例（或道理）加以論證。事例（或道理）加以論證。 3、最后最后 （1）、強(qiáng)調(diào)）、強(qiáng)調(diào)的中心論點(diǎn)；的中心論點(diǎn)； （2）、深化中心論點(diǎn)，提出）、深化中心論點(diǎn)，提出的結(jié)論；的結(jié)論； （3）、發(fā)出）、發(fā)出的號(hào)召或希望人們的號(hào)召或希望人們； （4）、補(bǔ)充論證了）、補(bǔ)充論證了。（其作用是使論證更嚴(yán)。（其作用是使論證更嚴(yán)密。）密。） 分析議論文的論證思路，其實(shí)，就是在分析段落層分析議論文的論證思路，其實(shí)，就是在分析段落層次的基礎(chǔ)上加上一些諸如次的基礎(chǔ)上加上一些諸如“首先首先”、“然后然后”、“接著接著”、“最后最后”一

17、類表承轉(zhuǎn)啟合關(guān)系的詞語(yǔ)。一類表承轉(zhuǎn)啟合關(guān)系的詞語(yǔ)。 題型題型4、分析本論部分的論證結(jié)構(gòu)、分析本論部分的論證結(jié)構(gòu) 并列式：并列式： 1）行文中常常標(biāo)有行文中常常標(biāo)有“第一第一”、“第二第二”或者或者“首首先先”、“其次其次”或者或者“從從上看上看”、“以以上分析上分析” 2）幾個(gè)并列的層次出現(xiàn)的首句之間是并列的幾個(gè)并列的層次出現(xiàn)的首句之間是并列的 3）幾個(gè)并列的層次或段落同時(shí)在講幾個(gè)并列的層次或段落同時(shí)在講“是什么是什么”（論點(diǎn)的補(bǔ)充）或（論點(diǎn)的補(bǔ)充）或“為什么為什么”（論點(diǎn)的重要性）或（論點(diǎn)的重要性）或“怎么做怎么做”（具體的做法）（具體的做法） 層進(jìn)式：層進(jìn)式： 1）標(biāo)志詞如標(biāo)志詞如“不僅如

18、此不僅如此”、“而且而且”、“甚至甚至”等等 2）幾個(gè)層次或者段落講的是幾個(gè)層次或者段落講的是“是什么是什么”、“為什為什么么”、“怎么做怎么做”、“會(huì)怎樣會(huì)怎樣”的兩個(gè)或以上方面的兩個(gè)或以上方面 總分式：總分式： 論證的層次之間是總說(shuō)和分說(shuō)的關(guān)系論證的層次之間是總說(shuō)和分說(shuō)的關(guān)系 （包括總分、總分總、分總）（包括總分、總分總、分總） 對(duì)比式：對(duì)比式： （兩層之間是一正一反的關(guān)系）（兩層之間是一正一反的關(guān)系） 【1】運(yùn)用正反對(duì)比說(shuō)理】運(yùn)用正反對(duì)比說(shuō)理 【2】運(yùn)用正反對(duì)比舉例運(yùn)用正反對(duì)比舉例 格式格式1：這段采用了并列式的論證結(jié)構(gòu)。從這段采用了并列式的論證結(jié)構(gòu)。從xxx和和xxx方面論證了方面論證

19、了xxx觀點(diǎn)（中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)）觀點(diǎn)（中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)） 格式格式2：這段采用了層進(jìn)式的論證結(jié)構(gòu)。先論述這段采用了層進(jìn)式的論證結(jié)構(gòu)。先論述xxx問(wèn)題問(wèn)題,然后進(jìn)一步論述然后進(jìn)一步論述xxx問(wèn)題。問(wèn)題。 格式格式3：這段采用了總分式的論證結(jié)構(gòu)。先總說(shuō)這段采用了總分式的論證結(jié)構(gòu)。先總說(shuō)xxx,再分別從再分別從xxx和和xxx方面進(jìn)行論述。方面進(jìn)行論述。 格式格式4：這段采用了對(duì)比式的論證結(jié)構(gòu)。先從正這段采用了對(duì)比式的論證結(jié)構(gòu)。先從正面（或反面）舉面（或反面）舉xxx事例（或論述事例（或論述xxx道理），道理），再?gòu)姆疵妫ㄕ妫┡e再?gòu)姆疵妫ㄕ妫┡exxx事例（或論述事例（或論述xxx道道理），從而有

20、力的論證了理），從而有力的論證了xxx觀點(diǎn)。觀點(diǎn)。題型題型5：?jiǎn)杻啥文懿荒芑Q。：?jiǎn)杻啥文懿荒芑Q。 答題要點(diǎn)：答題要點(diǎn)：（1）先看兩段與前文有無(wú)照應(yīng)。）先看兩段與前文有無(wú)照應(yīng)。 如果有，先寫照應(yīng)；如果有，先寫照應(yīng)； 無(wú)照應(yīng)，分別寫上節(jié)與前一段的關(guān)系和下節(jié)與無(wú)照應(yīng)，分別寫上節(jié)與前一段的關(guān)系和下節(jié)與后一段的關(guān)系后一段的關(guān)系（2）內(nèi)容上兩節(jié)各寫的是哪一方面，從而得出不）內(nèi)容上兩節(jié)各寫的是哪一方面，從而得出不能互換的理由。能互換的理由。題型題型6：某段在文中的作用：某段在文中的作用一般從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)角度作答一般從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)角度作答內(nèi)容上概括該段大意（注意要將觀點(diǎn)放入其中）內(nèi)容上概括該段大意（注

21、意要將觀點(diǎn)放入其中）結(jié)構(gòu)上結(jié)構(gòu)上開頭開頭提出中心論點(diǎn)或引出下文論題或論點(diǎn)提出中心論點(diǎn)或引出下文論題或論點(diǎn)中間中間承上啟下的過(guò)渡，引出下文的論述承上啟下的過(guò)渡，引出下文的論述結(jié)尾結(jié)尾或總結(jié)全文，發(fā)出號(hào)召；或重申中心論點(diǎn)；或總結(jié)全文，發(fā)出號(hào)召；或重申中心論點(diǎn)；或歸納中心論點(diǎn)或歸納中心論點(diǎn)議論文的語(yǔ)言：議論文的語(yǔ)言：準(zhǔn)確、嚴(yán)密、鮮明、概括、簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確、嚴(yán)密、鮮明、概括、簡(jiǎn)潔 語(yǔ)言準(zhǔn)確語(yǔ)言準(zhǔn)確表現(xiàn)在：表現(xiàn)在：概念使用準(zhǔn)確。概念使用準(zhǔn)確。狀語(yǔ)、定語(yǔ)等狀語(yǔ)、定語(yǔ)等修飾成分恰當(dāng)。修飾成分恰當(dāng)。語(yǔ)言鮮明語(yǔ)言鮮明表現(xiàn)在：表述明確，不模棱兩可，態(tài)度明確，表現(xiàn)在：表述明確，不模棱兩可，態(tài)度明確，愛(ài)憎分明。愛(ài)憎分明。語(yǔ)言概括簡(jiǎn)潔語(yǔ)言概括簡(jiǎn)潔表現(xiàn)在：敘述事實(shí)不細(xì)致，較籠統(tǒng)，因表現(xiàn)在：敘述事實(shí)不細(xì)致，較籠統(tǒng)，因議論文目的是以理服人，不宜細(xì)致地述說(shuō)細(xì)節(jié)，否則議論文目的是以理服人，不宜細(xì)致地述說(shuō)細(xì)節(jié)，否則喧賓奪主。語(yǔ)言簡(jiǎn)練扼要。喧賓奪主。語(yǔ)言簡(jiǎn)練扼要。語(yǔ)言嚴(yán)密語(yǔ)言嚴(yán)密表現(xiàn)在：判斷和推理嚴(yán)密，語(yǔ)言表達(dá)周密，表現(xiàn)在：判斷和推理嚴(yán)密，語(yǔ)言表達(dá)周密，邏輯性強(qiáng)。邏輯性強(qiáng)。 為使論點(diǎn)更有說(shuō)服力和感染力，議論文有時(shí)采用為使論點(diǎn)更有說(shuō)服力和感染力，議論文有時(shí)采用修辭方法或運(yùn)用口語(yǔ)和一些文言詞語(yǔ)，有時(shí)還變換句修辭方法或運(yùn)用口語(yǔ)和一些文言詞語(yǔ)，有時(shí)還變換句式，這就使議論文