2021教師資格證《綜合素質(zhì)》作文高分素材

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2021教師資格證綜合素質(zhì)作文高分素材01 師德師風(fēng)（1）陶行知：捧著一顆心來，不帶半根草去民國時期有這樣一位教育家：他出身書香世家，學(xué)富五車，留學(xué)海外，學(xué)成之后卻放棄光鮮且高薪的大學(xué)教授職位，投身于平民教育的普及當(dāng)中。他就是陶行知。1927年，陶行知在南京郊外的曉莊創(chuàng)辦了一所師范學(xué)校。為了辦好這所學(xué)校，他把全部身家都投了進去。他希望從鄉(xiāng)村教育入手，尋找改造中國教育和社會的出路。陶行知先生畢生致力于教育事業(yè)，為我國教育的現(xiàn)代化做出了開創(chuàng)性貢獻。（2）于漪：樹中華教師魂，立民族教育根自打從教那天起，于漪就有明確的使命追求，“樹中華教師魂，立民族教育根”是她終生奮斗的目標(biāo)

2、、始終不變的精神追求?！拔乙粋€肩膀挑著孩子的現(xiàn)在，一個肩膀挑著祖國的未來。”“我的理想是做一名合格的教師。所謂合格，就是不負祖國的期望、人民的囑托?！背绺叩男叛?，推動著于漪一步一步攀登上教育的“珠穆朗瑪峰”。精彩語段【太陽底下最光輝的職業(yè)】教師是一種特殊的職業(yè)，需要義無反顧的熱愛精神。只有心中有愛，有陽光，擁有高尚的師德修養(yǎng)，熱愛教師職業(yè)，才能樂此不疲，躬耕不輟，奉獻不已；才能以忘我的職業(yè)操守和飽滿的職業(yè)情感，求真求善求美，讓教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)”?！狙詡魃斫獭繋煹氯缟?，仰之彌高。在教師的言傳身教中，學(xué)生如沐春風(fēng)，學(xué)習(xí)、生活將會更加求真務(wù)實；行為舉止、品行習(xí)慣越發(fā)向善趨真，心靈得到滋

3、養(yǎng)。學(xué)生不僅從教師那里獲得知識傳授和技能提升，還得到精神品格上的感化與熏陶。02 幸福教育（1）給幸福畫一條底線作家史鐵生曾寫道：“生病的經(jīng)驗是一步步懂得滿足。發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒的日子多么清爽。咳嗽了，才體會不咳嗽的嗓子多么安詳。剛坐上輪椅時，我老想，不能直立行走豈不把人的特點搞丟了？便覺天昏地暗。等到又生出褥瘡，一連數(shù)日只能歪七扭八地躺著，才看見端坐的日子其實多么晴朗。后來又患尿毒癥，經(jīng)?；杌枞徊荒芩枷?，就更加懷戀起往日時光。終于醒悟：其實每時每刻我們都是幸運的。”（2）奮斗之樂無窮化學(xué)家諾貝爾試驗炸藥成功的時候，帶著滿身血跡，從濃煙中跳出來，興奮地狂呼：“我成功了！”達爾文說：“我一生的

4、主要樂趣和唯一職務(wù)就是科學(xué)工作。對于科學(xué)工作的熱心使我忘卻或者趕走了我日常的不適?！鄙镞M化論的先行者、法國動物學(xué)家拉馬克一輩子是在貧窮寂寞中度過的，只有科學(xué)使他感到欣慰，忘卻了個人生活的痛苦。白求恩本來是一位很有名望和地位的醫(yī)生，有著優(yōu)越的生活條件，但他卻不遠萬里，來到中國抗日前線，到槍林彈雨的艱苦環(huán)境中為共產(chǎn)主義理想而奮斗，這也是一種幸福。精彩語段【教育的幸?！坑腥苏f：“生活著是美麗的，工作著是幸福的?！毙腋Ｊ且环N滿足，一種樂趣，一種愉快心情，也是一種感覺，一種責(zé)任，一種堅持，一種恒久的動力。教師的幸福，也是學(xué)生的幸福；師生的幸福，就是教育的幸福。我愿做一名幸福的教師，在物欲橫流的今天，無

5、限地?zé)釔圩约?、熱愛學(xué)生，保持一份內(nèi)心的安寧?！拘腋＝逃暮诵摹啃腋＝逃暮诵模瑧?yīng)當(dāng)是把教育當(dāng)作一件幸福的事情來做，“幸福地教，幸福地學(xué)”。讓教師享受教育的幸福，讓學(xué)生體驗幸福的教育，讓每一個孩子在快樂中獲得成功和幸福。感悟幸福，理解幸福，珍惜幸福，從而使學(xué)生的人生充滿幸福，成就學(xué)生的幸福人生。03 賞識教育（1）夏雨母親的賞識教育中國教育報登載了藝人夏雨小時候的一件事：夏雨上小學(xué)四年級時，學(xué)習(xí)成績一直不見起色，他母親在接受“賞識教育”的觀點后，改變了自己對待孩子的方式。一次，小夏雨數(shù)學(xué)考了30 分，照常理又要挨一頓打罵，但這次母親對小夏雨說：“才開學(xué)這么短時間，你就掌握了30 分的知識。很不錯

6、?！焙⒆涌粗鴭寢?，驚呆了。第二次，考了50分，小夏雨仍覺得很慚愧，對不起媽媽，沒想到媽媽對他這樣說：“你一下子就提高了20 分，潛力還在后頭?！钡谌蜗挠昕剂?0 分，媽媽又對他說：“不要小看這60 分，這可是從量變到質(zhì)變，你終于及格了?！钡谒拇涡∠挠昃谷豢剂?00 分。這次輪到媽媽驚呆了，她怎么也沒想到孩子在自己的鼓勵下竟發(fā)生了這么大的變化。（2）每個人都有許多優(yōu)點一位老師進了教室，在白板上點了一個黑點。他問班上的學(xué)生說：“這是什么？”大家都異口同聲地說：“一個黑點?！崩蠋煿首黧@訝地說：“只有一個黑點嗎？這么大的白板大家都沒有看見？”那么，你看到的是什么呢？每個人身上都有一些缺點，但是你看到

7、的是哪些呢？是否只看到別人身上的黑點，卻忽略了他擁有一大片的白板（優(yōu)點）？其實每個人必定有很多的優(yōu)點，換一個角度去看吧！你會有更多新的發(fā)現(xiàn)。精彩語段【學(xué)會欣賞】賞，是一種態(tài)度；賞，是一種習(xí)慣；賞，是一種境界；賞，是一種財富。懂得欣賞，了解欣賞，品味欣賞，學(xué)會欣賞是每個人成長的過程，也是我們?nèi)松恼嬷B。【人人都需要贊賞】人人都需要贊賞，如同人人都需要吃飯一樣。贊賞屬于精神食糧，屬于滿足，人性中最深切的本質(zhì)，是被人賞識的渴望。那么就讓我們都換一種教育方法吧！我們把批評缺點，改為尋找優(yōu)點，以發(fā)現(xiàn)閃光點為突破口，來打造學(xué)生自信、自尊、自愛的基石。04 挫折教育（1）絕不氣餒的賈平凹賈平凹在大學(xué)中文系讀

8、書時，開始進行文學(xué)創(chuàng)作。他連連在校報上發(fā)表詩作，并逐步將作品投向社會上的大小報刊。盡管那時他收到的退稿單比稿費單要多得多，但他毫不氣餒，一如既往地看書、寫作、投稿，終于獲得成功。20 年來，他以一支靈秀之筆，寫下了共七八百萬字的作品，出版了六七十部著作，數(shù)十次獲得國內(nèi)外各種文學(xué)獎項。（2）貝利與記者貝利成名后，有個記者采訪他，“你的兒子以后是否也會同你一樣，成為一代球王呢？”貝利回答：“不會。因為他與我的生活環(huán)境不同。我童年時的生活環(huán)境十分差，但正是這種惡劣的環(huán)境磨煉了我的堅強斗志，使我有條件成為球王。而他生活安逸，沒有經(jīng)受困難的磨煉，他不可能成為球王?！本收Z段【走出痛苦】遭遇挫折，我們不應(yīng)

9、過分地沉迷于失意的陰影中不能自拔；遭遇挫折，我們不應(yīng)整日在悲傷痛苦的泥淖中越陷越深；遭遇挫折，我們不應(yīng)長期萎靡不振而迷失眼前的方向?？朔煺?，縮小痛苦，才是明智的選擇。相反，若一味沉浸在挫折的痛苦中，后果將不堪設(shè)想?！居哟煺邸课唇?jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道通途大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能感受風(fēng)和日麗的美好；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，哪能體會到勝利和成功的喜悅。在人生道路上，哪里沒有險阻？誰能不遇到困難和挫折呢？我們應(yīng)該時刻準(zhǔn)備迎接困難與挫折的考驗，增強對挫折的承受力，在困難與挫折面前永遠做個強者。05 實踐教育（1）李時珍的實踐李時珍年輕的時候就聽人說，有一種神奇的植物叫曼陀羅，人們

10、一見到它就會情不自禁地又唱又跳。李時珍費了一些周折，終于找到了這種植物，一時并沒有發(fā)現(xiàn)有什么異常。他為了探明究竟，走到哪里手里都拿著曼陀羅。后來他親自服下了曼陀羅，發(fā)現(xiàn)它有麻醉和使人興奮的作用，少量可以治病，過量時在別人的暗示下，的確可以叫你唱你就唱，叫你跳你就跳。后來，曼陀羅被廣泛用于制造麻醉劑。（2）陸游教兒學(xué)詩宋代詩人陸游在教他兒子寫詩時說：“汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外?！痹诹硪惶幱终f：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這都告訴人們要注意深入現(xiàn)實、體驗生活、收集素材。（3）陶行知修表我國著名大教育家陶行知，曾名陶知行。當(dāng)他認識到實踐的重要性后，才改名陶行知。一天他去修理母親的表，向修表匠提

11、出要帶學(xué)生在一旁觀看。次日下午，他和學(xué)生們仔細觀看了表拆了又裝的全過程。當(dāng)晚他在亨得利表店買到了修表工具，和幾個學(xué)生一起動手拆裝一只舊表，直到午夜才告成功，他和學(xué)生們高興得不得了。精彩語段【知識與實踐】有道是“書到用時方恨少”，一個人如果沒有淵博的書本知識，那么，做起學(xué)問來，難免捉襟見肘，窮于應(yīng)付。但是，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，凡事還應(yīng)多實踐，拿生活中的學(xué)問和書本上的知識相印證，這樣，學(xué)到的知識就比較扎實，也經(jīng)得起實踐的檢驗?！緦嵺`的重要性】人非生而知之者，要求得知識，一靠學(xué)習(xí)，二靠實踐，離開了實踐，學(xué)習(xí)也就成了無源之水、無本之木。無數(shù)的客觀事實證明，實踐出真知，實踐長才干，只有從

12、實踐中來，又經(jīng)過實踐檢驗的理性認識，才是真正的科學(xué)知識。06 夢想教育（1）居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳居里夫人為了實現(xiàn)找到鐳的理想，在數(shù)千噸的瀝青中，不分晝夜地工作。她是如何堅持下來的呢？因為她有追求，追求使她在困難面前決不低頭，不知經(jīng)歷了多少個晝夜，她終于提煉出一克純鐳，使人類在科技發(fā)展方面又前進了一步。（2）夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢？1999 年，阿里巴巴創(chuàng)始人馬云到硅谷融資，被拒絕了20 多次。15 年之后的9月19日，阿里巴巴在美國紐約證券交易所上市，以218 億美元的融資額創(chuàng)造了美股史上最大規(guī)模的IPO，無數(shù)投資者趨之若鶩。馬云的成功印證了一句話：“夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢？”曾經(jīng)的馬云

13、不過是一位屢次創(chuàng)業(yè)均以失敗告終的青年，當(dāng)時淘寶還沒有成為中國人網(wǎng)購不可或缺的一部分，也沒幾個人知道馬云是誰，更不用說華爾街的投資者們了。但是，一直堅持自己的夢想的馬云卻不曾放棄，否則就沒有阿里巴巴今天的輝煌。精彩語段【教育夢想】教育是需要夢想的，這就像人需要精神一樣。一個沒有精神追求的人不可能實現(xiàn)自身的價值，創(chuàng)造不凡的功業(yè)。同樣，一種沒有夢想洋溢的教育也不可能成就民族的文明與未來。所以，作為教育人，應(yīng)該記住宋代哲學(xué)家張載講過的一句話：“志大則才大，事業(yè)大；志久則氣久，德行久?！薄咀分饓粝搿繅粝胧且粋€美好的詞語，夢想，能描繪出生命的曲線，能增添生命的光輝，能燃起心中的火種。在歷史的長河中，一代代

14、的教育先行者滿懷教育夢想，他們不斷地思考和探索，描繪著自己教育夢想的藍圖。作為一名教育工作者，夢想，隨時把我們縈繞。因為我們天天面對學(xué)生的純真與渴求，我們的工作就是孕育無數(shù)遠大的夢想。使這些夢想得以實現(xiàn)，就成了我們教育工作者的夢想。07 創(chuàng)新教育（1）保守是創(chuàng)新最大的障礙牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對科學(xué)的貢獻是史無前例的。他的一生有許多重大的發(fā)現(xiàn)：力學(xué)三定律、萬有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年，他的研究陷入亞里士多德和柏拉圖學(xué)說的范疇而不能自拔。他花了十年的時間研究上帝的存在，結(jié)果自然毫無所得。由此看來，即使是一個偉大的學(xué)者，一旦落入墨守成規(guī)的范疇，也會止步不前。（2）五易畫

15、風(fēng)的白石老人齊白石，本是個木匠，靠著自學(xué)成為畫家，榮獲國際和平獎。然而，面對已經(jīng)取得的成功，他永不滿足，不斷汲取歷代名畫家的長處，改變自己作品的風(fēng)格。他60 歲以后的畫，明顯地不同于60 歲以前。70 歲以后，他的畫風(fēng)又變了一次。80 歲以后，他的畫風(fēng)再度變化。據(jù)說，齊白石的一生，曾五易畫風(fēng)。正因為在成功后仍然馬不停蹄，所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟，形成了獨特的流派與風(fēng)格。精彩語段【繼承與創(chuàng)新】繼承和創(chuàng)新是水和魚的關(guān)系，沒有了繼承如同只有魚沒有水，再好的創(chuàng)新也會成為空中樓閣，不會有長久的生命力；而只有繼承沒有創(chuàng)新就會表現(xiàn)出只有水沒有魚的死寂，毫無生氣。只有魚和水有機統(tǒng)一，才會有生氣，創(chuàng)

16、新和繼承完美地結(jié)合在一起，才會結(jié)出成功的果實?！緦W(xué)習(xí)中的創(chuàng)新】不僅科學(xué)上需要這種精神，我們的學(xué)習(xí)和生活不也同樣需要這種勇于嘗試的精神嗎？在學(xué)習(xí)和生活中，我們應(yīng)嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著向課本質(zhì)疑，嘗試著與同學(xué)合作探討，還應(yīng)嘗試著理解別人、關(guān)心別人在不斷的嘗試中，我們的智慧將得到增長；在不斷的嘗試中，我們的能力將得到提升。08 誠信教育（1）自助圖書館一座自助式圖書館成功地在微博上刷了屏。這座自助式圖書館位于某中學(xué)的校園內(nèi)，它無門無管理員，還書借書皆憑師生自律。其雖無門，實有誠信之門死守。將信任還給大家，成就自律好品性，開創(chuàng)誠信新紀(jì)元。有別于傳統(tǒng)的誠信教育中所采用的理念灌輸、嚴(yán)規(guī)把守、監(jiān)視防范等老套

17、路，該校開創(chuàng)了一種新型的誠信教育方式自己約束自己，自己來當(dāng)行為的審判人，自己來做靈魂的修理師。（2）晏殊的誠信北宋詞人晏殊，素以誠實著稱。在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝?；实壅僖娏怂?，并要他與一千多名進士同時參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考題是自己十天前剛練習(xí)過的，就如實向宋真宗報告，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠實品質(zhì)，便賜給他“同進士出身”。晏殊當(dāng)職時，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會。晏殊家貧，無錢出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，宋真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官，大臣們驚訝異常，不明白宋真宗為何做出這樣的

18、決定。宋真宗說：“近來群臣經(jīng)常游玩飲宴，只有晏殊閉門讀書，如此自重謹慎，正是東宮官合適的人選?！标淌庵x恩后說：“我其實也是個喜歡游玩飲宴的人，只是家貧而已。若我有錢，也早就參與宴游了?！边@兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽，而宋真宗也更加信任他了。精彩語段【誠信的必要性】誠是誠實，誠心誠意；信是信用，遵守諾言?！罢恼\意”“人無信而不立”，這些儒家經(jīng)典、悠悠古訓(xùn)在中華大地上源遠流長。教育學(xué)生誠實守信是每一位準(zhǔn)教師所必須具備的意識和能力。誠實守信也是當(dāng)今社會的熱點話題。誠信是與世界溝通的語言，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信是每個人的啟蒙必修課。誠信教育對孩子的人生是一種道德投資，也是社會的一種無形資產(chǎn)?！菊\信與教育】“言必信，行必果”，簡單的六個字卻重如千鈞。誠如海涅所言：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花?！倍吠局械恼\信教育，卻決定了這朵花是否能夠開得絢爛。教育是一個民族興旺發(fā)達的基礎(chǔ)，而誠信是教育這座長城能夠筑牢的基石。沒有誠信的教育，與一汪長滿綠藻的污水無異。漫漫的學(xué)習(xí)之路，需要播撒誠信的種子；綿延的教育之路，渴望結(jié)