奮斗的青春最美麗作文800字

1、奮斗的青春最美麗作文 800 字奮斗的青春最美麗 青春，一個(gè)閃光又絢麗的字眼，像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充溢著無(wú)限 的激情與期望；滿(mǎn)載著無(wú)限的生機(jī)與陽(yáng)光。它是作家耀眼的語(yǔ)言，是 戰(zhàn)士沸騰的熱血， 是明星在舞臺(tái)上熱情洋溢的歌聲， 它令多少人陶醉！ 又令多少人向往。 然而每個(gè)人的青春卻不盡相同， 有的人利用寧愿放 棄這上天給予他們的“天賦”，只是揮霍光陰，只是享受，整日的活在 醉生夢(mèng)死的時(shí)光中，不去奮斗拼搏，那么我想問(wèn)一句，這對(duì)于我們來(lái) 說(shuō)還有什么意義？整天干著八十歲老奶奶都能干的事情， 我們還能算 擁有青春?jiǎn)幔克晕蚁胝f(shuō)， 只有在奮斗中度過(guò)的青春才叫青春， 這樣 我們的青春才能最美麗，我們的青春才能

2、最輝煌。青春如同一株無(wú)人問(wèn)津的小草，或許沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有雨露、沒(méi)有一路 的芬芳花香，或許無(wú)人問(wèn)津；只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默而 頑強(qiáng)的活著，終究會(huì)盛開(kāi)出一朵嬌艷美麗的花朵?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。 ”昭示著一代偉人奮 斗的青春。他們的青春因充滿(mǎn)奮斗和激情而洋溢著美好，而今，青春 正我在我們手中， 我們不能容忍青春在我們手中白白流逝， 我們不能 在嘆息聲中虛度光陰， 我們更不能在嘆息聲中了結(jié)生命， 那么我們就 讓奮斗的青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中， 用我們絢麗多彩的青春書(shū)寫(xiě) 一卷有聲有色的人生。青春在奮斗中展現(xiàn)美麗， 青春在奮斗中展現(xiàn)輝煌。 就像雄鷹的美麗是來(lái)源網(wǎng)絡(luò)搜集整理

3、，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)查參考 展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何 不以勇銳蓋過(guò)怯懦，以進(jìn)取壓倒茍安，讓我們揚(yáng)起奮斗的帆在波濤洶 涌的大海中不斷前行，展示我們新一代人青春的壯美與力量， 讓我們 就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧！讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律，讓我們的聲 明發(fā)出耀眼的光芒。我們青春年少，我們斗志昂揚(yáng)，我們正處于人生中最美麗的階段，奮 發(fā)是我們的格言，努力是我們的標(biāo)志，勤勞是我們的習(xí)慣，奉獻(xiàn)是我 們的信條！奮斗是我們榜樣！達(dá)芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“趁年輕少壯去探求知 識(shí)吧，這樣，年輕才不會(huì)空虛?！鼻啻簹q月，有過(guò)掙扎，有過(guò)彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我?jiàn)^斗，催我向上，看著有些朋友

4、們得過(guò)且過(guò)，虛度光陰，我也曾 猶豫，看著看著有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂(lè)，我也曾動(dòng)搖，每 當(dāng)彷徨時(shí)，我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮斗之路，正是他一 次次的實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持不懈的奮斗，才解決了十三億人的吃飯問(wèn)題，每當(dāng) 我迷茫時(shí)，經(jīng)常會(huì)有一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起：奮斗吧，努力吧， 美麗的風(fēng)景前面，奮斗的青春最美麗！奉獻(xiàn)的青春會(huì)閃光，拼搏的青春最耀眼，努力的青春最寶貴！奮斗的 青春最美麗！奮斗的青春譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人的詩(shī)篇！ 是奮斗不止讓越 王勾踐臥薪嘗膽，在失敗中奮起，是奮斗不止的步伐讓愛(ài)因斯坦完成 了一項(xiàng)項(xiàng)的發(fā)明，造福人類(lèi)，照亮人間！是奮斗的旋律讓莫言獲得諾 貝爾文學(xué)獎(jiǎng)！又是奮斗不止的節(jié)奏，催促

5、著中國(guó)新一代，催促我們時(shí) 刻努力，中國(guó)在發(fā)展，中國(guó)在前進(jìn)，中國(guó)需要我們青年一代的努力， 中國(guó)的騰飛需要我們?nèi)^斗，去努力，朋友們，青春是寶貴的，奮斗 的青春更加美麗！一樣的青春，不一樣的路，一樣的青春，不一樣的光芒！我的青春我 做主，中國(guó)在發(fā)展，中國(guó)在前進(jìn)，中國(guó)需要我們青年一代的努力，中 國(guó)的騰飛需要我們?nèi)^斗，去努力，朋友們，青春是寶貴的，然而只 有奮斗的青春才能更加美麗，只有奮斗的青春才更加輝煌！【每日寫(xiě)作指導(dǎo)：六招讓你的作文妙筆生花文采飛揚(yáng)】在高考語(yǔ)文作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展等級(jí)中明確地提出“有文采”的 要求。在高考閱卷過(guò)程中， 有文采的作文理所當(dāng)然更有可能受到閱卷 老師的青睞，可見(jiàn)文采之重要

6、。 那么，我們?cè)趹?yīng)試作文中怎樣做到“有 文采”呢？作文時(shí)，如果能熟練地運(yùn)用排比、 比喻等修辭手法，使句式靈活， 文句有內(nèi)涵，就可以達(dá)到使文章意蘊(yùn)深厚，語(yǔ)言富有文采的目的。下 面徐峰結(jié)合實(shí)例談?wù)勈棺魑恼Z(yǔ)言有文采的幾種方法。一、用詞生動(dòng)形象 客觀事物是豐富多彩和千變?nèi)f化的， 用于描述客觀事物的語(yǔ)言也應(yīng)該如此。(next88 )寫(xiě)文章首先要選用最能反映事物本質(zhì)特征的那 一個(gè)詞語(yǔ)，使用詞準(zhǔn)確精當(dāng)，鮮明生動(dòng)，富有形象感。例如： “火更大 了，煙氣彌漫了整個(gè)房間，通紅的火舌要舔著樓板了。 ”這里用“火舌” 比用“火焰“”火苗”更有表現(xiàn)力，一個(gè)“舔”字，生動(dòng)地寫(xiě)出了火焰將要燃 著樓板的情景，給人形象具體的感

7、受。二、修辭巧妙貼切修辭手法的巧妙運(yùn)用，能勾勒出事物的立體特征，使難言之物、 難狀之景如在眼前，增強(qiáng)語(yǔ)言的形象性，這樣就把事物寫(xiě)活了。根據(jù) 表達(dá)的需要，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻、擬人、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè) 問(wèn)、反問(wèn)等修辭方法，更能增強(qiáng)語(yǔ)言的文學(xué)性，增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力和 感染力。這是語(yǔ)言富有文采的一個(gè)重要方面。例如文章誠(chéng)信不可拋 中寫(xiě)道：“擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠(chéng)信， 一片小小的綠葉，可以?xún)A倒一個(gè)季節(jié)；擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花， 可以飛濺起整個(gè)海洋”文段中比喻、排比兼用，語(yǔ)言形象，色彩 鮮明，極具感情色彩。三、句式靈活善變寫(xiě)作時(shí)要善于根據(jù)抒發(fā)感情、體現(xiàn)思想或表達(dá)內(nèi)容的不同需要

8、， 恰當(dāng)選用不同的句式，以變換節(jié)奏，使語(yǔ)言抑揚(yáng)有致，波瀾起伏。如 文言語(yǔ)句含蓄典雅，口頭用語(yǔ)簡(jiǎn)練潑辣，長(zhǎng)句周詳嚴(yán)密，短句簡(jiǎn)潔明 快，獨(dú)詞句鮮明突出，感嘆句便于抒情，對(duì)偶句鏗鏘凝練，反復(fù)句余 韻悠然，排比句氣勢(shì)磅礴，反問(wèn)句加重強(qiáng)調(diào)，弓I人深思。文章中能綜 合運(yùn)用多種句式，語(yǔ)言就會(huì)大放異彩。整句和散句，長(zhǎng)句和短句，靈活搭配，交替使用，語(yǔ)言就會(huì)變化 多姿，產(chǎn)生一種特殊的美感。例如走進(jìn)四季中的一段：“我不迷戀'秋天漠漠向昏黑的暗淡情調(diào)，也不愿感嘆夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏' 的凄清無(wú)奈我獨(dú)愛(ài)那一片火紅的楓林， 秋風(fēng)蕭瑟，楓葉隨風(fēng)輕擺， 那紅的是激情，是斗志，是積蓄力量抵御寒冬的準(zhǔn)備，是走向

9、成熟的 韻味”這段文字句式靈活多變，長(zhǎng)短句相間，整散句結(jié)合，讀起來(lái)朗朗上口，令人撫掌擊節(jié)。四、描寫(xiě)細(xì)膩生動(dòng)抒情性較強(qiáng)的文章，在用語(yǔ)上不可一覽無(wú)余，過(guò)于平淡無(wú)味。文 章描寫(xiě)要有情境，用語(yǔ)要含蓄，要能激發(fā)讀者的聯(lián)想與想象，要能促 使讀者去思考；特別是關(guān)鍵地方的用語(yǔ)，含蓄、有意蘊(yùn)會(huì)使內(nèi)容更豐 富，更耐人尋味，更有意境，更有深度。語(yǔ)言描寫(xiě)要注意符合生活實(shí)際，要口語(yǔ)化，要符合人物性格、身 份。寫(xiě)人敘事，一要準(zhǔn)確，二要細(xì)致。心理描寫(xiě)可用細(xì)膩的心理刻劃， 也可用內(nèi)心獨(dú)白，并可用景物描寫(xiě)映襯，多種手法結(jié)合使用，使文章 富于感染力。人的活動(dòng)離不開(kāi)環(huán)境，一般來(lái)說(shuō)，環(huán)境描寫(xiě)既可提供人 物活動(dòng)場(chǎng)所，還可以烘托人物心情

10、，表現(xiàn)人物性格，渲染氣氛，推動(dòng) 情節(jié)發(fā)展。古人說(shuō)：“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)?！本拔锏奶攸c(diǎn)往往同人物的心情 融合在一起。細(xì)節(jié)的描寫(xiě)，“細(xì)微之處見(jiàn)精神；抓住生活中細(xì)微而又具 體的典型情節(jié)，或形象勾勒，或動(dòng)態(tài)造型，或神態(tài)描摹，或心理刻畫(huà)， 或捕捉語(yǔ)言，做到惜墨如金，卻生動(dòng)傳神。五、引用名言警句引用名言警句作為文章的題記或開(kāi)頭， 使之統(tǒng)攝全篇，讓那些閃 爍著智慧光彩、蘊(yùn)涵著豐富思想的語(yǔ)句給人們留下深刻的印象。 例如 “卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘”生活是唯一的一件 舊衣服，臟了就洗洗，破了就補(bǔ)補(bǔ)，無(wú)論如何你得穿上它”等等。只 要引用恰當(dāng)，就會(huì)有非常突出的效果。巧用名言警句，可以使句子厚重、凝練、

11、警策、含蓄，具有豐富 的意蘊(yùn)，因而使語(yǔ)言有文采。閱讀面廣、知識(shí)面寬、文化底蘊(yùn)豐厚的 文學(xué)，符合題意的前提下不妨多引用、化用名言警勻，以盡情展示自 己的才華。六、表達(dá)充滿(mǎn)意蘊(yùn)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，在綜合運(yùn)用以上多種語(yǔ)言表達(dá)方式 的基礎(chǔ)上，如果你能再充分調(diào)動(dòng)自己的文學(xué)積累， 并在立意上做到深 刻，你就定能達(dá)到妙筆生花，你的文章就會(huì)深刻而充滿(mǎn)意蘊(yùn)。例如： 我的心開(kāi)始與魯濱遜在一起流浪，在孤魂野島上經(jīng)歷凄風(fēng)苦雨；我開(kāi) 始尋找一位吉卜賽姑娘優(yōu)美的身影， 體味她對(duì)加西莫多的震撼；我開(kāi) 始接觸苔絲的溫柔，柯察金的堅(jiān)韌，羅蜜歐與朱麗葉的情韻（引 用名著）。我在“落花流水春去也”中感受了李煜人生浮沉的無(wú)奈；我 在“人生如夢(mèng)，一樽還酹