成長的腳印優(yōu)秀作文10篇

1、成長的腳印優(yōu)秀作文10篇成長的腳印作文：成長的腳印長是艱辛的，但每一次成長的經(jīng)歷是難忘的。 一步一個腳印，一點也不能松 懈，就像剛出生的嬰兒要想學(xué)會走路就先要學(xué)會爬行一樣。 我小時候其實是一個 體弱多病的孩子，動不動就會發(fā)燒，所以我小時候并不快樂，這讓我成了一個很 內(nèi)向的人。此刻我上了中學(xué)，開學(xué)那陣，我誰也不認(rèn)識、很陌生，這讓我對中學(xué)失去了 興趣。過了幾天，我們學(xué)校舉行了軍訓(xùn)活動，大家被分成了幾組住在共同的一個 宿舍里，這讓我更加無法適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境了， 那時的我心里好像有一堵墻，弄得 我心里怪難受的。我很想家，恨不得晚上自我溜走。不久，我便打消了這個念頭， 因為這兒離家實在太遠(yuǎn)。于是我便主動開

2、始與同學(xué)交往。與我住在同一宿舍的共 七人，我主動開口與大家聊一些我感興趣的話題。開始，大家各干各的，都不怎 樣說話。漸漸的，隨著軍訓(xùn)強度的增加，大家心里積壓的苦最后忍耐不住了，大 家紛紛的是不亦樂乎，于是，我們慢慢交起了朋友，誰遇到了困難，大家都上去 幫忙，我們愉快地度過了軍訓(xùn)。在之后的學(xué)習(xí)生活中，我們也是互相幫忙，大家 總在一齊聊天，原先中學(xué)生活也是那么快樂！回頭來看我所經(jīng)歷的苦中帶著甜，最終得到了期盼中的友誼，我也從中明白 了，真正的友誼是要在艱辛中磨練的，讓我慢慢成長。它就像一個個腳印，腳印 之所以清晰是因為它將它的紋理印在了大地之上。 成長也是如此，它為你帶來的 酸甜苦辣都會向腳印一樣

3、深深印在心底，成為記憶。成長的腳印作文：由整理成長的腳印成長是人生道路上不可缺少的一道亮麗的風(fēng)景線，是一個人成熟的標(biāo)志，也是一個人不斷走向成功的過程。成長是人生最輝煌的一頁，不一樣階段對成長的 領(lǐng)悟也有所不一樣。小時候的我，不懂的什么是“成長”，只想著按自我的意愿，去做自我想做 的事情。兒時的我常常會牽著媽媽的手，哭鬧著要媽媽給我買棒棒糖；兒時的我 常常會光著腳丫，走在鄉(xiāng)間的田燒上，嘴里還不停地哼著家鄉(xiāng)的歌謠；兒時的我， 常常會因不留意弄壞一只洋娃娃而嚎啕大哭，無休無止。兒時成長的腳印是輕快 的，愉悅的，更是無憂無慮的隨著時光的流逝，我慢慢長大，也漸漸明白了 “成長”的好處，懂得了自我 肩上的

4、使命。從“釣魚島”之事，聯(lián)想到祖國的興衰，我們這一代責(zé)無旁貸。我 要為自我的明天加油、添彩，更要為實現(xiàn)自我的遠(yuǎn)大目標(biāo)報效祖國，而不懈努力。 這些已經(jīng)構(gòu)成了一股無法抗拒的力量， 正是這股力量，在我成長的道路上，不斷 鼓舞著我，鞭策著我，使我在學(xué)習(xí)上，成為班級的佼佼者，生活上的強者，這些 我并不滿足。有句廣告詞說得好“沒有最好的，只有更好的”。長大后的我，深 深地體會到，成長中的腳印是穩(wěn)重的，是有壓力的，更是有動力的成長中的道路并不是一帆風(fēng)順的，是曲折的，是泥濘的，是布滿荊棘的。但 我絕不輕言放下。只有奮發(fā)向上，不斷攀登，才是成長的過程，才能磨煉出堅強 的、不言敗、自信的我。成長的腳印作文：成長的

5、腳印人生是一條漫長的路程，是一段曲折的路程，在這前進的道路上，用自我堅 定的步伐。到達成功的彼岸，而成長的足跡深深的刻在了我記憶深處回首過去，我們已經(jīng)走過了 12個春秋，從咿呀學(xué)語到出口成章，從小時一 片懵懵懂懂到成熟穩(wěn)重。都是用父母的汗水換來的。他們不辭勞苦的教我們?yōu)槿?處世的道理，教我們學(xué)習(xí)。每時每刻為我們著想，為我們，他們操透了心。我們 一天一天的長大，他們一天一天的老去稍大一點，步入小學(xué)，老師將是我們第二任父母他們每一天盡心盡力的想把 我們教會所學(xué)的知識，而在課下常常為我們備課備到很晚很晚。他們的頭上多了 幾絲白發(fā)，臉上多了幾條魚尾紋，長期的勞累，時光奪走了他們的青春年華 可他們?yōu)槭裁?/p>

6、要這樣做呢？為了誰呢？當(dāng)然為了我們這群年幼無知的我們啊。為了 我們，他犧牲了自我的花樣年華夏天的風(fēng)依舊的吹著，把我?guī)нM中學(xué)時光，這時的我們都已長大了，中學(xué)時 代不再像小學(xué)那樣自由，而是更多的學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)帶給自我的快樂，要在這完 美的時光里，把能做好的事情盡力做到最好，不留任何的遺憾，好好學(xué)習(xí)，長大 做一個棟梁之才?！把嘧尤チ?，有再來的時候；楊柳枯了，有冉青的時候；桃花謝了，有再開 的時候。”但是童年，那段歡樂時光怎樣一去不復(fù)返呢？是它逃走了罷？還是我把 它放了？是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾只貝殼， 只是成長路途中的幾點淺淺的足跡其實每一個回憶的背后，都記錄著我們成

7、長的足跡。成長的腳印作文：成長的足跡“行路難，行路難；多岐路，今安在？長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟淪?！?。成長的旅途何嘗不是如此？成功時的喜悅， 遭遇挫折時心境的起伏與復(fù)雜，常常 以深刻的教導(dǎo)影響自我的一生。經(jīng)歷了許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我體會到了生活的樂 趣。足跡是靠自我走出來的，即使遇到無數(shù)次的跌倒，也要艱難地爬起來，不能 臨陣退縮。一次臨時的測試，我只得了個 78分，雖然十分悲哀，但是從中得到 最大的收獲是：“平時不燒香，臨時抱佛腳是沒有用的”。只有平時多用心，才 會有長進。用真心去體會，憑靈感去領(lǐng)悟，不管遇到怎樣的困難，領(lǐng)悟失敗的原 因，吸取教訓(xùn)，重新應(yīng)對。當(dāng)我以優(yōu)異的成績超越別人時，我無比自

8、豪；當(dāng)我落選班干部時，也會無聲 地流淚；當(dāng)我有潛力帶領(lǐng)全班同學(xué)好好學(xué)習(xí)，用心向上，身感榮幸。各種處境使 自我不斷地磨礪，鍛煉著自我的意志，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?只有經(jīng)歷了像“嚴(yán)冬” 一樣的考驗，最后才能體現(xiàn)出苦盡甘來的品格。記得我小的時候，和伙伴們?nèi)デ览镒叫◆~小蝦，晚霞時我們都滿載而歸， 這一點點“戰(zhàn)績”卻受到家人的稱贊。然而，一旦踏上成長的道路就務(wù)必學(xué)會懂 事；再一次去嘗試，卻要受到嚴(yán)厲的斥責(zé)。原先自我已是個大孩子了，那幼稚的 興趣似乎在大人的眼里是一種可愛的玩笑。 成長的路途漫長又充滿挫折，若想順 其自然地走下去那是不可能的。一步一個腳印，留下了太多遐想：童年小調(diào)、校園趣

9、事、家庭小曲、自然之 林。濃濃的回憶心潮難抑，充滿神奇畫面的景物讓人浮想聯(lián)翩， 刻肌刻骨的教導(dǎo) 銘記心問。這難道不是成長的足跡嗎？雖然千難萬險， 崎嶇難走，但也有著幾分 絢麗的色彩，有滋有味。人在成長的過程中需要體驗酸甜苦辣，直至長大成人。時光的流逝，成長的感受更加清晰可見，而那調(diào)皮的身影卻鉆進了朦朧的霧 紗。成長一一獨立的自由生活，自食其力，一切都隨緣，讓我們鋪就擁有陽光與 期望的成長之路成長的腳印作文：成長的腳印小時候，很多東西都不懂。把電池放進嘴里、把香煙揉成碎沫、用手摸點燃 的火柴頭這都是我以前干過的事。 但是奇怪的是，那時我總覺得自我什么都 懂。明白了怎樣看表，我就整天得意的叨嘮著什

10、么是時針、什么是分針。聲音還 個性大，好像要讓全世界的人都聽見似的。那眼神、那動作，不知內(nèi)情的人見了 肯定要想，這孩子明白了什么天大的秘密呀 ？那天，爸爸告訴了我什么叫“瞪 眼”，我立刻又覺得自我的知識又豐富了一大塊， 驕傲的情緒溢于言表。第二天 上幼兒園，第一個任務(wù)就是向所有小朋友解釋“瞪眼”的意思，結(jié)果由于上課說話被罰站了 10分鐘。長大后，懂得的知識也越來越多了。爸爸用電腦打字，有不清楚的字都來“請 教”我，媽媽看電視，有不明白的詞語都來詢問我，弟弟也經(jīng)常給我打電話，提 問題。雖然我成了 “權(quán)威”，但是我發(fā)現(xiàn)，自我不懂的問題也越來越多。往往是這 樣，解決了一個問題，就會出現(xiàn)兩、三個新的問

11、題繼續(xù)困擾我，使我感到越來越 困惑。很多人懷念兒時的日子，認(rèn)為那時十分容易滿足，十分快樂。不錯，認(rèn)識到 自我的無知，認(rèn)識到人外有人、天外有天，這正是我們成長的動力。成長的腳印作文：轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已經(jīng)逝去，母校的每個角落都見證了這六年中我的 成長足跡。一步一個腳印，一步一個足跡，都包含著對母校、老師、同學(xué)深深地 情誼。一年級，剛?cè)胄５奈覍τ趯W(xué)校這個陌生的環(huán)境感到恐懼、害怕，沒有人和我 說話，自我也不愿跟別人玩耍。漸漸地，同學(xué)的熱情與老師的關(guān)心是我對他們敞 開了心扉，喜歡聽老師上的每一堂課，喜歡和同學(xué)們一齊玩游戲。三年級，在“歡送會”上，我并不快樂，將于我們一齊快樂地學(xué)習(xí)了二個多 月的幾位

12、實習(xí)老師說再見?！霸僖姟保恰霸僖惨姴坏健?了吧。每當(dāng)我回想起老 師們那熟悉的身影，鼻子總是酸酸的，不明白什么時候才能與老師們再見。六年級，漸漸長大的我，體會到了友情的珍貴。一想到即將要和同學(xué)們分別， 我哭了，眼淚總是不聽我的話，一個接一個的往下掉?；蛟S，你們會說我愛哭吧， 是，我承認(rèn)，我是很愛哭，我厭惡分別，十分厭惡，可我卻無能為力，只能用哭 來表達我內(nèi)心的想法吧。同窗相處了整整六年，與同學(xué)們一齊學(xué)習(xí)的時光，占了 我出生到此刻的百分之五十！我舍不得每一個人，不知為什么。我的成長道路上，有悲有喜，有笑有淚。感謝老師同學(xué)，還有我的母校，是 你們讓我明白了什么是友情，什么是做人的基本道理，什么是愛

13、。成長的腳印作文：成長的腳印在成長的道路上，我用自我的腳踏下了屬于自我的一條路。 生命的樂奏，我 用自我的步伐做拍子，編下了一首成長的曲，腳印作為音符，演奏出了我那完美 的成長歌謠。我來了，我來到了這個世界，勇敢而又開心地活著！小時候，我的腳步走得？輕，周圍陪伴我的，是溫聲細(xì)語，是家人們給我的 關(guān)愛與照顧。記得上幼兒園的那天天下大雨， 同學(xué)們都走光了，只剩下我自 我一個，我難過得眼淚泛濫，不敢哭，因為老師在我身旁。她教育我，陪伴著我 那年，才6歲的我沒有哭。 是老師， 是老師教會我的第一件事一一耐心，然后勇 敢地笑生活，每一天都是一首詩，生命總是在延續(xù)，回憶給我的，總是完美的。所 以當(dāng)我已經(jīng)懂

14、事一一上了小學(xué)后，還是時常去懷念一下年幼的我。一步一個腳印， 踏踏實實地，為生活而著迷。再長大一點，為學(xué)習(xí)而奮斗。從五、六年級開始， 學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)都？緊張，從此我就愛上了忙碌的生活，總覺得那樣 ？充實。每 一天,都是多彩的。青春的花季，當(dāng)我臨近了。失敗、挫折，數(shù)不勝數(shù)，是那樣的失落，又是那 樣的倔強，跌倒后也還是站起來，繼續(xù)追求，也許這就是人的好勝心！活到此刻，發(fā)現(xiàn)自我真的長大了很多，認(rèn)識了很多東西，無論是好是壞，總 算有了解吧。成長的過程中，？感謝一向陪伴我的父母，有他們的照顧，我的生 活總算容易得多了。一點一點的長大，一點一點的潛力積聚，以后我將好好地報 答父母親！成長的路，因為有他們

15、，我才不孤單。成長的腳印作文：成長的腳印十五個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當(dāng)我回過頭品味所走過的那申用腳印時， 心中便感慨萬千。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘但是氣，我真想向老師提出減負(fù)的推 薦，但是我不敢，胳膊擰但是大腿，小小的我又怎能擰過強大的老師？我想反抗, 卻又無力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。我的腳印里也充滿著艱難 的選取。時光真的是十分可貴，可惜的是我以前蹉跑了歲月。上中學(xué)時，同學(xué)們已懂 得了 “一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度完美的光陰正 確的選取讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道 理。酸甜苦辣，這就是成長的腳印。她伴我走進成熟，走

16、過青春四季。成長的腳印作文：成長的腳印十五個春秋冬夏，濃縮了人生精華。當(dāng)我回過頭品味所走過的那申用腳印時， 心中便感慨萬千。成長的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上 撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事， 半夜里 被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會忘記，在 生病時，送到面前的一片片藥片，一杯杯開水，一聲聲問候，那是同學(xué)們悉心的 照顧。更不會忘記，在取得成績時，老師送來欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑,又送來鼓勵的目光，增添了我與挫折斗爭的勇氣 同呼吸。生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。

17、我期望做一只展翅欲飛的雛鷹， 翱翔在自我自由的天地。當(dāng)我提出自立，但是迎來的卻是父母“你還小，等你長 大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘但是氣，我真想向老師提出減負(fù)的推薦，但是我不敢，胳膊擰但是大 腿，小小的我又怎能擰過強大的老師？我想反抗，卻又無力反抗。煩惱、孤寂， 不被理解總是困擾著我。我的腳印里也充滿著艱難的選取。時光真的是十分可貴，可惜的是我以前蹉 跑了歲月。上中學(xué)時，同學(xué)們已懂得了 “一寸光陰一寸金”的道理， 都在拼命學(xué) 習(xí)。只有我還在虛度完美的光陰，每一天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力 的生活。成績對每個人都是公平的，當(dāng)同學(xué)們手捧沉

18、甸甸的碩果時，我卻躲在角 落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了， 才有收獲。失敗了，爬起來，做個生活的強者。”我懂得了這個道理，于是再次 融入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選取讓我更明白了， 人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會摔得更慘的道理。酸甜苦辣，這就是成長的腳印。她伴我走進成熟，走過青春四季。成長的腳印作文：成長的腳印月圓是詩，月缺是畫，不知不覺中已享受過多次陰晴圓缺。 曾為“小荷才露 尖尖角，早有蜻蜓立上頭”而欣喜，也為“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”而思念， 更為“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”而自信。從無知到懂事到成熟，從一 次次的

19、跌倒中爬起，一切的一切，都是煙雨人生中成長的腳印。古人說：春游桃林塢。我猶如一棵樹，冬天孤寂的枝，沉默著輕輕顫動。葉 子上寫滿心痛，為故事續(xù)寫著一道道音符。春天近了，我想幸福離我不遠(yuǎn)了吧！ 于是，我睜開緊閉的雙眼，使勁兒向上爬，努力開出嬌滴雖柔的花朵。兒時的我， 就像這棵樹，看到期望就向前走，不會猶豫，不會擔(dān)心，更不會有顧慮。古人說：夏賞綠荷池。是啊，那的確是一種美的享受。夏日炎炎，荷花從不 遮掩自我，依舊展現(xiàn)它的美麗，依舊散發(fā)著沁人心脾的清香；是啊，又有誰一向 能“出淤泥二不染，濯清漣而不妖”，一向做一個真正的自我呢？稍懂事的我很 愿像荷花一樣，做一個充實、快樂、真正的自我。古人說：秋飲菊花酒。想必那菊花酒里定有愁思吧！秋天的風(fēng)雖不烈，卻也 吹過一陣?yán)淝?，讓人一展惆悵，留下無盡的思念與幻想。菊花美，菊酒醉，人常 思，念有情。成熟的我喜歡遐想，也為慢慢地長大而略有愁思。因為人長大了，必定會有不一樣的感想吧！我常說：冬懷梅花清。在冬天最常見的是梅花，她挺拔在冰天雪地里向我展 示她