××大學(xué)實驗室開放管理辦法

1、X X大學(xué)實驗室開放管理辦法（征求意見稿）為充分發(fā)揮實驗室在人才培養(yǎng)過程中的重要作用，有效利用和挖掘?qū)嶒炇屹Y源，促進(jìn)實驗教學(xué)改革，逐步形成教學(xué)實驗室運(yùn)行的新機(jī)制，并為適應(yīng)我校學(xué)分制教學(xué)改革的需要，根據(jù)XX大學(xué)關(guān)于全面提高本科教學(xué)質(zhì)量的實施意見 （xx院2012100號），特制定本管理辦法。一、實驗室開放的含義實驗室開放是指學(xué)校各級各類教學(xué)實驗室（以下簡稱實驗室） ，在完成基本教學(xué)任務(wù)的前提下，利用現(xiàn)有師資、儀器設(shè)備、設(shè)施條件等資源，面向本科生開放、為學(xué)生提供實踐學(xué)習(xí)條件，充分調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，使學(xué)生有獨(dú)立思考、自由發(fā)揮、自主學(xué)習(xí)的時間和空間，做到因材施教，培養(yǎng)高素質(zhì)人才。二、

2、實驗室開放的原則和模式（一）實驗室開放是實驗教學(xué)提升質(zhì)量、提高效率和效益的重要途徑，應(yīng)遵循以下幾個原則：1. 堅持層次開放、循序漸進(jìn)的原則。 層次開放是指實驗室在完成教學(xué)計劃安排的實驗教學(xué)任務(wù)的前提下，根據(jù)不同的教學(xué)目的、教學(xué)對象和教學(xué)條件，采取多種開放形式，使用不同的教學(xué)方法，完成各種開放實驗內(nèi)容。實驗室應(yīng)充分挖掘現(xiàn)有2. 堅持資源利用最大化的原則。師資、儀器設(shè)備、環(huán)境條件等資源，努力完善實驗技術(shù)條件 和工作環(huán)境，逐步加大實驗室開放程度和開放范圍。3. 堅持以學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)為宗旨的原則。 努力開放以綜合性、設(shè)計性、研究性、創(chuàng)新性實驗為主的實驗項目，不斷豐富開放內(nèi)容，不斷增加新技

3、術(shù)、新方法的應(yīng)用，并強(qiáng)化計算機(jī)輔助實驗。4. 堅持因材施教的原則。 在實驗室開放的時間、過程、形式、內(nèi)容、方法上，根據(jù)不同的學(xué)生區(qū)別對待，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和發(fā)揮特長。（二）根據(jù)我校實際情況，面向?qū)W生的實驗室開放分三種模式：第一種模式是教學(xué)時間上的開放，在教學(xué)計劃學(xué)時內(nèi)，由學(xué)生選課，除了實驗的預(yù)做、補(bǔ)做、重做、選做以及課內(nèi)實驗的先導(dǎo)問題或后續(xù)延伸問題的探討等等，以及由于實驗設(shè)備數(shù)量有限、學(xué)生選課沖突以及需進(jìn)一步加強(qiáng)實驗技能訓(xùn)練等原因，無法在計劃安排的實驗時間內(nèi)完成，需要在其它時間進(jìn)行實驗。第二種模式是教學(xué)場地的開放，各實驗室在完成教學(xué)計劃學(xué)時后，利用學(xué)校設(shè)備在空余時

4、間，提供實驗項目向?qū)W生開放。實驗項目可有實驗中心人員確定，亦可由任課教師確定。此類模式的開放主要是充分利用學(xué)校的設(shè)備，達(dá)到學(xué)生能力培養(yǎng)、設(shè)備利用率提高以等目的。第三種模式是教學(xué)內(nèi)容上的開放，在教學(xué)計劃學(xué)時以外，通過各種途徑利用學(xué)校的教學(xué)資源對學(xué)生的能力進(jìn)行培養(yǎng)。 其又分三種基本開放類型， 分別是教學(xué)實驗項目開放型、學(xué)生參與教師科研項目型和學(xué)生自選研究課題型。三、實驗室開放的組織和管理1. 學(xué)校實驗室開放工作在分管教學(xué)副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處協(xié)調(diào)組織實施，負(fù)責(zé)全校實驗室開放教學(xué)的規(guī)劃與指導(dǎo)，制定相關(guān)政策，協(xié)調(diào)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，負(fù)責(zé)開放方案的審批、開放經(jīng)費(fèi)的管理，開放教學(xué)工作量的審核，開放教學(xué)效益的考核評

5、估等工作。2. 學(xué)院分管教學(xué)或?qū)嶒炇夜ぷ鞯脑洪L負(fù)責(zé)本單位實驗室開放教學(xué)的規(guī)劃與建設(shè)，組織教師和實驗技術(shù)人員認(rèn)真討論開放內(nèi)容和方法，審定實驗室開放教學(xué)方案，負(fù)責(zé)本學(xué)院實驗室開放教學(xué)的考核。3. 各系和實驗室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)實驗室開放教學(xué)方案的制定和具體實施，并根據(jù)學(xué)生人數(shù)的多少和實驗內(nèi)容做好實驗的準(zhǔn)備工作，并配備一定數(shù)量的指導(dǎo)教師和實驗技術(shù)人員。4. 各學(xué)院根據(jù)本辦法和各實驗室特點，建立健全有關(guān)本實驗室開放管理的規(guī)章制度和實施細(xì)則。特別要有安全保障措施及安全管理人員，保證實驗室開放期間人員和設(shè)備的安全。5. 指導(dǎo)教師在指導(dǎo)學(xué)生實驗過程中，注意加強(qiáng)對學(xué)生實驗素質(zhì)和技能、創(chuàng)造性的科學(xué)思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)

6、度的 培養(yǎng)；要認(rèn)真做好安全和開放情況的記錄。6. 學(xué)生進(jìn)入開放實驗室前，應(yīng)閱讀與實驗內(nèi)容有關(guān)的文獻(xiàn)資料，準(zhǔn)備好實驗實施方案，做好有關(guān)實驗準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備不充分的，指導(dǎo)教師和實驗室工作人員可暫停其本次實驗。學(xué)生進(jìn)入開放實驗室后，必須嚴(yán)格遵守實驗室的各項規(guī)章制度，在指導(dǎo)教師、實驗技術(shù)人員的指導(dǎo)下，進(jìn)行實驗活動，并認(rèn)真填寫實驗室開放記錄本 。損壞儀器設(shè)備的須按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。7. 學(xué)生在完成實驗項目后，應(yīng)向?qū)嶒炇姨峤粚嶒瀳蟾妗⒄撐幕驅(qū)嵨锏葘嶒灲Y(jié)果，對實驗項目的創(chuàng)新點、實驗數(shù)據(jù)采集記錄、實驗操作過程、實驗結(jié)果、收獲與體會等進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。實驗報告應(yīng)由實驗指導(dǎo)教師或?qū)嶒灱夹g(shù)人員簽字，作為對開放實驗室進(jìn)行考

7、核和學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的依據(jù)。8. 審核后確定參加開放實驗的學(xué)生，應(yīng)按時參加實驗，并向指導(dǎo)教師遞交自己的實驗計劃。因特殊原因不能在預(yù)定時間內(nèi)參加實驗的，應(yīng)提前辦理請假手續(xù)，另約時間補(bǔ)做；對無故缺席實驗的，要進(jìn)行批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的，可取消其參加開放實驗的資格。9. 每學(xué)期結(jié)束前2 周，各學(xué)院應(yīng)及時做好開放實驗的總結(jié)工作，將本學(xué)期內(nèi)開展開放實驗的進(jìn)行情況按XX大學(xué)實驗室開放總結(jié)報告規(guī)定格式寫出書面總結(jié)，交實驗室存檔，并報教務(wù)處備案，由教務(wù)處組織考核。四、實驗室開放的具體實施按照上述實驗室開放模式，我校各類實驗項目具體實施辦法如下：1. 教學(xué)計劃內(nèi)實驗項目開放教學(xué)計劃內(nèi)實驗由無法在計劃安排的實驗時間內(nèi)完

8、成，經(jīng)教師申報，學(xué)院審核，可以開放選課教學(xué)執(zhí)行。2. 教學(xué)計劃外教學(xué)實驗項目開放各實驗室在教學(xué)計劃外安排時間向?qū)W生實施開放，主要是開放綜合、設(shè)計、創(chuàng)新性開放實驗，并統(tǒng)一在教務(wù)在線和實驗室開放管理系統(tǒng)公布 , 供學(xué)生選擇，學(xué)生可以隨時申請，吸引學(xué)生利用課余時間（假期）到實驗室參加實驗、制作、發(fā)明、創(chuàng)造活動。3. 教學(xué)場地開放學(xué)校計算機(jī)自主學(xué)習(xí)中心，外語實驗教學(xué)中心和工商管理實訓(xùn)中心等機(jī)房，在完成教學(xué)任務(wù)處的空余時間，應(yīng)在某一階段向?qū)W生提供開放，開放內(nèi)容和時間由各學(xué)院實驗中心確定，并統(tǒng)一在教務(wù)在線和實驗室開放管理系統(tǒng)公布。4. 學(xué)生參與教師科研項目開放實驗室根據(jù)教師科研項目以及各類競賽活動等的需要

9、在教務(wù)在線和實驗室開放管理系統(tǒng)發(fā)布開放研究題目，吸收部分高年級優(yōu)秀本科學(xué)生進(jìn)入實驗室參加實驗。原則上每學(xué)期初發(fā)布可開放的研究題目及各類競賽活動，由指導(dǎo)教師及 所在實驗室共同做好錄取工作。5. 教學(xué)計劃外的學(xué)生自選研究課題開放鼓勵學(xué)生個人或結(jié)合學(xué)生社團(tuán)、興趣小組的活動內(nèi)容，自行設(shè)計、選擇實驗研究課題，提出實驗?zāi)康?、實驗方案和步驟，并結(jié)合實驗室的方向和條件，聯(lián)系相應(yīng)實驗室和指導(dǎo)教師，在開放實驗室中獨(dú)立完成課題的方案設(shè)計、試驗裝置安裝與調(diào)試，完成課題研究并撰寫實驗報告。學(xué)生自選課題可向相關(guān)開放實驗室提交申請，由實驗室主任審批。每個學(xué)生每學(xué)期只能申報參加一個項目，有未完成項目的同學(xué)不得申報。以上五類開

10、放，教師、學(xué)生和實驗人員均需通過學(xué)校實驗室與實踐教學(xué)綜合管理系統(tǒng)（含實驗室開放管理系統(tǒng)）完成申請、審核和過程管理等全過程。五、實驗室開放的經(jīng)費(fèi)學(xué)校設(shè)立實驗室開放專項經(jīng)費(fèi)，主要是實驗室開放管理經(jīng)費(fèi)（含學(xué)院組織費(fèi)和教師補(bǔ)貼）和購買開放實驗所需耗材等。實驗室開放組織管理經(jīng)費(fèi)根據(jù)各學(xué)院每學(xué)期實驗室開放工作總量進(jìn)行核算；開放實驗所需耗材費(fèi)用按各學(xué)院每學(xué)期每生每個項目工科50 元，文科 30 元進(jìn)行核算。六、實驗室開放的獎勵各學(xué)院要對實驗室的開放給予支持，加強(qiáng)管理和指導(dǎo)，從教學(xué)條件和激勵政策等方面確保開放實驗教學(xué)需要，促進(jìn)實驗室開放的健康發(fā)展。1. 開放實驗納入學(xué)生實踐教學(xué)環(huán)節(jié)（或作為一門選修課的形式來供學(xué)生選修） 。學(xué)生參加開放實驗（教學(xué)計劃外）的成績經(jīng)學(xué)院考核合格，可由學(xué)生申請、學(xué)院