三年級上語文一課一練一張美麗的紅楓葉_長春版_第1頁
三年級上語文一課一練一張美麗的紅楓葉_長春版_第2頁
三年級上語文一課一練一張美麗的紅楓葉_長春版_第3頁
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1、.2019年長春版語文三年級上冊10.1一張美麗的紅楓葉練習(xí)卷1大顯身手看拼音寫詞語。2在加點字的正確讀音下面畫“ 。躲閃d du 鯽魚 jì j傍晚bàn bàn 舍不得sh shè 3辨字組詞。試試自己的火眼金睛吧。4照樣子寫一寫。5在括號內(nèi)填上適宜的詞語。 的童話 的楓葉 的書 地?fù)炱?地放下 地說 6換掉句中加點的詞語,使句子意思不變。 1楓葉下面又陰涼,又安靜 2小蜥蜴可惜地說:“一陣風(fēng)把紅楓葉吹到小溪里去了,我看見一條小鯽魚頂著它游走了。 3小青蛙看到門外站著的這張美麗的紅楓葉比以前看到的那張還要鮮艷,還要漂亮。 7在括號內(nèi)寫出句子中加點詞語

2、的反義詞。 1早上,我走進校園,校園里安靜極了。 2青蛙先生快樂地說:“謝謝你,紅楓葉! 8閱讀天地 午后漫步的時候,青蛙先生發(fā)現(xiàn),池塘邊上有一張紅紅的楓葉,紅楓葉飄落在青草地上,它有五個細(xì)小的“手指,就像一個紅潤潤的小巴掌,用它來做書簽棒極了。青蛙先生小心地?fù)炱疬@張紅楓葉時,他才發(fā)現(xiàn),有一條小蜥蜴,正躲在紅楓葉下睡午覺呢。楓葉下面又陰涼,又安靜。青蛙先生輕輕地說了聲:“對不起!把紅楓葉輕輕地放下。1用 “畫出文中的比喻句。作者把 比做 ,形象生動。2同學(xué)們想象一下,當(dāng)青蛙先生發(fā)現(xiàn)這張紅楓葉時,它的心情怎樣?為什么?3青蛙先生小心撿起這張紅楓葉,說明什么?.4撿起后為什么又輕輕放下呢?又說明了

3、什么?9閱讀天地荷葉挨挨擠擠的,像一個個大圓盤,碧綠的面,淡綠的底。白荷花在這些大圓盤之間冒出來,有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全都展開了,漏出嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。 1下面的說法哪個更準(zhǔn)確,在括號后面打?qū)μ枴_@段話寫了荷葉的美麗。 這段話寫了荷葉和荷花的美麗。 這段話寫了荷花的美麗。 2 文中“有的有的有的用得很好,請照樣子寫一句話。*;參考答案1【解析】2du jì bàn sh【解析】3【解析】4涼絲絲 熱乎乎 酸溜溜 黃燦燦 綠油油 白茫茫【解析】5綠色的童話 美麗的楓葉 心愛的書小心地?fù)炱?輕輕地放下 快樂地說【解析】61肅靜 2可惜 3艷麗【解析】71喧鬧 2痛苦【解析】81午后漫步的時候,青蛙先生發(fā)現(xiàn),池塘邊上有一張紅紅的楓葉,紅楓葉飄落在青草地上,它有五個細(xì)小的“手指,就像一個紅潤潤的小巴掌,用它來做書簽棒極了。紅楓葉像紅潤潤的小巴掌。2快樂,它認(rèn)為找到了自己最喜歡的書簽的材料。3它特別喜歡這張紅楓葉,怕弄壞它。4發(fā)現(xiàn)小蜥蜴睡

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