2021-2022學(xué)年山東省德州市齊河縣部編版五年級下冊期末考試語文試卷與答案及解析

1、2021-2022學(xué)年山東省德州市齊河縣部編版五年級下冊期末考試語文試卷一、填空題 1. 請將王昌齡的從軍行工工整整地寫下來，注意行款整齊、書寫規(guī)范美觀。不寫朝代與作者。_ 二、書寫  看拼音，寫詞語。dù jì   duàn liàn   juàn liàn   hóu lóngnán kn   yn jiàn   fàng sì  

2、cù yng 三、信息匹配  給加點的字選擇正確的讀音，用“”標(biāo)出來。 （1）池塘里的水滿了，像一面明晃（hung huàng）晃的大鏡子。 （2）有一只丹頂鶴展翅拱背，擺出威嚇（xià hè）的姿態(tài)以緩解排擠的壓力。 （3）這位老人衣著單薄（báo bó），無法抵擋刺骨的寒風(fēng)。四、填空題  把成語補充完整，再按要求填空。（_）（_）處優(yōu)    胸有（_）（_）   心（_）（_）戰(zhàn)手（_）眼快   情不（_）（_）

3、   躍躍（_）（_）（1）形容處在優(yōu)裕的地位或環(huán)境中，安于享樂的是_，近義詞是_。（2）形容做事機警敏捷的是_，它的反義詞是_。 五、信息匹配  選詞填空。        智力 智慧 智能 智謀 （1）我們的祖先用勤勞和（_）創(chuàng)造出了光輝燦爛的中華文明。 （2）諾葛亮（_）過人，幫劉備成就了一方霸業(yè)。 （3）昨天學(xué)校的（_）競賽，我們班參賽同學(xué)大顯身手，一舉奪魁。 （4）制作（_）機器人，這是前所未有之事，但如今已經(jīng)成為現(xiàn)實了。六、填空題

4、60; 按要求填空。“革”字共_筆，第四筆是_?！疤鳌弊止瞋筆，第九筆是_。 七、語言表達  按要求完成練習(xí)。 （1）這個體操運動員在高低杠上的動作真靈巧，就像猴子在樹木中攀緣、穿行。（體會句子表達的特點，再仿寫一句）雨點落在窗玻璃上，_ （2）走進學(xué)生閱覽室，書架上陳列著嶄新的一排排圖書，許多讀者以經(jīng)坐在里面津津有味地看書了。（修改病句，至少修改兩處）_ （3）八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗也熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（讀句子，想象句中描寫的情景，再選擇一種情景，寫一寫）忙 冷_八、填空題  課文回顧與積累。 （1）秋夜將曉出籬門迎涼有感中寫金統(tǒng)治地

5、區(qū)的原宋朝百姓翹首南望，卻又年年失望的詩句是“_，_?！?（2）“露從今夜白，_”看到月亮不禁讓人思念起自己的家鄉(xiāng)，請你再寫兩句關(guān)于月亮的思鄉(xiāng)詩句：_，_。 （3）水滸傳中“倒拔垂楊柳”的人物是_，三國演義中“煮酒論英雄”的主要人物是_。 （4）這位醫(yī)生的醫(yī)術(shù)可真是“隔著門縫吹喇叭_”連外省的人都輾轉(zhuǎn)奔波來找她治病。 （5）“娉（png）娉裊（nio）裊十三余，豆蔻梢頭二月初。”“豆蔻年華”指女子_歲的年紀(jì)。九、語言表達  口語交際。同學(xué)們，新冠肺炎發(fā)生以后，在黨中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，14億中華兒女?dāng)Q成一股繩與疫情進行堅決斗爭，譜寫了一曲曲溫暖人心、可歌可泣的動人樂章。你最想對誰表達你的敬

6、意，請寫下來。為戰(zhàn)疫加油！我想對_說：_ 十、現(xiàn)代文閱讀  課內(nèi)閱讀。        威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟。船頭和船舶向上翹起，像掛在天邊的新月；行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。        我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋。我們打開窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來往的船只打招呼，有說不完的情趣。     

7、   船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。_怎么擁擠，他_左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非常快，還能急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。 （1）選文出自_，作者是：_。 （2）第一自然段中，作者把威尼斯的小艇分別比作_、_，寫出了小艇_、_的特點。 （3）第二自然段運用了（   ）描寫。A動態(tài)B靜態(tài) （4）在文中“_”上填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 （5）第三自然段是圍繞哪句話寫的？請用“_”畫出來，本段內(nèi)容表達方法是先_后_我想對船夫說：_

8、十一、文言文閱讀  課外閱讀。        執(zhí)竿入城        魯有執(zhí)長竿入城門者，初豎執(zhí)之，不可入，橫執(zhí)之，亦不可入，計無所出。俄有老父至曰：“吾非圣人，但見事多矣，何不以鋸中截而入？”遂依而截之，乃入城。        注釋：執(zhí)竿入城選自笑林，魯：魯國，在今山東省南部一帶。計無所出：指想不出辦法。計：辦法。俄：不久，一會兒。老父：老人。父

9、，古代對老年男子的尊稱。中截：從中間截斷。遂：于是，就。 （1）聯(lián)系上下文，解釋加點字的意思。魯有執(zhí)長竿入城門者     _亦不可入               _遂依而截之             _ （2）這個故事告訴我們：_十二、現(xiàn)代文閱讀  閱讀短文，

10、回答問題。        給予的故事        從前有個人在沙漠中迷失了方向，他饑渴難忍，瀕臨死亡。可他仍然拖著沉重的腳步，一步一步地向前走。他終于找到了一間廢棄的小屋。        這間屋子已久無人住，風(fēng)吹日曬，搖搖欲墜。在屋前，他發(fā)現(xiàn)了一個吸水器，于是就用力抽水，可是滴水全無。他失望到了極點。    

11、0;   忽然，他看見吸水器旁有一個水壺，壺口被木塞緊緊地塞住，壺上有一個紙條，上面寫著：你要先把這壺水灌到吸水器中，然后才能打水。但是，請你走之前一定要把水壺灌滿。他小心翼翼地打開水壺塞，里面果然有一壺水。        這個人面臨著艱難的選擇，要不要按紙條上說的，把這壺水倒進吸水器里？（ ）把水倒進吸水器不出水，豈不白白浪費了這壺救命之水？相反，（ ）把這壺水喝下去，（   ）會保住自己的生命。他思索再三，決心照紙條上說的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了個夠！

12、休息了一會兒，他重新把水壺灌滿水，塞上壺塞，在紙條上又加了兩句話（   ）請相信我（   ）紙條上的話是真的（   ）你只有把生死置之度外（   ）才能嘗到甘美的泉水（   ） （1）根據(jù)意思從文中找到相應(yīng)的詞語并寫下來：形容腹餓口渴到了極點。 （ ）形容不把它放在心上。 （ ）搖動著好像要落下來。也形容極不穩(wěn)固。 （ ） （2）在括號中加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。把文章最后一段的標(biāo)點補充完整。 （3）那個人要在紙條上加上幾句話，是因為_ （4）讀了這篇短文，談?wù)勀愕母邢?。十三、書面表達  習(xí)作。請在下面提供的兩個題目中任選一個，寫一篇能體現(xiàn)出

13、你真實水平的習(xí)作。1我們每天都會接觸形形色色的人，請你選擇一個自己熟悉的人，適當(dāng)運用描寫人物的方法，把人物的特點寫具體。要求：題目自擬；寫的時候，要選取典型的事例；書寫端正、規(guī)范、語句通順。2仔細(xì)觀察漫畫，寫出漫畫的內(nèi)容和自己受到的啟示。要求：借助漫畫的標(biāo)題“轉(zhuǎn)敗為勝”，聯(lián)系生活中的人和事，寫出自己從漫畫中受到的啟示。字跡清楚，語句通順，避免出現(xiàn)錯別字。 參考答案與試題解析2021-2022學(xué)年山東省德州市齊河縣部編版五年級下冊期末考試語文試卷一、填空題1.【答案】青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。,黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！究键c】詩詞默寫【解析】此題暫無解析【解答】考查古詩的識記和默寫

14、。首先記熟古詩，注意容易出錯的字“孤”；其次書寫要認(rèn)真規(guī)范，行款整齊，美觀大方。二、書寫【答案】妒忌鍛煉著戀喉嚨難堪引薦放肆簇?fù)怼究键c】看拼音寫漢字【解析】此題暫無解析【解答】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“妒忌、鍛煉、眷戀、喉嚨、堪、薦、肆、簇?fù)怼比菀讓戝e。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。三、信息匹配【答案】（1）hung（2）hè（3）b6【考點】多音字辨析【解析】此題暫無解析【解答】（1）晃，（huàng）搖動；擺

15、動?；慰h，舊地名，在湖南。（hung）（光芒）閃耀。很快地閃過。（2）嚇，（xià）使害怕。（hè）恐嚇；恫嚇。表示不滿。（3）薄，（báo）扁平物體上下兩面之間的距離小。與“厚”相對。淡。（感情）冷淡。不肥沃。（bó）微；少；弱。不厚道；不莊重?？床黄?；慢待。迫近；靠近。（bò）薄荷】多年生草本植物。莖方形，葉對生，莖、葉有清香味，為清涼解表藥，也可提煉出芳香化合物（用于食品、日用品等）。四、填空題【答案】養(yǎng)尊成竹驚膽疾自禁欲試養(yǎng)尊處優(yōu)嬌生慣養(yǎng)手疾眼快笨手笨腳【考點】詞語搭配【解析】此題暫無解析【解答】本題考查補寫成語及運用，只要平時注意積累

16、和識記，做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。養(yǎng)尊處優(yōu)，意思是生活在富貴優(yōu)裕的環(huán)境中。近義詞：嬌生慣養(yǎng)、榮華富貴等。胸有成竹，意思是原指畫竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已經(jīng)拿定主意。心驚膽戰(zhàn)，釋義：形容十分害怕。手疾眼快，意思是：動作迅速，眼光敏銳。形容做事機警、反應(yīng)快，動作敏捷。反義詞：笨手笨腳、呆頭呆腦。情不自禁，意思是感情激動得不能控制。強調(diào)完全被某種感情所支配。躍躍欲試，意思是形容心里急切地想試試。五、信息匹配【答案】（1）智慧（2）智謀（3）智力（4）智能【考點】近義詞，反義詞【解析】此題暫無解析【解答】（1）本題考查了學(xué)生選詞填空的能

17、力，選詞填空是語文中一個常見題型，考查了對詞語的辨析與應(yīng)用能力，所給詞語大多是近義詞，這就需要我們準(zhǔn)確把握所給詞語的意義，結(jié)合所給句子的語境去完成。智慧：辨析判斷、發(fā)明創(chuàng)造的能力。智慧包含感知、知識、記憶、理解、聯(lián)想、情感、邏輯、辨別、計算、分析、判斷、文化、中庸、包容、決定等。智力：指人認(rèn)識、理解客觀事物并運用知識、經(jīng)驗等解決問題的能力，包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等。智謀：指的是人的才智和計謀。智能：指的是進行認(rèn)識活動和進行實際活動的某些心理特點。智能包含語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、空間智能、身體運動智能、音樂智能、人際智能、自我認(rèn)知智能、自然認(rèn)知智能等。六、填空題【答案】911L【考點】

18、漢字的結(jié)構(gòu)【解析】此題暫無解析【解答】考查了基本筆畫、間架結(jié)構(gòu)和筆順規(guī)則?；竟P畫是組成漢字的不間斷的各種形狀的點和線，是構(gòu)成漢字的最小單位?！案铩惫簿女嫞瑱M、豎、豎、橫、豎、橫折、橫、橫、豎。“眺”共11畫，豎、橫折、橫、橫、橫、撇、點、提、豎彎鉤、撇、點。七、語言表達【答案】（1）就像珠子落在盤子上的聲音。（2）走進學(xué)生閱覽室，書架上陳列著一排排嶄新的圖書，許多讀者已經(jīng)坐在里面津津有味地看書了。（3）寒冷的風(fēng)像，把鋒利的劍在夜空里飛舞，吹打著樹葉，發(fā)出尖叫的聲音。【考點】仿寫句子病句辨析【解析】此題暫無解析【解答】（1）本題考查同學(xué)的語言表達能力。本題為開放性題目，沒有固定答案，同學(xué)們結(jié)合

19、題目，使用比喻的修辭手法，仿照句子完成續(xù)寫即可。（2）本題考查學(xué)生修改病句的能力，修改病句的步驟：A認(rèn)真讀原句，弄清句子要表達的意思。B找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。C修改病句不能改變原句的意思。D檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理。用詞不當(dāng)。搭配不當(dāng)。成分殘缺。詞序混亂。重復(fù)啰唆。前后矛盾。不符事理。歸類不當(dāng)。指代不明?！皶苌详惲兄鴯湫碌囊慌排艌D書”中“嶄新的”和“一列列”詞序混亂，改為：書架上陳列著一排排嶄新的圖書?！耙越?jīng)”改為已經(jīng)。（3）本題考查了學(xué)生想象寫話的能力。分析例句，例句通過描寫雞、狗、蟬的各種表現(xiàn)來體現(xiàn)八月天氣很熱。由此可知想象寫話要先選擇事物的某一個特征，再用

20、具體的事例把這一特征詮釋出來，使之生動、形象。答案不唯一，合乎邏輯，語句通順即可。八、填空題【答案】（1）遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年（2）月是故鄉(xiāng)明,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)（3）魯智深,曹操和劉備（4）名（鳴）聲在外（5）十三四【考點】詩詞默寫歇后語，諺語，俗語，名言警句，格言【解析】此題暫無解析【解答】（1）“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。”出自宋代陸游秋夜將曉出籬門迎涼有感翻譯：中原人民在胡人壓迫下眼淚已流盡，他們盼望王師北伐盼了一年又一年。這句寫了金統(tǒng)治地區(qū)的原宋朝百姓翹首南望，卻又年年失望。（2）“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！背鲎蕴拼鸥υ乱箲浬岬芊g：從今夜就進入了白露節(jié)氣，月亮

21、還是故鄉(xiāng)的最明亮。這句寫了詩人看到月亮不禁讓人思念起自己的家鄉(xiāng)。關(guān)于月亮的思鄉(xiāng)詩句：海上生明月，天涯共此時。（3）三國演義故事開始黃巾兵起義，結(jié)束于司馬氏滅吳開晉，以描寫戰(zhàn)爭為主，反映了魏、蜀漢、吳三個政治集團之間的政治和軍事斗爭，展現(xiàn)了從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云，并成功塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物。水滸傳中“倒拔垂楊柳”的人物是魯智深。水滸傳作者是元末明初的施耐庵，是中國歷史上第一部用古白話文寫成的歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體版塊結(jié)構(gòu)小說，以宋江領(lǐng)導(dǎo)的起義軍為主要題材，通過一系列梁山英雄反抗壓迫、英勇斗爭的生動故事，暴露了北宋末年統(tǒng)治階級的腐朽和殘暴，揭露了當(dāng)時尖銳對立的社會矛盾

22、和“官逼民反”的殘酷現(xiàn)實。三國演義中“煮酒論英雄”的主要人物是曹操、劉備。（4）“隔著門縫吹喇叭名（鳴）聲在外”形容名氣很大名聲已經(jīng)傳到了其他的地方。（5）“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初?！背鲎裕嘿泟e二首意思：姿態(tài)美好舉止輕盈正是十三年華，活象二月初含苞待放一朵豆蔻花?！岸罐⒛耆A”指女子十三四歲的年紀(jì)。九、語言表達【答案】醫(yī)護人員,你們是最美的天使，不懼生死，從全國各地奔赴疫情最嚴(yán)重的地方；你們救死扶傷，厚重的防護服遮不住你們最美的容顏；你,們是最美逆行者，是最可愛的人?！究键c】實踐活動口語交際，情景寫話綜合讀寫【解析】此題暫無解析【解答】本題考查學(xué)生語言的表達和運用，注意語言要委婉得體，符

23、合語境和人物身份。注意語言的邏輯性，言之有理即可。志愿者你們?yōu)楦髀啡藛T提供后援，你們不顧危險沖在防疫的第一線，你們拋小家，保大家，感謝你們。十、現(xiàn)代文閱讀【答案】（1）威尼斯的小艇馬克·吐溫（2）新月水蛇兩頭翹起輕快靈活B（4）不管總能（5）船夫的駕駛技術(shù)特別好正面描寫側(cè)面描寫你們是威尼斯最重要的司機，把乘客安全地送到目的地；你們不分晝夜，嘔心瀝血，穿梭于城市的角角落落，是你們讓千萬家庭更幸福?！究键c】連詞成句【解析】（1）本題考查了文章的題目。學(xué)完課文后，作答此題應(yīng)該不難。（2）本題考查了對修辭手法的理解。比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句

24、比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語）和喻體（打比方的事物）。故這句話運用了比喻的手法。把“小艇”比作了“新月”和“水蛇”。（3）本題考查對描寫方法的辨析。答題時，需認(rèn)真分析句子，尤其要善于抓住句子中一些關(guān)鍵的詞語本題考查對描寫方法的判斷和理解。“穿”“打開”“望望”“打招呼”動態(tài)描寫。（4）考查了寫入合適的關(guān)聯(lián)詞語。兩個分句間是條件關(guān)系，可以用“不管總”相連。（5）考查了找出文中的中心句。全段寫的是船夫的駕駛駕駛高超。所以中心句為第一句。在本段的作用是總起全段。同時考查了表達方法。正面描寫是直接寫船夫的駕駛技術(shù)好，側(cè)面描寫是通過我們的感受反映船夫駕駛技術(shù)

25、高超。對船夫說的話要表達對船夫的感謝或表揚船夫的駕駛技術(shù)等。【解答】此題暫無解答十一、文言文閱讀【答案】（1）拿，握也按照（2）看似無法解決的問題，其實分而治之是可以解決的，我們要學(xué)會把大問題化為小問題?！究键c】文言文閱讀【解析】（1）考查字義的理解和識記。聯(lián)系句子的意思來理解是不錯的方法?！棒斢袌?zhí)長竿入城門者”意思是魯國有個拿著長長的竿子進入城門的人。”執(zhí)”是“拿”的意思。”亦不可入”的意思是也不能進入城門。“亦”是“也”的意思?！八煲蓝刂钡囊馑际恰坝谑且勒绽先说霓k法將長竿子截斷了。”“依”是“依照”的意思。（2）文中魯國執(zhí)竿入城的人橫豎都不能執(zhí)竿入城，后來聽力老者的建議，入城了。可見“看似無法解決的問題，其實分而治之是可以解決的，我們要學(xué)會把大問題化為小問題?！边€要懂得“靈活變通”。【解答】此題暫無解答十二、現(xiàn)代文閱讀【答案】（1）饑渴難忍置之度外搖搖欲墜（2）假如 如果 就   ；“，。，?！保?）他用自己的親身經(jīng)歷告訴后來的人，紙條上的話