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1、科學(xué)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:為貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定文件精神,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,大力開(kāi)展科技教育活動(dòng),努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力,積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。知識(shí)和人才、民族素質(zhì)和創(chuàng)新能力越來(lái)越成為綜合國(guó)力的重要標(biāo)志,成為推動(dòng)或制約經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵因素,要求我們都要愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲,幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,保護(hù)學(xué)生的探索意識(shí),創(chuàng)新思維,營(yíng)造崇尚真知,追求真理的氛圍,為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開(kāi)發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。二、營(yíng)造科技氛圍,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)為營(yíng)造一個(gè)良好的科技教育環(huán)境,是培養(yǎng)學(xué)

2、生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì),激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)探究之中。使科技教育健康有效、有序、有質(zhì)的開(kāi)展,學(xué)校成立了以正副校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)處成員為副組長(zhǎng),各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)班子。為實(shí)現(xiàn)人人參與,班班成立科技興趣小組,保證科技創(chuàng)新教育的順利開(kāi)展。將科技教育活動(dòng)納入學(xué)校年度工作計(jì)劃,發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參與。三、開(kāi)展創(chuàng)造性的科技教育活動(dòng),提高學(xué)生的科技素質(zhì)提高學(xué)生的科技素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進(jìn)行科技教育的核心,必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐之中,在驗(yàn)證的基礎(chǔ)上更好地去發(fā)揮,盡情地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。1 、常規(guī)性科學(xué)教育活動(dòng):活動(dòng)日期及地點(diǎn)   每周一次,定于周三下午第三節(jié)課

3、 ,實(shí)驗(yàn)室學(xué)生人數(shù)   三 四 五六年級(jí) 每班5人,計(jì)劃20人標(biāo)本制作、室內(nèi)花草種植、手工制作,剪紙、折紙。2 、長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗(yàn)和小考察活動(dòng)。為了開(kāi)展好這些活動(dòng),可帶領(lǐng)學(xué)生參觀市科技館的科普展等,到公共場(chǎng)所、外地等進(jìn)行專(zhuān)次調(diào)查活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),讓學(xué)生開(kāi)闊眼界,豐富頭腦,提高開(kāi)展活動(dòng)的水平與質(zhì)量。在活動(dòng)中,我們要特別注意鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn)“為什么”,多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問(wèn)題,從而啟發(fā)學(xué)生的“求異思維”。3、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng),提高學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí),幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀,開(kāi)闊學(xué)生的知識(shí)視野。4、設(shè)立“德耀科技藝術(shù)節(jié)”展示

4、科技小組的各種成果。 2013.09科學(xué)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣和創(chuàng)新實(shí)踐能力為重點(diǎn)工作和主要目標(biāo),向?qū)W生弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想,形成愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍,全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng),為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推動(dòng)我??破瞻l(fā)展,特制定科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃:一、活動(dòng)目標(biāo) 1、培養(yǎng)學(xué)生探究性和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛(ài)好與特長(zhǎng)。2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志,使學(xué)生對(duì)失敗有承受力,有頑強(qiáng)拼搏精神。3、使學(xué)生初步樹(shù)立正確的科學(xué)價(jià)值觀,建立科學(xué)的信念,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。4、通過(guò)各種科學(xué)探究活動(dòng),學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則,學(xué)會(huì)一些科學(xué)研究方法。培

5、養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力;社交活動(dòng)能力;語(yǔ)言表達(dá)能力;組織工作能力;搜集和處理資料的能力;動(dòng)手實(shí)踐能力;創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。5、通過(guò)小實(shí)驗(yàn)和各種研究活動(dòng),掌握科學(xué)觀察的方法,培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題、動(dòng)手實(shí)踐的能力。初步學(xué)會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法,具有一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α6?、活?dòng)方式 科技興趣小組主要以“專(zhuān)題講座”、“觀看科教片”、“科技小發(fā)明”、“科技小論文”和“科技實(shí)踐”等方式開(kāi)展活動(dòng)。每次活動(dòng)后填寫(xiě)“興趣小組活動(dòng)記錄表”。 三、活動(dòng)時(shí)間及學(xué)生 三、四、五、六年級(jí)的20學(xué)生 活動(dòng)時(shí)間為:周三下午第三節(jié)課。四、活動(dòng)地點(diǎn) 科技興趣小組的主要活動(dòng)地點(diǎn)為:學(xué)??茖W(xué)實(shí)驗(yàn)

6、室、操場(chǎng)等。 五、活動(dòng)安排 (一)輔導(dǎo)內(nèi)容安排第一階段 專(zhuān)題講座及觀看科教片組織學(xué)生參加理論教育講座和觀看科教片,通過(guò)講解相關(guān)科技知識(shí)及歷年獲獎(jiǎng)作品創(chuàng)意。觀看別人的科技作品,提高自己的科學(xué)技能,使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識(shí),為即將進(jìn)行的科技活動(dòng)指明方向。指導(dǎo)撰寫(xiě)科技小論文等。第二階段 科技制作(趣味制作)通過(guò)制作和展示各種小發(fā)明,培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖能力和各種工具的使用技巧,提高動(dòng)手能力。第三階段 面向生活家庭科技實(shí)踐活動(dòng)改造我們生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)常用的工具,目的是使我們用起來(lái)更方便、快捷。使學(xué)生能應(yīng)用知識(shí)解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。參與家庭種植、養(yǎng)植活

7、動(dòng)。第四階段 科技實(shí)踐小發(fā)明(創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作)自己設(shè)計(jì)并制作作品上交,并附寫(xiě)創(chuàng)意說(shuō)明書(shū)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識(shí),幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)可行。 2014.02科學(xué)興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間9.26指導(dǎo)老師 田紀(jì)忠活動(dòng)內(nèi)容科技知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)過(guò)程: 1、 學(xué)生分組,分頭收集資料。 2、 整理資料,準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽題。 3、 開(kāi)始活動(dòng),采取搶答,必答的方式。 4、 小組評(píng)比,總結(jié)活動(dòng)情況。活動(dòng)反思通過(guò)這次活動(dòng),不僅鍛煉學(xué)生搜集資料、整理資料的能力以及小組合作能力,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,同時(shí)豐富科學(xué)知識(shí)??茖W(xué)興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間10.9指導(dǎo)老師 田紀(jì)忠活動(dòng)內(nèi)容制作太陽(yáng)能熱水器活動(dòng)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)

8、室活動(dòng)過(guò)程: 1、 五年級(jí)同學(xué)講解制作太陽(yáng)能熱水器所需材料以及簡(jiǎn)單的制作步驟。 2、 分組準(zhǔn)備材料,并制作太陽(yáng)能熱水器。 3、 教師適時(shí)指導(dǎo)制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。 4、 小組互評(píng)作品。 5、 完善作品?;顒?dòng)反思通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生能將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐,鞏固所學(xué)知識(shí),同時(shí),鍛煉了動(dòng)手、動(dòng)腦、互相合作的能力??茖W(xué)興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間10.23指導(dǎo)老師 田紀(jì)忠活動(dòng)內(nèi)容科學(xué)幻想手抄報(bào)活動(dòng)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)過(guò)程: 1、 根據(jù)學(xué)習(xí)科學(xué)課本的知識(shí),利用網(wǎng)絡(luò)或科技類(lèi)報(bào)刊雜志搜集資料。 2、 學(xué)生大膽設(shè)計(jì)創(chuàng)新,自由發(fā)揮制作手抄報(bào)。 3、 展覽手抄報(bào)。 4、學(xué)生自己、其他學(xué)生、教師給與評(píng)價(jià)。活動(dòng)反思學(xué)生根據(jù)

9、所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)制作手抄報(bào),既鞏固了所學(xué)知識(shí),又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力以及動(dòng)手能力??茖W(xué)興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間11 8指導(dǎo)老師 田紀(jì)忠活動(dòng)內(nèi)容水火箭的制作活動(dòng)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)過(guò)程: 1、講明水火箭的制作原理。 2、組織學(xué)生搜集資料以及準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料。 3、說(shuō)明實(shí)驗(yàn)要求,指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并書(shū)寫(xiě)制作步驟。 4、指導(dǎo)學(xué)生制作水火箭。 5、通過(guò)比賽方式檢驗(yàn)火箭的效果。 6、學(xué)生之間評(píng)價(jià),老師可適當(dāng)參與。教師對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程作分析?;顒?dòng)反思學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)制作手抄報(bào),既鞏固了所學(xué)知識(shí),又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力以及動(dòng)手能力??茖W(xué)興趣小組活動(dòng)記錄 時(shí)間11 23指導(dǎo)老師 田紀(jì)忠活動(dòng)內(nèi)容閱讀科技類(lèi)

10、報(bào)刊雜志活動(dòng)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)過(guò)程: 1、 教師為學(xué)生準(zhǔn)備科技類(lèi)報(bào)刊雜志,并將學(xué)生分為四人一組。 2、 給學(xué)生說(shuō)明注意事項(xiàng),分發(fā)科技類(lèi)報(bào)刊雜志。 3、 學(xué)生開(kāi)始閱讀,作好記錄。 4、 學(xué)生之間互相交流感受。 5、 通過(guò)閱讀把你感受最深的一件事用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)?;顒?dòng)反思學(xué)生通過(guò)閱讀科技類(lèi)報(bào)刊雜志,拓寬了知識(shí)面,開(kāi)闊了視野,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。但學(xué)生提出的一部分問(wèn)題我不能準(zhǔn)確的回答,還需努力!科學(xué)興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間12 5指導(dǎo)老師 田紀(jì)忠活動(dòng)內(nèi)容科技知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)過(guò)程: 1、 學(xué)生分組,分頭收集資料。 2、 整理資料,準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽題。 3、 開(kāi)始

11、活動(dòng),采取搶答,必答的方式。 4、 小組評(píng)比,總結(jié)活動(dòng)情況。活動(dòng)反思通過(guò)這次活動(dòng),不僅鍛煉學(xué)生搜集資料、整理資料的能力以及小組合作能力,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,同時(shí)豐富科學(xué)知識(shí)??茖W(xué)興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間12 20指導(dǎo)老師 田紀(jì)忠活動(dòng)內(nèi)容制作太陽(yáng)能熱水器活動(dòng)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)過(guò)程: 1、 五年級(jí)同學(xué)講解制作太陽(yáng)能熱水器所需材料以及簡(jiǎn)單的制作步驟。 2、 分組準(zhǔn)備材料,并制作太陽(yáng)能熱水器。 3、 教師適時(shí)指導(dǎo)制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。 4、 小組互評(píng)作品。 5、 完善作品?;顒?dòng)反思通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生能將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐,鞏固所學(xué)知識(shí),同時(shí),鍛煉了動(dòng)手、動(dòng)腦、互相合作的能力。小學(xué)科學(xué)興趣小組活動(dòng)記錄表時(shí)

12、間3.12指導(dǎo)老師 活動(dòng)內(nèi)容閱讀科技類(lèi)報(bào)刊雜志活動(dòng)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)過(guò)程: 1、 教師為學(xué)生準(zhǔn)備科技類(lèi)報(bào)刊雜志,并將學(xué)生分為四人一組。 2、 給學(xué)生說(shuō)明注意事項(xiàng),分發(fā)科技類(lèi)報(bào)刊雜志。 3、 學(xué)生開(kāi)始閱讀,作好記錄。 4、 學(xué)生之間互相交流感受。 5、 通過(guò)閱讀把你感受最深的一件事用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)?;顒?dòng)反思學(xué)生通過(guò)閱讀科技類(lèi)報(bào)刊雜志,拓寬了知識(shí)面,開(kāi)闊了視野,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。但學(xué)生提出的一部分問(wèn)題我不能準(zhǔn)確的回答,還需努力!科學(xué)興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間3.26指導(dǎo)老師 活動(dòng)內(nèi)容科技知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)過(guò)程: 1、 學(xué)生分組,分頭收集資料。 2

13、、 整理資料,準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽題。 3、 開(kāi)始活動(dòng),采取搶答,必答的方式。 4、 小組評(píng)比,總結(jié)活動(dòng)情況。活動(dòng)反思通過(guò)這次活動(dòng),不僅鍛煉學(xué)生搜集資料、整理資料的能力以及小組合作能力,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,同時(shí)豐富科學(xué)知識(shí)??茖W(xué)興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間4.9指導(dǎo)老師 活動(dòng)內(nèi)容制作太陽(yáng)能熱水器活動(dòng)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)過(guò)程: 1、 五年級(jí)同學(xué)講解制作太陽(yáng)能熱水器所需材料以及簡(jiǎn)單的制作步驟。 2、 分組準(zhǔn)備材料,并制作太陽(yáng)能熱水器。 3、 教師適時(shí)指導(dǎo)制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。 4、 小組互評(píng)作品。 5、 完善作品?;顒?dòng)反思通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生能將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐,鞏固所學(xué)知識(shí),同時(shí),鍛煉了動(dòng)手、動(dòng)腦、互相合作的能

14、力??茖W(xué)興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間4.23指導(dǎo)老師 活動(dòng)內(nèi)容科學(xué)幻想手抄報(bào)活動(dòng)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)過(guò)程: 1、 根據(jù)學(xué)習(xí)科學(xué)課本的知識(shí),利用網(wǎng)絡(luò)或科技類(lèi)報(bào)刊雜志搜集資料。 2、 學(xué)生大膽設(shè)計(jì)創(chuàng)新,自由發(fā)揮制作手抄報(bào)。 3、 展覽手抄報(bào)。 4、學(xué)生自己、其他學(xué)生、教師給與評(píng)價(jià)?;顒?dòng)反思學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)制作手抄報(bào),既鞏固了所學(xué)知識(shí),又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力以及動(dòng)手能力??茖W(xué)興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間5.7指導(dǎo)老師 活動(dòng)內(nèi)容水火箭的制作活動(dòng)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)過(guò)程: 1、講明水火箭的制作原理。 2、組織學(xué)生搜集資料以及準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料。 3、說(shuō)明實(shí)驗(yàn)要求,指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并書(shū)寫(xiě)制作步驟。 4、指導(dǎo)學(xué)生

15、制作水火箭。 5、通過(guò)比賽方式檢驗(yàn)火箭的效果。 6、學(xué)生之間評(píng)價(jià),老師可適當(dāng)參與。教師對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程作分析?;顒?dòng)反思學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)制作手抄報(bào),既鞏固了所學(xué)知識(shí),又培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力以及動(dòng)手能力。科學(xué)興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間5.12指導(dǎo)老師 活動(dòng)內(nèi)容閱讀科技類(lèi)報(bào)刊雜志活動(dòng)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)過(guò)程: 1、 教師為學(xué)生準(zhǔn)備科技類(lèi)報(bào)刊雜志,并將學(xué)生分為四人一組。 2、 給學(xué)生說(shuō)明注意事項(xiàng),分發(fā)科技類(lèi)報(bào)刊雜志。 3、 學(xué)生開(kāi)始閱讀,作好記錄。 4、 學(xué)生之間互相交流感受。 5、 通過(guò)閱讀把你感受最深的一件事用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)?;顒?dòng)反思學(xué)生通過(guò)閱讀科技類(lèi)報(bào)刊雜志,拓寬了知識(shí)面,開(kāi)闊了視野,同時(shí)培養(yǎng)

16、學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),鍛煉了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。但學(xué)生提出的一部分問(wèn)題我不能準(zhǔn)確的回答,還需努力!科學(xué)興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間5.26指導(dǎo)老師 活動(dòng)內(nèi)容科技知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)過(guò)程: 1、 學(xué)生分組,分頭收集資料。 2、 整理資料,準(zhǔn)備知識(shí)競(jìng)賽題。 3、 開(kāi)始活動(dòng),采取搶答,必答的方式。 4、 小組評(píng)比,總結(jié)活動(dòng)情況?;顒?dòng)反思通過(guò)這次活動(dòng),不僅鍛煉學(xué)生搜集資料、整理資料的能力以及小組合作能力,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,同時(shí)豐富科學(xué)知識(shí)??茖W(xué)興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間6.9指導(dǎo)老師 活動(dòng)內(nèi)容制作太陽(yáng)能熱水器活動(dòng)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)過(guò)程: 1、 五年級(jí)同學(xué)講解制作太陽(yáng)能熱水器所需材料以及簡(jiǎn)單的制作步驟。 2、 分組準(zhǔn)備材料,并制作太陽(yáng)能熱水器。 3、 教師適時(shí)指導(dǎo)制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。 4、 小組互評(píng)作品。 5、 完善作品。活動(dòng)反思通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生能將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐,鞏固所學(xué)知識(shí),同時(shí),鍛煉了動(dòng)手、動(dòng)腦、互相合作的能力??茖W(xué)興趣小組活動(dòng)記錄時(shí)間6.18指導(dǎo)老師 活動(dòng)內(nèi)容科學(xué)幻想手抄報(bào)活動(dòng)地點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室活動(dòng)過(guò)程: 1、 根據(jù)學(xué)習(xí)科學(xué)課本的知識(shí),利用網(wǎng)絡(luò)或科技類(lèi)報(bào)刊雜志搜集資料。 2、 學(xué)生大膽設(shè)計(jì)創(chuàng)新,自由發(fā)揮制作手抄報(bào)。 3、 展覽手抄報(bào)。 4、學(xué)生自己、其他學(xué)生、教師給與評(píng)價(jià)。

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