全網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)兼職教師素質(zhì)提升方案

1、2006年全網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)、兼職教師素質(zhì)提升方案一、培訓(xùn)目的：1、 塑造優(yōu)秀的順豐集團(tuán)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，更好履行“優(yōu)化三年，脫胎換骨”戰(zhàn)略對(duì)培訓(xùn)職能的要求；2、 加強(qiáng)全網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)業(yè)教師對(duì)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)，全面系統(tǒng)地掌握培訓(xùn)體系規(guī)劃與管理，以促進(jìn)公司培訓(xùn)教育工作的可持續(xù)、高效發(fā)展；3、 提高全網(wǎng)絡(luò)兼職講師的授課技能，使其有能力擔(dān)當(dāng)公司快速發(fā)展所賦予的責(zé)任，并充分發(fā)揮骨干的表率示范作用；4、 評(píng)估現(xiàn)有師資力量的整體水平，為集團(tuán)內(nèi)部培訓(xùn)和聯(lián)合辦學(xué)提供師資需求。二、培訓(xùn)對(duì)象：1、 全網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)職教師2、 地區(qū)所有兼職講師三、實(shí)施步驟：1、專(zhuān)職教師外部培訓(xùn)：（1）培訓(xùn)安排： 培訓(xùn)時(shí)間2006年6月第四周2006年12月培訓(xùn)課題培

2、訓(xùn)體系構(gòu)建和計(jì)劃制定1、 培訓(xùn)工作會(huì)議一天；2、 基礎(chǔ)管理技能培訓(xùn)一天。主要內(nèi)容了解培訓(xùn)體系全貌；培訓(xùn)需求評(píng)量及計(jì)劃制定；有效的培訓(xùn)實(shí)施；培訓(xùn)效果評(píng)估及提升；授課技巧。后續(xù)安排指定人員演練，為區(qū)兼職講師講授課技巧做準(zhǔn)備。確定授課技巧為2007年專(zhuān)職教師的認(rèn)證課題之一培訓(xùn)內(nèi)容與重點(diǎn)下半年再確定2、兼職講師內(nèi)部培訓(xùn)與認(rèn)證：（1）教材編寫(xiě)：培訓(xùn)處主導(dǎo)編寫(xiě)內(nèi)部兼職講師授課技巧教材，6月底完成。作為各區(qū)對(duì)地區(qū)兼職講師的主要培訓(xùn)教材。（2）首次測(cè)評(píng)：在內(nèi)部培訓(xùn)前，對(duì)所有兼職講師的授課進(jìn)行一次抽查，（問(wèn)卷見(jiàn)附表）。6、7月完成。（3）巡回演講：選派10名地區(qū)專(zhuān)職教師和培訓(xùn)處人員組成講師團(tuán)分赴各區(qū)做培訓(xùn)，各區(qū)

3、安排兼職講師集中在區(qū)部參加。8月完成。（4）自行改善：在首次測(cè)評(píng)和巡回演講結(jié)束后，培訓(xùn)組督促兼職講師就各自在教材編寫(xiě)和授課技巧上的不足制定改善措施并落實(shí)。（5）正式認(rèn)證：巡回演講后，對(duì)所有兼職講師的授課進(jìn)行驗(yàn)收評(píng)估和認(rèn)證。對(duì)效果提升不明顯的講師分析原因，制定改善對(duì)策。對(duì)60分以下的兼職講師，取消其兼職講師資格。9月完成。（6）團(tuán)隊(duì)建設(shè)：9月10前組織教師節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)形式不限。旨在體現(xiàn)對(duì)兼職講師的感謝和重視，務(wù)必邀請(qǐng)區(qū)總和各職能負(fù)責(zé)人參加。3、骨干兼職講師外部培訓(xùn)：（1）培訓(xùn)課題：TTT卓越培訓(xùn)師（2）培訓(xùn)時(shí)間：2006年11月（3）培訓(xùn)地點(diǎn)：深圳、上海（或北京）各一期（4）培訓(xùn)學(xué)員：各區(qū)視兼職

4、講師授課時(shí)數(shù)、課題、效果及認(rèn)證結(jié)果選派3至5名骨干參加，以此鼓勵(lì)他們朝著職業(yè)講師邁進(jìn)。（5）培訓(xùn)內(nèi)容：日期時(shí)間主題內(nèi)容備注第一天9：00-11：45培訓(xùn)認(rèn)識(shí)論：培訓(xùn)的特征、價(jià)值與意義培訓(xùn)師認(rèn)識(shí)論：培訓(xùn)師的角色、功效與晉級(jí)外聘講師14：00-18：00培訓(xùn)技能之一“演”：專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師的形象塑造，培訓(xùn)“表達(dá)”的基本結(jié)構(gòu)，培訓(xùn)“表達(dá)”的改善升級(jí)，培訓(xùn)工具的設(shè)計(jì)與使用，第二天8：30-11：45培訓(xùn)技能之二“導(dǎo)”：.“案例”教學(xué)的精要與方法，.“互動(dòng)”培訓(xùn)的精要與方法，.“破冰”的作用與方式、方法、技巧，.“點(diǎn)評(píng)”要領(lǐng)與技巧，“控場(chǎng)”要領(lǐng)與技巧，“應(yīng)變”要領(lǐng)與技巧14：00-18：00培訓(xùn)技能之三“編”

5、：培訓(xùn)對(duì)象與需求，培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的五條，培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的五個(gè)點(diǎn)，精品課程設(shè)計(jì)示范解剖附專(zhuān)職教師授課區(qū)域分配：馬麗霞：北京、天津、山東、東北胡鳳梅：佛山、中山、五邑林歡娟：潮汕陳潔興：廣州毛希勇：東莞房恒貴：深圳、華南分撥區(qū)、惠州袁兆康：香港張 偉：廈門(mén)、福州李錦松：四川李 ?。汉?、安徵、河南胡立朋：湖南高海利：上海、南京、蘇州黃 南：杭州（含華東分撥區(qū)）、寧波、溫州教師授課評(píng)分表總分為100分，其中每條子項(xiàng)目有不同的分值，分為非常好、較好、一般、較差、極差五檔，請(qǐng)?jiān)凇芭嘤?xùn)前”、“培訓(xùn)后”中填寫(xiě)您認(rèn)為符合的分值，如果您選擇“一般”以下的分值（不含“一般”），請(qǐng)?zhí)顚?xiě)具體評(píng)語(yǔ)。被評(píng)價(jià)人分 值培訓(xùn)前培訓(xùn)后評(píng) 語(yǔ)項(xiàng) 目非常好較好一般較差很差職業(yè)形象10分儀容整潔性54321儀態(tài)自然性54321內(nèi) 容40分開(kāi)場(chǎng)白吸引力54321對(duì)授課內(nèi)容掌握程度1512963內(nèi)容邏輯性108642結(jié)束課程前重點(diǎn)總結(jié)10864