房山中心小學(xué)“十個(gè)一”工程實(shí)施方案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上房山中心小學(xué)“十個(gè)一”工程實(shí)施方案為進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，夯實(shí)學(xué)生發(fā)展基礎(chǔ)，根據(jù)東?？h教育局小教科2011年工作要點(diǎn)精神，結(jié)合房山鎮(zhèn)小學(xué)的實(shí)際和學(xué)生的實(shí)際，制定本方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，注重開(kāi)發(fā)受教育者的潛能，促進(jìn)受教育者德、智、體等方面生動(dòng)活潑的發(fā)展，從而達(dá)到全面提高學(xué)生基本素質(zhì)，多出人才、出好人才的教育目的。建造一個(gè)和諧的育人環(huán)境，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，真正體會(huì)到學(xué)校生活和學(xué)習(xí)的快樂(lè)。通過(guò)一系列的教育和社會(huì)實(shí)際活動(dòng)，讓健康走

2、進(jìn)孩子的心靈，為學(xué)生的幸福人生奠基。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為了切實(shí)做好工程的組織發(fā)動(dòng)和過(guò)程管理，強(qiáng)化責(zé)任，明確任務(wù)，多渠道、多角度、多方位開(kāi)展活動(dòng)，確?！笆畟€(gè)一”工程順利開(kāi)展，做到善始善終，落到實(shí)處，真正發(fā)揮它應(yīng)有的作用，特成立“十個(gè)一”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：湯井波副組長(zhǎng)：成 員：三、遵循的基本原則1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。工程堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，寓學(xué)于樂(lè),寓練于樂(lè)、寓動(dòng)于樂(lè)。2、全面性原則。工程的實(shí)施與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合。內(nèi)容與形式豐富多彩，盡量滿足不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審

3、美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。3、堅(jiān)持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加訓(xùn)練的過(guò)程中，除了教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)，同時(shí)充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、操作、合作、交流和評(píng)價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。4、堅(jiān)持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合，努力創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。四、實(shí)施的方法與目標(biāo)1、每人做好一套廣播操。廣播操是我們校園生活的組成部分，是學(xué)校體育活動(dòng)的重要內(nèi)容之一，對(duì)促進(jìn)身心健康發(fā)展起著重要的作用。全校同學(xué)在同一時(shí)間同一節(jié)奏下做廣播操，

4、既能展示學(xué)校良好的精神風(fēng)貌，動(dòng)靜有序整齊有力的廣播操，又能體現(xiàn)出青少年的青春活力，為學(xué)校素質(zhì)教育增添亮色。學(xué)會(huì)一套新廣播操不是件易事，但要始終如一地做好廣播操就更不容易了。廣播操的每個(gè)動(dòng)作，都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究然后制定的，每一節(jié)操都有它自己的鍛煉作用，有人研究過(guò)，若是按正確的動(dòng)作要領(lǐng)用力地做完一套廣播操，脈搏可以增加到每分鐘140160次；假如胳膊該伸直而不伸直，下蹲時(shí)不充分下蹲，跳躍時(shí)不盡力跳起，該用力時(shí)也不用力，則脈搏增加得就很少，這說(shuō)明不認(rèn)真做是得不到預(yù)期的鍛煉效果的。為了檢閱學(xué)習(xí)新廣播操的效果，促進(jìn)全鎮(zhèn)廣播操質(zhì)量的提高，中心小學(xué)每學(xué)期舉行一次全鎮(zhèn)廣播操評(píng)比。2、每周搞好一次升旗儀式。同升一

5、面旗，共育愛(ài)國(guó)心。每周一次的升旗儀式，做為學(xué)校德育教育、養(yǎng)成教育的重要平臺(tái)和載體，以每周一個(gè)主題為內(nèi)容，把文明禮儀、生活學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、尊老愛(ài)幼、和諧相處、心靈解讀等教育貫徹始終，為促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建和諧校園做著不懈的努力。要強(qiáng)調(diào)升旗儀式的規(guī)范性，周一升旗時(shí)可邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與，讓家長(zhǎng)重溫升旗儀式的同時(shí)，用自己對(duì)國(guó)旗的尊重去影響孩子的心靈。3每?jī)芍軐?xiě)搞好一次主題班隊(duì)會(huì)。班隊(duì)會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和學(xué)生進(jìn)行自我教育的主陣地，能培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，對(duì)樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力等方面都起著積極的作用。一節(jié)優(yōu)質(zhì)高效的班隊(duì)會(huì)能收到“曉理動(dòng)情導(dǎo)行”的效果，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，使其養(yǎng)成良好的道

6、德品質(zhì)。主題是班隊(duì)會(huì)的靈魂，主題的確定要鮮明，要從生活中提煉主題。（1）要富有時(shí)代性，要突出時(shí)代風(fēng)采，緊扣思想脈搏， （2）要有針對(duì)性：要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，當(dāng)發(fā)現(xiàn)本班學(xué)生在思想和行為方面存在一些問(wèn)題時(shí)，就可以針對(duì)班級(jí)、學(xué)?；蛏鐣?huì)現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)一節(jié)“治病型”主題班隊(duì)會(huì)。（3）主題的確定一定要小而實(shí)，把學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活作為根本源頭，使學(xué)生覺(jué)得班隊(duì)會(huì)的主題內(nèi)容和我息息相關(guān)，我能說(shuō)得出，演得像，做得到。大的主題往往顯得空泛，不容易把握，范圍大，涉及面多，會(huì)給聽(tīng)會(huì)者一種是東講一下，西講一下，但還是感覺(jué)說(shuō)不全，雖然內(nèi)容很多，但是沖淡了教育的主題，降低了活動(dòng)的功效。要從一個(gè)方面進(jìn)行，有針對(duì)性地解決一個(gè)問(wèn)題就足夠了，題

7、目可定為感恩父母、感恩老師，最后在升華主題的時(shí)候提到還要感恩其他人就可以了，如果提到要感恩的面多，太多的目的只能分散學(xué)生注意力，不能達(dá)到預(yù)期效果。內(nèi)容要緊緊圍繞主題，不能偏離主題，要選擇感染力強(qiáng)、具有代表性的內(nèi)容同時(shí)要結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，易于被學(xué)生接受。 4每個(gè)月組織一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（1）制定實(shí)踐周的具體活動(dòng)計(jì)劃，確定領(lǐng)導(dǎo)小組和管理人員，落實(shí)各項(xiàng)管理措施，做到周密部署，組織有序。（2）充分動(dòng)員，使每位教師、家長(zhǎng)和學(xué)生高度重視實(shí)踐周活動(dòng)，包括：在實(shí)踐活動(dòng)前通過(guò)給家長(zhǎng)的一封信等形式，向家長(zhǎng)宣傳社會(huì)實(shí)踐的意義和必要性，以便得到家長(zhǎng)的支持和配合，同時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)安全教育；做好帶隊(duì)老師的動(dòng)員工

8、作，使他們能重視實(shí)踐活動(dòng)，明確自己的職責(zé)；召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)目的、意義和具體要求的教育。（3）加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織和管理。一是配齊帶隊(duì)人員，做到定人定班，班班有領(lǐng)隊(duì)；二是對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行全方位的管理，包括：點(diǎn)名工作、學(xué)生活動(dòng)過(guò)程的看護(hù)工作、學(xué)生休息的秩序維持、學(xué)生來(lái)回程的組織工作等；三是向?qū)W生強(qiáng)調(diào)活動(dòng)紀(jì)律，要求學(xué)生做到八要八嚴(yán)禁；四是做好學(xué)生的安全教育和管理工作，確保學(xué)生活動(dòng)安全。 5每學(xué)年舉行一次開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮作為每個(gè)學(xué)期正式開(kāi)始的標(biāo)志總是照常舉行，開(kāi)學(xué)典禮要追求一種常規(guī)中求變化的形式，確定新學(xué)期主題、有利于鼓舞士氣。新學(xué)期，新起點(diǎn)。雖然，學(xué)校每年的開(kāi)學(xué)典禮主題、形式都會(huì)

9、有變化，但其目的是不變的，那就是營(yíng)造校園氛圍，督促、提醒學(xué)生，讓他們盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并在思想上做好刻苦學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。 6每學(xué)期舉辦一次科技節(jié)。學(xué)?？萍脊?jié)的開(kāi)展，是為了讓同學(xué)們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學(xué)對(duì)科技的熱情，積極引導(dǎo)每一位學(xué)生參與科學(xué)技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，主動(dòng)探索研究身邊的科學(xué)問(wèn)題，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，弘揚(yáng)科學(xué)精。培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進(jìn)行科技教育的核心，必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐之中，在驗(yàn)證的基礎(chǔ)上更好地去發(fā)揮，盡情地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。為了開(kāi)展好這些活動(dòng)，可帶領(lǐng)學(xué)生參觀科普展，到公共場(chǎng)所進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要特別注意鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn)“

10、為什么”，多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問(wèn)題，從而啟發(fā)學(xué)生的“求異思維”。教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，同時(shí)爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社區(qū)的支持開(kāi)展活動(dòng)，要利用每年的科技月舉辦科技小制作、小發(fā)明評(píng)比活動(dòng)，以此培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的濃厚興趣。引領(lǐng)全校學(xué)生接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生勤動(dòng)手、善動(dòng)腦、愛(ài)科學(xué)、樂(lè)創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)，養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的生活方式。7每學(xué)期舉辦一次藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)教育是學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)校發(fā)展的突破口和生長(zhǎng)點(diǎn)。通過(guò)全校長(zhǎng)師生的不懈努力，提高藝術(shù)教育的效益，走出應(yīng)試教育的泥沼，開(kāi)拓一條培養(yǎng)高素質(zhì)人才的成功之路。藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容圍繞主題，充分反映小學(xué)生天真爛

11、漫，活潑可愛(ài)和奮發(fā)向上的精神貌，具有時(shí)代特征，校園特色、學(xué)生特點(diǎn)；要堅(jiān)持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。8每月讀一本好書(shū)。教師要給學(xué)生推薦一些好書(shū)，讓學(xué)生在課余時(shí)間閱讀，定期組織召開(kāi)讀書(shū)交流會(huì)，讀書(shū)征文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高閱讀水平。長(zhǎng)期堅(jiān)持，增大學(xué)生的課外閱讀量，讓學(xué)生拓寬視野，積累知識(shí)，充實(shí)文化底蘊(yùn)，豐富精神生活，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)既要基于課本，又要高于課本，在課外閱讀中誦讀經(jīng)典詩(shī)文是引導(dǎo)學(xué)生感悟我國(guó)傳統(tǒng)文化，熱愛(ài)祖國(guó)燦爛文化的有效途徑。同時(shí)也是學(xué)生積累語(yǔ)文知識(shí)，提高語(yǔ)文素養(yǎng)的有效途徑。教師要為學(xué)生推薦一些簡(jiǎn)明

12、、易懂、朗朗上口的古詩(shī)，充分利用學(xué)校的校本課教材，可以設(shè)專(zhuān)門(mén)的積累本抄寫(xiě)，也可以打印成冊(cè)，讓學(xué)生背誦。通過(guò)背誦、檢查、賽詩(shī)會(huì)、齊誦等形式鞏固提高背誦的質(zhì)量。低年段可適當(dāng)減少背誦量，中年段要保證達(dá)到規(guī)定的量，高年段在背誦的基礎(chǔ)上可對(duì)詩(shī)進(jìn)行簡(jiǎn)單的賞析。9每學(xué)期開(kāi)好一次家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校教育必須要有家庭教育的配合，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的延續(xù)與升華；而學(xué)校教育是家庭教育的指導(dǎo)與深入。為此，就要在家庭與學(xué)校之間架起一座金色的橋梁，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，而家長(zhǎng)會(huì)則是連結(jié)家庭教育與學(xué)校教育的紐帶。一次好的家長(zhǎng)會(huì)能使家庭教育很好的配合學(xué)校教育，促進(jìn)學(xué)校教育的深化與完善。但每一次家長(zhǎng)

13、會(huì)并不一定能達(dá)到預(yù)期的目的。因此，開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)應(yīng)從不同的角度、不同的時(shí)期、不同的性質(zhì)給予必要的分析與研究。新學(xué)年或新學(xué)期開(kāi)始，每一個(gè)班級(jí)根據(jù)前學(xué)期的總體情況，在班委、組長(zhǎng)、課代表配備上作必要的調(diào)整，有時(shí)因增加科目而配備新的任課教師，這時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)擬對(duì)以上個(gè)項(xiàng)作一介紹。另外，要多總結(jié)、分析前一學(xué)期的班級(jí)工作的得失，尤其是學(xué)生情況分析。要讓家長(zhǎng)在新學(xué)期開(kāi)始時(shí)對(duì)學(xué)生充滿信心。還要盡可能介紹每一科學(xué)習(xí)特點(diǎn)及成績(jī)的狀況，注意要多提希望與建議，少批評(píng)、指責(zé)，更不可使家長(zhǎng)尷尬難堪。最后，請(qǐng)部分家長(zhǎng)根據(jù)自家小孩特點(diǎn)提出對(duì)學(xué)校教育的建議與要求。例如，第一學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)，這時(shí)家長(zhǎng)急于要了解剛開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)生、班級(jí)情況

14、及新學(xué)期開(kāi)始與老師共同交流討論學(xué)生進(jìn)步的可能性、措施等。家長(zhǎng)會(huì)上作下列介紹：一、（）班委組成、隊(duì)委組成；（）組長(zhǎng)、課代表配備。二、班委面臨的新問(wèn)題、新任務(wù)：（）現(xiàn)狀分析；（）采取措施；、學(xué)生生理、心理發(fā)育狀況與特點(diǎn)；、奮斗目標(biāo)：再爭(zhēng)先進(jìn)，力創(chuàng)一流。三、對(duì)家長(zhǎng)的建議與要求。四、家長(zhǎng)發(fā)言。10個(gè)學(xué)生至少參加一個(gè)興趣小組活動(dòng)。開(kāi)展興趣小組活動(dòng)是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。希望同學(xué)們積極參加活動(dòng)，在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)自己的個(gè)性和特長(zhǎng)，豐富自己的精神生活，陶冶自己的情操，享受成功的喜悅。每學(xué)期學(xué)校要對(duì)各興趣小組的同學(xué)和指導(dǎo)老師進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià)，除采取傳統(tǒng)考查方法外，將更注重過(guò)程性評(píng)估和活動(dòng)成果展示。五、具體措施：1、加強(qiáng)對(duì)本項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)以校長(zhǎng)為首、校委會(huì)成員、少先隊(duì)輔導(dǎo)員委成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)“十個(gè)一”活動(dòng)的實(shí)施、監(jiān)督、總結(jié)評(píng)價(jià)工作。擴(kuò)大宣傳，營(yíng)造氛圍。高度重視宣傳工作，充分利用紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、櫥窗及晨會(huì)、班會(huì)等形式，加大宣傳力度。通過(guò)宣傳，讓廣大教師、學(xué)生、家長(zhǎng)深刻領(lǐng)會(huì)實(shí)施這一工程的重要意義，從而營(yíng)造有利于“十個(gè)一”工程實(shí)施的良好氛圍。2、各班按照“十個(gè)一”工程的內(nèi)容要求學(xué)生每天做好廣播操；每周一搞好升旗儀式；每?jī)芍芨阋淮沃黝}班隊(duì)會(huì)；每月讀一本好書(shū)。3、各學(xué)科教研組要組織好興趣小組活動(dòng)。4、學(xué)校每年“六一”舉辦一次