




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精選ppt 中國(guó)著名教育家葉圣陶的說(shuō):“教育是什么?就單方面講,只須一句話(huà),就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。精選ppt請(qǐng)同學(xué)們看這樣一個(gè)故事: 在一個(gè)山村里,父子倆住山上,每天都要趕牛車(chē)下山賣(mài)柴。父親較有經(jīng)驗(yàn),坐鎮(zhèn)駕車(chē)。山路崎嶇,彎道特多,兒子的眼神好,總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親生病沒(méi)有下山,兒子獨(dú)自駕車(chē)下山。行至途中,到了彎道,牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎,兒子用盡各種方法,下車(chē)又推又拉,用青草誘之,牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事??jī)鹤影偎疾坏闷浣?。最后只有一個(gè)辦法了,他左右看看無(wú)人,貼近牛的耳朵大聲叫道:“爹,轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動(dòng)。精選ppt這頭牛為什么會(huì)這樣呢?“爹,轉(zhuǎn)彎啦!爹,轉(zhuǎn)彎啦!”
2、精選ppt習(xí)慣又是指什么呢? 在長(zhǎng)時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的、一時(shí)不容易改變的行為、傾向或社會(huì)風(fēng)尚。精選ppt初二(初二(3)班主題班會(huì))班主題班會(huì)精選ppt 拿破侖希爾說(shuō):“播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一種性格,你將收獲一種命運(yùn)” 。 事實(shí)表明,習(xí)慣左右了成敗,習(xí)慣改變?nèi)说囊簧?。一句?huà):成也習(xí)慣,敗也習(xí)慣。成長(zhǎng)中的學(xué)生,一定要培養(yǎng)好習(xí)慣,克服壞習(xí)慣,它在人的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。一、習(xí)慣的重要性精選ppt幾個(gè)意味深長(zhǎng)的小故事幾個(gè)意味深長(zhǎng)的小故事1. 1. “跳蚤跳蚤”變變“爬蚤爬蚤”精選ppt2. 2.招聘招聘習(xí)慣成就未來(lái)習(xí)慣成就未來(lái)精選ppt習(xí)慣成就未
3、來(lái)習(xí)慣成就未來(lái)從這些故事中你得從這些故事中你得到什么啟發(fā)呢?到什么啟發(fā)呢?精選ppt 世界上世界上最可怕的力量最可怕的力量是習(xí)慣,是習(xí)慣, 世界上世界上最寶貴的財(cái)富最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。也是習(xí)慣。 一個(gè)企業(yè),一個(gè)國(guó)家,一個(gè)企業(yè),一個(gè)國(guó)家, 一個(gè)民族是如此,一個(gè)民族是如此, 對(duì)于對(duì)于人的一生人的一生,更是如此。,更是如此。精選ppt亂丟垃圾、體育用品精選ppt頭可斷,頭型不可亂!睜眼保?。?!精選ppt吃得夠香!睡得夠美!精選ppt手機(jī)玩得真隱蔽!作業(yè)抄得真熟練!精選ppt地上本沒(méi)有路鏗鏘三人鬧!精選ppt 分小組討論,除上面的這分小組討論,除上面的這些不良的行為習(xí)慣外,我們生些不良的行為習(xí)慣外,
4、我們生活中隨處可見(jiàn)的還有哪些,并活中隨處可見(jiàn)的還有哪些,并說(shuō)說(shuō)有什么害處?說(shuō)說(shuō)有什么害處?精選ppt改變命運(yùn)只需改變命運(yùn)只需21 21天天! !你相信嗎?你相信嗎?1、行為心理學(xué)研究的結(jié)論:21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣2、形成習(xí)慣的三個(gè)階段: 3、改變命運(yùn)從改變習(xí)慣開(kāi)始第一階段:第一階段:07天左右,天左右,“刻意,不自然刻意,不自然” 第二階段:第二階段:721天左右,天左右,“刻意,自然刻意,自然”第三階段:第三階段:2190天左右,天左右,“不經(jīng)意,自然不經(jīng)意,自然”,形成固化習(xí)慣,習(xí),形成固化習(xí)慣,習(xí) 慣成自然,這就是我們平常所說(shuō)的慣成自然,這就是我們平常所說(shuō)的“習(xí)慣習(xí)慣”了了二、習(xí)慣可
5、以改變二、習(xí)慣可以改變精選ppt 命運(yùn)也是可以改變的!命運(yùn)也是可以改變的! 命運(yùn)將因習(xí)慣的改變而改變!命運(yùn)將因習(xí)慣的改變而改變! 壞習(xí)慣壞習(xí)慣= =壞命運(yùn),好習(xí)慣壞命運(yùn),好習(xí)慣= =好命運(yùn)好命運(yùn)既然習(xí)慣可以改變,這意味著什既然習(xí)慣可以改變,這意味著什么呢?么呢?習(xí)慣決定命運(yùn)習(xí)慣決定命運(yùn)精選ppt改掉壞習(xí)慣改掉壞習(xí)慣 交一些能夠管住自己的朋友交一些能夠管住自己的朋友 用寫(xiě)座右銘,掛字畫(huà)等來(lái)提醒約束自己用寫(xiě)座右銘,掛字畫(huà)等來(lái)提醒約束自己 用寫(xiě)日記來(lái)管住自己用寫(xiě)日記來(lái)管住自己方法一方法一精選ppt 1. 1.制定適合自己學(xué)習(xí)習(xí)慣的計(jì)劃,去有計(jì)劃地制定適合自己學(xué)習(xí)習(xí)慣的計(jì)劃,去有計(jì)劃地為自己塑造好習(xí)慣
6、,從而獲得我們夢(mèng)寐以求為自己塑造好習(xí)慣,從而獲得我們夢(mèng)寐以求的好命運(yùn)的好命運(yùn) 2. 2.堅(jiān)持不懈的去完成這些計(jì)劃堅(jiān)持不懈的去完成這些計(jì)劃 3. 3.每天十二問(wèn)每天十二問(wèn)精選ppt2)、我的核心大目標(biāo)是什么?)、我的核心大目標(biāo)是什么?3)、我今天最重要的三件事是什么?)、我今天最重要的三件事是什么?4)、我今天準(zhǔn)備學(xué)到哪些新東西?)、我今天準(zhǔn)備學(xué)到哪些新東西?5)、我今天準(zhǔn)備哪些方面進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?)、我今天準(zhǔn)備哪些方面進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)?6)、我今天如何更快樂(lè)些?)、我今天如何更快樂(lè)些?1)、我今天的目標(biāo)是什么?)、我今天的目標(biāo)是什么?早上你要自問(wèn)的問(wèn)題早上你要自問(wèn)的問(wèn)題清晨六問(wèn):清晨六問(wèn):精選ppt晚上
7、你要自問(wèn)的問(wèn)題晚上你要自問(wèn)的問(wèn)題靜夜六思:靜夜六思:1)、我今天是否完成了小目標(biāo)?)、我今天是否完成了小目標(biāo)?2)、我今天是否更接近了大目標(biāo)?)、我今天是否更接近了大目標(biāo)?3)、我今天又學(xué)到了些什么?)、我今天又學(xué)到了些什么?4)、我今天在哪些方面還做得不夠好?)、我今天在哪些方面還做得不夠好?5)、我如何才能做得更好?)、我如何才能做得更好?6)、我明天的目標(biāo)是什么?)、我明天的目標(biāo)是什么?習(xí)慣決定命運(yùn)習(xí)慣決定命運(yùn)精選ppt一個(gè)高素質(zhì)的人應(yīng)該擁有以下幾方一個(gè)高素質(zhì)的人應(yīng)該擁有以下幾方面的良好習(xí)慣:面的良好習(xí)慣: 衛(wèi)生習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣 勞動(dòng)習(xí)慣勞動(dòng)習(xí)慣 鍛煉習(xí)慣鍛煉習(xí)慣 待人處事習(xí)慣待人處事習(xí)慣
8、學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣四、四、 改變命運(yùn)從改變習(xí)慣開(kāi)始改變命運(yùn)從改變習(xí)慣開(kāi)始精選ppt精選ppt 1、尊重與欣賞老師的習(xí)慣、尊重與欣賞老師的習(xí)慣 親其師,信其道。一個(gè)學(xué)生同親其師,信其道。一個(gè)學(xué)生同時(shí)面對(duì)的各學(xué)科教師,長(zhǎng)短不齊時(shí)面對(duì)的各學(xué)科教師,長(zhǎng)短不齊,在所難免。所以同學(xué)們要學(xué)習(xí)好,在所難免。所以同學(xué)們要學(xué)習(xí)好,除了我們老師努力提高能力水平,除了我們老師努力提高能力水平,適應(yīng)學(xué)生外,同學(xué)們更要尊重老適應(yīng)學(xué)生外,同學(xué)們更要尊重老師,適應(yīng)老師。師,適應(yīng)老師。中學(xué)生必須養(yǎng)成哪些良好的中學(xué)生必須養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?學(xué)習(xí)習(xí)慣?精選ppt2、自學(xué)的習(xí)慣、自學(xué)的習(xí)慣 自學(xué)是獲取知識(shí)的主要途徑。自學(xué)是獲取知識(shí)
9、的主要途徑。就學(xué)習(xí)過(guò)程而言,教師只是引路人,就學(xué)習(xí)過(guò)程而言,教師只是引路人,同學(xué)們你們自己才是學(xué)習(xí)的真正主同學(xué)們你們自己才是學(xué)習(xí)的真正主體,學(xué)習(xí)中的大量問(wèn)題,主要靠自體,學(xué)習(xí)中的大量問(wèn)題,主要靠自己去解決。己去解決。精選ppt3、專(zhuān)心上課的習(xí)慣專(zhuān)心上課的習(xí)慣 教與學(xué)應(yīng)該同步,應(yīng)該和教與學(xué)應(yīng)該同步,應(yīng)該和諧,因此同學(xué)們?cè)谡n堂上要集諧,因此同學(xué)們?cè)谡n堂上要集中精神,專(zhuān)心聽(tīng)老師講課,認(rèn)中精神,專(zhuān)心聽(tīng)老師講課,認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)發(fā)言,抓住重點(diǎn)、難真聽(tīng)同學(xué)發(fā)言,抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)聽(tīng),邊認(rèn)真聽(tīng)邊積極點(diǎn)、疑點(diǎn)聽(tīng),邊認(rèn)真聽(tīng)邊積極思考。思考。精選ppt4、認(rèn)真觀(guān)察,積極思考的習(xí)慣、認(rèn)真觀(guān)察,積極思考的習(xí)慣 對(duì)客觀(guān)事物
10、的觀(guān)察,是獲取知對(duì)客觀(guān)事物的觀(guān)察,是獲取知識(shí)最基本的途徑,也是認(rèn)識(shí)客觀(guān)事識(shí)最基本的途徑,也是認(rèn)識(shí)客觀(guān)事物的基本環(huán)節(jié),因此,觀(guān)察被稱(chēng)為物的基本環(huán)節(jié),因此,觀(guān)察被稱(chēng)為學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)的“門(mén)戶(hù)門(mén)戶(hù)”和打開(kāi)智慧的和打開(kāi)智慧的“天天窗窗”。每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)觀(guān)察,。每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)觀(guān)察,逐步養(yǎng)成觀(guān)察意識(shí),學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)挠^(guān)逐步養(yǎng)成觀(guān)察意識(shí),學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)挠^(guān)察方法,養(yǎng)成良好的觀(guān)察習(xí)慣,培察方法,養(yǎng)成良好的觀(guān)察習(xí)慣,培養(yǎng)敏銳的觀(guān)察能力。養(yǎng)敏銳的觀(guān)察能力。精選ppt5、善于提問(wèn)的習(xí)慣、善于提問(wèn)的習(xí)慣 我們要積極質(zhì)疑問(wèn)題,帶著知我們要積極質(zhì)疑問(wèn)題,帶著知識(shí)疑點(diǎn)問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué),問(wèn)家長(zhǎng)。識(shí)疑點(diǎn)問(wèn)老師,問(wèn)同學(xué),問(wèn)家長(zhǎng)。學(xué)問(wèn)、學(xué)
11、問(wèn),學(xué)習(xí)就要開(kāi)口問(wèn),不學(xué)問(wèn)、學(xué)問(wèn),學(xué)習(xí)就要開(kāi)口問(wèn),不懂裝懂最終害自己,提問(wèn)是主動(dòng)學(xué)懂裝懂最終害自己,提問(wèn)是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn),能提出問(wèn)題的學(xué)生是學(xué)習(xí)的表現(xiàn),能提出問(wèn)題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的學(xué)生,是具有創(chuàng)新精習(xí)能力最強(qiáng)的學(xué)生,是具有創(chuàng)新精神的學(xué)生。神的學(xué)生。精選ppt6、切磋琢磨的習(xí)慣、切磋琢磨的習(xí)慣 學(xué)記學(xué)記上講上講“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞則孤陋而寡聞”,同學(xué)之間的學(xué)習(xí),同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流是十分重要的,遇交流和思想交流是十分重要的,遇到問(wèn)題要互幫互學(xué),展開(kāi)討論。每到問(wèn)題要互幫互學(xué),展開(kāi)討論。每一個(gè)人都必須努力吸取別人的優(yōu)點(diǎn),一個(gè)人都必須努力吸取別人的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,像
12、蜜蜂似的,不彌補(bǔ)自己的不足,像蜜蜂似的,不斷吸取群芳精華,經(jīng)過(guò)反復(fù)加工,斷吸取群芳精華,經(jīng)過(guò)反復(fù)加工,釀造知識(shí)精華。釀造知識(shí)精華。精選ppt7、獨(dú)立做作業(yè)的習(xí)慣。、獨(dú)立做作業(yè)的習(xí)慣。 作業(yè)是教學(xué)活動(dòng)的重要組成部作業(yè)是教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分和自然延續(xù),是學(xué)生最基本,最分和自然延續(xù),是學(xué)生最基本,最經(jīng)常的獨(dú)立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),也是反經(jīng)常的獨(dú)立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),也是反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況的主要方式。做作映學(xué)生學(xué)習(xí)情況的主要方式。做作業(yè)的同時(shí)也是一種學(xué)習(xí)和積累的過(guò)業(yè)的同時(shí)也是一種學(xué)習(xí)和積累的過(guò)程。中學(xué)的作業(yè)一般包括兩大部分,程。中學(xué)的作業(yè)一般包括兩大部分,一是書(shū)面的,二是看書(shū)思考或?qū)嵺`一是書(shū)面的,二是看書(shū)思考或?qū)嵺`
13、操作的。操作的。 精選ppt8、仔細(xì)審題的習(xí)慣、仔細(xì)審題的習(xí)慣 審題能力是學(xué)生多種能力的綜審題能力是學(xué)生多種能力的綜合表現(xiàn)。要求學(xué)生仔細(xì)閱讀材料內(nèi)合表現(xiàn)。要求學(xué)生仔細(xì)閱讀材料內(nèi)容,學(xué)會(huì)抓字眼,抓關(guān)鍵詞,正確容,學(xué)會(huì)抓字眼,抓關(guān)鍵詞,正確理解內(nèi)容,對(duì)提示語(yǔ)、公式、法則、理解內(nèi)容,對(duì)提示語(yǔ)、公式、法則、定律、圖示等關(guān)鍵內(nèi)容,更要認(rèn)真定律、圖示等關(guān)鍵內(nèi)容,更要認(rèn)真推敲,反復(fù)琢磨,準(zhǔn)確把握每個(gè)知推敲,反復(fù)琢磨,準(zhǔn)確把握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)上的內(nèi)涵與外延。識(shí)點(diǎn)上的內(nèi)涵與外延。 精選ppt9、練后反思的習(xí)慣、練后反思的習(xí)慣 讀書(shū)和學(xué)習(xí)過(guò)程中,尤其是讀書(shū)和學(xué)習(xí)過(guò)程中,尤其是復(fù)習(xí)備考過(guò)程中,每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行復(fù)習(xí)備考過(guò)程中
14、,每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行強(qiáng)度較大的練習(xí),但做完題目并非強(qiáng)度較大的練習(xí),但做完題目并非大功告成,重要的在于將知識(shí)引申、大功告成,重要的在于將知識(shí)引申、擴(kuò)展、深化,因此,反思是解題之?dāng)U展、深化,因此,反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。后的重要環(huán)節(jié)。 精選ppt 每天盡量把當(dāng)天的東西都復(fù)每天盡量把當(dāng)天的東西都復(fù)習(xí)一遍,每周再做總結(jié),一章學(xué)完習(xí)一遍,每周再做總結(jié),一章學(xué)完后再總的復(fù)習(xí)一下。對(duì)記憶性知識(shí)后再總的復(fù)習(xí)一下。對(duì)記憶性知識(shí)的復(fù)習(xí),每一遍的用時(shí)不需多,但的復(fù)習(xí),每一遍的用時(shí)不需多,但是反復(fù)的遍數(shù)要多,以加深印象。是反復(fù)的遍數(shù)要多,以加深印象。 10、復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣。、復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣。精選ppt11、整理錯(cuò)題集的
15、習(xí)慣整理錯(cuò)題集的習(xí)慣 平時(shí)要把有什么疑問(wèn)或是弄錯(cuò)平時(shí)要把有什么疑問(wèn)或是弄錯(cuò)的地方隨手拿張紙記下,經(jīng)??纯?,的地方隨手拿張紙記下,經(jīng)常看看,看會(huì)了、記住了才扔掉。有價(jià)值的看會(huì)了、記住了才扔掉。有價(jià)值的就用專(zhuān)門(mén)的本子記下,并找些可以就用專(zhuān)門(mén)的本子記下,并找些可以接受的類(lèi)型題、同等程度的相關(guān)知接受的類(lèi)型題、同等程度的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)研究一下它們的異同,解題的識(shí)點(diǎn)研究一下它們的異同,解題的技巧和辦法。技巧和辦法。精選ppt12、客觀(guān)評(píng)價(jià)的習(xí)慣、客觀(guān)評(píng)價(jià)的習(xí)慣 同學(xué)們應(yīng)養(yǎng)成正確對(duì)待自己和同學(xué)們應(yīng)養(yǎng)成正確對(duì)待自己和他人,正確對(duì)待成功與挫折,正確他人,正確對(duì)待成功與挫折,正確對(duì)待考試分?jǐn)?shù)的好習(xí)慣。對(duì)待考試分?jǐn)?shù)的好習(xí)慣。精選ppt命好皆因習(xí)慣好命好皆因習(xí)慣好祝愿大家擁有更多的成功習(xí)慣,祝愿大家擁有更多的成功習(xí)慣,活出精采紛呈的藝術(shù)人生!活出精采紛呈的藝術(shù)人生!贈(zèng)言:贈(zèng)言:習(xí)慣決定命運(yùn)習(xí)慣決定命運(yùn)精選ppt我的未來(lái)不是夢(mèng)你是不是像我在太陽(yáng)下低頭 流著汗水默默辛苦的工作 你是不是像我就算受了冷漠 也不放棄自己想要的生活 你是不是像我整天忙著追求 追求一種意想不到的溫柔 你是不是像我曾經(jīng)茫然失措 一次一次徘徊在十字街頭 因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說(shuō) 我從來(lái)沒(méi)有忘記我 對(duì)自己的承諾對(duì)愛(ài)的執(zhí)著 我知道我的未來(lái)不是夢(mèng) 我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度電子商務(wù)企業(yè)監(jiān)事長(zhǎng)聘用合同范本
- 二零二五年度旅行社與旅行社簽訂的二零二五年度旅游人才輸送合作合同
- 2025年度高速公路巡檢駕駛員安全責(zé)任協(xié)議書(shū)模板
- 二零二五年度土地儲(chǔ)備中心拆遷安置協(xié)議
- 2025遼寧能源控股集團(tuán)所屬撫礦集團(tuán)招聘90人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 空分知識(shí)培訓(xùn)課件
- 常見(jiàn)急救知識(shí)培訓(xùn)課件
- 江南音樂(lè)文化之美知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋蘇州大學(xué)
- 2025年國(guó)網(wǎng)新疆電力有限公司招聘1300人(第一批)筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025四川科瑞軟件有限責(zé)任公司北京分公司招聘銷(xiāo)售代表1人筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年度智能倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)軟件開(kāi)發(fā)合同6篇
- 2024版數(shù)據(jù)中心建設(shè)與運(yùn)維服務(wù)合同協(xié)議書(shū)3篇
- 2025年村三會(huì)一課工作計(jì)劃表
- 網(wǎng)絡(luò)游戲游戲運(yùn)營(yíng)及營(yíng)銷(xiāo)策略規(guī)劃方案
- 警察著裝管理規(guī)定
- 海底撈 餐廳管理手冊(cè)
- 土石方運(yùn)輸中介三方合同協(xié)議書(shū)
- 建筑垃圾粉碎合同范例
- 2024年四川省公務(wù)員考試《行測(cè)》真題及答案解析
- ANCA相關(guān)性血管炎-3
- 上海市幼兒園幼小銜接活動(dòng)指導(dǎo)意見(jiàn)(修訂稿)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論