2019-2020年九年級歷史下冊-第7課-瘋狂的戰(zhàn)車導(dǎo)學(xué)案-北師大版(I)

1、2019-2020年九年級歷史下冊 第7課 瘋狂的戰(zhàn)車導(dǎo)學(xué)案 北師大版(i)學(xué)習(xí)目標：1、以慕尼黑會議為例，說明綏靖政策的實質(zhì)和惡劣影響。2、說出德國進攻波蘭和蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港等導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)和逐步擴大的主要事件。學(xué)習(xí)重點：根據(jù)課程標準，本課主要是讓學(xué)生依據(jù)慕尼黑協(xié)定內(nèi)容，分析綏靖政策的實質(zhì)和危害，并掌握德國突襲波蘭和蘇聯(lián)、日本發(fā)動太平洋戰(zhàn)爭的主要史實及大戰(zhàn)從全面爆發(fā)到逐步擴大的基本線索。學(xué)習(xí)難點：難點之一是對綏靖政策的實質(zhì)和危害的理解，難點之二是如何綜合分析蘇德戰(zhàn)爭初期蘇軍節(jié)節(jié)失利的原因教學(xué)時間：一課時學(xué)法指導(dǎo)：能根據(jù)課文中提供的地圖說歷史一、課前自學(xué)： 簡潔地填寫二、教學(xué)流

2、程：1、回顧歷史 ：德意日法西斯的主要罪行 導(dǎo)入新課2、看圖研討歷史：a、看p34這幅圖回答問題：（1）“和平”并未維持多久，不久希特勒占領(lǐng)了整個捷克斯洛伐克。英法這種犧牲弱小國家利益來安撫侵略者的政策，被稱為什么政策？它有什么樣的影響？（2）想一想：英法為什么要對希特勒的侵略采取綏靖政策（3）.慕尼黑協(xié)定的影響？b、看這幅圖回答問題1939-1942年德意在歐洲的擴張（1）、第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)的標志是什么？（2）我們將不惜任何代價防衛(wèi)本土。我們將在海灘作戰(zhàn)，我們將在敵人登陸的地點作戰(zhàn)，我們將在田野和街頭作戰(zhàn)。我們決不投降。 -丘吉爾比較新任英國首相丘吉爾與前任首相張伯倫在法西斯面前的態(tài)度

3、和立場有何不同？c、看德國進攻波蘭示意圖、“巴巴羅薩計劃”要圖、日軍空襲珍珠港示意圖（1）了解戰(zhàn)爭進程：1.爆發(fā)：2.進一步擴大：3.達到最大規(guī)模：（2）、想一想，戰(zhàn)爭初期蘇軍為什么節(jié)節(jié)失利？三、知識拓展1、第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因？ 2、第二次世界大戰(zhàn)從什么時候開始？四、我的問題：五、學(xué)史一得： 從二戰(zhàn)的歷史中你得到什么啟示？六、看我會不會：1、慕尼黑協(xié)定的主要內(nèi)容是 a.重新劃定德國東部和西部的國界 b.同意德國吞并捷克斯諾伐克c.承認德國與奧地利合并 d.將捷克斯諾伐克的蘇臺德區(qū)割讓給德國2、德國入侵波蘭的軍事行動是按照下列哪一計劃進行部署的a.白色方案 b.巴巴羅薩計劃 c.聯(lián)合國家宣

4、言 d.霸王計劃3、右圖反映的歷史事件是：a.納粹攻占莫斯科 b.1941斯大林紅場閱兵 c.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn) d.蘇軍攻克柏林4、希特勒自1939年閃擊波蘭之后，連連得手，他自認為德軍“天下無敵”，使希特勒的這個說法破滅的是下列哪個事件 a.日軍偷襲珍珠港 b.斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利c.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利 d.世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線成立 5、2002年9月11日，美國世貿(mào)組織大廈遭受到恐怖主義襲擊，這是美國歷史上第二次被偷襲，那么由于第一次偷襲引發(fā)的戰(zhàn)爭是 a.美國獨立戰(zhàn)爭 b.美國內(nèi)戰(zhàn) c.蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭 d.太平洋戰(zhàn)爭6、使第二次世界大戰(zhàn)擴大到最大規(guī)模、成為一場名符其實的世界大戰(zhàn)的事件是 a.

5、德國閃擊波蘭 b.英國對德國宣戰(zhàn) c.日本偷襲珍珠港 d. 簽訂慕尼黑協(xié)定7、請你按照時間順序排列下列事件 德軍突襲蘇聯(lián) 德軍閃擊波蘭 日軍偷襲珍珠港 斯大林格勒戰(zhàn)役a. b. c. d.資料鏈接：二戰(zhàn)初期,納粹德國軍事家打造的閃擊戰(zhàn)，攻勢凌厲，27天內(nèi)征服了波蘭，4小時征服丹麥，23天內(nèi)征服挪威，5天內(nèi)征服荷蘭，18天內(nèi)征服比利時，39天內(nèi)征服號稱“歐洲最強陸軍”的法國。閃擊戰(zhàn)挾最新高技術(shù)、兵器以最小的損失，突然、迅速地達成戰(zhàn)爭目的，其理論魅力至今依然不減。 2019-2020年九年級歷史下冊 第7課世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利教案 人教新課標版【教學(xué)分析】·課標要求1.通過聯(lián)合國家宣言

6、和雅爾塔會議等史實，了解國際反法西斯聯(lián)盟的建立及其作用。2.簡述斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸和攻克柏林戰(zhàn)役在反法西斯戰(zhàn)爭中的作用。·教學(xué)目標1.知識與能力（1）了解國際反法西斯聯(lián)盟的建立及作用、斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸和攻克柏林戰(zhàn)役在反法西斯戰(zhàn)爭中的作用等相關(guān)史實。(2)分析探究世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的原因、影響，培養(yǎng)學(xué)生分析、概括及探究的能力(3)通過引導(dǎo)分析二戰(zhàn)的性質(zhì)和勝利的意義，培養(yǎng)學(xué)生深入分析問題的能力。(4)通過引導(dǎo)學(xué)生對帶有思考題的史料進行閱讀、分析，然后提取有效信息并得出結(jié)論，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力。（5）通過對歷史地圖及表格的識讀，培養(yǎng)識讀歷史圖表的能力及口頭表達能力。

7、2.過程與方法通過啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生分析史料、尋找史料，在“史料教學(xué)”的過程中，掌握“論從史出，以史佐證”的原則和方法。3.情感、態(tài)度與價值觀（1）通過了解二戰(zhàn)給世界人民帶來的巨大災(zāi)難，使學(xué)生認識戰(zhàn)爭的殘酷性、破壞性，樹立反對戰(zhàn)爭、熱愛和平的思想觀念，并關(guān)注當(dāng)今世界的“和平與發(fā)展” 問題。（2）面對共同的敵人，不同國家、不同民族，特別是意識形態(tài)不同的國家，也能夠團結(jié)起來，建立反法西斯的統(tǒng)一戰(zhàn)線。認識到正義的力量只有加強聯(lián)合，才能有效地戰(zhàn)勝邪惡勢力。【教學(xué)思路】·教學(xué)重難點1.重點：國際反法西斯聯(lián)盟的建立及作用、反法西斯戰(zhàn)爭勝利的原因突出重點方法：（1）通過課程導(dǎo)入中展示海報united等

8、資料和新課講授過程中出示聯(lián)合國家宣言圖片，并引導(dǎo)學(xué)生思考聯(lián)合國家宣言的簽署有何意義，從而突出國際反法西斯聯(lián)盟的建立及作用。（2）通過美國投擲原子彈、對日寇的最后一戰(zhàn)、蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn)等圖片材料（或講述謎語故事：抗日戰(zhàn)爭勝利的原因是什么？打我國古代一著名人物）的分析，引導(dǎo)學(xué)生思考日本投降的原因，在此基礎(chǔ)上，進一步分析世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的原因。2.難點：二戰(zhàn)的歷史啟迪突破難點方法：學(xué)生閱讀課文，分析二戰(zhàn)有關(guān)的數(shù)據(jù)表格，了解二戰(zhàn)的影響，在討論的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生反思這段歷史。【教學(xué)設(shè)計】·教學(xué)準備 教師準備：教師研讀課標、教材，撰寫教案，上網(wǎng)查找關(guān)于二戰(zhàn)的圖片、文字資料。 學(xué)生準備：學(xué)生收集感

9、興趣的二戰(zhàn)資料（含文字和圖片資料），也可觀看反映二戰(zhàn)的影片。·教學(xué)過程1.課程導(dǎo)入 設(shè)計一：溫故知新問題：（1）第二次世界大戰(zhàn)為什么會發(fā)生？（2）第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)、擴大和最大規(guī)模的標志分別是什么？（3）想一想，為什么二戰(zhàn)初期法西斯國家的侵略總是屢屢得手？答案提示：（1）資本主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡加??；經(jīng)濟大危機引發(fā)政治危機，德日建立法西斯專政，歐亞戰(zhàn)爭的策源地形成；英法等國的綏靖政策，縱容了法西斯的侵略。（2）德國突襲波蘭、蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)和太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。（3）法西斯國家備戰(zhàn)充分以及閃電戰(zhàn)的成功；更重要的是英法對法西斯實行綏靖政策，反法西斯國家之間沒有進行有效的合作，最后被法西斯各個

10、擊破。學(xué)生回答后教師小結(jié)引入新課。戰(zhàn)火的不斷擴大，越來越多的國家遭到侵略，激起了世界人民的廣泛憤怒。面對共同的敵人，英、法、美、蘇聯(lián)等國將何去何從呢？是繼續(xù)妥協(xié)或孤立作戰(zhàn)，還是攜起手來，建立統(tǒng)一戰(zhàn)線？他們選擇了聯(lián)合、選擇了團結(jié)，最終取得了反法西斯戰(zhàn)爭的最后勝利。設(shè)計二：閱讀材料，思考問題材料一 蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后，丘吉爾說：“俄國人的災(zāi)難就是我們的災(zāi)難，我們將盡一切力量幫助俄國和俄國人民。”材料二 日本偷襲珍珠港后，羅斯?？偨y(tǒng)對丘吉爾說： “現(xiàn)在我們大家是風(fēng)雨同舟了?！鼻鸺獱栒f：“有美國在我們這一邊，是最高興的事?！辈牧先?海報united思考：三則材料反映了英美蘇等國有什么共同愿望？（加強合作，

11、共同打敗法西斯）教師小結(jié)引入新課。英美蘇等國都認識到：只有合作，才有出路，才能打敗法西斯，取得反法斯戰(zhàn)爭的勝利。下面首先學(xué)習(xí)反法西斯力量的聯(lián)合。（設(shè)計意圖：讓學(xué)生閱讀材料和圖畫，通過分析材料得出結(jié)論，培養(yǎng)學(xué)生反思歷史的意識和能力。）2.講授新課一、聯(lián)合1.聯(lián)合國家宣言-國際反法西斯聯(lián)盟建立1942年元旦，26國在華盛頓舉行會議，簽署了聯(lián)合國家宣言（出示圖片）， 保證運用自己全部軍事和經(jīng)濟資源，反對軸心國及其附庸；保證互相合作。引導(dǎo)學(xué)生思考：聯(lián)合國家宣言的簽署有何意義？（標志著國際反法西斯聯(lián)盟的建立，為反法西斯戰(zhàn)爭勝利奠定了基礎(chǔ)。）教師小結(jié)：從此，反法西斯國家相互支援，協(xié)同作戰(zhàn)，戰(zhàn)斗力日益增強，

12、從而扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，為最終打敗法西斯奠定了堅實的基礎(chǔ)。為了協(xié)調(diào)行動，盡快打敗法西斯，反法西斯國家召開了多次會議。2.雅爾塔會議-協(xié)調(diào)盟國行動請同學(xué)們思考一下，雅爾塔會議召開的時間、參加者和內(nèi)容包括哪幾部分？有什么作用？對中國的抗日戰(zhàn)爭有何影響？答案提示：時間：1945年2月參加者：羅斯福、丘吉爾、斯大林內(nèi)容：對德國實行軍事占領(lǐng)；決定戰(zhàn)后成立聯(lián)合國；蘇聯(lián)同意在歐洲戰(zhàn)爭結(jié)束后三個月內(nèi)參加對日作戰(zhàn)。作用：雅爾塔會議進一步協(xié)調(diào)了盟國的行動，加快了戰(zhàn)勝德日法西斯的步伐。對中國的抗日戰(zhàn)爭的影響：有利于減輕中國戰(zhàn)場壓力，加快日本投降；但會議簽訂的秘密協(xié)定未經(jīng)有關(guān)國家同意，具有明顯的大國強權(quán)政治傾向，嚴重損害了中

13、國的主權(quán)。（學(xué)生回答后教師引入）團結(jié)就是力量。國際反法西斯聯(lián)盟建立以后，戰(zhàn)斗力大增強，逐漸扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)爭形勢。斯大林格勒戰(zhàn)役成為世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要轉(zhuǎn)折點。二、轉(zhuǎn)折1.斯大林格勒戰(zhàn)役-二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點出示掛圖斯大林格勒戰(zhàn)役，利用掛圖簡單講解戰(zhàn)役概況，最后小結(jié)。1942年7月,德軍開始集中力量進攻斯大林格勒，舉世聞名的斯大林格勒會戰(zhàn)開始了。斯大林格勒戰(zhàn)役最終以蘇軍的勝利而告終。此次戰(zhàn)役德軍共損失約150萬兵力，占其在蘇德戰(zhàn)場作戰(zhàn)總兵力的14，還有3000架飛機以及大量武器裝備。從此，蘇軍開始了全線反攻，1943年2月，戰(zhàn)役結(jié)束。這次戰(zhàn)役是整個二戰(zhàn)的關(guān)鍵性戰(zhàn)役，它不僅是蘇德戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點，而且也是整個二戰(zhàn)

14、的轉(zhuǎn)折點。在斯大林格勒戰(zhàn)役發(fā)生前后，美軍和英軍分別在太平洋的中途島和北非的阿拉曼擊潰日軍和德意軍隊，成為這兩個戰(zhàn)場的重要轉(zhuǎn)折。1943年年9月，意大利投降，法西斯集團開始瓦解。斯大林格勒戰(zhàn)役勝利后，蘇軍開始從東線反攻德軍，并要求英美等國開辟歐洲第二戰(zhàn)場，減輕蘇德戰(zhàn)場的壓力，以加速德國法西斯的滅亡。2.諾曼底登陸-歐洲第二戰(zhàn)場開辟出示掛圖，讓學(xué)生講解戰(zhàn)役概況及作用，解釋歐洲第二戰(zhàn)場的含義。學(xué)生講解后教師小結(jié)：1944年6月6日，美英軍隊在法國實施了代號為“霸王”的諾曼底登陸，諾曼底登陸是二戰(zhàn)期間規(guī)模最大的兩棲登陸作戰(zhàn)。指揮這場戰(zhàn)役的艾森豪威爾說，“毫無疑問，諾曼底戰(zhàn)場是戰(zhàn)爭領(lǐng)域所曾出現(xiàn)過的最大屠

15、宰場之一，那兒一帶的通道、公路和田野上，到處塞滿了毀棄的武器裝備以及人和牲畜的尸體，甚至要通過這個地區(qū)也極為困難。我所見到的那幅景象，只有但丁能夠加以描述。一口氣走上幾百碼，而腳步全是踩在死人和腐爛的尸體上” 諾曼底登陸使德軍陷入蘇軍和美英盟軍的東西夾擊之中，加速了德國法西斯的滅亡。三、勝利1.德國投降-歐洲戰(zhàn)場結(jié)束1945年4月27日，蘇軍集中了250萬人、6250輛坦克、7500架飛機，沖破了希特勒在柏林筑成的三層防衛(wèi)圈，攻入柏林市中心，雙方進行了短兵相持的巷戰(zhàn)，紅軍戰(zhàn)士經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，終于在4月30日攻克了柏林，蘇軍把紅旗插上了德國國會大廈主樓的圓頂上。5月8日，德國簽署投降書，歐洲戰(zhàn)場結(jié)

16、束。（教師先后出示兩幅圖片）德國投降后，只剩下日本法西斯在負隅頑抗。但在反法西斯力量的共同打擊下，它的滅亡也是指日可待。2.日本投降-二戰(zhàn)結(jié)束教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文最后一段，然后出示材料讓學(xué)生分析日本投降的原因。設(shè)計一：圖片分析分析材料：（1）指出圖一、二、三與圖四之間的關(guān)系；（2）分析出現(xiàn)圖四結(jié)果的原因。圖一8月6日廣島、 8月9日長崎騰起蘑菇云圖二8月8日蘇聯(lián)對日宣戰(zhàn)圖四9月2日，日本簽署投降書圖三8月9日，毛澤東發(fā)表對日寇的最后一戰(zhàn)聲明答案提示：（1）圖一、二、三與圖四是因果關(guān)系。（2）促使日本投降的原因主要有：美國在日本的廣島和長崎投下了兩顆原子彈；蘇軍出兵對日作戰(zhàn)，給日本東北關(guān)東軍以沉

17、重打擊；特別是中國解放區(qū)戰(zhàn)場展開了全面大反攻。（設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生讀圖的能力，揭示歷史事件的因果關(guān)系。）設(shè)計二：謎語故事中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分?？箲?zhàn)勝利后，中蘇友好協(xié)會舉辦了一次慶祝宴會，國共雙方代表及記者匯聚一堂。席間，一國民黨記者為助興出了一道謎語請大家猜。謎面是：抗日戰(zhàn)爭勝利的原因是什么？打我國古代一著名人物。結(jié)果，國民黨記者的謎底是“屈原”，共產(chǎn)黨記者的謎底是“蘇武”。教師可據(jù)此設(shè)問：“屈原”、“蘇武”在此的含義是什么？你贊同他們的觀點嗎？請說明理由。教師根據(jù)學(xué)生回答情況進行點撥小結(jié)?！疤K武”論和屈原”論都是片面的。它們對加速日本投降起了一定的作用。而在抗日民族

18、統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下進行的全民族抗戰(zhàn)是抗日戰(zhàn)爭取得勝利的根本原因，中國共產(chǎn)黨是全民族團結(jié)抗戰(zhàn)的中流砥柱。中國的抗戰(zhàn)為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了重要貢獻。（設(shè)計意圖：這一故事能引起學(xué)生好奇心和求知欲，引發(fā)學(xué)生對問題的思考。還能借此打破學(xué)生的“共產(chǎn)黨記者的觀點一定正確，而國民黨記者的觀點一定錯誤”的定勢思維，以發(fā)展學(xué)生的求異思維和創(chuàng)新思維。）在分析日本投降原因的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生分析世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的原因和性質(zhì)。學(xué)生討論后，教師小結(jié)：反法西斯戰(zhàn)爭勝利的原因：（1）世界反法西斯國家和人民進行的是正義戰(zhàn)爭，正義必勝。 （2）國際反法西斯聯(lián)盟的建立是根本保證。（3）反法西斯國家擁有強大的經(jīng)濟實力。（4）反

19、法西斯國家實現(xiàn)了全面合作和戰(zhàn)略協(xié)同。性質(zhì)：世界人民反法西斯戰(zhàn)爭那么，二戰(zhàn)給世界帶來什么影響呢？閱讀課文，結(jié)合以下第二次世界大戰(zhàn)有關(guān)數(shù)據(jù)，討論二戰(zhàn)的影響？參戰(zhàn)國家卷入人口參戰(zhàn)人數(shù)軍隊傷亡平民傷亡物資損失61個17億人1.1億人5000萬人以上9000萬人4萬億美元教師點明：二戰(zhàn)是人類歷史上的一次空前浩劫，給世界人民帶來深重災(zāi)難。也改變了世界的面貌，影響了世界歷史的進程。那么，我們從中應(yīng)得到哪些有益的啟迪呢？（組織學(xué)生討論）提示：（1）要反對戰(zhàn)爭，珍愛和平。（2）要加強國際合作，實現(xiàn)共同發(fā)展。（設(shè)計意圖：這一段設(shè)計了幾個問題，層層遞進，引發(fā)學(xué)生思考。以學(xué)生活動為主，避免教師一講到底，以鍛煉學(xué)生的歷

20、史思維能力。）3.課堂小結(jié)設(shè)計一：反思過去，面向未來。第二次世界大戰(zhàn)雖然已經(jīng)過去了，但留給后人的思考卻很多很多。我們引用美國將軍麥克阿瑟1945年9月2日在東京受降儀式上向全世界人民發(fā)表的一段講話作為本課小結(jié)：“今天，槍聲平息了，巨大的災(zāi)難結(jié)束了，偉大的勝利實現(xiàn)了我們嘗過失敗的痛苦，我們也享受勝利的喜悅。從這兩者中，我們懂得了絕不允許再出現(xiàn)倒退。我們必須前進，在和平中保持我們在戰(zhàn)爭中贏來的東西”請問同學(xué)們：麥克阿瑟說的“在戰(zhàn)爭中贏來的東西”是指什么呢？（和平）設(shè)計二：回顧二戰(zhàn)，師生共同完成表格二戰(zhàn)重大事件時間標志事件全面爆發(fā)1939.9德國進攻波蘭擴大1941.6德國進攻蘇聯(lián)進一步擴大1941

21、.12日軍偷襲珍珠港國際反法西斯聯(lián)盟建立1942.1聯(lián)合國家宣言簽署轉(zhuǎn)折1943.2斯大林格勒戰(zhàn)役歐洲第二戰(zhàn)場開辟1944.6諾曼底登陸歐洲戰(zhàn)爭結(jié)束1945.5.8德國投降二戰(zhàn)結(jié)束1945.9.2日本簽署投降書設(shè)計三：利用板書引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)【板書設(shè)計】一、聯(lián)合1聯(lián)合國家宣言-國際反法西斯聯(lián)盟的建立（1942.1）2雅爾塔會議-協(xié)調(diào)盟國行動（1945.2）二、轉(zhuǎn)折1斯大林格勒戰(zhàn)役-二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點（1942.71943.2）2諾曼底登陸-歐洲第二戰(zhàn)場開辟（1944.6）三、勝利1德國投降-歐洲戰(zhàn)場結(jié)束(1945.5)2日本投降-二戰(zhàn)結(jié)束(1945.9)【課外延伸】雅爾塔秘密協(xié)定 1945年2月11日，羅