生物信息學(xué)就業(yè)前景分析_第1頁
生物信息學(xué)就業(yè)前景分析_第2頁
生物信息學(xué)就業(yè)前景分析_第3頁
生物信息學(xué)就業(yè)前景分析_第4頁
生物信息學(xué)就業(yè)前景分析_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、交礎(chǔ)六逆奏HIGH砒專業(yè)介紹生物信息學(xué)不在注重分析完成而是注重生物學(xué)或者臨床醫(yī)學(xué)解讀,諸如,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一個信號通路pi3k,其中akt3這個基因表達他會激活什么因子,產(chǎn)生何種生物學(xué)表型影響什么細(xì)胞,下一步該如何實驗.由于分析出結(jié)果越來越簡單,在線平臺,在線工具,自己看個教程就可以輕易完成,畢竟現(xiàn)階段生物信息學(xué)的代碼人員的素養(yǎng)越來越高,包括dockerhub的高手開發(fā)了很多鏡像,版本限制問題也不難.所以在這個時代,實際上是誰知道數(shù)據(jù)如何使用誰強.畢竟生物學(xué)醫(yī)學(xué)都是實驗科學(xué).生物信息學(xué)在國內(nèi)一直是一個比擬前沿的學(xué)科.生物信息學(xué)是最近幾年比擬熱門的專業(yè)之一.生物信息學(xué)(Bioinformatics)

2、是一門交叉科學(xué),它包含了生物信息的獲取、加工、存儲、分配、分析、解釋等在內(nèi)的所有方面,它綜合運用數(shù)學(xué)、計算機科學(xué)和生物學(xué)的各種工具,來說明和理解大量生物數(shù)據(jù)所包含的生物學(xué)意義.它隨1990年人類基因組方案(HGP)的實施和信息技術(shù)的開展而誕生,現(xiàn)已迅速開展成為當(dāng)今生命科學(xué)最具吸引力和重大的前沿領(lǐng)域,為生物學(xué)、計算機科學(xué)、數(shù)學(xué)、信息科學(xué)等專業(yè)的高素質(zhì)人才提供了更廣闊的開展大地.生物信息學(xué)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面開展,具有較好的分子生物學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)素養(yǎng),掌握生物信息學(xué)根本理論和方法,具備生物信息收集、分析、挖掘、利用等方面的根本水平,能在科研機構(gòu)、高等學(xué)校、醫(yī)療醫(yī)藥、環(huán)境保

3、護等相關(guān)部門與行業(yè)從事教學(xué)、科研、治理、疾病分子診斷、藥物設(shè)計、生物軟件開發(fā)、環(huán)境微生物監(jiān)測等工作的高級科學(xué)技術(shù)人才.學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物信息學(xué)的根本理論和方法,受到相關(guān)科學(xué)實驗和科學(xué)思維的根本練習(xí),具有較好的分子生物學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、數(shù)學(xué)和統(tǒng)計學(xué)素養(yǎng),具備生物信息的收集、分析、挖掘、利用等方面的根本水平,具有較好的業(yè)務(wù)素質(zhì).就業(yè)前景開展前景生物信息(Bioinformatics)是典型的新興交叉學(xué)科.從這個詞的字面上便可以對其涵蓋的領(lǐng)域略知一二:那就是生物學(xué)加上信息學(xué).布朗大學(xué)計算機科學(xué)系教授索林伊斯特雷爾(Prof.SorinIstrail)是這所“常青藤名校計算分子生物學(xué)中央(Cente

4、rforComputationalMolecularBiology)的主任.他說,這個學(xué)科涉及范圍廣泛,該中央便整合了布朗大學(xué)兩個生物科系、數(shù)學(xué)系和計算機科學(xué)系的資源.伊斯特雷爾教授這樣描述生物信息工程師的工作.“生物信息工程師需要有計算機、生物、生化、物理、數(shù)學(xué)等各方面的技能.所以說,它是個跨學(xué)科領(lǐng)域.它還涉及所謂的干實驗室(drylabs),例如思維方式實驗室、網(wǎng)絡(luò)實驗室等.因此這個工作要求對生物和計算機都有根本了解.幾乎所有的生物信息工程師職位都需要有高等教育背景.很多時候,僅有本科學(xué)歷已經(jīng)不夠用了,入門學(xué)位都得是碩士.不過,鑒于這個領(lǐng)域相當(dāng)不錯的就業(yè)前景和不俗的薪資水平,在這方面的教育

5、投入還是值得的.由于生物信息工程師側(cè)重領(lǐng)域不同,薪水也略有差異:例如,搞科研的微生物學(xué)家薪水在每年4萬到10萬美元問;生物統(tǒng)計方面的年薪為7萬到11萬美元;分子建模師和生物信息軟件開發(fā)師每年可以賺到6萬到10萬美元.J!和其他行業(yè)一樣,入門者工資較低,經(jīng)驗和才能與薪資水平是成正比的.還有,在有商業(yè)應(yīng)用背景的公司工作通常要比待在實驗室里搞研究的人工作賺得更多.生物信息工程的就業(yè)前景相當(dāng)不錯.與之相關(guān)的職位例如基因排序、數(shù)據(jù)應(yīng)用、計算機軟件工具、設(shè)計和開發(fā)新藥、以及基因表達和人類疾病等領(lǐng)域都需要這樣的人才.難怪布朗大學(xué)的伊斯特雷爾教授將本世紀(jì)稱之為“生物學(xué)世紀(jì).他認(rèn)為這個方面的工作市場有著巨大的潛

6、力.過去這方面的工作時機大多是在科研機構(gòu),而現(xiàn)在的趨勢是更多地流向應(yīng)用領(lǐng)域,而且既影響到研究資金的流向,也影響到醫(yī)療保健、統(tǒng)計和計算機應(yīng)用等各個領(lǐng)域的走向.薪資狀況生信算法的實驗室,碩士出來20-30W,博士去企業(yè)50w吧;生信分析的lab,碩士出來也至少有15w+,博士出來做博后的多,30W-50W吧.10年前讀生物的時候也覺得生物大坑,沒事就去各類平臺黑一下,罵一下.現(xiàn)在生物行業(yè)平均收入已經(jīng)排所有行業(yè)前五了.給個公式做參考:生物信息學(xué)狗工資=靠譜的生物學(xué)根底20%+堅強的DNA蛋白質(zhì)序列分析根底20%+強大的編程水平30%+強大的工程綜合執(zhí)行水平20%+靠譜的英文閱讀和寫作水平10%.現(xiàn)在

7、你可以計算一下你能掙多少了.下面是生物信息學(xué)的畢業(yè)生初始薪資水準(zhǔn),大家可以做一個參考.食HIGHM2307246元,月與古只吃專堂B均工資生指6電學(xué)t業(yè)等;水分布皚當(dāng)哧打工餐扈m就業(yè)崗位生物醫(yī)學(xué)工程可以做什么?也許我們應(yīng)該換一種比擬簡單的提問方式:“生物醫(yī)學(xué)工程不做什么?工廠、學(xué)術(shù)機構(gòu)、醫(yī)院和政府部門都有生物醫(yī)學(xué)工程師的身影.其中有些在設(shè)計、制造或測試機械裝置如義肢和矯正器,還有一些從事醫(yī)療器械電路和計算機軟件的設(shè)計工作.這些器械種類多樣,包括大型成像系統(tǒng),如傳統(tǒng)的X射線計算機化斷層攝影一種以計算機作為輔助設(shè)備的三維X射線成像,以及小型可植入裝置,如起搏器、耳蝸植入體以及藥物注射泵.生物醫(yī)學(xué)工

8、程師可能會借助化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)模型以及計算機模擬技術(shù)來開發(fā)新的藥物療法.其實,在熟悉身體機能以及生物學(xué)系統(tǒng)運作方式的問題上,生物醫(yī)學(xué)工程師已經(jīng)取得了相當(dāng)大的進步.他/她們可能會借助數(shù)學(xué)模型和統(tǒng)計工具對大腦、心臟和骨胳肌等器官和組織產(chǎn)生的一些信號進行研究.一些生物醫(yī)學(xué)工程師制造人工器官、肢體、膝關(guān)節(jié)、牌關(guān)節(jié)、心臟瓣膜和牙種植體以代替人體喪失的機能;還有一些人那么培養(yǎng)活性組織,以代替存在缺陷的器官.為制造人工軀體,生物醫(yī)學(xué)工程師需要運用化學(xué)和物理知識,開發(fā)出不被EHIBH碉楣生物環(huán)境排斥的耐用型材料.在生物醫(yī)學(xué)工程師的幫助下,復(fù)雜的人類器官如心臟或大腦被轉(zhuǎn)換為數(shù)千個數(shù)學(xué)方程式、數(shù)百萬個數(shù)據(jù)點,然后

9、進行計算機模擬.所模擬出的器官在外形和行為上與真實器官極為相似.生物醫(yī)學(xué)工程師的另一項工作是開發(fā)無線技術(shù),實現(xiàn)患者與醫(yī)生之間的遠(yuǎn)程通訊.很多生物醫(yī)學(xué)工程師都致力于康復(fù)治療領(lǐng)域,如設(shè)計性能更好的助行器、鍛煉設(shè)備、自動器械以及治療裝置,幫助患者加速康復(fù).他/她們還努力解決細(xì)胞和分子級別的問題,開發(fā)納米技術(shù)和微型設(shè)備,以修復(fù)細(xì)胞內(nèi)的受損組織并改變基因功能.生物醫(yī)學(xué)工程師的工作還包括開發(fā)三維模擬,通過物理定律模擬組織和液體運動.具創(chuàng)立的模型對于理解人體組織的工作方式,以及修復(fù)術(shù)置換物等如何在相同條件下工作具有不可估量的價值0I學(xué)址生行業(yè)分布三婦產(chǎn)業(yè)專用金蓄司汜JL網(wǎng)睜152cm標(biāo)3眸下附考研資料截圖:

10、木德英語真題2003年英語一.pdf,木糖英語真題2021年英語一.pdf木糖英語直題2021年英語一口1£木糖英語真題2021年英語一.pdf國木糖英語真題2021年英語一.pdf木糖英語直題2021年英語一.pdf包木糖英語真題2021年英語一.pdf木糖英語真題2021年英語一.pdf木糖英語真題2021年英語一口瓦木德英語真題2021年英語一戶木糖英語真題201褲英語一.pdf木糖英語真題2021年英語一個木賄語靛2021年英-.pdf國木糖英語真題2021年英語一.pdf試題精講23.Whichofthefollowingisshowntobeodd.accordingto

11、Paragraph4?根據(jù)第四段.卜而哪頊內(nèi)容是很怪異的?選項電處選項特征A.Aristocrats'excessiverelianceoninheritedwealth.A.貴段過度依賴辨承的遺產(chǎn)四度劭句細(xì)節(jié)干擾B.Theroleofthenobilityinmoderndemocracies.B.疝族住現(xiàn)代民主國家中的作用.四|2甸阿義轉(zhuǎn)述C.Thesimplelifestyleofthearistocraticfamilies.C.貨族家麻的箭撲生活方式,五段.句曲解文意I).Thenobility、adherencetotheirprivileges.D.貴族依幔他仙的特權(quán).四

12、段句細(xì)節(jié)干擾【篇章理解】第四段開頭去讓步的Evenso說明文章接下來將轉(zhuǎn)而分析君主制的不利方15木糖2021年考研英語(一)真題解析面.其中甸為該段的主遇句,總起指出君主制存在不利方面:句R體指出您主制的何理所在;他們表達r過時且站不住腳的特權(quán)與不平等現(xiàn)今;可進一步指出.主制的弊端;在不平等現(xiàn)皴加刷和繼承那么忘的力星越來越強大之時宣行的班族家庭居然依山是現(xiàn)代民主國家的核心毀征.這顯得很怪異.【正確選擇】睚r中的dd奇怪的,乖僻的對應(yīng)第四段句的bizane“怪誕的一訶,由此可知耶密伯總可在這句話告我.分析第四段句可知,怪瓊的事情就是在現(xiàn)代民主國家電X有的壯族家磔(thalvealihyarist

13、ocralicfamilies)居然依然足國,的核心征(thesymbolicheart),地位依然尊世.R咖"見旅在現(xiàn)代民主國家中的作用是對原文的同義傳述,其中的nobility及modemdemocracies分別是.時文中的wealthyanstocralicfajnilie利modemdemocraticstales的同義改寫,故為正確掙案.【干擾項排除】A項“表旗過度依賴緝承的遺產(chǎn)'中的inheritedwealth在第四句中行Hd集大學(xué)生物信息學(xué)且用歷年真器.pdf&復(fù)旦大學(xué)生物信息學(xué)最全歷年真筮.pdf百京大學(xué)生物信息學(xué)專工里五年真會.pdfq南開大學(xué)生

14、場信息學(xué)真蹤.pdfn清華大學(xué)生物信息學(xué)歷年真曲噌pdfn上海交通大學(xué)生物信息學(xué)歷年真匿整理版.pdfh上海交通大學(xué)生物信息學(xué)真題匯總,pdfH浙江大學(xué)生物信.皂學(xué)歷隼真笑最全版.pdf|n中國人民大學(xué)生信息學(xué)歷年真器pdf北京大學(xué)生物信息學(xué)備考資料及考研視頻課復(fù)旦大學(xué)生物信息學(xué)復(fù)習(xí)資料+考斫視頌課哈爾濱工業(yè)大學(xué)生物信息學(xué)復(fù)習(xí)資料及考研酶課南京大學(xué)生物信息學(xué)復(fù)習(xí)資料及考研視頻清華大學(xué)生物信息學(xué)復(fù)習(xí)沖剌資料+考研視頻課上海交通大學(xué)生物信息學(xué)復(fù)習(xí)第斗+考研視頻課程西安交通大學(xué)生物信息學(xué)考研資料及考研被頃課浙江大學(xué)生物信息學(xué)復(fù)習(xí)資料及考研視頻集錦中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)生物信息學(xué)復(fù)習(xí)資料及考研視頻精講中國人

15、民大學(xué)生物信息學(xué)復(fù)習(xí)資料及考研視頻課程中國農(nóng)業(yè)大學(xué)19972021年生物化學(xué)考研真題1997年生物化學(xué)一、名詞解科每題3分,共30分1操縱子2反憒抑制3密碼子的簡并性4蛋白質(zhì)四級結(jié)構(gòu)5款折6堿性氨基酸7Z-DNA8ATP9核仔磷酸化的10磷酸果糖激的二.填空每空1分,共28分1 DM損傷后的修復(fù)上要有共修復(fù)、和三種方式.2 DM.RNA和肽鏈的合成方向分別是、和3式核生物*S前體的加工上要包括、和4在含有完整的線粒體系統(tǒng)中,參加解偶聯(lián)劑后,能進行,但不能發(fā)生作用.5果糖1.6-二磷酸可在的作用下,裂解生成2分子三破糖.6氧化脫短,形成,這一過程是連接精醉解和二葭酸循環(huán)的紐帶.7氨聯(lián)酸降解的反響

16、主要有三種方式,即,和反響.8面等綠色植物體內(nèi),在曲和眸的共同作用"可以將氨和a-制戊二酸合成為谷氨I機9蛋白質(zhì)的平均含家量為,它是法測定蛋白質(zhì)含鼠的計算基碎;蛋白質(zhì)溶液在mi有特征吸收峰,該波長是同法測定蛋白質(zhì)含量所采用的波長.里佚醫(yī)科大學(xué)研究生測試歷年生物化學(xué)真貓98年生物化學(xué)-:是非題1真核生物成熟的mRNA的3端有名聚A尾巴.2膽固鱷M膽之酸合成的前體3在體內(nèi)能轉(zhuǎn)化成Depa的氨基酸星色氨酸4硫期素焦第酸是丙酮酸氣化脫孩前的蟒的.52,3-DPG可降低血紅蛋白與氧氣的親和力6蛋白質(zhì)在用場中流動的方向主要取決干其分子是.7一個tRNA的反密碼字為5-IGC-3,能與之互補的密碼

17、子是5-ACG-3.8磷脂酶C催化甘油磷脂中嫡陋脂鍵的水解,磷脂隴A催化甘;由磷脂中脂鍵的水解.9礴肌曲與ATP都是高能璘酸化令I(lǐng)詠中南大學(xué)2021年碩士研究生入學(xué)測試試題測試科目代碼及名稱:870生物信息學(xué)總分:150分一、填空題每空1分,共20分k女白質(zhì)工程是在基因工程的基觸上結(jié)合、利等法多學(xué)科知識,通過對和,以生產(chǎn)出滿足人類需要的新型蛋白質(zhì)技術(shù).2、國際上著名的核也序列數(shù)據(jù)岸包括:、3、生物信息學(xué)研究重點主要落實在、兩個方面,包括它們的和.重慶郵電大學(xué)研究生考卷學(xué)號姓名測試方式開卷班級測試課程名稱生物信息學(xué)算法測試時間:2021年6月30日題號二四五7T七八九十十一十二總分得分一、名詞解

18、釋每題2分,共20分1.robustness2、genome3、algoritlim4. NP-complete5. dynamicprogrammingmatrices生物信息學(xué)習(xí)題及答案作者:雨林木風(fēng)生物信息學(xué)一習(xí)題及答案作者:南林木風(fēng)生物信息學(xué)習(xí)題及答案生物信息學(xué)習(xí)題及解答概要微軟用戶生物信息學(xué)習(xí)題集由7答案作著微軟用戶生物信息學(xué)習(xí)題集新作者;gaowf生物信息學(xué)習(xí)題集乍吉:wgh生物信息學(xué)-習(xí)蓬集-帶答案LenovoUser生物信息學(xué)習(xí)題集資料作者;yds生物信息學(xué)習(xí)題解答作杳:wallcinnet生物信息學(xué)習(xí)題庫偉答案.二杳:LenovoUser而p生物信息學(xué)-期末復(fù)習(xí)紿斗-超準(zhǔn)cf

19、生物信息學(xué)期末測試生物信息學(xué)期末測試復(fù)習(xí)題生物信息學(xué)-期末測試精華版liuchao生物信息字期末測試試題B生物信息學(xué)期末測試試題類型:WPS文字文檔K生物信息學(xué)期末模擬試題和答案解析也作者;tzq生物信息學(xué)期末模擬試題集bhrz一生物信息學(xué)生物信息學(xué)第二版十八章hby生物信息學(xué)生物信息學(xué)含答案生物信息學(xué)經(jīng)典試題年杳:user生物信息學(xué)精品課件-14生物信息學(xué)測試復(fù)習(xí)重點總結(jié)與習(xí)題生物信息學(xué)測試復(fù)習(xí)重點忌結(jié)與習(xí)題生物信息學(xué)測試試邈含答案生物信息學(xué)測試試題及復(fù)習(xí)資料東拼西湊版user聞生物信息學(xué)測試題.生物信息學(xué)課程Chapter2生物信息學(xué)課程Chapter生物信息學(xué)課后答案回生物信息學(xué)課后思考

20、題答案慟生物信息學(xué)B基生物信息學(xué)PPT生物信息學(xué)pp域件founder|W生物信息學(xué)筆記一叫生物信息學(xué)第記生物信息學(xué)筆記總結(jié)背誦版1%生物信息學(xué)常見問題解答LJ作者:wangP生物信息學(xué)初級-復(fù)習(xí)資料演生物信息學(xué)答案Q生物信息學(xué)答窠生物信息學(xué)答案-第二章五、簡答麴1 .詢述DNA堿基組成的Chargaff規(guī)那么.1. 1按摩爾數(shù)計算,那么A=T、G=C,即A+G=T+C同一生也不同組織,其DNA嫉基組成相同不同生物,其DNA減域組成往往不同0DNA堿里組成不防年齡、汴養(yǎng)狀況,和環(huán)境閃素而變化.六、論述翹1.試比擬兩類核酸的化學(xué)組成、分子結(jié)構(gòu)、分布及牛.物學(xué)作用.1.DNA與RNA的比擬:IDN

21、A與RNA化學(xué)組成的比擬堿基皮糖儲酸DNAA、G、C、丁B-D-2'脫核AWWRNAA、G、C、UB-D-核糖硝酸R、簡一題1.為何殳白質(zhì)的含氟量能衣示蛋白質(zhì)的相對量?如何根據(jù)發(fā)白質(zhì)的含氯量計算蛋白質(zhì)的含城?1.各種生白段的含氮量頗為接近,平均為16%,因此測定生口質(zhì)的含氮量就可推算出蛋白質(zhì)的含量.常用的公式為100克樣品中蛋白與含量克%"每克樣品中含制克效x6.25400.六、論述遨1.舉例說明蛋白切一級結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)與功能之間的關(guān)系.1.缶白質(zhì)級結(jié)構(gòu)是高級結(jié)構(gòu)的展礎(chǔ).1相似級結(jié)構(gòu)的蛋白而,其'仝間構(gòu)象和J力能也fi相似之處.山德體前葉分泌的ACTH的第4至10個短

22、堪酸殘狂叮促國澈索a-MSH.P-MSH有相似序列,因此,ACTH有較弱的促黑激素作用.但蛋臼質(zhì)分子關(guān)鍵活性部位怎基嵌殘樁的改變.可導(dǎo)致其功能也變.如既刀形紅細(xì)跑性貧血是因其Hb的0-位上一個笈甚酸發(fā)'匕改變所致由正常的B-6-Glu變?yōu)镽-6-Val.蛋白燒的空間結(jié)構(gòu)與功能密切相關(guān),如HbdjT型緊密型變?yōu)镽型疏松型,Hb.氧的親和力增大約200倍.z而如眄dM斯如以金罐地逢勤一*口&小附非亂向雇4»«q義31九ituMt3給/NmHZ二娘帖鉤»4九1UAS*4三低4和國;MJM*43-Mi叨嬉他幽8豢V4l1“附叫b備審自的看?由社*痔M-f弟

23、4的0人.,個?基柒湖I叫二號用為岫級猿,的A"IU片ru小044力m4園RH央姑病的就響A*Ha0M班利破雄AA京93keMWb區(qū)里團C小仙大的R掠心餐6R屆58的用新曲辦班Q編,火?租收一球體刖"幾步二妗仍拿通匕暴力Z3mM掘絲東隊麻1臺“以I4念,密中的區(qū)府生日米次與即3磔的A«I*的京附隆令4x1fr.如達電G未粕*皿9M*冷珞合6*8號*,寓I2行可歸法幅福的電蜜發(fā)乙使6肥1EM加金3彳AW雙34明脹加*6,信2加*自,再金Q由4桁M疝4自民M相如1社上二吮燧俏上班東巧必速學(xué)力同!壹莖S3U筑型的三*給惻今隊愷用ata"Mtm電西I*帆t«Ka«t*a>修充心I體tiwqi女附小二爵B4aQ一»a:'gul&k-MM"f相4r臺內(nèi)-9*«品;一格yZV8*M由M*U,匾但HkMb.&Ag*h64Mh力“10hg&quo

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論