信息技術(shù)IT人員管理技術(shù)職業(yè)發(fā)展雙通道方案課件

1、0 職業(yè)雙通道說明會-信息技術(shù)中心人力資源部11232 建立員工管理、專業(yè)雙向成長與發(fā)展的路徑，給不同發(fā)展需求的員工提供更多的職業(yè)發(fā)展平臺； 針對不同序列確定不同的能力素質(zhì)模型，為員工本身的發(fā)展提供參照； 針對不同序列，匹配相應(yīng)的薪酬模式，為吸引和留住優(yōu)秀的人才提供空間。3開發(fā)序列產(chǎn)品序列Java、Android、IOS前端頁面、UI、PHPUAP、J2EE、Oracle測試、前端工程師方向運(yùn)維序列ERP、系統(tǒng)運(yùn)維、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實施方向咨詢顧問、需求管理產(chǎn)品項目方向4序列管理序列IT序列等級總裁總監(jiān)經(jīng)理主管開發(fā)工程師運(yùn)維支持產(chǎn)品經(jīng)理22212019首席5%首席5%首席5%181716資深10%資深

2、10%資深10%151413高級15%高級15%高級15%121110中級不限定中級不限定中級不限定987初級不限定初級不限定初級不限定654321其中，如首席、專家同時空缺，資深的人員比例上限可相應(yīng)提升至20。5高級中級初級首席資深高級中級初級資深高級中級初級開發(fā)工程師序列運(yùn)維工程師序列產(chǎn)品工程師序列主管經(jīng)理行政管理序列總監(jiān)總裁管理-專業(yè)序列的轉(zhuǎn)換；專業(yè)序列之間的轉(zhuǎn)換。 對于承擔(dān)了管理/技術(shù)職能的部分員工，允許其在主崗位通道之外，增加一個輔崗位通道，但待遇以主通道為依據(jù)。6核心素質(zhì)能力模型2專業(yè)知識 +工作技能3 學(xué)歷+工作年限，證書，本部門工作經(jīng)驗/行業(yè)經(jīng)驗4績效考核體系178910員工“

3、A”的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)示例：初級中級高級發(fā)展目標(biāo)未來目標(biāo)的崗位標(biāo)準(zhǔn)對照標(biāo)準(zhǔn)制定發(fā)展目標(biāo)1、本崗業(yè)績表現(xiàn)優(yōu)異；2、3年以上工作經(jīng)驗；3、取得中級所要求證書；4、無B-及以下/年；5、中級級別專業(yè)技能達(dá)標(biāo)1、本崗業(yè)績表現(xiàn)優(yōu)異；2、5年以上工作經(jīng)歷；3、取得高級所要求證書；4、已累計提供6課時以上培訓(xùn)，每年提供2課時以上培訓(xùn)；5、至少一次B+及以上/年；6、高級級別專業(yè)技能達(dá)標(biāo)1、本崗業(yè)績表現(xiàn)優(yōu)異；2、8年以上工作經(jīng)歷；3、已累計提供6課時以上培訓(xùn)，每年提供4課時以上培訓(xùn)；4、至少一次B+及以上/年；5、資深級別專業(yè)技能達(dá)標(biāo)個人發(fā)展的行動計劃（IDP）資深現(xiàn)在級別1年后3年后6年后業(yè)務(wù)部門+HR的發(fā)展支

4、持11 培養(yǎng)不僅是培訓(xùn)，70%來自于跟業(yè)務(wù)工作相關(guān)的在崗實踐。12發(fā)展階段專業(yè)課程通用課程開發(fā)運(yùn)維產(chǎn)品首席資深高級中級初級IT架構(gòu)設(shè)計如何抽取需求開發(fā)質(zhì)量管理服務(wù)生命周期管理問題分析與解決Iso2000服務(wù)質(zhì)量管理軟件開發(fā)沙盤演練ITIL（IT服務(wù)管理與認(rèn)證）課程項目風(fēng)險管理產(chǎn)品開發(fā)生命周期PMPIT項目認(rèn)證IT壓力管理技術(shù)文檔寫作測試管理基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)跨項目管理云計算精要語言、開發(fā)工具基礎(chǔ)開發(fā)框架設(shè)計數(shù)據(jù)中心實施管理企業(yè)架構(gòu)搭建硬件、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)客戶導(dǎo)向的IT服務(wù)技能大數(shù)據(jù)管理數(shù)據(jù)中心運(yùn)維管理產(chǎn)品需求管理產(chǎn)品研發(fā)方法項目溝通拓展技巧產(chǎn)品全流程、業(yè)務(wù)合規(guī)企業(yè)級項目管理軟件工程/主機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識/數(shù)據(jù)庫

5、系統(tǒng)思維與會議管理*通過課堂培訓(xùn)、公開課、認(rèn)證考試、導(dǎo)師輔導(dǎo)等方式落地。13發(fā)展計劃的分解與追蹤 由部門、人力資源部和員工個人三個主體參照表單，共同設(shè)定季度發(fā)展目標(biāo)計劃，部門負(fù)責(zé)在崗實踐項目/任務(wù)目標(biāo)設(shè)定，人力資源部負(fù)責(zé)培訓(xùn)項目目標(biāo)設(shè)定，員工本人負(fù)責(zé)個人發(fā)展計劃的目標(biāo)設(shè)定。14Step 1Step 2Step 3 員工個人發(fā)展計劃（IDP） 了解個人學(xué)習(xí)動機(jī)與發(fā)展意愿； 搜集學(xué)歷、經(jīng)驗、證書等相關(guān)任職資格。例：資訊IDP表單例：資訊專業(yè)序列崗位評估表例：資訊量化評分表專業(yè)序列崗位評估表業(yè)務(wù)部門對員工的考核評估；包括勝任能力、專業(yè)能力、業(yè)績等的綜合評估。標(biāo)準(zhǔn)評分原則按評分表單確定定級分值區(qū)間；例

6、：資訊（評估定級對應(yīng)分值區(qū)間：初級00.9分，中級11.9分，高級22.9分，資深33.4分，首席3.53.9分）。15申請者和部門負(fù)責(zé)人審核：人力資源部部門總監(jiān)審核審核基本晉級條件；初步審核比例是否符合上限要求；初步審核任職資格是否符合標(biāo)準(zhǔn)。 從專業(yè)角度審核經(jīng)驗及技能是否達(dá)到申請級別復(fù)核分管副總高級以下面試/評估（至少2名委員 + 分管副總+人力資源部）：綜合評定高級及以上專業(yè)技術(shù)能力綜合考試總裁審批：綜合匯審評估結(jié)果 員工填寫專業(yè)序列人員申報表 個人基本信息 總結(jié)項目經(jīng)驗 擬寫項目案例上級領(lǐng)導(dǎo)申請者審核材料的真實性指導(dǎo)提高材料的質(zhì)量16 專業(yè)序列職務(wù)名稱由專業(yè)技術(shù)序列、崗位層級、技術(shù)方向等三項內(nèi)容組成技術(shù)序列職務(wù)名稱命名規(guī)范： 專業(yè)序列職務(wù)名稱表達(dá)式= 專業(yè)技術(shù)級別+專業(yè)技術(shù)序列名稱（方向）例如： 原【java開發(fā)高級主管】，調(diào)整為【高級開發(fā)工程師（Java）】。調(diào)整前調(diào)整后it專業(yè)技術(shù)崗位44崗共67人，平均1.5個人設(shè)一個崗位3條序列，5個層級，19個方向 為了規(guī)范化和統(tǒng)一職業(yè)雙通道中技術(shù)職務(wù)名稱及匹配相應(yīng)技術(shù)級別，充分體現(xiàn)“管理通道專