浙江省溫嶺市澤國鎮(zhèn)第三中學2014-2015學年七年級科學上學期期中試題 浙教版_第1頁
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文檔簡介

1、浙江省溫嶺市澤國鎮(zhèn)第三中學2014-2015學年七年級科學上學期期中試題滿分120分,考試時間90分鐘一、選擇題(本題有25小題,每小題2分,共50分。每小題只有一個選項是正確的,不選、多選、錯選,均不給分。)1本學期同學們要學習科學課程,要進入科學的世界,這就需要留心觀察,從發(fā)現(xiàn)周圍的問題著手。下列不屬于科學問題的是( ) A公園內(nèi)哪種花卉最漂亮 B校園內(nèi)哪幾種植物在冬季開花C雨后的天空為什么經(jīng)常會出現(xiàn)美麗的彩虹D航天員王亞平在太空中為什么能做成一個很大的水球22013年2月全國科學技術(shù)名詞審定委員會擬將PM2. 5正式命名為“細顆粒物”。細顆粒物粒徑小于或等于2.5 ( ) A分米 B厘米

2、 C毫米 D微米、研究人員近日宣布,他們以裸藻為主要原料成功生產(chǎn)出塑料。裸藻是一類兼具動物和植物特點的單細胞生物,之所以把它稱為“裸藻”,原因是與其它的藻類細胞相比,它的細胞沒有( ) A.細胞壁 B細胞膜 C細胞質(zhì) D細胞核4海南黑冠長臂猿是國家I級保護動物,在上世紀五十年代曾有2000多只,可是到了七十年代末僅剩7只,1980年建立自然保護區(qū)后,現(xiàn)在才有22只造成當年黑冠長臂猿數(shù)量減少的主要原因是( )A自然災(zāi)害 B外來物種入侵 C食物缺乏 D人類亂捕濫殺和破壞其生存環(huán)境5下列實驗操作中,錯誤的是 ( )6人類胚胎干細胞來自受精卵形成56天后的胚胎,在體外條件下能形成不同的組織和器官。有科

3、學家描述:胚胎干細胞的“可塑性”無以倫比。這里的“可塑性”是指 ( ) A細胞分裂能力 B細胞分化能力 C細胞生長能力 D細胞變形能力7最近,網(wǎng)上流傳一則帖子,說有無良商販將老鼠肉經(jīng)腌制、油炸等處理后充當烤乳鴿出售、欺騙消費者的事處理后的老鼠肉和乳鴿肉從視覺上不易區(qū)分,原因之一是兩種動物都屬于() A哺乳動物 B鳥類動物 C脊椎動物 D無脊椎動物8對水稻、葫蘆蘚、腎蕨、松樹和花生五種植物作如圖所示分類,乙中除了水稻外,還有 ( ) A葫蘆蘚 B腎蕨 C松樹 D花生9. 某學生下列幾種測量方法:為了測1張紙的厚度,先用刻度尺測出100張紙的厚度,然后算出1張紙的厚度;為了測量小石塊的體積,先用量

4、筒測出適量水的體積,再測出水和小石塊的總體積,然后算出小石塊的體積;為了測量一枚大頭針的質(zhì)量,先用天平稱出50枚大頭針的質(zhì)量,然后算出一枚大頭針的質(zhì)量。和方法同類的有( )A.只有 B.只有 C.和都是 D.都不是10.下圖左是制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的基本步驟。若在顯微鏡中觀察到的圖像如下圖右所示,則制作裝片步驟中最可能有問題的是( )A B C D11“美人魚”的名字叫儒艮(如圖),具有胎生哺乳的特征。在哺乳期,儒艮會帶著幼儒艮在淺海游弋,這時的成年儒艮乳頭腫大,古代水手在光線不好的時候看到它,認為是女人,便有了“美人魚”的稱呼。你認為“美人魚”屬于( )A魚類 B兩棲類 C哺乳動物 D爬

5、行動物12、在相同條件下,由于銅的熱脹冷縮程度比玻璃的大,因此用同一把銅刻度尺去測量同一塊玻璃的長度,夏天和冬天的測量結(jié)果比較是( )A、夏天測得的數(shù)據(jù)大些 B、一樣大C、冬天測得的數(shù)據(jù)大些D、條件不足,無法確定13爬行動物覆蓋著鱗片或甲,其作用是( )A有利于運動 B保護皮膚 C有利于防御敵害 D防止體內(nèi)水分蒸發(fā)以及保護作用14、依據(jù)圖,下列敘述正確的是( ) A圖示生物都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來的B圖示生物是由上皮組織、分生組織、輸導組織和營養(yǎng)組織等組成C圖示生物都具有細胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)D圖示生物的結(jié)構(gòu)層次為:細胞組織器官系統(tǒng)生物15、0的冰與0的水相比較 ( )A0的冰比0的水冷

6、B0的水比0的冰冷C0的水與0的冰冷熱程度相同 D以上說法都正確16用體溫計測得小王的體溫為37.3,若沒有把水銀甩回玻璃泡就去測量小妍和小孫的體溫,如果小妍和小孫的實際體溫為37和38.4,那么兩次測量結(jié)果應(yīng)該是( ) A37 和 37. 3 B37和38. 4 C37. 3和37. 3 D37. 3和38.417原香港中文大學校長、“光纖之父”高錕曾提出“有關(guān)光在纖維中的傳輸是否可以用于光學通信方面”,后在此基礎(chǔ)上取得了突破性成就,獲得了2009年諾貝爾物理學獎。這一事例充分說明:科學探究過程中,首要的工作是( )A提出問題 B實驗驗證 C建立假說 D得出結(jié)論18、陸毅同學在我省某林區(qū)游玩

7、,迷失了方向,看到樹干一面生長著苔蘚植物,而另一面不生長苔蘚植物,據(jù)此他判斷出了方向那么生長苔蘚植物的一面朝向是( )A東B南C西D北19下表所列數(shù)據(jù)來源于一個有關(guān)細菌種群數(shù)量在25小時內(nèi)增長的實驗。圖中哪個曲線最能反映左表的結(jié)果( )時間細菌數(shù)量時間細菌數(shù)量07501535000590002011000104400025600020金秋時節(jié),丹桂飄香,為了進一步認識桂花的結(jié)構(gòu),小麗結(jié)合圖片對桂花實物進行認真觀察,下列不可行的是( )A數(shù)清每朵桂花的花瓣、花萼的數(shù)量B利用高倍顯微鏡直接對桂花做整體觀察C利用放大鏡輔助觀察并記錄觀察結(jié)果D準確描述桂花的各個結(jié)構(gòu)21對兩棲動物的“兩棲”理解,正確的

8、是( )A有時生活在水里,有時生活在陸地上 B幼體生活在水里,成體生活在陸地上C主要生活在水里,也可以生活在陸地上D幼體生活在水里,用鰓呼吸;成體水陸兩棲,主要用肺呼吸 22大部分同學很喜歡吃“康師傅3+2蘇打夾心餅干”,因為它的味道非??煽冢鹈?。下面是有關(guān)它的一張說明書:食品名稱:蘇打夾心餅干(香草巧克力味) 凈含量:150克配料表:小麥粉、植物油、葡萄糖粉、麥芽糖粉、全脂乳粉、可可粉、玉米淀粉、 食用鹽、酵母、膨松劑、香料、胡蘿卜素保質(zhì)期:12個月 生產(chǎn)日期:見包裝袋 產(chǎn)品標準號:QB1433.6 避免放于日曬、高溫或潮濕的地方 開封后請立即食用根據(jù)以上的說明書,下列敘述錯誤的是( )A

9、、我們可以得知這種餅干一袋的體積是150克B、這種餅干存放時間若超過12月,可能會變質(zhì)故不能食用C、我們可以得知這種餅干的主要成分 D、根據(jù)說明我們可以知道該如何存放餅干23、小梅家有一批盆栽的郁金香,過去一直開紅色花,現(xiàn)在卻開出了紫色的花,有人認為這是土壤中缺水引起的,但小梅經(jīng)過一段時間補充水分后,還是開紫色的花。這說明實驗結(jié)果與原來的假說是不符合的,最好的處理方法是( )A修改假說,重新實驗 B實驗不成功,停止探究C修改結(jié)果,使之與假說相符 D修改實驗過程,使之與假說相符24.生態(tài)旅游是人們回歸大自然、關(guān)注生物多樣性的最佳方式之一,也是目前比較廣受推崇的旅游方式。 下列有關(guān)生物多樣性的觀念

10、中,不恰當?shù)氖牵?) A.生物多樣性有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡;21世紀教育網(wǎng)版權(quán)所有B.生物多樣性可以陶冶人們的情操,美化人們的生活;C.生物多樣性可以提高人們的生活水平,吃上鮮美的魚翅等美味;D.生物多樣性為人類提供了食物、纖維、建筑材料、藥物及其他工業(yè)原料;25. 如果用下圖表示表格中各種概念間的關(guān)系,則表中各選項與圖示相符的是( )1234 A綱目科屬B細胞組織器官植物體C牙齒口腔消化系統(tǒng)人體D動物脊椎動物無脊椎動物節(jié)肢動物二、簡答題(每空1分,共42分)26、請在下面數(shù)據(jù)后填上合適的單位: (1)一枚硬幣厚度為2.1 ; (2)學校操場跑道周長為3000 ; (3)某位病人體溫為39

11、; (4)一個量筒測量范圍為500 。27、觀察可分為兩種,不需要測量具體數(shù)據(jù)的觀察叫定性觀察;需要測量具體數(shù)據(jù)的叫定量觀察。那么用放大鏡觀察蝸牛屬于 ,用尺子測量課桌高度屬于 。28、下圖是常用溫度計,其測量范圍是 ;最小刻度值是 ;圖中溫度計的讀數(shù)為 。29、在制作洋蔥表皮細胞和人的口腔上皮細胞的臨時裝片時,在載玻片中央所滴加的液體分別是 、 。30物體的 稱為溫度,溫度計是利用水銀、酒精等液體 的原理制成的。在一標準大氣壓下,水的沸點為 。31自行車車輪的周長約2米,某同學騎自行車從自己家門口到學校門口,車輪轉(zhuǎn)了600圈,則該同學家門口到學校門口的距離約為 千米。甲 乙32、蜻蛉俗稱豆娘

12、,屬于蜻蜒目束翅亞目,蜻蜓則屬于蜻蜓目差翅 亞目。以下是區(qū)分它們的檢索表及它們休息時的圖片。1前后翅大小、形狀相似;休息時翅合攏蜻蛉2后翅寬于前翅;休息時翅張開蜻蜓(1)圖 為蜻蜒。(2)“亞目”是介于目與科之間的一個分類單位,則蜻蛉和蜻蜓在分類學上屬于同一 (填“綱”或“種”)的生物。33、緊靠某經(jīng)濟開發(fā)區(qū)的某景區(qū),以前景區(qū)青山綠水,一片生機勃勃。景區(qū)內(nèi)大多數(shù)植物葉子是綠色的,山脈東片平原上坐落著多個工業(yè)較為發(fā)達的城鎮(zhèn)。(1)景區(qū)山路兩旁有成片的蜜桔樹林,一到秋天桔子掛滿技頭。美味可口的桔子屬于 器官。(“營養(yǎng)”或“生殖”) (2)近些年來,景區(qū)通過播撒馬尾松種子,現(xiàn)在各處可見高大的馬尾松樹

13、,這種植物屬于 植物。 (3)但在依山傍水,流過各城鎮(zhèn)的河流里面已經(jīng)是污水的天地,魚兒等生物數(shù)量和種類急劇減少,要想保護生物的多樣性就不能過度開發(fā)和破壞各種生物的棲息地。目前特別保護我國珍稀的野生動植物資源十分有效的手段是 。34.在脊椎動物中, 類和 類動物的體溫是恒定的,由于哺乳動物具備了 和 的生殖發(fā)育特點,大大提高了后代的成活率,增強了對自然環(huán)境的適應(yīng)能力。35.古詩有“苔痕上階綠,草色入簾青?!痹娭械摹疤Α笔侵?類植物,由此判斷, 這段臺階一定長期處于 的環(huán)境中?!按簛斫G如藍”,是指江水中 植物大量繁植,由“春來”判斷影響此類植物生長的一個重要因素是 。(填:溫度或水分)36小明

14、從市場里買回來幾個番茄,并認真地進行分析研究:他切開一個番茄,有許多汁液流出。這些汁液是番茄的 ,它來自于細胞結(jié)構(gòu)中的 (選填“細胞核”、“細胞質(zhì)”或“液泡”)。取另外一個番茄,用開水燙過后撕下一層薄薄的表皮,在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)細胞排列緊密,這層表皮屬于 組織;表皮以內(nèi)的部分是果肉細胞,在顯微鏡下觀察細胞壁比較薄,且排列分散,屬于 組織。切開果肉,發(fā)現(xiàn)里面有一些白色的“筋絡(luò)”,取一條“筋絡(luò)”,洗去果肉細胞,制成臨時裝片,輕輕一壓,然后放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)其中的細胞一個個上下連接,且中間的細胞壁上有許多的小孔,你估計這部分結(jié)構(gòu)可能是 組織。根據(jù)以上的觀察,小明得出結(jié)論:番茄是一個由多種組織按

15、照一定的次序構(gòu)成的 。37、科學研究表明,宇宙中存在著溫度的下限:273。以這個下限為起點的溫度叫做熱力學溫度,用T表示,單位是開爾文,符號是K。熱力學溫度T與攝氏溫度t的換算關(guān)系是:T=t+273。(1)如圖所示,關(guān)于“冰人”和“火人”有沒有說謊,下列說法正確的是。A、“冰人”在說謊 B、“火人”在說謊C、“冰人”和“火人”都在說謊 D、“冰人”和“火人”都沒有說謊(2)月球上的夜里溫度大約是183,那么用熱力學溫度表示應(yīng)該是K。38下圖中,AE示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題。 (1)整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的,A細胞是 。(2)A細胞通過細胞 形成B。在此過程中, 復制

16、后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進入兩個新細胞。(3)B通過細胞 形成C。在此過程中,細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當中,人體具有而植物沒有的是 。二、探究題(每空2分,共28分)39、小莉在做“觀察洋蔥表皮細胞”實驗過程中,遇到了兩個問題。請你分析并回答:(1)使用顯微鏡觀察臨時裝片時,小莉觀察到細胞有嚴重重疊現(xiàn)象,寫出造成此現(xiàn)象的一種可能的原因 。(2)解決上述問題后,小莉先用4×物鏡找到洋蔥表皮細胞清晰的物像,之后轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器,用10×物鏡觀察,發(fā)現(xiàn)視野中無光斑。此時小莉應(yīng)該 (填字母編號)。 A調(diào)節(jié)反光鏡 B繼續(xù)轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器 C移

17、動載玻片 D轉(zhuǎn)動遮光器調(diào)整光圈大小40在探究“各種魚鰭在游泳時的作用”時,某小組同學正在討論探究計劃,他們按甲、乙、丙、丁的順序依次發(fā)言。你看,一個人一個主意。請回答下列有關(guān)問題。直接觀察不行!好幾個鰭同時擺動,你怎么能看出每個鰭的作用?要想知道某個鰭的作用,只有把這個鰭剪掉,看魚有什么失常表現(xiàn)剪掉魚鰭的方法太殘忍了,可以制作魚的模型,拿模型來做實驗。直接觀察!只要你仔細看各種鰭的動作,保證能看出每個鰭的作用。我看可以用細線或木板分別捆扎魚鰭的方法,就像這樣,A捆扎后面的, B捆扎上面的(1)鰭是魚的 器官。(2)丙與丁提出的實驗方案,可使實驗結(jié)果更為可靠的是 。因為,生物科學研究中,在同時有

18、活體和模型可供選用的情況下,應(yīng)首選活體作為實驗材料。溫室二氧化碳濃度5.0%5.0%0.2%溫度20151541、同學們?yōu)榱颂骄刻岣咴耘嘀参锏漠a(chǎn)量的方法,做了一個實驗:同學們選擇大白菜作為研究對象進行實驗。他們在三個溫室中分別種植相同數(shù)量、生長狀況相似的大白菜幼苗,溫度和二氧化碳濃度的控制情況如下表所示:(1)如果要研究溫度對栽培大白菜產(chǎn)量的影響,應(yīng)選擇_(填序號)兩組進行對照實驗。(2)種植一段時間后,觀察到第組大白菜比第組長得茂盛,可以說明:在_相同的情況下,二氧化碳濃度越高,栽培大白菜的產(chǎn)量就越_。(填“高”或“低”)(3)栽培植物的產(chǎn)量還可能與哪些因素有關(guān)?對此問題,請你提出另外一種猜

19、想:_。42、某校生物興趣小組想探究“蒼蠅為什么停下來就匆忙搓(cu)腳?”他們認為:“蒼蠅的腳上有辨別味道的感覺器官,其上沾有污物會影響這些器官的正常生理功能,為了能時刻辨別味道,蒼蠅必須經(jīng)常搓掉腳上的污物,保持其清潔?!闭埻晟葡旅娴膶嶒炘O(shè)計,探究“蒼蠅搓腳是為了清除腳上的污物”。 材料用具:兩個透明的干凈玻璃瓶、若干只活蒼蠅實驗思路:在甲(瓶內(nèi)無臟物)、乙(瓶內(nèi)有臟物)兩個玻璃瓶中,分別放入數(shù)量_ _的活蒼蠅;并進行觀察和記錄。在同一時間內(nèi)觀察記錄甲、乙兩個玻璃瓶中蒼蠅搓“腳”的次數(shù)。可能的實驗結(jié)果和實驗結(jié)論:若_ _,則說明蒼蠅搓“腳”與清除“腳”上的污物無關(guān)。若_ _,則說明蒼蠅搓“腳

20、”與清除“腳”上的污物有關(guān)。此實驗步驟中的甲裝置起_ _作用。43、閱讀下文,回答相關(guān)問題:恐龍到底是恒溫動物,還是變溫動物,常是學者熱烈爭辯的課題。甲學者提出下列論點支持恐龍是恒溫動物:論點一:在寒冷的北極圈地層里常發(fā)現(xiàn)有土生土長的恐龍化石。論點二:像恒溫動物中的鳥類一樣,少數(shù)恐龍化石也殘留有能夠保溫的羽毛構(gòu)造。論點三:像恒溫動物中的哺乳類一樣,恐龍化石的骨骼中布滿管脈空隙,這原先是血液流經(jīng)之路。乙學者則提出下列論點支持恐龍是變溫動物,反駁甲學者的論點:論點四:從恐龍化石的尺寸分析,一般而言,恐龍體型都很龐大。論點五:到了冬天,恐龍就會從寒冷的地方遷移至陽光較多、氣候較暖和的地方。論點六:恐龍具有羽毛,其主要功用是遮住夏天強烈的陽光,而非防止身體散熱。論點七:今日許多的變溫動物如爬行類,其骨骼也呈現(xiàn)高度管脈化,但一些小型鳥類和哺乳類的恒溫動物,骨骼的管脈化程度則偏低。(1)乙學者所提的論點四至論點七中,論點 與甲學者所提的任一論點沒有形成針對性反駁。(2)若乙學者認為生活在北極圈內(nèi)的恐龍仍有

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