冀教版2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試語文試題

1、成績:冀教版2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試語文試題班級:選擇題（共6題；共12分）1. （2分）下列劃線詞語注音完全正確的一項(xiàng)是（）A .寒噤（jin）瘧疾（ne）地窖（gao）頹唐（tuf）B .詰問（jf）瓦礫（16）尷尬（gan）瑣屑（xi ao）C .綏靖（q i ng） 匿跡（n i ）歸咎（ch丘） 取締（di）D .胚胎（pe i ） 簌簌（s在）吊唁（y a n）愧作（zu o ）2. （2分）（2015?山東煙臺）下列各項(xiàng)中字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）A .嫻（xi a n）熟玲瓏剔（t i ）透休憩險(xiǎn)象迭生B .呵（k 6 ）責(zé)苦心孤詣（y i ）摒息博聞強(qiáng)識

2、C .告罄（qing）迥（ji o ng）乎不同遵勁巧妙絕倫D.拂（f 6）曉戛（ji a）然而止惻隱相得益章3. （2分）（2016維漢）依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）;知音，是為寂寞對于作家而言，粉絲易得，知音難覓， 粉絲，是為成名第12頁共12頁知音之可貴，不但在于能看出天才，而且在于敢暢言所見。A .目中送炭錦上添花慧眼獨(dú)具膽識過人B .錦上添花目中送炭慧眼獨(dú)具膽識過人C .錦上添花目中送炭膽識過人慧眼獨(dú)具D .目中送炭錦上添花膽識過人慧眼獨(dú)具4. （2分）（2016?賀州）下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A . “大橋就要通車了，”他環(huán)視了一下會場說：“請大冢咬緊牙

3、關(guān)，作最后的沖刺?！盉 .星期六去呢？還是星期天去呢？我實(shí)在是拿不定主意。C .不過，像皇帝一樣，他們也說：“哎呀，真是美極了”！D .這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹。5. （2分）下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A .在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的大潮下，越來越多的銅仁人加入到“互聯(lián)網(wǎng)+ ”創(chuàng)業(yè)的大軍中。B .前不久，銅仁市舉辦了以“環(huán)游梵凈，縱橫云海”的主題，來自全國各地的200余名自行車愛好者參加了本次活動。C .銅仁市各區(qū)縣新興的“生態(tài)觀光園”不但有養(yǎng)生休閑居住功能，反而能保持生態(tài)原貌。D .能不能切實(shí)提高銅仁市民的綜合素質(zhì)，是成功創(chuàng)建文明銅仁的關(guān)鍵。6. （2分）依次填

4、入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。水是自然界的產(chǎn)物，。，然而，太多的人還沒有意識到保護(hù)水環(huán)境的重要性因此全球范圍內(nèi)的水危機(jī)正在不斷逼近水千變?nèi)f化，雕塑出美麗的湖泊，創(chuàng)造出寶貴的濕地資源是自然環(huán)境中最活躍的因素A .B .C .D .二、名著導(dǎo)讀（共1題；共5分）7. （5分）閱讀下面一段材料，請根據(jù)小說的內(nèi)容，說說哪些大事導(dǎo)致祥子“萎靡不振”。（列舉三件事）冬天又來到，從沙漠吹來的黃風(fēng)一夜的工夫能凍死許多人。聽著風(fēng)聲，祥子把頭往被子里埋，不敢再起來。直 到風(fēng)停，止住那狼嚎鬼叫的響聲，他才無可奈何的起來，打不定主意是出去好呢，還是歇一天。他懶得去拿那冰涼 的車把，怕那噎得使人惡

5、心的風(fēng)?？耧L(fēng)怕日落，直到四點(diǎn)多鐘，風(fēng)才完全靜止，昏黃的天上透出些夕照的微紅。他 強(qiáng)打精神，把車?yán)鰜?。揣著手，用胸部頂著車把的頭，無精打采的慢慢的晃，嘴中叼著半根煙卷。一會兒，天便 黑了，他想快拉上倆買賣，好早些收車。懶得去點(diǎn)燈，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它們點(diǎn)上。三、默寫（共1題；共8分）8. （8分）默寫。（1）大漠孤煙直，。（王維使至塞上（2）驛外斷橋邊， 。（陸游卜算子？詠梅）（3）卜算子詠梅中詞人借寫梅花凋落的情景來表達(dá)自己至死不變的愛國之心的詞句是（4）破陣子詞中用特定的景物點(diǎn)明時(shí)令的詞句是 , 。（5）古詩中有許多寫冬天的詩句，請寫出連續(xù)的兩句 , 。四、語言表達(dá)（共1題；

6、共5分）9. （5分）請你概括這則材料的主要內(nèi)容。2010材料：“現(xiàn)在，我們正在調(diào)動各方面的力量， 確保學(xué)生正常用水，絕不能因?yàn)槿彼屢粋€(gè)學(xué)生停課停學(xué)。 年4月16日，在接受記者采訪時(shí)，云南省教育廳黨組書記、廳長羅崇敏堅(jiān)定地說。之前，他剛剛從保山市隆陽區(qū) 辛街中心學(xué)校和大理祥云二中回來。五、詩歌鑒賞（共1題；共7分）10. （7分）古詩賞析。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。(1)下列分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A .首聯(lián)寫自己被棄置在巴山楚水這個(gè)凄涼的地方，度過了二十多年，飽含了

7、詩人無限的辛酸。B .頷聯(lián)寫歸來后的感觸，引用典故，隱含他對當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的不滿，和因人事變遷而產(chǎn)生的生疏、悵惘的心情。C .頸聯(lián)中詩人以“沉舟、 病樹”比喻前人，表達(dá)出詩人要在前人失敗之后繼續(xù)向成功邁進(jìn)的積極進(jìn)取的情懷。D .尾聯(lián)既是對友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉，表現(xiàn)了詩人堅(jiān)定的意志和樂觀的精神，也具有很強(qiáng)的藝術(shù) 感染力。(2)請描述“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”所展現(xiàn)出的畫面，并揭示詩句的含義。六、文言文閱讀(共1題；共15分)11. (15分)閱讀醉翁亭記，回答后面的題。醉翁亭記環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯哪也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀

8、泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。 作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得 之心而寓之酒也。若夫日出而林扉開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔， 水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，低僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚 肥，釀泉為酒，泉香而酒冽，山肴野藏，雜然而前陳者，大守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌 交錯(cuò)，起坐而喧嘩者

9、，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂， 而不知太守之樂其樂也。 醉能同其樂，醒能述以文者，大守也。太守謂誰? 廬陵歐陽修也。(1)解釋文中詞語。意：陳：（2）把下面兩句話翻譯成現(xiàn)代漢語。山水之樂，得之心而寓之酒也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。（3）本文是寓情于景的山水游記，體現(xiàn)了作者怎樣的思想？七、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共42分）12. （17分）（2017 黃石）閱讀下面的文章，完成下列各題。倒掛的油畫金建云我家的餐館開在美院邊上，美院的師生常常來餐館吃飯

10、。我的父親是個(gè)很優(yōu)秀的廚師，他不懂藝術(shù)，但是一 直很尊重這些搞藝術(shù)的人。父親眼中似乎只有兩類畫家：一類是成功的，另一類是懷才不遇的。成功的畫家常常請客，在餐館里提前存 上一筆錢，吃完飯就拂袖離去；懷才不遇的畫家都喜歡賒賬，偶爾還掉賬單的一部分，然后繼續(xù)賒賬。陳是個(gè)懷才不遇的畫家。有一天，陳吃完飯后，找父親借錢。他說自己的母親病危，他非常想去見她最后一 面。父親想都沒想就幫他出了機(jī)票錢，囑咐他立刻打的去機(jī)場，千萬不要留下終身遺憾。一個(gè)月之后，陳重回餐館吃飯。他對父親千恩萬謝，一定要送他一幅畫。父親指著餐館墻壁上掛滿的畫說：“你看，很多有困難的學(xué)生都以畫抵賬，我這里最不缺的就是畫了。過去的事情你不

11、要放在心上，盡管來吃飯就 是”陳懇切地說：“這幅畫不是為了抵賬，而是為了報(bào)恩。我陪伴在母親身邊看著她咽氣的時(shí)候，最感謝的人就是你。你讓我沒有留下終身遺憾， 我實(shí)在不知道怎么表達(dá)自己的感情，就畫了這幅油畫。您務(wù)必要收下，否則我”父親終究不忍拂了陳的好意，便把這幅畫帶回了家里。這是一幅抽象派的油畫，幾團(tuán)大大的色塊，深淺不一,形狀莫名。由于客廳、臥室墻壁上都有了裝飾品，所以父親把這幅畫掛在了廁所里。于是，我們家人如廁的時(shí)候都 可以欣賞這幅畫了。廁所靠東，朝陽溫暖的光線常常落在這幅畫上，色塊隱隱浮動，凸凹有致。我們越看越覺得奇妙，不知不覺 腦中就會出現(xiàn)很多美麗的聯(lián)想。母親說她每次注視這幅畫的時(shí)候都會想

12、到她的家鄉(xiāng)，想到漫天彩霞和她少女時(shí)候的夢；父親說他會聯(lián)想到自己的父親， 父親去世的時(shí)候他無法送終， 那種揮之不去的哀愁也濃縮在浮動的色塊中了后來，父親把這幅畫從廁所請到了客廳最顯眼的位置。父親常說陳能畫出這么偉大的作品，讓我們這一家“粗人”都為之感動，有朝一日他會大有出息的。果然，沒過 10年，陳成為我國著名的抽象派畫家之一。他的畫開始 被許多美術(shù)館和博物館收藏，據(jù)說市面上每幅畫已經(jīng)賣到了百萬元。陳還是常常帶朋友來我家的餐館吃飯，他早就 不賒賬了，還常常請父親喝一杯他自帶的洋酒。相識于貧微時(shí)的感情，不用太多的言語，一顰一笑中就能看懂。有一天，陳忽然說想看看當(dāng)初送給父親的畫：“這么多年來，那仍是

13、我這一生中最滿意的作品?！备赣H將他帶到了家中，一進(jìn)客廳陳就大叫起來：“你把我的畫掛顛倒了！”我們一家人都不好意思地笑了起來，原來當(dāng)年他忘記了簽名，而我們都是些看不懂抽象畫的“粗人”。陳取 下畫，轉(zhuǎn)過來，鄭重其事地在右下角簽上了自己的名字。然后他半開玩笑地對父親說：“哪一天你缺錢了，打電話 給博物館，他們會送錢上門并千恩萬謝的?！?父親很認(rèn)真地說：“這幅畫已經(jīng)是我家的寶了，看了這么多年，我們已經(jīng)有了感情。我雖然是個(gè)粗人，但是 絕不會賣藝術(shù)和感情的?！?陳高興地拍了拍父親的肩膀說：“老哥，你真是我見過的最有文化的廚子。這幅畫在你手里，真是值了?！?于是，這幅畫就繼續(xù)留在了我家的墻上。只是，我們一家

14、人還是喜歡扭頭來欣賞它顛倒過來的樣子，就好像 它本來就該如此一樣。隨著年齡的增長，看到很多魚龍混雜的現(xiàn)象，我越來越感覺到父親樸實(shí)話語中的真諦-一 個(gè)人風(fēng)雅與否，不在于他是否懂得藝術(shù)和美，而在于他是否有一顆敬畏和尊重的心。(1)請梳理小說情節(jié)，將下面的情節(jié)發(fā)展圖補(bǔ)充完整。畫一收畫和掛畫一 畫一正畫(把畫扶正)(2)小說第七段寫我和父母面對油畫產(chǎn)生了豐富的聯(lián)想，這部分在文中有何作用？(3)小說中的父親身上有哪些可貴的品質(zhì)？請簡要概括分析。(4)小說結(jié)尾寫道：“一個(gè)人的風(fēng)雅不在于他是否懂得藝術(shù)，而在于他有一顆尊重和敬畏的心。”請問：這 里的“風(fēng)雅”與“一顆尊重和敬畏的心”有何關(guān)系？請結(jié)合文本談?wù)勀愕?/p>

15、理解。13. (25分)閱讀下面的文章，完成以下小題。決定成功的利器每一個(gè)渴望成功的人，都要先修煉好兩把利器，那就是“德”和“才”。只有德才兼?zhèn)?，相得益彰，才能所向披靡，馬到成功。有這樣一個(gè)故事。唐太宗李世民登基不久，有人投其所好，敬獻(xiàn)給他一張弓。他看了又看，試丁又試，認(rèn)定 是難得一見的好弓。于是得意之余，他就向一個(gè)專門制作弓箭的匠人炫耀。但是這個(gè)工匠仔細(xì)看過之后，卻得出了一個(gè)意想不到的結(jié)論：“這張弓雖然強(qiáng)，但不是好弓！”，唐太宗急 問原因。工匠回答說：“一張弓的好壞，不單要看它是否射得遠(yuǎn)，更要看它是否射得準(zhǔn)。而能否射得準(zhǔn)，關(guān)鍵取決 于做弓用料的紋理是否好。制作此弓木料的木心不在正中間，木頭的

16、脈理自然都是斜的。因此，這張弓雖然有力， 但射出去的箭勢必不走正道，偏離目標(biāo)，所以算不上一張好弓?！逼鋵?shí)工匠的一番話，蘊(yùn)含著豐富的哲理。他道出了判定人才的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，那就是一個(gè)人不但要有能力，更要 走正道，即一個(gè)人不但要有才，更要有德，德才兼?zhèn)湔卟攀钦嬲娜瞬?。一個(gè)人的德，好比一張弓的木心是否在恰當(dāng)?shù)奈恢?，決定射箭的方向；一個(gè)人的才好比一張弓是否有力，決 定箭射得遠(yuǎn)近。有德有才的人就像一張完美的弓，既剛勁有力，射得遠(yuǎn)，又箭無虛發(fā)，射得準(zhǔn)。有德無才的人就像 一張有缺陷的弓，盡管木心在正中間，射出去的箭走正道，但沒后勁，射不遠(yuǎn)，最終還是難以命中目標(biāo)。無德有才 的人就像一張有危險(xiǎn)的弓，盡管射得遠(yuǎn)，但由

17、于木料的紋理不好，射出去的箭不走正道，結(jié)果勢必偏離目標(biāo)，甚至 造成嚴(yán)重的危害。無德無才的人就像一張有害無益的弓，不僅木心不正，而且沒有力量，只能是成事不足，敗事有 余。北宋偉大的政治家、史學(xué)家、散文家司馬光以德、才為依據(jù)將人分為圣人、愚人、君子、小人四類甲 謂之“圣人”；乙謂之“愚人”；丙 謂之“君子"；丁謂之“小人”。司馬光認(rèn)為用人的原則是：假如找不到圣人、君子來用的話，那寧可用愚人，也不用小人。其道理是：君子 挾才以為善，小人挾才以為惡。挾才以為善者，善無不至矣；挾才以為惡者，惡亦無不至矣。由此可見德才對于成功的重要性，而兩者又以德為重，所以一個(gè)人若想成功，不但要有過人的才能，更

18、要有 過人的德行。(1)本文闡述的主要觀點(diǎn)是什么?(2)根據(jù)文意，將下面四組詞分別填入文中第段甲北乙丙北丁處(只填序號)北宋偉大的政治家、史學(xué)家、散文家司馬光以德、才為依據(jù)將人分為圣人、愚人、君子、小人四類甲 謂之“圣人”；乙謂之“愚人丙 謂之“君子"；丁謂之“小人”。才德兼無德勝才才勝德德才俱備(3)第段劃線的句子主要使用了什么論證方法？有什么作用？(4)第段句子中劃線的詞語能否去掉？為什么？(5)讀了本文，你對“德”與 “才”與個(gè)人成功的關(guān)系有什么新的認(rèn)識，請聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀愕捏w會。八、命題作文(共1題；共5分)14. (5分)作文。題目：有份感激在心頭要求：文體自定，詩歌除外。字

19、數(shù)不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、班級名和人名等敏感信息。參考答案一、選擇題（共6題；共12分）1-1、=2-1、1clI1-3-1、|口4-1、b |5-1、A6-1、B二、名著導(dǎo)讀（共1題；共5分）7-1、卜子目己寫集觸興的車子r增w棺了 ；好不客層培了0，建鎏5m產(chǎn)弗了 ；大病幾場，愿不強(qiáng)1燒酎體也垮了.三、默寫（共1題；共8分）8-1、【第1空】上河湍日圓8-2、【第1空】疵電開無主I篥1空事汨成/銀蚱塵8-3、【琥空】只有在做第1空】燕子余時(shí)新社8-4、即空】我福酰簫明【第I空d血&峭受析8巧、【球空】江A月前飛號四、語言表達(dá)（共1題；共5分）9-1、歲祟M氏在竣受記

20、者采訪時(shí)強(qiáng)嚼，何不讓f 學(xué)生國虢水而停課停學(xué).五、詩歌鑒賞（共1題；共7分）10-1、B即®： . |0跪胤的是TK5樣的量盤:大江之上.玩舟之時(shí)增千帆（諼:大自想中,蜃有病樹但萬木儂舊爭建.揭示 10-2、了新事物必招取代舊事物的道謖，六、文言文閱讀（共1題；共15分）11-1、怛總：情越溷：財(cái)睥造仙水的索霾會在心里，寄居在唱11上.11-2、b野正開了，有一股清幽的香味,浙叱枝片素茂，器成一片他酢笆同萌.11-3、與民同樂七、現(xiàn)代文閱讀（共2題；共42分）【第1空】SB12-1、【心】宣12-2、內(nèi)容上；越了回的助；越了*A時(shí)*和四領(lǐng)工 墳構(gòu)上：為后g說油畫MI不作貨由樂善好施.

21、不計(jì)回私 父親熱心帚臉華尿出朝惠線，讓他向巖等春望病危的郃親，當(dāng)除百索察盛熱他時(shí)，父母蛾t他礙 放在心上.喊重他人,畋盟藝術(shù).父原不醞術(shù)，但阻求的人r肘乞求有一鰻和顯芭的心.里情義,不街 豪*堂當(dāng)邠陳這的一直保留備,并目更成它倒掛的樣子.通胴玄宴張苕堂簿酢光情詣;nFWWlUDL r他山他不足 12-3、%可以,父親硒妣風(fēng)IT °慧?T .高潔 .高尚”的空思.”聞雅.與一頰言吏和的良的心”的鋁至是；f 人,如果當(dāng)重他A ,救根藝術(shù),梆么他就是相般的,小睨中的父我是個(gè)Ffi人* ,不*藝術(shù).曲曲對他人和壽陶尊生.融說分至星觸-SJ 12-4、運(yùn)量收例V I砸,在颯心自中r父諫就是個(gè)碗

22、的人缶一個(gè)渴里圍功的a ,都建先處建好能把器r sms 厘”的.才-1虱：具有卷才兼爵.相得益* 1才皆幽?向被靠.m13-1、到成功,） 13-2、©Q®!比14造證.報(bào)人的,卷.和才"分別比作一張弓的木，。位置"和“一張弓有力的程度”,證明"卷”"才.在決定弓 13-3、廉,方向*和.遠(yuǎn)近中的不同忤用，從而小盤的道理朝述得生動將魚r淺顯易懂不能去裨.因?yàn)椴坏?更“兩*聯(lián)同的使用，住演窿NT的作用均同時(shí),近匚突出.背 在判定人才中的重翼曲應(yīng),而奧/論證面啻的產(chǎn)身性.若去律.就沒育效黑了.（曲：這兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞是h睡關(guān)賽,論詆了 .德*在

23、科寶人才中 13-4、的要電位使加重匿k 嚴(yán)里去律后無比定區(qū)放崗* ）13-5、 二 一 -二一 一 > 一二 _、一 ；二'二，二一.八、命題作文（共1題；共5分）14-1這是初中語文的笫里£鉉直，圈先貫隱 轉(zhuǎn)虎網(wǎng)與陽於國E自己比燧福.臺場卷熱在心頭靖獨(dú)大地，疑熊沒有政天到啊暮-q撲汲育風(fēng).RKta含金的附公函郛I士”也，我握若亳的手心不自覺的曲了汗.老師油法士一棒更則說：“逆次的作文以英圈為逢聚，寫一埼記敘七.于是講臺下的t人了.有的是三五個(gè)小事重在一論個(gè)不作,有的是一人砒町國第雅假 mm f 跖頻 了g,sjhl“啰！"我深段曬了口氣,心情叁全,遵以言歡

24、.我小學(xué)fl拇作文一直不好r小學(xué)的話京老幃也總是1ft不上周的作文，出也從來會訴我不留 6兒，量直接的表現(xiàn)覲胞，森用了二閂朗是：“速次看試中也寫的特別不情的有 恬麥/作的各空中從造育我的名字,這次秀的作文只舊了倆月建！享扃你奧?柞文的分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)比量贏的低二三分轉(zhuǎn)于到了有大號的時(shí)候作文是別的語文老師fl腑了當(dāng)發(fā)下毒子訓(xùn)評的時(shí)候r語文票試問1 .這次作文FM了f 嗎?.再四周*了二 .心情忐忑施把手軍彥很任r梅拿聚翎的卷 "看了看，又問；F扣兩邠第 H 場次攀手的人多了點(diǎn)，HS腳平時(shí)幾個(gè)作文寫的好的認(rèn)得卷子拿來，妙的說* : -S 修|作攵寫羯比剛才那X好筍了 , S匆哂猙呢?謂隼，醐噓聲器雌r我把曇垂的糧低，鼻犯小一不可儻超的橘點(diǎn) 卜棒取血超身子.倏自己的配上走去r聲言在苜后*,下面我們來談一下JoofiW文.塞目是 我的作文從來沒有發(fā)甥鉉犢過.初中Q的茶TtfHZin.團(tuán)比顯E外X ,我忐忑的拿馬.唐中浪濤觸ii r微手喜什么在重親而又興奮幽哨！， 如訐多年耐在作文課上點(diǎn)忑的笨務(wù)手,期待若啻文