一日活動流程詳細(xì)教案模板

1、區(qū)角活動重點(diǎn)指導(dǎo)：（美工區(qū)）活動時間xxx/年周一下午活動目標(biāo)1、重點(diǎn)請小朋友擔(dān)任小老師示范正確的洗手法，請小朋友們自我養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。2、能與同伴聯(lián)合游戲，增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)幼兒良好的交往意識。3.操作美工材料時候?qū)W會收納整理，使用剪刀注意安全。活動準(zhǔn)備區(qū)角材料、音樂活動過程一、以提問的引入主題。二、教師引導(dǎo)幼兒自主討論計劃。三、教師提出游戲要求：1 .愛護(hù)區(qū)角材料，輕拿輕放2 .聽到音樂時及時收拾整理材料四、幼兒自由分組游戲，教師巡回觀察適時指導(dǎo)。五、教師引導(dǎo)幼兒回顧并進(jìn)行總結(jié)。戶外活動好玩的梯子活動時間xxx/年周一下午活動目標(biāo)1、通過玩梯子，發(fā)現(xiàn)梯子的玩法，培養(yǎng)幼兒的嘗試才2 .

2、選擇兩種玩法（兩腳平衡走梯子，走梯子中間的植調(diào)能力。3 .培養(yǎng)幼兒克服困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。看神。號格）闖關(guān)，發(fā)展幼兒的平衡協(xié)活動準(zhǔn)備梯子5架，輪胎7個，小紅旗6面?；顒舆^程一、準(zhǔn)備部分（帶領(lǐng)幼兒做徒手操）1、頭首B運(yùn)動肩首B運(yùn)動擴(kuò)胸運(yùn)動月要部運(yùn)動。2、拍手原地跑原地抬腿原地后踢原地拍腳。二、基本部分：1、以在哪里見過梯子和了解梯子的用途引發(fā)孩子的思考。要想從上面通過去，大家想想都有什么辦法？2、幼兒用自己小組的辦法通過兩頭架空的梯子分散練習(xí)插紅旗接力闖第一關(guān)。3、幼兒用自己小組的辦法通過一頭架高的梯子分散練習(xí)插紅旗接力闖第二關(guān)二、結(jié)束部分：1、小結(jié)游戲情況，表揚(yáng)動作止確、順利通過的幼兒。

3、2、放松活動：跟音樂做放松運(yùn)動。餐前活動手指操：戰(zhàn)勝病毒我不怕離園活動安全一分鐘如何安全如廁李播放幼兒混亂如廁的視頻。邀請幼兒探討這樣存在的危險。教師講述止確的如廁方法。集教活動科學(xué)我們的身體活動時間xxx年周二上午活動目標(biāo)1、初步了解皮膚的作用，知道保護(hù)皮膚的正確方法。2、激發(fā)幼兒對探究人體奧秘的興趣。3、培養(yǎng)幼兒保護(hù)自己的意識?；顒訙?zhǔn)備課件：圖片-身體的皮膚?；顒舆^程戶外活動活動目標(biāo)活動準(zhǔn)備活動過程一、認(rèn)識皮膚。1、出示圖片：身體的皮膚。(1)小朋友，你們仔細(xì)看看我們的身體哪些地方有皮膚。(2)看看皮膚上有什么？通過圖片看到，手上有紋路，皮膚上有毛孔、汗毛等。2、請小朋友摸摸自己的皮膚，說

4、說有什么感受。幼兒互相交流。二、皮膚的作用。1、皮膚感知。|讓幼兒用絨毛玩具、瓦楞紙、綢布、海綿、鋼尺等材料，分別觸摸不同部位的皮膚感覺材料的粗糙、光滑、軟硬等特性。2、介紹皮膚保護(hù)人體的重要性。皮膚它能感覺出冷、熱、疼、痛，感覺出物體的軟硬、光滑、粗糙。有了這些感覺，我們就能保護(hù)好身體不受傷害，如很燙的東西我們就不去碰它。皮膚上有小毛孔和汗毛，能調(diào)節(jié)人體體溫，大熱時，毛孔張?zhí)欤瑤椭眢w排汗、散熱。天冷時，毛孔收縮，不讓冷空氣進(jìn)入體內(nèi)。三、保護(hù)皮膚。1、幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，討論皮膚的正確方法：經(jīng)常進(jìn)行戶外鍛煉，保持皮膚的清潔。2、使用適宜的護(hù)膚品，防止皮膚凍、裂傷及損傷，皮膚受傷或被蚊蟲叮

5、咬應(yīng)及時處理，防止感染。四、活動結(jié)束。初步了解生活在世界各地的人，有著不同型膚色。戶外體育活動:推小車|活動時間xxx年周二上午1、嘗試協(xié)作推小車的多種玩法，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性和想象力。2、發(fā)展幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)幼兒對合作游戲的興趣。1、獨(dú)輪車四輛、指示圖卡，拱形門四個、半月?lián)u四個。2、歡快的游戲音樂，進(jìn)行曲一、快樂熱身活動律動導(dǎo)入，激趣。(教師帶領(lǐng)幼兒入場，結(jié)合律動做手部動作)師：伸出小手跟我做，小手拍拍，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，小手拍起來。(反復(fù)練習(xí)2-3遍，節(jié)奏由慢到快，隨幼兒的掌握情況逐漸加快節(jié)奏增加難度，增強(qiáng)趣味性。二、快樂體驗(yàn)，集體練習(xí)1、談話導(dǎo)入，示范講解師：熱鬧的建

6、筑工地上，小推車正在忙忙碌碌地運(yùn)送貨物。教師扮演推車人，請一名幼兒扮演小推車，示范合作“推車”的過程。師邊示范動作邊詳細(xì)講解動作要領(lǐng)：一名幼兒身體伏地，雙手撐地，兩條腿用力蹬直，扮演小推車，另一名幼兒站在其后，抬起前一位幼兒的雙腳，兩人配合著向前行走。注意一定要抬起靠近腳踝的部位，這樣會更省力。3、師幼共同分析、總結(jié)(1)二人推車法：請一位小朋友雙手著地，教師雙手握其雙腳腳腕，成“推小車”狀前行。(2)三人推車法：請一位小朋友雙手著地，另請兩位小朋友分別握其左腳腕和右腳腕，成“小推車”狀前行。三、快樂比賽，難度練習(xí)1、游戲：推小車比賽在兩次嘗試練習(xí)的基礎(chǔ)之后，將幼兒分成四小組，兩兩結(jié)伴游戲，其

7、中一名幼兒扮演小推車，另一名幼兒來推，將“小車”從開始點(diǎn)推到終點(diǎn)，比比那組小車推得又快又穩(wěn)。比賽過程中，教師可適當(dāng)對幼兒進(jìn)行表揚(yáng)與鼓勵，以激發(fā)幼兒的積極性和成功感。2、游戲：運(yùn)送“磚塊”全體幼兒組成四個“小車隊”，為工人叔叔運(yùn)送“磚塊”（沙包），將“磚塊”放在扮演小推車的幼兒背上運(yùn)送到指定地點(diǎn)，比比哪個小車隊運(yùn)送的“磚塊”最多。四、放松活動：在音樂伴奏聲中幼兒T做放松活動，以緩解緊張疲勞的身體?；顒友由欤夯顒咏Y(jié)束后教師和幼兒T搜尋諸如“抬花轎”、“跳房子”等民間游戲，既可解J決體育游戲與器械不足的矛盾，又可把民間游戲發(fā)揚(yáng)光大。區(qū)角活動重點(diǎn)指導(dǎo)：益智區(qū)（xxx閣）活動目標(biāo)1.能按照游戲規(guī)則與朋友

8、合作挑戰(zhàn)。2.通過交流互動，說出自己新發(fā)現(xiàn)的玩法，并對游戲進(jìn)行簡單評價。活動準(zhǔn)備區(qū)角材料、音樂活動過程教師以游戲挑戰(zhàn)的方式出示益智區(qū)區(qū)角材料，引發(fā)幼兒興趣。二、教師引導(dǎo)幼兒自主討論計劃。三、教師提出游戲要求：1 .愛護(hù)材料，與朋友分享合作。2 .說悄悄話交流3、幼兒自由分組游戲，教師巡回觀察適時指導(dǎo)。4.教師引導(dǎo)幼兒回顧并進(jìn)行總結(jié)。餐前活動古詩欣賞春曉1.教師鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己喜歡的詩句。2感受古詩的美景，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)美。區(qū)角活動重點(diǎn)指導(dǎo)：諦言區(qū)（密語閣）活動時間xxx年周三下午活動目標(biāo)1、能與同伴聯(lián)合游戲，在游戲過程中說審L貌完整的話2、培養(yǎng)幼兒良好的交往意識。活動準(zhǔn)備區(qū)角材料、音樂活動過

9、程一、教師以情景再現(xiàn)的方式出示諦言區(qū)區(qū)角材料，引發(fā)幼兒興趣。二、教師引導(dǎo)幼兒自主討論計劃。三、教師提出游戲要求：1 .愛護(hù)材料，與朋友分享合作。2 .說悄悄話交流3、幼兒自由分組游戲，教師巡回觀察適時指導(dǎo)。4.教師引導(dǎo)幼兒回顧并進(jìn)行總結(jié)。戶外活動開火車活動時間xxx年周三下午活動目標(biāo)1、鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力和動作的靈敏性；2、培養(yǎng)幼兒的合作意識和合作能力?；顒訙?zhǔn)備平整的場地、健康歌首任、呼啦圈若葉活動過程一、活動劃、節(jié)設(shè)計：1、整隊，帶幼兒進(jìn)入活動場地，隨健康歌音樂做運(yùn)動，做好游戲的準(zhǔn)備活動。2、通過談話法跟幼兒講明游戲規(guī)則，把幼兒分為三個小組，每個小組的幼兒是一列“小火車”，三列“小火車”

10、同時從起點(diǎn)出發(fā)，繞過障礙和終點(diǎn)標(biāo)志，以先返回起點(diǎn)者為勝。若在前進(jìn)過程中“小火車”斷開，則需要回到起點(diǎn)重W開始。3、強(qiáng)調(diào)活動過程中需要注意的安全問題和紀(jì)律問題，提醒幼兒注意安全。4、活動開始：玩法一：幼兒六人或七人一組排好隊，后面的幼兒扶著前面幼兒的肩膀，形成“小火車”。起點(diǎn)和終點(diǎn)之間/、設(shè)障礙，終點(diǎn)處設(shè)三個終點(diǎn)標(biāo)志。三組幼兒同時隨音樂火車開了開始游戲，繞過終點(diǎn)標(biāo)志先返回起點(diǎn)的是優(yōu)勝者。玩法二：幼兒六人或七人一組排好隊，排頭幼兒手拿呼啦圈做木頭，每個幼兒套在一個呼啦圈里當(dāng)作車廂，后面幼兒抓著前面幼兒身上的呼啦圈，連接起來開小火車，起點(diǎn)和終點(diǎn)之間設(shè)有障礙，終點(diǎn)處安排三名幼兒作為終點(diǎn)標(biāo)志。三組幼兒同

11、時隨音樂火車開了開始游戲，到達(dá)終點(diǎn)繞過終點(diǎn)幼兒再返回起點(diǎn)，先到起點(diǎn)的一組為勝。玩法三：幼兒分小組創(chuàng)編游戲玩法，老師鼓勵他們大膽創(chuàng)新。5、活動結(jié)束：帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動，并整理活動器械。6、活動延伸：鼓勵幼兒回家后跟家里人玩開火車的游戲，并創(chuàng)編出更多的玩餐前活動離園活動佑。兒歌小蜜蜂采蜜忙安全一分鐘一一在哪里奔跑更安全播放奔跑受傷的視頻。邀請幼兒探討這樣存在的危險，在哪里奔跑安全？教師講述正確的奔跑地點(diǎn)和方式。集教活動活動目標(biāo)藝術(shù)神奇的口卓活動時間XXX年周四上午1、學(xué)習(xí)用對稱的方法畫動物的五官，學(xué)會保護(hù)自己，感受生活中的美。2、能在集體面前展示自己的成果，體驗(yàn)成功的喜悅?；顒訙?zhǔn)備口罩若干、水彩筆

12、、PPT活動過程一、感知各種口罩（看PPT1、小朋友們，今天老師帶來了一張圖片，你們看看他們都戴了什么？2、這些人為什么要戴口罩呢？3、你喜歡哪一款呢？為什么？4、如果是你，你想怎么設(shè)計你的口罩呢？二、教師示范，幼兒仔細(xì)觀看。1、老師喜歡小貓咪，所以我要設(shè)一個貓的口罩，這個口罩有兩個面，我們只要設(shè)一個面就可以了，（屈老師）另一個面是用來罩住嘴巴的，以老師在口罩上做的紅色圓點(diǎn)記號的一端放在最上面。請小朋友仔細(xì)看老師是怎么設(shè)計的。2、我先畫上小貓咪的鼻子，再以這個為中心，畫上小貓咪的臉，另一邊該怎么畫呢？再是嘴巴。小朋友想想看，還缺點(diǎn)什么呢？（小貓咪的胡子）3、你們看，老師的口罩變漂亮了哦（老師戴

13、上口罩表演貓叫），那你們想不想讓自己的口罩也變漂亮呢？重點(diǎn)：告知幼兒動物的臉的兩邊是對稱的。三、幼兒操作，教師指導(dǎo)。要求：1、請小朋友們用對稱的方法設(shè)計一個和別人不一樣的動物口罩。2、畫好的小朋友把報紙和彩色筆放在桌子中間，把椅子塞到桌子下面，可以去告訴你的爸爸媽媽，你畫的是什么動物口罩，請爸爸媽媽幫你把口罩戴上。重點(diǎn)：教師引導(dǎo)幼兒用對稱的方法畫動物的五官。四、口罩秀。1、小朋友們，今天老師還帶來了一首模特歌，請你們戴上漂亮口罩，我們一起來走模特路。2、教師播放音樂，幼兒兩兩組合走模特路，展示自己的口罩。教師總結(jié)評價戶外活動戶外體育活動：穿越封鎖線活動時間xxx年周四上午活動目標(biāo)1、感受爬的樂

14、趣，學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)的動作要領(lǐng)。2、提高動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。3、在活動過程中體驗(yàn)合作活動的快樂?；顒訙?zhǔn)備皮筋、地毯積木、沙包（當(dāng)作糧食）黑貓警長頭飾、小老鼠頭飾、今兒個真高興錄音帶?；顒舆^程孩子們，今天天氣很好，我們的心情也很好，我們一起去訓(xùn)練場吧。在訓(xùn)練之前我們先做一下熱身運(yùn)動。1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)匍匐前進(jìn)的動作。師：隊員們，今天我們要訓(xùn)練的內(nèi)容是：匍匐前進(jìn)的動作，下面我教大家怎樣做,大家一定要看好哦！|一先臥倒后，屈回右腿伸左手，前胸著地，目視前方，用右腳內(nèi)側(cè)的蹬力和左手的扒力使身體前移，同時屈回左腿伸右手依次前進(jìn)。大家看清楚了嗎？下面我們大家一起學(xué)習(xí)一下吧。（幼兒分二隊進(jìn)行自由訓(xùn)練）2、通過游

15、戲鞏固幼兒匍匐前進(jìn)的動作。師：剛才大家訓(xùn)練的很累了，我們休息一下吧！幼兒：報告警長，我們的糧食被老鼠偷走了。師：什么？糧食被偷走了，走，我們?nèi)タ纯?。幼兒：警長，這里有老鼠的腳印。|師：這是老鼠的腳印，老鼠可能是從這逃走的，這是老鼠洞，我們的糧食肯定在里面，但是，要到老鼠洞，必須沖過這道封鎖線，怎么過去呀？幼兒：我們匍匐前進(jìn)，爬過去。師：好，我先沖過去，探探情況。幼兒：警長，小心點(diǎn)。師：洞里有兩只老鼠，已經(jīng)被我打死了，老鼠把我們的糧食藏在兩個洞里，下面我們分兩隊匍匐前進(jìn)去拿回我們的糧食。注意：必須匍匐前進(jìn)，一個一個的過。3、慶祝勝利，歡呼。隊員們，我們的糧食已經(jīng)全部拿回，我們很高興。隨音樂唱起今

16、兒個真高興回教室。區(qū)角活動重點(diǎn)指導(dǎo)：圖書區(qū)活動目標(biāo)1 .能按照自己的想法進(jìn)行創(chuàng)作。|2 .通過欣賞，說出自己喜愛或/、喜愛作品的理由，并對作品作簡單評價?；顒訙?zhǔn)備區(qū)角材料、音樂活動過程教師以變魔術(shù)的方式出示美工區(qū)區(qū)角材料，引發(fā)幼兒興趣。二、教師引導(dǎo)幼兒自主討論計劃。三、教師提出游戲要求：1 .不將彩筆顏料弄到衣服上2 .保持桌間與地面的衛(wèi)生3、幼兒自由分組游戲，教師巡回觀察適時指導(dǎo)。4 .教師引導(dǎo)幼兒回顧并進(jìn)行總結(jié)。餐前活動作口口展小1、教師鼓勵幼兒大膽介紹自己的作品。2、關(guān)注個別比較內(nèi)向的幼兒可采用兩兩m不介紹作品。區(qū)角活動重點(diǎn)指導(dǎo)：xxx活動時間xxx年周五下午活動目標(biāo)1、重點(diǎn)請小朋友擔(dān)任

17、小老師示范正確的洗手法，請小朋友們自我養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。2、能與同伴聯(lián)合游戲，增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)幼兒良好的交往意識。3.操作美工材料時候?qū)W會收納整理，使用剪刀注意安全?；顒訙?zhǔn)備區(qū)角材料、音樂活動過程一、以提問的引入主題。二、教師引導(dǎo)幼兒自主討論計劃。三、教師提出游戲要求：1 .愛護(hù)區(qū)角材料，輕拿輕放2 .聽到音樂時及時收拾整理材料四、幼兒自由分組游戲，教師巡回觀察適時指導(dǎo)。五、教師引導(dǎo)幼兒回顧并進(jìn)行總結(jié)。戶外活動我會玩跳繩活動時間xxx年周五F午活動目標(biāo)1 .創(chuàng)編跑跳游戲，在實(shí)施的過程中，要善于發(fā)現(xiàn)游戲中存在的問題，合理應(yīng)對與解決問題。2 .通過實(shí)際操作繩子，總結(jié)繩子的玩法，體驗(yàn)跑跳的快樂

18、，并喜歡鍛煉身體。3.培養(yǎng)幼兒克服困難、團(tuán)結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)。活動準(zhǔn)備純子：長純、短繩若干，短繩的數(shù)量是長純的一倍?；顒舆^程師生“健康一安全”問題互動思考：怎樣使用純子，既能保護(hù)自己又能鍛煉身體？教師在傾聽幼兒講述的過程中，鼓勵幼兒積極動腦，回答問題。并糾正幼兒已有經(jīng)驗(yàn)中的錯誤認(rèn)知，引導(dǎo)幼兒自己提出改正的辦法。3.2 教給幼兒止確的跳繩方法3.3 跑跳練習(xí)背景音樂喜洋洋、紅月亮進(jìn)行跑、跳練習(xí)，學(xué)會使用繩子進(jìn)行跑步練習(xí)和跳躍練習(xí)。練習(xí)結(jié)束后，分享跑與跳的/、同和自己在跑跳過程中的感受。3.5 障礙賽背景音樂我有一頭小毛驢在操場或活動室設(shè)置障礙物，鞏固幼兒跑跳練習(xí)的熟練程度。3.6 嘗試邊跑邊跳，慢慢掌握邊跑邊跳的能力。引導(dǎo)分享邊跑邊跳的學(xué)習(xí)感受。背景音樂渴望春天4、創(chuàng)編部分4.1 兒歌創(chuàng)編“純子變變變，變成”請小朋友回答。4.2 總結(jié)繩子的玩法，進(jìn)行游戲創(chuàng)編根據(jù)活動總結(jié)，將自己關(guān)于純子的玩法在頭月由中慢慢形成一個游戲，并學(xué)著制定規(guī)則。將本組小朋友創(chuàng)編的游戲與其他組的小朋友交換玩，在玩的過程中，積極發(fā)現(xiàn)別人游戲的優(yōu)點(diǎn)，與自己的游戲?qū)Ρ?，說出自己游戲的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在哪？想辦法改正，也可以請老師和小朋友幫忙。5