安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣英華中學(xué)202X屆九年級第一學(xué)期段考試卷（含解析）

1、教育精選2016-2017學(xué)年安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣英華中學(xué)九年級（上）段考物理試卷一、填空題（每空1分，共計23分）1如圖所示，將一根塑料繩一端扎緊，把繩盡可能撕成更多的細(xì)絲，用手從上向下捋幾下，可以看到細(xì)絲分開，這是因為2甲、乙、丙、丁四個帶電小球，若甲排斥乙，乙吸引丙，丙吸引丁，已知甲帶正電，那么丁帶電3有A、B、C三個帶電小球，如果小球A帶正電，小球C吸引小球B，小球B排斥小球A，那么小球B帶電；小球C帶電（填“正”或“負(fù)”）4取兩個相同的驗電器A和B，使A帶負(fù)電，B不帶電可以看到A的金屬箔張開，B的金屬箔閉合用帶絕緣柄的金屬棒將A和B上的兩金屬球連接起來，則A、B金屬箔張角的變化情況是，

2、這一瞬間形成的電流方向是5如圖所示是一把既能吹冷風(fēng)，又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡化電路，圖中A是吹風(fēng)機(jī)，B是電熱絲將插頭插入插座，若只閉合開關(guān)Sl，電吹風(fēng)吹出的是風(fēng)；若將開關(guān)Sl、S2都閉合，電吹風(fēng)吹出的是風(fēng)（熱/冷）6如圖所示，通過燈L1、L2、L3的電流分別為0.1A，0.2A，0.3A，則電流表A1 的示數(shù)為A，A2的示數(shù)為A7如圖所示的電路，若要閉合開關(guān)S后 L1和L2兩燈并聯(lián)，則a表是表，b表是表8小明按圖甲所示的電路進(jìn)行實驗，當(dāng)閉合開關(guān)用電器正常工作時，電壓表V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，則L2兩端的電壓為V，L1兩端的電壓為V9將一根鎳鉻合金絲均勻拉長接入電路，其電阻將；若

3、將這根鎳鉻合金絲對折后接入電路，其電阻將（填“增大”、“減小”或“不變”）10如圖所示的是插入式電阻箱的結(jié)構(gòu)示意圖它的最大電阻值是，圖中A、B兩個接線柱之間的電阻值是11如圖所示電路中，電流表A1與A2指針指示的位置均為右圖，則電流表A1所使用的量程為，讀數(shù)是；電流表A2所使用的量程是，讀數(shù)是，燈L1電流是二、選擇題（每空3分，共21分）12關(guān)于如圖的電路，下面判斷錯誤的是（）A要使兩燈串聯(lián)，只閉合S2開關(guān)B要使兩燈并聯(lián)，只閉合S1、S3開關(guān)C三個開關(guān)全閉合，電路造成短路D只閉合S2、S3開關(guān)，L1會被短路13一個驗電器帶有正電，它的箔片張開某一角度，用另一個有絕緣手柄的導(dǎo)體接觸驗電器的金屬球

4、，發(fā)現(xiàn)驗電器的箔片的張角減小，關(guān)于導(dǎo)體的帶電情況，下面的說法正確的是（）A只可能帶負(fù)電B只可能帶正電C可能帶負(fù)電或不帶電D可能帶正電或不帶電14如圖所示的電路，不可能出現(xiàn)的情況是（）A燈亮，鈴響B(tài)燈亮、鈴不響C燈不亮、鈴響D燈不亮、鈴不響15下圖所示四個電路中，若閉合開關(guān)S，將會造成電源短路的是（）ABCD16如圖所示，S閉合后，兩個燈泡均不發(fā)光，電流表的指針也幾乎不動，但電壓表的指針確有明顯的偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是（）A電流表壞了或未接好BL2的燈絲燒斷或燈座與燈泡沒接觸CL1和L2的燈絲都被燒斷DL1的燈絲被燒斷或沒接好17關(guān)于導(dǎo)體電阻的正確說法是（）A因為導(dǎo)體電阻表示導(dǎo)體對電流的阻礙作

5、用，所以導(dǎo)體中沒有電流通過時，導(dǎo)體的電阻為零B導(dǎo)體兩端電壓越大，電流也越大，所以導(dǎo)體電阻隨電壓的增加而變小C導(dǎo)體電阻是導(dǎo)體阻礙電流的性質(zhì)，它的大小跟電壓、電流強(qiáng)度的大小都沒有關(guān)系D導(dǎo)體兩端電壓越大，電流也越大，所以導(dǎo)體電阻隨電壓的增加而變大18如圖（a）所示的電路中，AB為粗細(xì)均勻的長為L的電阻線，以AB上的各點對B點的電壓U為縱坐標(biāo)，各點離B點的距離為x為橫坐標(biāo)，則U隨x變化的圖線為圖（b）中的（）ABCD三、實驗，探究題（每空2分，6分+6分+8分，共20分）19某同學(xué)在做探究串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律的實驗時，設(shè)計了如圖所示的電路圖（1）在做實驗前，開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)（2）若測得A、B、C三處

6、的電流分別為IA、IB、IC，它們的關(guān)系是（3）在做此實驗時，測得干路中電流為1.4A，而支路的電流卻為2.2A，產(chǎn)生這一錯誤的原因可能是20在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，圖甲是實驗的電路圖（1）小亮同學(xué)在實驗前發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是（2）下表是小亮同學(xué)在實驗中用兩盞規(guī)格相同的小燈泡測得的實驗數(shù)據(jù)A點電流IAB點電流IBC點電流IC0.16A0.16A0.32A由實驗數(shù)據(jù)小亮得出的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路中電流之和，且各支路的電流相等請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處：；21小明用如甲圖所示實物圖來測量小燈泡兩端電壓，請回答下列問題：（1）在連接電路過程中，開

7、關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)（2）在閉合開關(guān)前，小明應(yīng)將滑動變阻器的滑片罝于端（選填“A”或“B”），并采用的方法來確定電壓表的量程（3）如乙圖所示，電壓表的讀數(shù)為V四、計算題（22題8分，23題9分，24題9分，共26分）22在如圖所示的電路中，電源的電壓是14V，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電壓表V1的示數(shù)時10V，電壓表V2的示數(shù)是6V，則三只燈泡L1、L2、L3兩端的電壓分別是多少？23在如圖所示的電路中，當(dāng)S1閉合，S2、S3斷開時，電壓表的示數(shù)為6V，當(dāng)S1、S3斷開，S2閉合時，電壓表的示數(shù)為3V求：（1）電源電壓是多少？（2）當(dāng)S1、S3閉合，S2斷開時，電壓表的示數(shù)為多少？24在如圖（a）所示的電路中，

8、電流表A1的示數(shù)是1.6A，電流表A2的示數(shù)為0.8A，通過燈泡L3的電流如圖 （b）所示則：（1）電流表A3的示數(shù)是多少？（2）通過燈泡L1和L2的電流各是多少？2016-2017學(xué)年安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣英華中學(xué)九年級（上）段考物理試卷參考答案與試題解析一、填空題（每空1分，共計23分）1如圖所示，將一根塑料繩一端扎緊，把繩盡可能撕成更多的細(xì)絲，用手從上向下捋幾下，可以看到細(xì)絲分開，這是因為摩擦起電，同種電荷相互排斥【考點】電荷間的相互作用規(guī)律【分析】摩擦起電現(xiàn)象普遍存在，手和塑料是不同材料，用干燥的手捋塑料細(xì)絲時，兩者之間相互摩擦，出現(xiàn)電子的得失電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種

9、電荷相互吸引【解答】解：干燥的手捋塑料細(xì)絲時，出現(xiàn)摩擦起電現(xiàn)象；使塑料細(xì)絲帶同種電荷，同種電荷相互排斥，所以塑料繩會向四周散開故答案為：摩擦起電，同種電荷相互排斥2甲、乙、丙、丁四個帶電小球，若甲排斥乙，乙吸引丙，丙吸引丁，已知甲帶正電，那么丁帶正電【考點】物體帶電情況的判斷【分析】同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，帶電體有吸引輕小物體的性質(zhì)【解答】解：已知甲帶正電，甲排斥乙，說明乙?guī)д?；乙吸引丙，說明丙帶負(fù)電；丙吸引丁，說明丁帶正電故答案為：正3有A、B、C三個帶電小球，如果小球A帶正電，小球C吸引小球B，小球B排斥小球A，那么小球B帶正電；小球C帶負(fù)電（填“正”或“負(fù)”）【考點】物體帶

10、電情況的判斷【分析】電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引【解答】解：因為A、B、C三個小球都帶電，A帶正電，B排斥A，則A與B帶同種電荷，即B帶正電；C吸引B，則C與B帶異種電荷，即C帶負(fù)電；由于A、C帶同種電荷，所以A排斥C故答案為：正；負(fù)4取兩個相同的驗電器A和B，使A帶負(fù)電，B不帶電可以看到A的金屬箔張開，B的金屬箔閉合用帶絕緣柄的金屬棒將A和B上的兩金屬球連接起來，則A、B金屬箔張角的變化情況是A的張角減小，B的金屬箔張開，這一瞬間形成的電流方向是從B到A【考點】驗電器的原理及使用；電流的方向【分析】（1）驗電器使用時是讓金屬桿上的金屬箔帶上同種電荷，然后同種電荷會相

11、互排斥從而驗證物體是否帶電的；（2）A帶電，B不帶電，連接的瞬間，會發(fā)生電荷的轉(zhuǎn)移（3）物理學(xué)上把正電荷定向移動的方向為電流的方向，負(fù)電荷定向移動的方向與電流的方向相反【解答】解：A帶電，B不帶電，用帶絕緣手柄的金屬棒將AB連接起來，連接的瞬間，A使B帶上電，B的金屬箔張開，A帶的電減少，金屬箔片張角變小負(fù)電荷的運動方向是從A到B，所以電流的方向是從B到A；故答案為：A的張角減小，B的金屬箔張開；從B到A5如圖所示是一把既能吹冷風(fēng)，又能吹熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡化電路，圖中A是吹風(fēng)機(jī)，B是電熱絲將插頭插入插座，若只閉合開關(guān)Sl，電吹風(fēng)吹出的是冷風(fēng)；若將開關(guān)Sl、S2都閉合，電吹風(fēng)吹出的是熱風(fēng)（熱/冷）

12、【考點】串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別【分析】解決此題可以根據(jù)串并聯(lián)電路的特點，依據(jù)題意結(jié)合電路圖分析是哪部分連入電路，有電流經(jīng)過的部分，才能正常工作【解答】解：（1）若只閉合開關(guān)Sl，電動機(jī)與電源串聯(lián)，電流只經(jīng)過電動機(jī)，所以電吹風(fēng)吹出的是冷風(fēng)；（2）若將開關(guān)Sl、S2都閉合，電動機(jī)和電熱絲與電源并聯(lián)，電流分兩路分別經(jīng)過電動機(jī)和電熱絲，則電吹風(fēng)吹出的是熱風(fēng)；故答案為：冷，熱6如圖所示，通過燈L1、L2、L3的電流分別為0.1A，0.2A，0.3A，則電流表A1 的示數(shù)為0.5A，A2的示數(shù)為0.3A【考點】并聯(lián)電路的電流規(guī)律【分析】由電路圖可知，燈泡L1、L2、L3并聯(lián)，電流表A1測通過L2和L3的

13、電流之和，電流表A2測通過L1和L2的電流之和，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點求出兩電流表的示數(shù)【解答】解：由電路圖可知，燈泡L1、L2、L3并聯(lián)，電流表A1測通過L2和L3的電流之和，電流表A2測通過L1和L2的電流之和，并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，IA1=I2+I3=0.2A+0.3A=0.5A，IA2=I1+I2=0.1A+0.2A=0.3A故答案為：0.5；0.37如圖所示的電路，若要閉合開關(guān)S后 L1和L2兩燈并聯(lián)，則a表是電流表，b表是電壓表【考點】電壓表的使用；電流表的使用【分析】電流表必須與被測燈泡串聯(lián)，電壓表與被測燈泡并聯(lián)；因電流表在電路中相當(dāng)于導(dǎo)線，電壓表相當(dāng)于開路，所以

14、電流表不能和用電器并聯(lián)，電壓表不能和用電器串聯(lián)【解答】解：要使L1和L2小燈泡并聯(lián)，則電流必須分兩路分別流入燈泡，所以a必須是相當(dāng)于導(dǎo)線的電流表，b是相當(dāng)于開路的電壓表故答案為：電流；電壓8小明按圖甲所示的電路進(jìn)行實驗，當(dāng)閉合開關(guān)用電器正常工作時，電壓表V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，則L2兩端的電壓為2V，L1兩端的電壓為8V【考點】電壓表的讀數(shù)方法；串聯(lián)電路的電壓規(guī)律【分析】由圖可知，電路是由兩個電燈串聯(lián)而成，兩個電壓表分別測的是總電壓和L2兩端的電壓，這兩個電壓值是不會相等的，指針一樣，說明選擇的量程不同，然后根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點讀出電壓表的示數(shù)，然后計算出L1和L2兩端的電

15、壓【解答】解：從圖中可以看出V1測電源電壓，V2測L2兩端電壓，而兩表指針一樣，說明V1選的是大量程，V2的是小量程，則V1的示數(shù)為10V；V2示數(shù)為2V；又因為串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和，則燈L2兩端電壓為2V；燈L1兩端電壓為10V2V=8V故答案為：2；89將一根鎳鉻合金絲均勻拉長接入電路，其電阻將增大；若將這根鎳鉻合金絲對折后接入電路，其電阻將減?。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ皽p小”或“不變”）【考點】影響電阻大小的因素【分析】導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料有關(guān)；同種材料的導(dǎo)體長度越大，橫截面積越小，電阻越大；反之，電阻越??；據(jù)此即可確定該電阻絲的阻值變化情況【解答】解：導(dǎo)體的電

16、阻與長度、橫截面積和材料有關(guān)；當(dāng)同種材料的導(dǎo)體長度越大，橫截面積越小，電阻越大；反之，電阻越?。粚⒁桓囥t合金絲均勻拉長后，長度變長，橫截面積變小，故電阻將增大；若將這根鎳鉻合金絲對折后，則長度變短，橫截面積變大，故電阻將會減小故答案為：增大，變小10如圖所示的是插入式電阻箱的結(jié)構(gòu)示意圖它的最大電阻值是15，圖中A、B兩個接線柱之間的電阻值是7【考點】變阻器【分析】插入式電阻箱的原理：是利用銅塞插入或拔出改變連入電路中電阻絲的長度來變阻的，即把銅塞插進(jìn)去，銅塞處的電阻絲就會短路，電流不從電阻絲走了，所以銅塞插進(jìn)去的那部分電阻就消失了【解答】解：當(dāng)5個銅塞都拔出時，此時5根電阻絲串聯(lián)，總電阻最大

17、，它們的總電阻R=5+5+2+2+1=15；當(dāng)銅塞插入時，則該銅塞處的電阻絲就會短路，這部分電阻就會消失由圖可知，A、B兩個接線柱之間的電阻是5+2=7故答案為 15，711如圖所示電路中，電流表A1與A2指針指示的位置均為右圖，則電流表A1所使用的量程為03A，讀數(shù)是2.2A；電流表A2所使用的量程是00.6A，讀數(shù)是0.44A，燈L1電流是1.76A【考點】并聯(lián)電路的電流規(guī)律；電流表的讀數(shù)方法【分析】本題中電流表量程不明，但根據(jù)電流表連入電路情況知，電流表A1測量干路的電流I，電流表A2測量通過支路L2的電流I2A1的示數(shù)應(yīng)大于A2的示數(shù)根據(jù)指針的偏轉(zhuǎn)情況可以判斷A1用的是03A的量程，A

18、2用的是00.6A的量程通過觀察指針?biāo)肝恢每芍?，A1示數(shù)應(yīng)為2.2A，A2示數(shù)為0.44A則L1的電流是I1=2.2A0.44A=1.76A【解答】解：由圖可知：燈L1與燈L2并聯(lián)，電流表A1測干路電流，電流表A2測L2電流根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律可知：干路電流大于支路電流而從兩表指針偏轉(zhuǎn)位置來看，A1偏轉(zhuǎn)的和A2相同，這說明兩表使用的量程不同由此得出：A1一定使用的是3A量程，A2使用的是0.6A量程3A量程的分度值是0.1A，所以A1的讀數(shù)是2.2A；0.6A量程的分度值是0.02A，所以A2的讀數(shù)是0.44A根據(jù)并聯(lián)電路電流規(guī)律：I=I1+I2，得出燈L1的電流：I1=II2=2.2A0.

19、44A=1.76A故答案為 03A，2.2A，00.6A，0.44A，1.76A二、選擇題（每空3分，共21分）12關(guān)于如圖的電路，下面判斷錯誤的是（）A要使兩燈串聯(lián)，只閉合S2開關(guān)B要使兩燈并聯(lián)，只閉合S1、S3開關(guān)C三個開關(guān)全閉合，電路造成短路D只閉合S2、S3開關(guān)，L1會被短路【考點】電路的動態(tài)分析【分析】串聯(lián)電路中電流的路徑只有一條；并聯(lián)電路中的電流有多條路徑先確定電路中電流的流向，然后根據(jù)電路中電流的路徑進(jìn)行判斷燈泡的連接方式【解答】解：A、要使兩燈串聯(lián)，電流從正極開始依次經(jīng)過L1、S2、L2回到電源負(fù)極，故只需閉合S2開關(guān)；說法正確；B、要使兩燈并聯(lián)，電流從正極開始分支，一路經(jīng)過L

20、1、S3；另一路經(jīng)過S1、L2，因此只需閉合S1、S3開關(guān)；說法正確；C、三個開關(guān)全閉合，形成電源短路，說法正確；D、只閉合S2、S3開關(guān)，L2會被短路，說法錯誤故選D13一個驗電器帶有正電，它的箔片張開某一角度，用另一個有絕緣手柄的導(dǎo)體接觸驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的箔片的張角減小，關(guān)于導(dǎo)體的帶電情況，下面的說法正確的是（）A只可能帶負(fù)電B只可能帶正電C可能帶負(fù)電或不帶電D可能帶正電或不帶電【考點】驗電器的原理及使用【分析】驗電器是利用同種電荷相互排斥的原理制成的，其金屬箔片的張角減小，說明其帶的電荷量減少，由此入手來解決此題【解答】解：驗電器原來帶正電，張角減小，說明其帶的正電荷減少，由此

21、可知正負(fù)電荷是發(fā)生了中和現(xiàn)象，即導(dǎo)體上的電子中和了驗電器上的正電荷當(dāng)導(dǎo)體帶負(fù)電時可以發(fā)生這種現(xiàn)象；當(dāng)導(dǎo)體不帶電時，驗電器上的正電荷照樣可以吸引導(dǎo)體上的電子而發(fā)生中和現(xiàn)象，導(dǎo)體由于少了負(fù)電荷而帶正電因為若導(dǎo)體帶正電，電荷量比驗電器所帶電荷量少，也會發(fā)生正負(fù)電荷的中和定向移動，最終達(dá)到平分電荷量的結(jié)果驗電器箔片張開角度也會減小綜上分析CD正確故選CD14如圖所示的電路，不可能出現(xiàn)的情況是（）A燈亮，鈴響B(tài)燈亮、鈴不響C燈不亮、鈴響D燈不亮、鈴不響【考點】電路的三種狀態(tài)【分析】（1）電路的三種狀態(tài)：處處連通的電路叫做通路；某處斷開的電路叫做開路，也叫斷路；電源短路是將導(dǎo)線直接接在電源正負(fù)兩極上的電路

22、（2）電路處于斷路和短路時，用電器不能正常工作【解答】解：A、當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開時，電鈴和電燈串聯(lián)，電路通路，燈亮、鈴響，故該選項不符合題意；B、燈亮是必須S2斷開，S1閉合，此時電鈴也會響，不會出現(xiàn)燈亮、鈴不響的情況，故該選項符合題意；C、當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2閉合時，電燈被短路，燈不亮、鈴響，故該選項不符合題意；D、當(dāng)開關(guān)S1斷開時，整個電路斷路，燈不亮、鈴不響，故該選項不符合題意故選B15下圖所示四個電路中，若閉合開關(guān)S，將會造成電源短路的是（）ABCD【考點】電路的三種狀態(tài)【分析】解決此題要知道電源短路是直接將導(dǎo)線接在電源兩端，當(dāng)電源短路時，電路中的電流很大，可能會燒壞電源【解答】

23、解：A、開關(guān)接在并聯(lián)電路的干路上，閉合開關(guān)S后，燈亮，不會造成電源短路，則不符合題意；B、開關(guān)也是接在并聯(lián)電路的干路上，閉合開關(guān)S后，燈亮，不會造成電源短路，則不符合題意；C、兩燈與開關(guān)并聯(lián)在電源的兩極之間，閉合后會造成電源兩端被開關(guān)的閉合直接連接在一起，發(fā)生電源短路現(xiàn)象，符合題意；D、開關(guān)與一燈并聯(lián)，閉合開關(guān)后，相當(dāng)于燈的兩端的接線柱上用導(dǎo)線連通，所以這一只燈泡被短路，而另一只燈正常發(fā)光，沒有造成電源短路，不符合題意；故選C16如圖所示，S閉合后，兩個燈泡均不發(fā)光，電流表的指針也幾乎不動，但電壓表的指針確有明顯的偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是（）A電流表壞了或未接好BL2的燈絲燒斷或燈座與燈泡沒接

24、觸CL1和L2的燈絲都被燒斷DL1的燈絲被燒斷或沒接好【考點】電流表、電壓表在判斷電路故障中的應(yīng)用【分析】S閉合后，兩個燈不發(fā)光，電流表的指針幾乎不動，說明電路是開路；電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，說明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連【解答】解：S閉合后，兩個燈不發(fā)光，電流表的指針幾乎不動，說明電路是開路；電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)，說明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連，因此電路故障為L1的燈絲燒斷或L1沒接好故選D17關(guān)于導(dǎo)體電阻的正確說法是（）A因為導(dǎo)體電阻表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用，所以導(dǎo)體中沒有電流通過時，導(dǎo)體的電阻為零B導(dǎo)體兩端電壓越大，電流也越大，所以導(dǎo)體電阻隨電壓的增加而變小C導(dǎo)體電阻是

25、導(dǎo)體阻礙電流的性質(zhì)，它的大小跟電壓、電流強(qiáng)度的大小都沒有關(guān)系D導(dǎo)體兩端電壓越大，電流也越大，所以導(dǎo)體電阻隨電壓的增加而變大【考點】電阻【分析】電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用，是導(dǎo)體本身的一種屬性；其大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積、溫度有關(guān)，而與導(dǎo)體兩端的電壓、通過的電流無關(guān)據(jù)此分析判斷【解答】解：電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用，是導(dǎo)體本身的一種特性；其大小與導(dǎo)體的材料、長度、橫截面積、溫度有關(guān)，而與導(dǎo)體兩端的電壓、通過的電流無關(guān)故選C18如圖（a）所示的電路中，AB為粗細(xì)均勻的長為L的電阻線，以AB上的各點對B點的電壓U為縱坐標(biāo)，各點離B點的距離為x為橫坐標(biāo)，則U隨x變化的圖線為圖（b）中的（）AB

26、CD【考點】影響電阻大小的因素；串聯(lián)電路的電壓規(guī)律【分析】導(dǎo)體的電阻與長度成正比，導(dǎo)體越長，電阻越大，串聯(lián)電路中的電壓U與電阻成正比，電阻越大，電壓越大【解答】解：各點離B點的距離x越大，導(dǎo)體的電阻越大，AB上的各點對B點的電壓U就越大，所以U與x成正比，圖象應(yīng)該是A的圖象；故選A三、實驗，探究題（每空2分，6分+6分+8分，共20分）19某同學(xué)在做探究串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律的實驗時，設(shè)計了如圖所示的電路圖（1）在做實驗前，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)（2）若測得A、B、C三處的電流分別為IA、IB、IC，它們的關(guān)系是IA=IB+IC（3）在做此實驗時，測得干路中電流為1.4A，而支路的電流卻為2.2

27、A，產(chǎn)生這一錯誤的原因可能是讀數(shù)時沒有注意觀察電流表量程【考點】探究串并聯(lián)電路中的電流特點實驗【分析】（1）連接電路時應(yīng)斷開開關(guān)（2）根據(jù)電路圖應(yīng)用并聯(lián)電路特點分析答題（3）對電流表讀數(shù)時要確定其量程與分度值，如果不注意觀察電表量程，讀數(shù)可能會出錯【解答】解：（1）在實驗前，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)（2）由電路圖可知，A位于干路中，B、C位于兩支路中，由并聯(lián)電路特點可知：IA=IB+IC（3）對電流表讀數(shù)時，要注意觀察電流表量程，測得干路中電流為1.4A，而支路的電流卻為2.2A，支路電流大于干路電流，這是不可能的，這是由于對電流表讀數(shù)時沒有注意觀察電流表量程造成的故答案為：（1）斷開；（2）IA=

28、IB+IC；（3）讀數(shù)時沒有注意觀察電流表量程20在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，圖甲是實驗的電路圖（1）小亮同學(xué)在實驗前發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是電流表指針沒有調(diào)零（2）下表是小亮同學(xué)在實驗中用兩盞規(guī)格相同的小燈泡測得的實驗數(shù)據(jù)A點電流IAB點電流IBC點電流IC0.16A0.16A0.32A由實驗數(shù)據(jù)小亮得出的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路中電流之和，且各支路的電流相等請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處：選用了兩個規(guī)格相同的燈泡；實驗次數(shù)太少，結(jié)論具有偶然性【考點】探究串并聯(lián)電路中的電流特點實驗【分析】（1）根據(jù)在沒有測量電流時，指針反向偏轉(zhuǎn)回答；（2）應(yīng)用歸納法得出

29、結(jié)論時，應(yīng)滿足的條件：一是所選樣本要有代表性，二是數(shù)量足夠多【解答】解：（1）在沒有測量電流時，指針反向偏轉(zhuǎn)，說明電流表指針沒有調(diào)零；（2）小亮同學(xué)在做實驗時，所選燈泡規(guī)格是相同的，太特殊；實驗只做了一次，實驗次數(shù)太少，得出的結(jié)論具有偶然性為得出具有普遍性的結(jié)論，應(yīng)換用不同的燈泡多次實驗得出具有普遍性的結(jié)論故答案為：（1）電流表指針沒有調(diào)零；（2）選用了兩個規(guī)格相同的燈泡； 實驗次數(shù)少，結(jié)論具有偶然性21小明用如甲圖所示實物圖來測量小燈泡兩端電壓，請回答下列問題：（1）在連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)（2）在閉合開關(guān)前，小明應(yīng)將滑動變阻器的滑片罝于B端（選填“A”或“B”），并采用試觸的方

30、法來確定電壓表的量程（3）如乙圖所示，電壓表的讀數(shù)為2V【考點】電壓表的使用【分析】（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)；（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器應(yīng)置于最大阻值處；在選擇電表量程時，可采用試觸的方法；（3）明確電壓表的量程和分度值，再根據(jù)指針位置讀數(shù)【解答】解：（1）在連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)，這樣可起到保護(hù)電路元件的作用（2）在閉合開關(guān)前，小明應(yīng)將滑動變阻器的滑片罝于B，使接入電路的阻值最大；同時應(yīng)采用試觸的方法來確定電壓表的量程（3）如乙圖所示，電壓表的量程為03V，分度值為0.1V，其讀數(shù)為2V故答案為：（1）斷開；（2）B；試觸；（3）2四、計算題（22題8分，23題9分，24題9分，共26分）22在如圖所示的電路中，電源的電壓是14V，當(dāng)開關(guān)S閉合時，電壓表V1的示數(shù)時10V，電壓表V2的示數(shù)是6V，則三只燈泡L1、L2、L3兩端的電壓分別是多少？【考點】串聯(lián)電路的電壓規(guī)律【分析】由電路圖可知，三燈泡串聯(lián)，V1測L1、L2兩端的電壓，V2測L2、L3兩端的電壓；先根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出L1和L2的電壓，再進(jìn)一步求出L3兩端的電壓【解答】解：等效電路圖如下：由圖可知，L1、L2、L3串聯(lián)，V1測L1和L2兩端電壓，V2測L2和L3兩端電壓則：U1+