一年級(jí)學(xué)雷鋒做好事主題班會(huì)

1、一年級(jí)學(xué)雷鋒做好事主題班會(huì)通過學(xué)習(xí)資料、講故事、談話、討論等活動(dòng)形式，使學(xué) 生理解雷鋒精神的內(nèi)涵，在班內(nèi)營造互助互動(dòng)的良好氛圍。 要求學(xué)生從我做起， 從小事做起， 從現(xiàn)在做起， 向雷鋒學(xué)習(xí)， 多做好事。下面由小編為大家搜集的一年級(jí)學(xué)雷鋒做好事主 題班會(huì)，歡迎大家觀看【一年級(jí)學(xué)雷鋒做好事主題班會(huì)一】 活動(dòng)目的： 通過學(xué)習(xí)資料、講故事、談話、討論等活動(dòng)形式，使學(xué) 生理解雷鋒精神的內(nèi)涵，在班內(nèi)營造互助互動(dòng)的良好氛圍。 要求學(xué)生從我做起， 從小事做起， 從現(xiàn)在做起，向雷鋒學(xué)習(xí)， 多做好事。引導(dǎo)學(xué)生去思考、去理解，學(xué)習(xí)雷鋒精神，應(yīng)該是一種 自覺的行為;通過對(duì)雷鋒事跡的學(xué)習(xí)，了解雷鋒精神指的是 什么;在同

2、學(xué)之間展開辯論，“雷鋒精神是不是過時(shí)了”;通 過舉例，讓同學(xué)們明白到，雷鋒精神離我們并不遙遠(yuǎn)， 在我 們身邊的日常生活中， 有很多小事情， 很多好人好事，都是 一種學(xué)雷鋒精神的表現(xiàn)。學(xué)雷鋒，不是喊口號(hào)，而是一種自 覺的行為。要善于發(fā)現(xiàn)、尋找我們身邊的“雷鋒” ?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、組織學(xué)生利用報(bào)刊、絡(luò)、聯(lián)系生活等方式查找、收 集雷鋒事跡的資料。2、組織學(xué)生搜集雷鋒的事例與名言。3、布置學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒”主題班會(huì)的準(zhǔn)備工作。 活動(dòng)過程：教師講話：同學(xué)們，今年3月5日是毛澤東等老一輩無 產(chǎn)階級(jí)革命家號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”44周年，也是第8個(gè) 志愿者服務(wù)日。為弘揚(yáng)雷鋒精神，展現(xiàn)我校少年兒童的精神 風(fēng)貌，我

3、校于3月份在全校開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，希望你們每 個(gè)人都積極爭當(dāng)小雷鋒，多做好事。1、向同學(xué)們簡單介紹雷鋒的生平事跡，讓這些生動(dòng)、 感人的故事影響學(xué)生，激發(fā)學(xué)生向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的愿望。雷鋒，(19401962)，人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的 楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團(tuán)，擔(dān)任兒童團(tuán)長。1954年加入了少年先鋒隊(duì)。1956年在鄉(xiāng)人 民政府當(dāng)通訊員。不久，調(diào)到中共望城縣委當(dāng)公務(wù)員，被評(píng) 為工作模范。1957年2月8日加入共產(chǎn)主義青年團(tuán)。 曾參加 溈水工程、團(tuán)山湖農(nóng)場和鞍鋼的建設(shè)，多次被評(píng)為勞動(dòng)模范 和先進(jìn)生產(chǎn)者。1960年參加人民解放軍， 被編入工程兵某部 運(yùn)輸連四班當(dāng)汽車兵

4、， 同年加入共產(chǎn)黨。 當(dāng)撫順望花區(qū)和平 人民公社成立時(shí)，他把自己在工廠和部隊(duì)積存的100元錢捐 獻(xiàn)給公社。當(dāng)他得知遼陽地區(qū)遭受百年不遇的大水災(zāi)時(shí)，又 將100元寄給了遼陽市委。他還十分關(guān)心少年兒童的成長，擔(dān)任駐地附近小學(xué)少先隊(duì)輔導(dǎo)員。在入伍不到三年的時(shí)間里， 榮立二等功一次、三等功兩次，被評(píng)為節(jié)約標(biāo)兵，榮獲模范共青團(tuán)員稱號(hào)， 出席過沈陽部隊(duì)共青團(tuán)代表會(huì)議。1961年升 為班長，被選為撫順市人民代表。1962年8月15日因公殉 職。1963年1月7日國防部命名他生前所在的班為 “雷鋒班” 同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)” 。周恩來 題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級(jí)立場，言行一致的

5、 革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級(jí) 斗志”。朱德題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做毛主席的好戰(zhàn)士” 。2、讓學(xué)生討論：值得向雷鋒學(xué)習(xí)的精神是什么3、3月，同學(xué)們?cè)撛鯓佣冗^(1)組建“學(xué)雷鋒小組”積極開展學(xué)生學(xué)習(xí)生活互助和 美化校園的志愿服務(wù)活動(dòng)，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。要 求這些學(xué)生做好日常行為的表率工作，起到模范帶頭作用。(2)結(jié)合三八“婦女節(jié)” ，舉行“媽媽您辛苦了，我們永 遠(yuǎn)愛您”活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳 水，幫媽媽做飯，洗衣服等， 從中體會(huì)媽媽的辛苦。 要求學(xué) 生把自己內(nèi)心真實(shí)的感受用筆寫下來，書信題目媽媽，我 想對(duì)您說。(3)結(jié)合植樹節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)花草樹

6、木的教育，進(jìn) 行松土、 施肥、澆水，并對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清理， 杜絕死角。(4)進(jìn)行“每天都在奉獻(xiàn)”活動(dòng)，要求學(xué)生利用課下、 課間、晚活動(dòng)時(shí)間，在教室、校園、餐廳、宿舍、廁所等處 積極爭做好事，并報(bào)告老師，寫在好人好事記錄簿上，突出者張榜公布（5）結(jié)合“愛水日” ，向?qū)W生講解有關(guān)我國水、節(jié)水等知 識(shí)，要求每個(gè)同學(xué)珍愛生命之水， 做到節(jié)約用水， 互相監(jiān)督， 制止浪費(fèi)等不良行為（6）搜集、閱讀有關(guān)雷鋒的故事，能向同學(xué)們講12個(gè)雷 鋒做過的好事。4、欣賞歌曲 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 、愛的奉獻(xiàn)，可跟唱。5、小結(jié)：通過這次活動(dòng)，大家體會(huì)到： “學(xué)雷鋒”的目 的不是為了得到別人的贊賞與表揚(yáng)，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己

7、做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)人，關(guān)心每件事，同學(xué) 相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處才能都洋溢著和諧 融洽的溫暖。我們應(yīng)該在日常的生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，使其 成為生活的一部分，讓雷鋒精神成為我們的一份良好品格。【一年級(jí)學(xué)雷鋒做好事主題班會(huì)二】 活動(dòng)過程： 主持人導(dǎo)出班會(huì)主題：（甲）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、（乙）老師、（甲）同學(xué)們，（合）下午好!甲：學(xué)雷鋒，做好人主題班會(huì)現(xiàn)在開始!（合）甲：三月，陽光明媚。乙：三月，萬物復(fù)蘇。甲：三月，春風(fēng)送暖。乙：三月，大地?fù)Q新顏。甲：同學(xué)們，三月，是什么日子呢全班答：學(xué)雷鋒活動(dòng)月。（此時(shí)，大屏幕出示班會(huì)主題。）乙：對(duì)了。甲：（手指大屏幕）“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣” ，接過雷

8、鋒手中 的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。乙：是啊，共產(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的光榮 傳統(tǒng)。甲：也許我們很多同學(xué)對(duì)雷鋒的事跡并不了解，讓我們 一起來看看雷鋒的生平。五年級(jí)主題班會(huì) 主題班會(huì)學(xué)雷 鋒，做好人五年級(jí)主題班會(huì) 主題班會(huì)學(xué)雷鋒，做好人。 介紹人：覃聰達(dá)。（大屏幕出現(xiàn)雷鋒生平的介紹）甲：感謝覃聰達(dá)同學(xué)為我們做介紹。乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn) 留在世人的心中。 請(qǐng)聽 雷鋒的故事 作者講雷鋒：（大介屏幕紹雷鋒事跡并播放影片，題目是雨夜送親人）甲： 同學(xué)們， 看了雷鋒叔叔的故事， 你覺得他是一個(gè)怎 樣的人呢（評(píng)議后找小組代表回答。大屏幕出現(xiàn)對(duì)雷鋒的評(píng) 價(jià)）乙：雷

9、鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡， 總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財(cái)富。請(qǐng)聽格言朗誦（朗誦者：韋超萍、張麗芬、覃茜、 吳庭賢、甘林杰、韋景巍）（大屏幕出現(xiàn)格言）1人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去2一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把 自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候，才能有力量。3一塊好好的木板，釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃?個(gè)長處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡 這種“釘子”精神。4我活著， 只有一個(gè)目的， 就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人。5青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春只屬于永遠(yuǎn) 力爭上游的

10、人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人。6對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣 火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán) 冬一樣殘酷無情。合：風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身 影。乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神 卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角落，閃回在 我們的集體中。甲：同學(xué)們都應(yīng)該知道3月是學(xué)雷鋒月，但是，即使在 平時(shí)，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。乙：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說過，要用自己有限的生命投 入到無限地為人民服務(wù)中。那么，當(dāng)你遇到以下的情形，又 如果你是他，你會(huì)怎么辦先請(qǐng)看表演片段扶老爺爺 。（一位老爺爺不小心摔倒在路上

11、了）路人甲想：要是我?guī)兔Ψ銎鹚?，我有什么好處?路人乙想：他，他不會(huì)是個(gè)騙子吧路人丙想：要是一甲：如果你是路人丙， 你會(huì)怎樣做呢下面請(qǐng)同學(xué)們討論。（每個(gè)小組至少一名代表回答）乙：同學(xué)們，作為21世紀(jì)的中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷 鋒叔叔舍己為人的奉獻(xiàn)精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們 身邊也有許多不怕苦， 不怕累， 勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)， 你覺得哪 位同學(xué)是值得你學(xué)習(xí)的呢（同學(xué)們討論回答，要求每個(gè)小組 有一個(gè)代表回答）甲：同學(xué)們說得很好，希望大家都能向這些同學(xué)學(xué)習(xí)， 做21世紀(jì)的活雷鋒。乙：下面再看一個(gè)小品如此“學(xué)”雷鋒（簡介：人物：四個(gè)。道具：單車、修單車的工具箱、 學(xué)雷鋒的牌子。）甲：學(xué)習(xí)雷鋒固然是對(duì)，

12、但必須要找對(duì)好的方法。象小 品中這種學(xué)習(xí)雷鋒的做法損害了下崗工人的利益，對(duì)他們?cè)?社會(huì)上謀生，產(chǎn)生有了沖擊和負(fù)面的影響，是不對(duì)的，更糟 糕的是耍小聰明，越幫越忙。甲：是啊，學(xué)習(xí)雷鋒是好的，但要在正確認(rèn)識(shí)“雷鋒精神“的基礎(chǔ)上。像上面小品的現(xiàn)象，對(duì)社會(huì)非但沒有益處， 還會(huì)對(duì)某個(gè)行業(yè)產(chǎn)生沖擊，甚至?xí)樽约喝莵矸亲h，這根本 不是在“學(xué)雷鋒”。所以，“把學(xué)雷鋒做好事 深化為 學(xué) 雷鋒做好人 ，真正領(lǐng)悟雷鋒怎樣做人、為誰活著的人 生哲學(xué)，這才是真正的學(xué)習(xí)雷鋒。 ”乙：看來學(xué)雷鋒也是講究方式方法的啊!甲：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒 的“釘子”精神，學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，無私奉獻(xiàn)，全心全意 為人民服務(wù)的高尚品德。合：愿雷鋒精